吹泡泡作文

2021-05-15 写事的作文

  导语:在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的吹泡泡作文(精选19篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  吹泡泡作文 篇1

  今天,我们的活动是吹泡泡,大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具,急不可待的向操场飞奔而去。

  我打开泡泡瓶的盖子,用吸管蘸了一点泡泡液,鼓起腮帮子,对准吸管,用力一吹,“啪”的一声,刚吹了一点的泡泡破了,成了一滴水,落在了地上,我冥思苦想:这是怎么了?是我吹得方法不对?还是泡泡水有问题?我决定再试一次,这次,我用嘴对准泡泡杆的中心,轻轻地、匀速地吹,哇!我吹出来的泡泡在飞舞,仿佛一位仙子在跳舞。

  这是,我看见周围的小朋友用了“大夹子”、“自动泡泡机”、“喇叭”等工具吹出了各式各样的泡泡,有的像晶莹剔透的水晶球;有的像一串五光十色的珍珠项链;还有的像一些小气球在“开会”……

  突然,苗苗兴致勃勃的对我说:“我们来比赛吧!”“好吧!我肯定赢。”我笑着说。可是苗苗吹了一个超级大的泡泡,可他吹的不多,而我吹了很多很多小泡泡,但并不大。我们打成了平手,第二局,第三局……我们还一直不分上下,铃声响了,我们依依不舍的离开了。

  我喜欢吹泡泡,也喜欢满天飞舞的泡泡。

  吹泡泡作文 篇2

  真开心,真开心,“哈哈……”你问我为什么开心,因为我玩了世界上最好玩的游戏——吹泡泡。

  我是黄色的泡泡瓶,先把泡泡管拿了出来,然后用泡泡管点了点水,再拿出来,使劲一吹,吹得好小,这是为什么呢?原来,使劲吹,泡泡小;轻轻吹,泡泡大。我又轻轻吹了一下,果然大多了,我又轻轻吹了几个,这些泡泡飞上了碧空如洗的蓝天,像要迎接太阳。可太阳根本不理它,晃了晃它的火焰袍子,就把泡泡灭了,好像在说:“就你这个小不点儿,也敢和我在一起?”

  我又吹了一个泡泡,这个泡泡从地上看,可以把太阳包住,泡泡越飞越高,在阳光的照射下,是那么明亮,那么美丽,如同仙女散花。太阳见了,想:这么美丽的泡泡,可真美,真耀眼!

  我玩吹泡泡简直停不下来,泡泡在阳光下闪闪发光,如同仙境一般。这时候,我想起了一年前的一件事:一天,我去科技广场玩吹泡泡,那种泡泡很大很大,可以把身体裹起来,真好玩。

  我们班的几个同学在一起吹了泡泡,那泡泡真神奇,像小鱼儿,又像一个葫芦,千姿百态,完全不一样,真厉害!

  泡泡,你开阔了我的视野;泡泡,你丰富了我的知识;泡泡,你增多了我的游戏。谢谢你,泡泡!

  吹泡泡作文 篇3

  星期六的上午,我在幸运星作文班和同学们一起参加了一次有趣的活动课___吹泡泡。

  老师先将嘴巴对准泡泡孔,然后深深地吸了一口气,轻轻地对准小孔吹出去。一个个泡泡吹起来了,大的像皮球,小的像一串串珍珠,它们在空中越飞越高,有的在空中打几个旋儿,又慢慢地落在地上,还有的在空中飘来飘去,好像在相互追赶……

  接着,老师请三位同学示范三种不同的吹泡泡方法,第一种是轻轻地吹,由我来示范。我小心地吸了一口气,轻盈而缓慢地吹出,泡泡似小精灵,手拉着手,小巧而晶莹剔透;第二种是重重地吹,由王阳茜示范。他张大嘴巴,吸了一大口空气,迅速而猛烈地吹出,泡泡似碗口那么大,还没飞上天空,就“啪”地一声裂开了;第三种是不轻不重地吹,倪照楠蘸了点泡泡水,将嘴巴对准小孔轻轻吐出一口气,一个个晶莹透亮的小泡泡在空中快乐的舞蹈。

  调皮的倪照楠和王阳茜追着泡泡们东躲西藏,小手指轻轻一碰,一股水珠四溢,溅在脸上,凉凉的;小嘴巴重重一吹,腾空而上,仰着头、惦着脚,同学们惊呼:“好美的泡泡世界”!

