吹泡泡小学作文

2021-04-16 优秀作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的吹泡泡小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

吹泡泡小学作文1

  在我其中一次洗操时,我发现了一个非常好玩的游戏—吹泡泡。你肯定会觉得吹泡泡有什么好玩的,但正因这样让我原本不爱洗澡的人,变和非常喜欢洗澡的人了!

  记得有一次在洗澡的时候,我偷偷摸摸的把肥皂全部吹泡泡吹掉了,又不敢向妈妈说,就在浴缸里用别的肥皂在吹泡泡了。过了半个小时妈妈见我似乎没有停下来的欲望,就叫:“你洗好了没有,需不需要帮你一下呀!”我急忙回答:“不需要了,我马上就好。”我忽然想:今天妈妈说不要用肥皂洗,如果让妈妈知道我把肥皂用光的话一定会大发雷霆的。于是我就想了一个好办法,我匆匆忙忙赶到小房间,拿出墨水倒进了脸盆里,水立刻就黑了起来,这样就好了。妈妈收拾浴缸的时候发现了我的破绽不是墙壁上还粘着泡沫。这下我死定了。我不由自主的想到。让我意想不到的是,妈妈不仅没骂我,还表扬我聪明呢!这真是因祸得福啊!如果我不这样做,我还受不了妈妈的表扬呢。

  这次妈妈虽然鼓励了我,但我以后还不能想这些歪主意,来逃脱我的“恶名”了!

吹泡泡小学作文2

  下课了,老师对大家说:“好了,你们可以玩了。”我们都拿出自己带的吸管,蘸上洗涤灵,准备吹泡泡,我试着轻轻的吹,吹出了一个小泡泡,我使劲儿一甩,就像气球似的在空中飘啊飘。我又试着使劲儿一吹,吹出了一串小泡泡,像一串晶莹剔透的珍珠项链,如果妈妈戴上它那该多美啊!我现在吹的泡泡都很小,真想把泡泡吹大点,有了!可以对着桌面吹呀!于是,我又蘸了点水,对着桌面吹,哎呀!不好,泡泡爆了!洗涤灵水炸了我一脸,我举起右手,把脸擦干继续吹。大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子,对着桌面吹。我吹出了一个大泡泡,旁边的同学看见了,就都把吸管插进我的大泡泡里,大家一起吹,就吹得很大很大,有半张桌子那么大呢!就像一个大城堡似的!我蘸点洗涤灵水,在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡,吹好了就像一个大甲虫似的。我又接着吹那个大泡泡,吹着吹着,只听“嘭”的一声,大泡泡爆了,洗涤灵水又溅了我一脸,我便举起右手擦干脸。这时,老师进来了,对我们说:“同学们,该上课了!”我们回到了原位。

  吹泡泡可真好玩呀!下次有时间一定要再玩一次。

吹泡泡小学作文3

  咦?一串串泡泡在教室飞舞,它们是哪里来的呢?原来,今天老师要给我们做吹泡泡的小勇士游戏。大伙听了,都高兴得一蹦三尺高。

  游戏开始了,第一个“小勇士”肖逸轩出场了,接着另一个挑战“小勇士”夏丽洁出场了。老师发令:谁吹的泡泡大,谁获胜。他们俩展开了大PK,互不相让,最后还是分不出胜负。

  接着大家也开始吹泡泡了,泡泡飞来飞去,让人想起了小时候的一首儿歌:“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄。吹呀吹,吹出泡泡大又圆。泡泡大,泡泡圆,泡泡是座快乐园。跟着它,转圈圈,一不小心转上天。看太阳,摸月亮,星星对我眨眼睛。”

  一串串泡泡钻出吸管,可爱极了。有的泡泡连在一起,手挽着手,就像一只只想去蓝天上玩的小精灵;有的泡泡一串长长地连在一起,就像冰糖葫芦。看!还有几个像在开联欢会。泡泡们刚刚出来,就对外面的世界充满好奇,跑来跑去,可一不小心就“爆炸”了,它们去哪儿了呢?哦!原来它们去天上玩了!

