假如我是发明家作文

2014-11-25 想象作文

假如我是发明家作文1

如果我是发明家，我要发明一条万能的绳子。只要我叫它变厨师、电脑、雨伞等，它就会变成我所说的东西。它不但可以帮父母做家事，也可以做成休闲娱乐，非常实用。
　　
如果我是发明家，我要发明魔法杖。只要手持着它，不管上刀山，下油锅都不会受伤，犹如练成了金钟罩、铁布杉似的，百毒不侵，如果再加上咒语，就会有意想不到的效果，是一个很好的防身武器。
　　
如果我是发明家，我要发明轻松手套，只要套上了它，就算是几百吨、几千吨，甚至几万吨的东西，都可以轻而一举，好像搬棉花似的，节省了许多力气。
　　
如果我是发明家，我要发明万能制造器，只要把你所要的东西及功能告诉万能制造器，它就会把制造过程及材料都吐出来，让你自己做。如果真的有这台机，我前面所有写的东西就可以轻而一举的到手了。

假如我是发明家作文2

　　如果我是发明家，我要发明一部车子，只要跟它说要去哪里，就去哪里，既方便又安全，而且还可以变换外型，例如：要去水里玩，按一个按钮就可以变成各种交通工具，使我们更方便。

　　如果我是发明家，我要发明一个机器人，只要叫它做任何事情，例如：买菜、洗衣服、煮菜……样样行，使人们不会太辛苦、太繁忙，也使父母、长辈们能更轻松的完成所有想做的任何情。

　　如果我是发明家，我要发明一个手套，别以为它没什么用途，它的用途可是非常好玩。去海边时，套上那个手套，就可以把水拿起来，像水黏土一样，就可以做成一个水黏土城堡，但是千万不要用指甲弄它，否则，水会喷出来。我们如果堆沙堡，海浪一冲就不见了，但是水黏土城堡，可不会被冲走。

　　如果我是发明家，我要发明一枝笔，只要按第一个按钮就能帮我写语文，让我每一科统统考一百。只要按第二个按钮就可以教我写数学、帮我解难题。按第三个按钮就可以帮我写任何功课。

假如我是发明家作文3

　　假如我是发明家，我就会发明出人类需要的东西假如我是发明家，我就会发明一种水果，当你睡觉起来时，吃上这种水果。会让你一天清醒，做什么事都不糊涂了。假如我是发明家，我就会发明一种垃圾箱。你要把垃圾装满了，它就会把垃圾绞碎，绞到最后成了水，这种水又可以浇花，还会是花变的更加鲜艳、美丽。假如我是发明家，我就会发明一种书包，这种书包无论你装多少书，它看起来一点也不鼓。等你书装完后，再将它反复重叠，它就会变的跟书包一样大，上学时只要受里一提就好了，我们就再也不用为书包重而烦恼了假如我是发明家，我就会发明一种灭虫剂，现在苍蝇很多。这种灭虫剂治苍蝇可灵了。它可不像别的灭虫剂把药喷到苍蝇身上，而是喷到地上。现在苍蝇很喜欢在太阳下晒，你只要把药往地上一喷，苍蝇如果站在上面经过太阳反射它不到三秒就死了。假如我是发明家，我会发明更多的东西为人做贡献。

假如我是发明家作文4

　　假如我是一位发明家，我会为人们发明全自动服务机和自动按摩器，为人们带来方便。

　　如果家里脏了我会让全自动服务机吧家里打扫干干净净。整整齐齐的。如果爸爸妈妈累了我会让自动按摩器帮爸爸妈妈按摩。解除疲劳。

　　要是我的梦想成真了那有多好啊！我一定为我的理想努力学习。

假如我是发明家作文5

　　假如我是发明家，我要发明神奇的智能机器人这种机器人它有特异功能。

　　当灾害发生的时候，它不用借助任何交通工具，可以迅速到达灾害现场。它帮助救援人员进行援救，寻找埋在废墟下的人们，迅速小心翼翼的把他们送到医院急救，以争取宝贵的时间。做完营救工作它可以用迅雷不及掩而之势回到现场帮助无家可归的人们搭建帐篷分发食物和日用品，照顾灾民的饮食起居，让他门感到家一样的温暖。灾害过后很容易引发大面积的传染病，它则用消毒水消毒地面废墟，防止细菌感染，做好防疫工作。帮助人们重建家园则是它最后一个艰巨而光荣的任务。

　　我将来发明的机器人，它发明的样子和现在智能机器一样，没有什么差别的地方，但是却多了一个象人一样的感应系统，随时了解周边生活环境的变化情况，能在灾害发生时提前让人们做好预防准备。