  吹泡泡真是太好玩了,它让我感受到了泡泡带给我的快乐,这就是美好童年的味道。

  吹泡泡作文 篇4

  今天,天气晴朗、阳光明媚,太阳公公边吃点心,边在天空中散步,白云姐姐在天空中慢跑,风娃娃正在给大树挠痒,我和姐姐哥哥兴高采烈地去花园里吹泡泡。

  首先,我们拿着泡泡机,小心翼翼地拧开,拿着泡泡管,在泡泡水里蘸了蘸,然后轻轻地抽出来,放在嘴边,深吸一口气,鼓起腮帮子,轻轻地吹了起来,五彩缤纷的小精灵在我面前飞来飞去。

  我仔细看泡泡的颜色,泡泡上的颜色有粉色、淡黄、天蓝等各种颜色。它们像彩虹的影子印在上面,也像一群可爱又漂亮的小精灵。泡泡的形状也不一样,有的泡泡像一个大葫芦,有的泡泡像一串串葡萄,还有的泡泡像一只小动物。

  当泡泡越来越多时,像嬉戏打闹的孩子,又像满天飞舞五光十色的蝴蝶。泡泡吹出时,姐姐和哥哥争先恐后的伸手摸泡泡,可是有的泡泡没有碰到就破了。

  这些泡泡去了很多地方旅行,有的在草丛里玩捉迷藏,有的在树上睡觉,还有的在闻花香,最后泡泡还是不小心被花穿破了。

  这一天在欢声笑语中慢慢走开了,我这一天过得很开心。

  吹泡泡作文 篇5

  20xx年4月6日,老师举行了一项吹泡泡比赛。我们现在教室里看老师吹的动作。

  老师左手拿瓶子,右手拿着盖子,拧开盖子,和弄和弄,向上面吹去。

  老师让我们分成两组,六个人一起,谁第一吹,谁第二吹,谁第三吹……老师让我们在操场的空地处吹泡泡。

  同学们和老师一样的动作吹泡泡。有同学在阳光明媚的太阳下面吹泡泡。漂亮极了,五颜六色、四散纷飞。四面八方赶来像草原上的哨兵一样,吹的泡泡,一下子就消失在天空了,像神仙一样,一下子就飞到天宫了。

  还有的同学在阴暗凉爽的地方吹泡泡,吹出来的泡泡的颜色是白色的,白色的也很好看。因为白色是我最喜欢的颜色,白色的反义词是黑色。当然,我最喜欢白色也喜欢黑色,因为白色代表的是正义,黑色代表的是邪恶。所以这两个反义词就这样出来了。

  下课了,老师叫我们回教室,再过几个星期,就可以再一次吹泡泡了!因为吹泡泡很好玩,也让我们感受到了开心、快乐。我永远记得这个老师-刘玲。我现在上五年级了,是这个老师把我哺育的。我那次上过他的辅导班,他对我很好,没有人敢欺负我。所以他是我永远记得的老师哦!

  吹泡泡作文 篇6

  星期天,爸爸加班,妈妈收拾房间,我在房间里闲着没事,于是我忽然想到了吹泡泡。

  先得做好准备工作呀!说干就干,我立刻找来一个旧药瓶,倒入一些洗洁精,加入适量水,摇摇匀。用什么来吹呢?我灵机一动,想到了喝牛奶时用的吸管。嘿嘿!终于大功告成了。

  我急急忙忙的拿出吸管沾了肥皂水,使劲一吹,不料,连泡泡的影子都没见。我自言自语的说:“怎么回事呢,是不是放的肥皂太少了?”我赶紧又沾了沾肥皂水,吸了一口气,慢慢的吹。奇迹出现了,我的第一个泡泡宝宝终于诞生了,我要让这儿变成泡泡的世界,一只,二只三只……一串,二串,三串……你瞧,我吹的泡泡多有趣啊!有的像圆圆的大皮球;有的仿佛是一个躺在地里的大南瓜;有的如同一张张可爱的笑脸;有的犹如相亲相爱的葫芦兄弟;还有的似乎一串串可口的葡萄……他们在阳光的照射下,五彩缤纷好看极了!