  美丽的泡泡,我好喜欢你!

吹泡泡小学作文4

  “耶!”同学们高兴地欢呼起来。这是怎么回事呢?原来,公冶老师要给我们玩吹泡泡游戏。你说我们能不开心嘛!

  老师手里的泡泡水的盖子是粉红色的,像一顶鸭舌帽。瓶子身上有一把土黄色的把手,好像一个小男孩在跳爵士舞,酷极了!

  老师在吹泡泡之前,先把盖子拧开,接着老师用一个“8”字型吹杆在泡泡水里蘸一蘸,公冶老师大声地说:“我吹出来的泡泡有气球那么大!”我心想:公冶老师是不是在吹牛呀!然后公冶老师用力吹泡泡。结果吹出来的只有一颗黄豆那么大。公冶老师再吹一次,终于成功了!我心想:公冶老师这次成功了。 失败果真是成功的妈妈呀!

  公冶老师终于让我们吹泡泡了!老师给我们每人发一瓶泡泡水。大家开始吹了,整个教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五颜六色的“葡萄”。正当别人得意的时候,我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。别人都叫我“小魔女”。我吹出来的泡泡像一只只小鸟勇敢地飞向天空。

  我四下张望,他们有的嘟着嘴,有的撅着屁股。“哈哈!”我看了都想笑,教室里成了泡泡的天堂啦!

  我真想和爸爸、妈妈一起住在五光十色泡泡里,泡泡飘呀飘,一直飘到童话王国里。

吹泡泡小学作文5

  那天我早早的写完了作业,正当我无事可做的时候,妈妈走过来了,说:“来,我带你去看一个好东西。”我走过去一瞧,看见一个纸杯里有半杯清水,可我又仔细一闻,哦,这个原来是肥皂水呀。妈妈给了我一根吸管说:“我们来比赛吹泡泡吧。”

  我先拿出吸管,在肥皂水里沾了沾,然后抖了抖,最后,轻轻一吹,一个大大的泡泡便从吸管上悄然滑落,慢慢地飞向空中,可风好像非要跟它唱反调似的,又回过头来,把泡泡吹回我们的身边,泡泡好像也胆怯了,匆匆忙忙赶到我的身后,身体还不停的“发抖”,不敢上前与风去做抗争,这时,妈妈笑着说:“你信不信我把泡泡变成肥皂水?”“不信。”我摇摇头回答道,于是,妈妈把吸管的一头对准了泡泡,再轻轻一吸,泡泡就变地越来越小,最后,竟然不见了踪影,这时从吸管里淌下来几滴肥皂水“哇,可真神奇呀!”我忍不住惊叹起来。“怎么样,神奇吧,其实我只是把里面的空气吸走了,泡泡才会变成原来的模样。”妈妈说,“哦,原来是这样!”我恍然大悟。

  通过这件事,我懂得了生活中处处都有学问,我们要善于观察,勤于思考,才能获得更多的知识。

吹泡泡小学作文6

  今天,我做完作业看见邻居家的小朋友在吹泡泡,我看见心里痒痒的,也想吹泡泡,就问妈妈:“泡泡水是怎么做的?”妈妈回答说:“用洗洁精加点水就是泡泡水了。”我就照着妈妈说的方法做:先找来一个杯子,里面放入少量的洗洁精和水,把它们搅拌均匀,又找来一根吸管,把它剪成花形,然后就准备吹泡泡了。我来到凉台上,用吸管蘸了一下一吹,可是只吹出了一个小泡泡。我想一定是我吹得太重了。我又蘸了一下,轻轻地一吹,果然吹出了一长串泡泡。这时,满天都是泡泡,在阳光下的照耀下五颜六色,光彩夺目。这些泡泡四处飞舞着,大小不一,有的像彩球,有的像小灯,还有的泡泡像一串串葡萄。一阵微风吹来,泡泡有的飞上了天空,好像想去看看太阳家是什么样的,有的`泡泡向四面八方散开,好像要去旅行一样,还有的泡泡在我眼前飘啊飘,好像舍不得离开我一样。

