在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事作文 篇1
今天是星期日，我和爸爸妈妈开车一起去老家看望奶奶，一路上，我们的车开的很快，只看见路两旁的树木和建筑物飞一般的向后倒退。我很高兴，因为我可以和老家的小伙伴一起玩了。
不一会儿就到了奶奶家，老家的伙伴们看到我来了，高兴地又蹦又跳。然后拉着我的手说：“我们终于等到你了，我们一起玩游戏吧！”然后我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我们讲好游戏规则，然后开始选人，大家争先恐后地说：“我来当老鹰，结果我很幸运地当上了老鹰。游戏开始了，小鸡们一个接一个的躲在“鸡妈妈”身后，像一条长龙，我也进入了角色，睁大眼睛，张开双臂当翅膀，嘴里叫到：“老鹰来了，老鹰来了”。小鸡们顿时紧张起来，跟着鸡妈妈身后迅速地移动脚步。小鸡们和机灵，鸡妈妈也尽力地保护小鸡们，左追右赶全都无功而返，弄的晕头转向，汗流浃背，最终我还是一只小鸡也没有抓到，可是我仍然很高兴。
写事作文 篇2
终于等到了周末，我可是盼星星盼月亮才把这个周末给盼来了。每天的学习，作业占据了我所有的时间，几乎快要淹没在学习作业里了。终于到了周末，我们就像被放出笼子的小鸟，一个个开心地往家奔着，大家的脑海中只有一个想法，难得放假，一定要好好休息才行。
在回家的路上，周而复始出现在我眼前的景物突然改头换面，一切变得焕然一新。往常，我每次骑着自行车上学都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一踏上自行车，不禁觉得脚底生风，自行车跑得飞快，此时此刻，公路也好像比往常短了许多，几乎是用平时一半的时间，我就回到了家中。
回到家，我向电脑桌一瞟，哈哈，爸爸没有占用电脑，于是，我装着可怜巴巴的样子，一直盯着妈妈,真是“知子莫若母”啊，妈妈一见我的眼光就知道我在想什么，便开始苦口婆心地教育我：“你呀，整天就围着电脑转，干脆给电脑当儿子算了。”听到妈妈的话，我不禁感到一阵失落：此次“战斗”，如果不磨破嘴皮子，肯定没戏!
制定了大致方针后，我便开始跟着妈妈死缠烂打，但妈妈就是一直不松口，最后我只能使出我最后一张王牌：向妈妈保证，只在电脑前待一小时。妈妈心一软，便答应了我。我不禁欣喜若狂地奔向电脑……
时间就像我平时喜欢喝的饮料一样，看起来还有很多，但没几口就见底了。一小时即将过去，我不禁开始唉声叹气，于是便用眼睛向妈妈瞟去，只见妈妈正笑眯眯地拿着时钟开始倒计时。我遗憾地望着电脑，心里一直思索：时间快到了，可我正玩得热乎呢，向妈妈求求情吧，可……答应了妈妈的呀。我不禁左右为难。终于，我一咬牙，关掉了电脑，“留得青山在，不愁没柴烧。”何况我答应了妈妈，这是我的承诺。
妈妈见我自觉地遵守承诺，不禁眉开眼笑，连连夸道：“这样才乖，如果你每次都像这次这么遵守承诺，难道还愁不能玩电脑?”一听妈妈的话，我也笑了。看来我之后要玩电脑的时间还是有的，这就是遵守承诺的好处啊!
我们都应该做一个遵守承诺的人，相信大家都知道“狼来了”的故事，不遵守承诺的人，其实就和喊“狼来了”的小孩一样，没有了信誉，以后不敢做什么事情都没人愿意相信了，希望大家都做一个信守承诺的人，答应别人的事情就努力做到!