  我特意请妈妈来观赏这奇妙的景象。

  妈妈惊讶的问:“你是怎么学会吹泡泡的?”我得意的说:我也是实验了好几次才吹出来的,俗话说:“失败是成功之母嘛!”我成功我快乐。

  吹泡泡作文 篇7

  小朋友,你吹过泡泡吗?你喜欢吹泡泡吗?今天在作文课上,老师说让我们吹泡泡。听到这个好消息后,我们别提有多开心了,都高兴地一蹦三尺高。恨不得马上变成小鸟,飞出教室,去宽阔的操场上吹泡泡。

  开始吹泡泡了,我先把自己的泡泡杯子摇一摇,让里面的泡泡水变均匀。接着,深呼吸一口气,保证自己能够有力气去吹泡泡。当老师一声令下后,我们都开始吹泡泡。我先轻轻吹,哇,一个小泡泡从吸管口冒出头来,我继续吹,它也越变越大,表面的肥皂水不停地翻滚着,好像在泡泡表面打圈。当我觉得它足够的大时,我松开口,然后小心翼翼地抖动吸管,这个大泡泡便慢吞吞地从吸管口掉下来,然后一摇三晃地在空中飘着,好玩极了。最后,它落到地面上,“啪”的一声,碎了。我继续吹,这次我很用力的吹,结果一个泡泡也没吹出来。最后,调皮的我把吸管伸入肥皂水中,“咕咕咕”一连串小泡泡从杯口冒出来,挂在杯壁上,就像是一串透明的葡萄,阳光照射下,它们身上还披着五颜六色的彩虹呢!

  吹泡泡真好玩!

  吹泡泡作文 篇8

  今天,张老师带来许多瓶泡泡水。老师走到一个角落,拿出一瓶泡泡水,扭开盖子,只见盖子里面那个地方有一个像葫芦似的出发口,老师轻轻地吹了一口气,好多泡泡飞了出来,像一群群小孩从家里跑出来,真是美丽极了。

  泡泡的形状圆溜溜的,单个像一个小小的鸡蛋,两个的时候像一个小小的葫芦,三个的时候像三胞胎,四个的时候像一个正方形的泡泡小屋,更多个的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小,大的像一个红彤彤的苹果,小的像一个个乒乓球,还有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的颜色有八种,有红色的,有黄色的,有蓝色的,有绿色的,有橙色的,有青色的,有紫色的,还有灰色的,真是各式各样呀!真是五颜六色的泡泡啊!老师拿了四瓶泡泡水,分别给了角落的四位同学,有的好像很会吹,吹得比苹果还要大,有的同学好像会吹一点点,吹得小小的。有的好像不会吹,吹了好几口气,没有吹出来一个泡泡。老师拿起袋子,给每一个人都发了泡泡水,教室很快变成了泡泡王国,像一个用泡泡做的世界,真是美丽极了,看到我都眼花了。

  后来,我吹得只剩一点点泡泡水了,那些泡泡水真舍不得吹。

  吹泡泡作文 篇9

  “大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。"小朋友,你们知道它是什么吗?答对了,它就是泡泡。今天来到海棠作文班,老师就让我们玩了一次吹泡泡的游戏。

  我先打开瓶盖,沾上肥皂水,然后轻轻一吸,最后慢慢吹出一连串的泡泡。泡泡的颜色真多呀!有红色的,有黄色的,有蓝色的……它们的形状各异,有的像皮球,有的像糖果,有的像小鱼。有的泡泡落在了地上,而有的泡泡飞向了天空。

  看着这么多神奇的泡泡,我仿佛置身于一个梦幻的世界。呀!一个紫色的像小鱼一样的泡泡,一下子吸引了我,真想抓住它。于是我便向它跑了过去,而它也像长了眼睛一样,知道我要去抓它,一下子加快了速度。我停下来后,它也慢了下来。好像在说:“你抓不住我!你抓不住我!啦啦啦!”“哼!我一定要抓到你。”这时它又向天空飘了起来,我使劲儿跳了一下,终于一把抓住了它!真是太高兴了。

  我喜欢吹泡泡!我喜欢这些神奇的彩色泡泡!