  吹泡泡真是太有趣了!我还想多吹几次呢。

吹泡泡小学作文7

  在新学期开学的第一周,我们学校举行了吹泡泡的活动,学校给我们布置了一个任务,在家自制泡泡,以前每次去动物园和公园我都会要求妈妈给我买泡泡,那个时候我就在想泡泡是怎么做出来的呢?回到家开始研究起来,我先是拿肥皂、洗洁精、水,还有面粉和盐,我试了一下没做成功,后来妈妈在手机上查了一下,原来是用糖加水加洗洁精做成的,我们照着试了一遍,成功了,我非常兴奋!

  第二天我们把泡泡带到了学校,老师说我们比一比谁的泡泡吹的大,吹的长,吹的样子最美,听完老师的话,大家都拿出了自己的泡泡。比赛开始了,金轩宇和叶禹宏的泡泡又大又长,在太阳底下五颜六色,好看极了,方青蕤吹泡泡的样子最美,我的泡泡很小,很难吹出来,看到那些又大又圆的泡泡,我羡慕极了,比赛结束了,他们三位同学获得了奖。最后仲老师要我们把泡泡一起吹出来,哇,五彩缤纷的泡泡围满了整个操场,同学们有的伸出手去接泡泡,有的用嘴去吹空中飘着的泡泡,大家玩得可高兴了,只是泡泡停留的时间太短,一下就不见了,大家意犹未尽地离开了操场。

  这次泡泡我做的不太成功,但我会继续努力去实验,这样我就可以在太阳底下吹出许多好看的泡泡。

吹泡泡小学作文8

  科学老师叫我们做泡泡水。 星期一,同学们都带了泡泡水过来了。下课后,同学们一一拿泡泡水来玩,我提议说:“我们来比赛,谁的泡泡吹得又大又不易破,而且吹的又好看。”同学们一口同声的说:“好啊,比就比,谁怕谁呀!”

  突然,只见一串像葡萄一样的泡泡往天空上升,同学们欢呼了起来:“啊,好漂亮呀!”有人说:“这肯定是一位高手吹的。”有人说:“这肯定是李老师吹的。”这回没人着声了,因为他们的目光已经在寻找科学李老师了。 这时,我又说:“哼,我也可以吹成那样,甚至比老师吹得更好。”有人说:“就你,有本事,你吹一个试试看呀.”我便开始吹,吹第一个时,刮起了大风,吹第二个时,第二个破了。那时,我羞愧死了,只听见自己周围的人都开始哈哈大笑,有人说:“我早就说过你,不可能吹得那么好的,怎么样,认输吧。”我只好低着头认输。

  经过这次的事件,我明白了一个道理,不吹大自己的本人领和本事。

吹泡泡小学作文9

  我们学了《吹泡泡》一课,冰心奶奶写的“吹泡泡”真有趣呀!老师便让我们也亲自体验一下吹泡泡的快乐。

  妈妈把家里的肥皂头,切成小块小块的交给我,我赶快找了一个小药瓶,把肥皂头放进瓶子里,再倒入一些温开水,知弄和弄,使它完全溶化。然后用一根细细的吸管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成了一个又一个又轻又圆的小球儿,一串串,五颜六色,大小不一的从吸管里飞出来,有圆的,有椭圆的,还有的二三个连在一起,像一对对双胞胎一样飞上了天空,更有趣的是:有的飞上天空,又缓缓往下落,我连忙跑去拿了一把扇子,在下面轻轻的扇着,有时用吸管接住,向上一提,又接住,又一提。它便像跳跳床一样有弹性的弹上弹下,显得很顽皮。如果吹得好,吸管上会挂着一排大小不一的泡儿,像一串彩色的葡萄,渐渐合为一个,最后散裂了......