写事作文 篇3
一位老师告诉我，她新学期虽不是班主任，每天还是像过去那样较早地到学校，有时由于去的过早，学校大门紧锁着，她就和学生一起在学校大门口等侯领导来开门。她说，这是她长期工作生活养成的习惯。她新学期调换了一所新学校。新学校比过去学校的气派要大，一天，她跟往常一样，进了校门，拿着教科书，径直走到自己所教班的教室门口，发现学生们都围在门口。原来班里的门还没有开，班级的钥匙放在班主任老师的办公室里，班主任老师办公室还没有开门。
于是，她让学生很快从总务处拿来了钥匙。由于班级有两道锁，第一道锁是U形锁，Y打开后，把U形锁放到了地上，接着开第二道锁。开完之后，还没来得及拿起地上的U形锁，学生们都排着队有秩序地往教室里走。她看着这把锁，心里想：会有学生主动捡起这把锁。剩下来的时间，就是要学会等待。她等待着，一个又一个学生从U形锁上迈过轻轻的脚步，没有人捡起，她失望了。最后，她亲自走上前去，捡起锁，把锁放到了挂锁的地方。
她说，她到了这所新学校，学校也对学生进行了行为习惯养成教育，为此还定期召开了学生家长专题会，听学校的总结，也说这个养成教育做的不错，有领导到这所学校来检查，学生总能在三步之外行队礼，问一声“领导好”，难道行为习惯养成教育，只表现在口头上，就不能从行为做起吗？如果能在行动上做到位，为什么至今学生没有养成爱护公共财物的好习惯——捡起锁？
自己虽然不再做班主任，不教语文，教数学，但是，教育学生是每一个教师应尽的'责任，不能在学科之间设上一堵堵墙。她走进班内，看着学生到齐了，语重心长地说：同学们今天来上学，都来得很早。来了后，都知道背送古诗词，看书和做作业。这一点做得很好，我应该为大家高兴。然而，我们到学校不是来简简单单地学习死知识，而是要学习做人的智慧和道理。苏霍姆林斯基说过，什么是教育？教育就是过了若干年之后，忘记了学校里所学的一切东西，剩下来的那一部分。你们背的，若干年后还记得吗？从这个角度出发，今天，同学们所做的事，让我非常痛心。不要认为我反对你们背诵该背诵的古诗词，不该做自己没完成的作业，而是今天大家的行动让我很伤心。
这时候，她发现全班孩子们的眼睛都亮了起来。大家你一言，我一语，纷纷表示不理解。于是，她告诉学生，有一只锁落在地上，没有人捡起这件事。她及时说：事是小事，但是它可成就人生。大家都知道世界钢铁大王耐卡基，在自己年轻时求职时，到公司去招聘，一进门，看见老总桌前一份文件掉在地上，他马上捡起来，放在老总的桌子上，再站在总经理的办公桌前，准备进行作答，没想到老总对他说：“你已经录取了”。他就是因为敢于捡起不该遗失在地上的东西被录取了。你们是班级的一员，应该主动为班集体做力所能及的事情，为什么见到遗失在地上的锁而不顾？
学生又七嘴八舌地议论开了。她告诉学生，不要做语言的巨人，行动的矮子。能够做得好的是从身边的小事做起，不要在意“我做了这件事，耽搁自己的时间，影响自己的学习成绩。”今后的日子，这样的事情还很多，不要在意一件小事，从小事做起，努力做好，就可以看到一个人做人的品质！
是呀，细节成就人生。每一位教师都能从细节做起，学生接受的教育将会有很大的进步。
写事作文 篇4
我们每天有许多快乐和伤心的事情，我也不例外，尤其是值得高兴地事——我帮妈妈洗衣服。
记得有一次我帮妈妈洗衣服，开始前我还不知道怎样才能把衣服洗得干净，妈妈在我的身旁细心地教道我怎样把衣服好。
妈妈一边洗衣服，一边给我示范，她先把衣服放进水里，放一点洗衣液用手搓，很快接着妈妈把衣服头一遍，后来再把衣服清洗了一遍，妈妈就把一件不干净的衣服洗得很干净了，妈妈说：“接下来就换你来洗吧!”“这还不容易吗!”我骄傲的说了起来。我把我自己的衣服了放进水里。
首先，我把洗衣液拿到了身旁，倒了一点点洗衣液，用手用力的搓。我把衣服翻过来看有没有洗干净，妈妈看了看指点我有没有洗干净，我说：“我洗的很干净了。我要玩去了。”妈妈生气了，“玩什么玩，事情都还没有做好，你把衣服再洗一遍，做事情要有始有终。”我知道错了，把衣服又洗了一遍，妈妈高兴了，我也很快乐。
俗话说：“看事容易，做事难。”我们做事情一定耐心。
这件事虽然我受到了妈妈的批评，但我很高兴。因为我懂得了做事情要有始有终，要耐心细致……
写事作文 篇5
大家好，我是批评起人来入木三分、毫不留情的嘲笑。现在，我担任着七品官的职务。怎么样，羡慕吧！
不过我有一个问题不明白，当年我与微笑同时进考，为什么她一下子就坐上了一人之下万人之上的位置，而我还在原地踏步呢？
我带着疑惑找到了笑王，把心中的问号一骨脑全部搬了出来。笑王回答我：“朝中很多大臣都这样问过我，今天我就把这个问题说清楚，让你知道我为什么会重用微笑。”
接着，笑王讲起了故事：
在一辆飞驶的公共汽车上，一只红色的、闪着光的名牌高跟鞋和一只白得像雪的运动鞋来了个亲密的接触。正当变得黑白相间的运动鞋怒发冲冠之时，名牌高跟鞋微笑着说：“对不起，我不小心踩到了您，您没事吧？”这时，微笑又来到运动鞋脸上：“没关系，下次可要小心点了！”
在同一个场景，同一件事情上，名牌高跟鞋嘲笑着说：“怎么，想吃我豆腐，没门！”于是，这免不了一场唇枪舌剑。
换一个场景。一个学生因马虎，考了个倒数第一。正当他伤心欲绝时，老师微笑着鼓励他，同学们微笑着帮助他，使他充满自信，高兴地面对下一场考试。
在同一个场景，同一件事情上，老师和同学们都嘲笑他，看不起他，这使他绝望了。这样，他们使一个可能成为著名人物的人与他们擦肩而过了。
听完笑王讲的故事，我自愧不如，羞得面红耳赤。原来微笑是那么伟大，我和他一比，简直是天壤之别啊！难怪笑王如此重用微笑，我再也不妒忌她了。
我现在宣布，我要向微笑看齐，让这世界只有微笑而没有我――嘲笑！
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