  吹泡泡作文 篇10

  今天的语文课上,我们在老师的带领下玩起了有趣的吹泡泡游戏。

  老师叫蒋瑞在教室里的过道上边走边吹泡泡,同学们都目不转睛的盯着蒋瑞,只见蒋瑞先拧开瓶盖,再拿出泡泡棒,然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴边,用他那肉嘟嘟的小嘴巴轻轻的把泡泡吹了出来。顿时,教室里沸腾了起来,那一个个泡泡在空中飞舞着,它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团,它们的形状各异。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠,有的像一串串美味的冰糖葫芦,有的像金黄的月亮,有的'像红红的太阳,有的像一颗颗熟透了的葡萄,还有的像毛毛虫,可爱极了。它们五颜六色的,可漂亮了。瞧!有紫莹莹的、粉红粉红的、碧绿碧绿的、天蓝天蓝的……五彩缤纷,美丽极了。

  这时,同学们争先恐后地在蒋瑞身边打起了泡泡大战,有的用手打,有的用衣服打,有的用本子打,还有的用书打,一张张幼稚的脸上都挂满了甜甜的笑容。突然,一阵微风吹来,泡泡全部都飘落在了我的身上,我被泡泡“攻击”了。但我并没有退让,还是兴致勃勃地“攻击”着泡泡。只听“砰”的一声,泡泡破灭了,就像飘在空中的气球,在受到阻力下“砰”的一声爆炸那样。泡泡水洒在我的脸上,感觉有一丝丝的凉意,看着消失的泡泡,我心里有些失落。正当我低下头时,蒋瑞又拿起泡泡棒一挥,又挥出了一连串的泡泡来,“哇”!同学们尖叫了起来,伸手用力的拍打着泡泡,泡泡在灯光下显得五光十色,漂亮极了。漂亮的泡泡一会儿飞到同学们的身上,一会儿飞到电灯泡上,一会儿又飞得无影无踪。我们开心地追逐着泡泡。这时,熊老师拿起相机,“咔嚓咔嚓”给我们记下了这欢乐的美好时刻。

  我们的教室充满了欢笑声。今天我们玩得特别开心,希望泡泡带着我们的快乐和梦想一起飞翔吧!

  吹泡泡作文 篇11

  你玩过吹泡泡吗?让我们一起吹泡泡吧!

  吹泡泡的工具有:泡泡水和泡泡棒。我们用泡泡棒蘸一点充满魔力的泡泡水,我们把泡泡棒往天上一洒,泡泡就飞起来了,好像一群群热气球在比赛。

  我又拧开泡泡盖,再一吹,泡泡们一窝蜂地冲出来,就像一群小兵横冲直撞。它们大小不一,大的好像一个个玻璃球,小的好像一串串音符,又好像一串串露珠,好看极了!它们五颜六色,好像雨后天晴的彩虹一样,又好像探照灯。

  后来,小泡泡们消失了,好像它们和我们玩起了捉迷藏,又好像使用了隐身术。

  这次,我又使劲一吹,泡泡冲了出来,好像泡泡子弹一样。当我轻轻吹时,它们好像一个个巨大的球。当我转圈吹的时候,泡泡在空中飞舞,好像泡泡们在跳舞。底下的小朋友们非常高兴,有的追泡泡,有的打泡泡,还有的抓泡泡,真是热闹极了!