  泡泡虽然生命力很短暂,但是在这短暂的背后,却也给我们带来了无穷的快乐,让我们心中充满了骄傲与希望!

吹泡泡小学作文10

  “呵呵呵呵……”这是哪里传出来的欢声笑语?原来是我们在教室里玩吹泡泡的游戏。

  比赛开始了,我们要比三个:一,吹得多;二,吹得大;三,吹得花样多。我们先比谁吹得得多。我的对手是叶莹希,叶莹希先打开瓶,只见她左手拿着泡泡水,右手拿吹管。再深深地吸一口气,最后慢慢吹。泡泡像一颗颗闪闪发光的珍珠,使我们眼花缭乱,分不清东、南、西、北。同学们赞叹到:“哇!真历害!”我也想吹一些这样的泡泡,结果忘记沾泡泡水了,一个泡泡也没有吹出来。害得同学们都哈哈大笑。

  我们再比谁吹得大。叶莹希把吹管压弯,成一个大圆形,泡泡出来了,泡泡比车轮还大。顿时,教室里掌声如雷。

  最后,我们比谁吹的花样多。我们慢慢吹,叶莹希吹了一个“双胞胎”,我才吹了零个。同学们情不自禁跑上来吹泡泡。

  这全快乐的游戏告诉了我们一个道理:做什么事,都要动脑子思考问题,这样才能把事做好。

吹泡泡小学作文11

  星期三,我们学校开展了有趣的吹泡泡活动。

  我们来到一片空地,我一手拿着一杯自制的泡泡水,一手拿着一个塑料袋,里面装着各式各样的吹泡泡工具:有正方形的,椭圆形的,心形的,葫芦形的……我先拿起心形吹管,沾了沾泡泡水,轻轻一吹,吹出许多五颜六色的小泡泡,它们像一个个小巧玲珑的精灵,成群结队地飞上了蓝蓝的天空。过了一会儿,泡泡又像一个个降落伞,慢慢地从天而降。泡泡终于落到了地面,“啪、啪……”,像一个个捧腹大笑的胖娃娃,笑破了大肚皮。我又拿起椭圆形的吹管,使劲一吹,管口里钻出了许多晶亮的、饱满的大泡泡,犹如一个个滚动的地球,摇晃的越升越高,最后在地面绽开了,在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在正升起的泡泡上,金色的光斑和银色的光斑交错着,闪亮闪亮的,反射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

  我在地上倒了一点儿泡泡水,用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了几口气,一个半球形的大泡泡就出现了。

  五彩缤纷的泡泡真神奇,它们能载着我们的梦想,飞向一望无际的蓝天!我喜欢吹泡泡。

吹泡泡小学作文12

  星期四早上,顾老师带着我们一起去操场上吹泡泡。

  到了操场,我们拿起吹泡泡的工具,开始吹泡泡。我们吹的泡泡各有不同,有的两个连在一起像一个数字“8”;有的像一个大圆球在天空中飘来飘去。而我吹出的泡泡像一个小玻璃球,就是吹得太少了,不像其他同学可以吹出很多泡泡。失望极了,我想:别人为什么可以吹出那么多的泡泡,而我就不能呢?我也要想办法让我吹出泡泡。后来我去看其他同学是怎么吹出泡泡来的,同学们教我的方法是先蘸点肥皂水,然后轻轻地在空中甩来甩去就会有许多泡泡。我按照同学们的方法去做,果然吹出了许许多多的泡泡。我一看高兴得跳了起来,我再继续甩,我越甩泡泡就越多,天空上都是色彩斑澜、五颜六色的泡泡,漂亮极了。它们就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。我再甩一次,就有好多个泡连在一起就像一个大包子。操场上有的同学是用一根棒子吹的,上面有一个个小圆圈;还有的同学的工具像小喇叭一样的,一下可以吹出好多泡泡呢!还能发出喇叭的声音!

