写事作文300字

2021-04-28 写事的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的写事作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写事作文300字 篇1

  我的家乡是一个美丽的小村庄—洪岙村。那里一年四季都有一套独特,迷人的风景。

  我家的旁边是一条小溪,小溪叮叮咚咚的声音仿佛是在演奏一首优美的乐曲。几场绵绵的春雨过后,正在捉石蟹的好时机。

  那天,我和爷爷一起去小溪里捉蟹。我初来乍到,马马虎虎地以为抓蟹很容易,直接拿起几块石头翻找。可是,不见一只石蟹的踪影。爷爷是一个老手了,他对我说:“石蟹很灵活,听到大点儿的声响就会转移阵地。所以一定要看准“猎物”再行动,而且下手一定要快、准、狠、!”我听见了爷爷的话,开始目不转睛地盯着那几块大石头。突然,我的眼睛“捕捉”到了一个奇怪的东西——原来是一堆白泡沫。爷爷也看到了,轻声对我说:“那是石蟹吐出来的泡沫,说明里面一定有石蟹。”我听后,一下子扑上去,围住了那块石头。我把手慢慢地伸进,感觉到了一样东西,就用力捏住,小心地拿出来一瞧,真是一只大石蟹。幸好,我轻巧地捉住了它的钳子,否则肯定会被它的大钳子夹到。这次成功后,我信心大增,一抓一个准。

  今天,我们的收获满满的!

写事作文300字 篇2

  前几天,我们上了一节科学课,叫——《有趣的磁铁》。

  上课了。同学们拿出自己的磁铁,好多啊!真是五花八门、各式各样。“老师来了!”不知谁喊了一声。教室里顿时安静了下来。老师走进来了,拿着磁铁说:“这是什么?”我们齐声喊:“吸铁石!”“这是它的小名,它的大名叫——”“磁铁!”我们又说。“对了,就像,”老师顿了一下,目光在教室里扫荡了一圈,接着说,“x x x同学,大名叫x x x,小名叫‘狗蛋儿’,是吧‘狗蛋儿’!”全班哄堂大笑,老师插嘴:“x x x,如果别人叫你‘狗蛋儿’你就找我去!”后来,x x x同学正想回答问题,老师还没来得及叫人,不知哪个同学又冒出来一句:“狗蛋儿,请回答!”“嘿嘿!”“哈哈!”“呵呵!”这节课就在笑声中结束了。

写事作文300字 篇3

  想起蜡烛,便会有一个个美好的回忆,虽说他是一个非常小而不起眼的照明工具,但有时它也会挑起重担。

  眼看着马上就把那一本书读完了,突然眼前一片漆黑,伸手不见五指,原来是停电了,我摸着黑来到了爸爸妈妈的房间,瞬间微弱的火光照亮了整个房间,原来爸爸点燃了一支蜡烛,我飞奔上床,盖上被子,准备先小睡一会,“现在才19点,你要先在睡觉么?”爸爸问我。“呢还能干啥,没电了,不能看书,不能看电视。”“那咱们分别说一说自己在小时候的故事吧。”这个主意很快就赞同了,爸爸妈妈分别讲着自己在小时候的故事,爸爸说他小的时候虽说有灯了,却电压不稳,晚上总是会不亮,上学的时候,晚上便用煤油灯来点亮教室。妈妈说他的童年非常快乐,在小时候,同学们一起疯,一起玩,还一起挑战、冒险,最有意思的就要属有一次,新年,人人都有炮,还有胆大的人敢完二踢脚。只见他们搬来一个石块,把二踢脚放在石头下。一点好,赶紧跑,远观其变,“彭”石头都炸起来了。

  我听着听着,也到了该睡觉的时间了,大家把蜡烛熄灭纷纷奔向床去,想着着微微的亮光,我们好久没这样讲故事了。它带给我的不仅是光芒,还有亲情和温暖。

写事作文300字 篇4

  散步是人生的乐事之一,我很享受。

  我走着走着看见一群可爱的'孩子,他们的样子被我看出这一群可爱的孩子是不开心的,我就连忙跑过去问:“小弟弟,你们为什么不开心呀?”小弟弟说:”我们没有新游戏玩。”我说:“我教你们玩一个游戏,这个游戏叫“老鹰捉小鸡”。我说一下游戏规则,首先,我做老鹰,你们要选一个孩子做母鸡,这个母鸡要保护你们的安全,然后我去做小鸡,你们这些小鸡如果一蹲下,我就捉不到你们,如果你们站了起来,不幸被我捉到,那么被我捉到的小孩就做老鹰。明白了吗?”小弟弟说:”明白了。”然后我们就开心地玩了起来。

  我们玩累了,坐在石头上,孩子们都说这个游戏十分好玩,过了一会儿,我们又开心地玩了起来。

写事作文300字 篇5

  一天,我和爸爸、妈妈、外婆一起参加外公歌咏比赛,我们先坐车去麻堪村社区大舞台,到了麻堪村我们就寻找社区大舞台,找啊找,终于找到了,原来在麻堪幼儿园前面,我们就找了个位子停车。

  下车后我看见舞台前一片人山人海,于是,我和妈妈就走了进去,我们在里面找呀找也没有找到位置,最后终于找到了一个位置,我就坐了下来。妈妈到前面照相,我们很幸运刚到表演就开始了,第一个节目是大合唱,这个合唱里面有我外公参加,歌名《深圳的歌》,第二个节目也有外公参加,歌名《田野上》。看完第二个节目我就觉得很没意思,我就跟妈妈说:“我去旁边那里玩”。妈妈同意了,我就到旁边的攀爬架玩,过了一会儿我就爬到一个攀爬架上看表演,突然我看见我们学校的音乐老师,郁老师在舞台上,她是总指挥哦。我就飞奔跑到妈妈那里气喘呼呼的说:“舞台上的总指挥是我们学校的音乐老师,郁老师。”妈妈听了立刻过去帮郁老师她们照相,我也回到攀爬架上。

  节目快结束时我们就先走了,麻堪社区大舞台再见。真是有意义的歌咏比赛,下次有机会我会再来参加。

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