  我仿佛变成了一个小泡泡,我想去大树上陪树叶说悄悄话,我还想到云朵上方去和太阳玩耍……

  我飞呀飞呀……

  吹泡泡作文 篇12

  今天下午晴空万里,我在花园里吹泡泡。我先拿出泡泡器,再沾点泡泡水,然后手一甩,许许多多的泡泡就从泡泡器里飞了出来。

  泡泡的形状真美丽,有圆圆的泡泡,圆圆的泡泡可神奇啦,它会滚动,有大、有小,大的像气球、足球,小的像珍珠、雨滴。有两个抱在一起的,就像孩子和妈妈抱在一起一样;有一串串的,就像一串串冰糖葫芦一样。

  泡泡的颜色真美丽,有红色的、绿色的、黄色的……五颜六色,五彩斑澜。

  泡泡可真调皮,一会儿飞向东,一会儿飞向西,这一秒在天上,下一秒就不见了。

  假如我是泡泡,我想飞到世界各地帮助需要帮助的人们。

  我太喜欢我的泡泡器啦。

  吹泡泡作文 篇13

  我喜欢的游戏有很多,其中我最喜欢的游戏是吹泡泡。

  泡泡器的身材是一个圆柱体,它的头部是一个立体的小蝴蝶。

  吹泡泡的时候要先把泡泡水摇一摇,然后用左手托住瓶体的底部,右手捏住泡泡器的头部,向自己的怀里方向拧开,接着拿出像糖葫芦似的内芯,然后用嘴轻吹一口气,圆圆的泡泡就飘了出来。

  吹泡泡游戏玩多了,我吹泡泡的经验也多了,还有一种玩法是:先把泡泡水摇一摇,然后左手托住泡泡器瓶体,右手沾一点泡泡水,在空中一甩动,这样很多的泡泡就出来了。

  我发现吹的泡泡和甩动出来的泡泡都很美丽,五彩缤纷的,在太阳的照耀下,泡泡上面就会出现一道道彩虹,有的泡泡小小的,就像发光的小眼睛,有的像是小伞飞了下来,还有的像美丽的蝴蝶在空中飞舞。

  我希望美丽的泡泡带着我的梦想飞得很高很高,很远很远……

  吹泡泡作文 篇14

  今天,在操场上,刘老师对我们说:“今天我们玩一个游戏——吹泡泡。”同学们一听都欢腾了起来。

  柳老师从书包拿一瓶泡泡水,请了一位同学上台吹泡泡,她先用右手捏住瓶子,用左手拧开泡泡水,接着反复蘸了蘸,在杯子的瓶盖上刮了刮,这是为了避免浪费,她深吸一口气轻轻吹了起来。

  泡泡刚一出来,我们就拼命的扇、吹,这是为了让泡泡飞的更远,这些小泡泡像小星星,还像天女散花,这么多小泡泡,有的五颜六色,有的是蓝色,还有的是无色的。我们高兴极了!

  我真想再上一次这样的课呀!

  吹泡泡作文 篇15

  你吹过泡泡吗?当然吹过拉!

  星期天,刘老师就带我们在教室里吹泡泡。

  刘老师先拿出泡泡水,用力地拧开瓶盖,用泡泡杆蘸了蘸泡泡水,慢慢地抽出来放在了嘴边。只见她腮帮鼓鼓的,像一只大青蛙。老师用力一吹,泡泡们便争先恐后地飞了出来。

  泡泡在灯光的照耀下,散发出迷人的光彩,有的金灿灿的,有的紫莹莹的,还有的五光十色,美丽极了。

  泡泡们大小不同,有的比弹珠还要小,有的跟乒乓球差不多大,还有的有大苹果那么大。泡泡有的独自一个在飘,像是在寻找伙伴;有的两个连在一起,像一对好朋友在说着悄悄话;有的三个连成一串,像一串糖葫芦;还有的许多泡泡聚在一起,像一大串葡萄。

  终于轮到我们吹了,大家拿着泡泡水都吹了起来,教室里成了泡泡的海洋。有的同学用泡泡杆接住飞舞的泡泡,像是担心它飞累了,让它停在泡泡杆上休息。有的同学拿着泡泡杆对准一个孔轻轻地吹,慢慢地,泡泡越吹越大,最后变成巨无霸在空中飘飘悠悠,同学们见了,都惊讶地叫了起来。还有的同学昂着头,嘟着嘴,对准一个大泡泡用力地吹,想让泡泡飞得更高。