  同学们玩得开心极了,操场上充满了欢声笑语。

吹泡泡小学作文13

  今天下午,我去竺老师那儿上写作班,我来到写作班,刚好上课了。

  我看见有许多同学围在一块儿,竺老师说,今天我们去儿童公园吹泡泡。

  我又看见了一只袋子,里面装着一些吹泡泡的工具。然后,我们就开开心心地出发了。

  到了儿童公园,我觉得这儿的风景比以前更美了。天,还是那么蓝,水,还是那么清澈见底。云,还是那么白。

  我们每个人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老师说:第一轮比谁的泡泡吹的最大,谁就是这一局的胜利者。第一局开始了,我们轻轻地吹着泡泡,生怕泡泡破掉。第一局童楚馨赢了。竺老师大声说。第二局开始了,过了一会儿,竺老师选了吹泡泡比较多的两个同学来VS。周子山和李佳岑开始了。他们比了两局,都是周子山厉害。第三局看谁的泡泡高。我们都在努力地吹泡泡。最后我们每个人得到了一个大橘子。然后我们高高兴兴地回家了。

吹泡泡小学作文14

  “耶!”同学们欢呼起来!今天老师要让我们吹泡泡,我们能不高兴吗?

  老师首先拿出一瓶泡泡水,那瓶泡泡水像个小茶壶。瓶盖是草绿色,瓶身披了一件五光十色的“衣服”,远远看去,像有人在扮酷似的。

  老师把瓶盖拧开,我就发现吹杆,是阿拉伯数字的“8”字形。接着,老师蘸了蘸泡泡水,然后一吹,5个泡泡就好奇地跑出来了,最后李欣冉和王晓倩,用她们的“魔爪”使劲地抓泡泡,可还是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡还是躲不过命运的安排,落在地板上,被冰凉地地板杀了个“片甲不留”。

  后来,老师给我们每人发了一瓶泡泡水,让我们自己吹。我们一拿起泡泡水,就使劲地吹。五颜六色的泡泡飘飘荡荡,泡泡有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像小鸟一样自由自在飞翔,还有的像苍蝇一样到处乱撞,大小不一的泡泡连起来,就像一串串葡萄一样。

  同学们吹的可卖力了,有人撅起屁股吹,有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常胆小,一把它吹出来,它就躲到了桌子底下,甚至还有的泡泡怎么吹也不肯出来。

  后来,我还发现泡泡吹出去,还可以接住,重新开始吹呢!

  看着教室里晶莹剔透的泡泡,我真希望它是甜的,然后就可以统统吃掉啦!

吹泡泡小学作文15

  “砰砰砰”你听,泡泡在唱歌呢?泡泡好像活跃的精灵,在灯光地照耀下发出五彩缤纷的光芒。我们都争着去吹泡泡,只见有一个同学右手拿着装满泡泡水的杯子,左手拿着吸管放到水里轻轻地搅拌。然后,放到嘴边,用呼吸的力气“呼”地轻轻一吹,就吹出一个像水晶球般美丽的泡泡。

  接下来,一个个同学都跃跃欲试,有吹出两个的,有的像一个个胖胖的雪人;有的像金鱼瞪着大大的眼睛;还有的像一对可爱的双胞胎在说悄悄话!有吹出三个的,有的像一只凶猛的老虎;有的像一只可爱的米老鼠,正在对同伴说:“快来玩呀!”还有的像一只小熊抓抓腮帮子说:“你有蜂蜜吗?我饿了!”有吹出四个的,有的像糖葫芦,散发出香香的味道;有的像一个个的肉丸;还有的像一串串的珍珠。

  时间永远过地那么快,可我还沉浸在泡泡的世界中!

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