  泡泡有的飞到了同学们的桌子上,变成了泡泡水;有的飞出了窗外,好像要探索外面的世界;还有的飞在半空,突然就破灭了,弄得同学一脸的泡泡水。

  看着满天飞舞的泡泡,同学们开心地笑了。

  吹泡泡作文 篇16

  你们吹过泡泡吗?没有啊!好,我教你。

  先用碎肥皂放在一个瓶子里,再加一点清水,用一个小长管和弄和弄就做好了。

  今天,我们第一节课就下去吹泡泡,吹肥皂泡的感觉可真好呀!我先把盖子拧开,再用吸管蘸一下,搅一搅,然后拿出来,吹一口气,以提,一个圆溜溜儿的“小球”就从管子上落了下来,慢悠悠的在空中漂浮着,“哎呀!”我大叫一声,“撞到墙上了!”肥皂水落了下来,洒到了我的眼睛里,我忽然低下了头,揉出了眼泪。

  每一次吹泡泡的时候都会特别地使劲,怎么吹不出来,现在我就明白了,要轻轻,慢慢地吹才吹得出来。

  我多么想住进大泡泡里呀!吹大一点,再吹大一点,就可以把学校,房屋,城市……都吹进大泡泡里,那就太好了!然后我就可以住进大泡泡里了。啊!这是多么美好的一件事呀!

  今天,我学会了吹泡泡,我非常地高兴,你们呢?我猜也学会了吧?你们也非常地高兴,对吧?

  吹泡泡作文 篇17

  今天,我的小伙伴送我一瓶肥皂水。我高兴地又蹦又跳,连忙跑到操场上,玩起了吹泡泡的游戏。

  我先把瓶盖打开,接着把吸管放进肥皂水里蘸一下,再把吸管拿出来,放在嘴巴前轻轻一吹。哈,瞧!我成了一个神奇的魔术师,一个个大大小小的泡泡接二连三地被我变了出来。他们在阳光的照射下,变得五彩缤纷,红的、绿的、蓝的、紫的……真像可爱又淘气的小精灵。

  多彩多姿的泡泡真好玩啊!有的像调皮的宝宝和风姐姐玩捉迷藏,一会儿躲在这里,一会儿藏在那里,撞在地上就不见了,风姐姐怎么也找不到了;有的像小朋友,你追我赶,争先恐后,也许他们正在玩游戏呢;还有的像小灯笼,来到了树哈哈哈身边,把树妈妈装扮得花枝招展,树妈妈在风中笑弯了腰。

  望着这些自由自在的小精灵,我仿佛自己也变成了一个泡泡娃娃,越飞越高,来到了月亮姐姐家,喝了一杯香喷喷的桂花茶,我还请月亮姐姐当我的导游,参观了神秘的宇宙……

  吹泡泡作文 篇18

  星期五的一个下午,我和同学们在学校的花园里玩吹泡泡的游戏。

  我拿出吹泡泡的棒子,慢慢地蘸上一点儿肥皂水,靠近嘴巴,轻轻一吹。“噗”地一下子,许许多多大大小小的泡泡慢慢地飞上了天,泡泡们一开始是透明的,慢慢地在阳光下变得五彩缤纷起来了。

  一阵微风轻轻吹过,泡泡们随风飘舞,就像一只只小鸟在天上慢慢地飞翔,又像一串串音符在空中唱歌跳舞。

  看着这些泡泡,我感觉自己也慢慢地废了起来,看到了那白色的云朵、火红的太阳、亮晶晶的星星和那一些五彩缤纷的星球。

  我真喜欢吹泡泡,因为它给我带来了无穷的快乐。

  吹泡泡作文 篇19

  今天我们一起在教室里吹泡泡。

  只从包里拿出了一个泡泡水。刘老师请我到讲台上吹泡泡,我现捏着柄把它拧开我然后蘸了一下,又把边上刮掉,接着我轻轻的吹了一下。

  最后我又扇子扇了一下,泡泡飞的好高呀。

  泡泡是圆圆的,像一颗颗小星星。

  我喜欢泡泡。

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