　　我真希望这个愿望能实现，让人们幸福的生活在地球上。

假如我是发明家作文6

　　每个人都有许多理想，我也不例外。假如我是一名发明家，我一定会创造许多发明。

　　我首先想到小朋友，我要发明一种名叫“鲁班锁”的玩具，它十分小巧，由上千万块木头组成许多机关，能把它解开的小朋友，数学必须很好才行。我还要发明一种学生电脑，它储存了大量词汇，许多写作技巧和许多课外书。而且不用再，只采用每天一测的方法，一天出两、三道题，答对一题加一分，答错减一分。如果你想玩游戏，可以，但需要3分才能玩。分班时，就根据每人得到的分数来定，公平竞争。

　　接着，我要发明一种快速的交通工具了。首先，我在路口装上不同极的磁铁，共两排，分上车道和下车道。然后就是车了，车身呈流线，车下装着大磁铁，车上有雷达。当车辆行驶时，路口的磁铁吸引力，就会使车子快速移动。这样不会撞车吗？不会，车上的雷达清楚地显示附近的车，当车子离的.近时，你可以调整电磁铁的磁力，放慢速度，况且同极是相斥的，很少会撞在一起。但是如果你很想快速的话，就必须去上车道，不过可要收钱的！当你到路口时，如果要直行，就不变，如果转弯，需要改变磁极，并转动磁铁过去，因为所有纵向的路都是N极，横向的路都是S极。

　　我的发明还有很多很多，不过幻想还是就此结束吧。长大我一定要实现我的理想，让幻想成为现实。

假如我是发明家作文7

　　假如我是发明家，我要发明一种万能机器。它的功能非常多，而且小。

　　我发明的万能机器，它是用思维控制的。它的两边各有一根线，线的一头插入万能机器，另一头插着一个塑胶片。只要把塑胶片贴在太阳穴的部位，你就可以用你的思维控制了。

　　这个机器也有思想，它可以自动调节你身上的体温，使你冬暖夏凉。它还有学习功能，你可以在它上面找资料。它还可以看电影，把图像投射在空中，像的面积不会扩大，你就可以年看电影了。

　　你还可以带着它潜水，你潜水时不用带任何其它东西，只要带上它，你就可以进入水中了。你在水中的时候，它会形成一个保护膜。保护膜里会自动生产氧气。如果你遇到了什么危险的东西，它就会发出警报。如果凶恶的动物就在你面前，机器就会把话翻译，让你和动物交流。如果动物不肯交流，它就会发出一道光，把动物们变得非常友善。

　　它还可以预防疾病和预报天气……

　　我以后要把发明的机器变为现实，而且还要发明更多对人类有用的机器。

假如我是发明家作文8

　　假如我是个发明家，我要发明一个用处多多的“写作业机”。“写作业机”是一个模拟机器人，它可以帮我们分析问题、写作业、记事、写小说等。它的字体也很工整哦！再难的题目也难不倒它。为什么它会这么聪明呢？这是因为它的大脑中有一块记忆金属板，别看它小，它跟“写作业机”的大脑有很大关系呢！这块记忆金属记忆性很强。比如20xx年叫它做的事，到2999年都不会忘记呢！为了证实效果，我就在桌上放了一本《中国未解之谜》和一支笔，把我不明白的问题告诉了它，“写作业机”看到了那本书，就走过去，拿起笔，在纸上写了答案，并告诉我它是怎么分析的。我将纸条和书接过，仔细地看了看，发现它分析得很好。大家一定想知道我为什么要发明这种这种机器吧！我告诉大家，是因为我看电视时发现有很多孩子写作业非常辛苦，还有农村的小朋友，课外书非常少，他们多希望能够多了解一些科学知识啊！这给了我灵感，所以我要送给他们这些“先进的机器”，让他们有学不完的知识，让他们笑容时刻挂在脸上。

　　假如我是个发明家，我要发明一个可以帮我们做家务的“家务机”。“家务机”也是一个模拟机器人，它会擦桌子、拖地板、扫地、洗衣服等，甚至还会洗车。它的大脑中也有记忆金属，它跟“写作业机”一样，都有一个“特点”：就是“写作业机”如果叫它做家务，它不干。相反，如果叫“家务机”写作业的话，它也不干。大家不用担心这两个机器人会没电，因为在记忆金属旁，我装了无穷量电池。所以它干活不会累。有了这台机器，妈妈可以不用像以前一样辛辛苦苦地去做家务了，我们一回家就可以吃上美味的饭菜，妈妈不用再边煮饭边咳嗽；晚上全家人可以坐在沙发上休息，看电视，妈妈不用再去洗碗、拖地。机器人为妈妈减轻了疲劳；让妈妈享受快乐；让妈妈摆脱背上的“巨石”；让妈妈得到自由……至于它的用法，也很简单，比如要洗衣服，只要把还没洗的衣服放在“家务机”面前，它立刻将衣服塞进“肚子”，变成一台洗衣机，洗衣机自动转了起来。几分钟后，洗衣机又变成了“家务机”，将洁白的衣服恭恭敬敬地拿到阳台晒。“哇！”我情不自禁地叫了起来。真是神奇！

　　假如我是个发明家，我想发明了一个“买东西机”。它可以看透我们的心思，比如我想买薯片，只要在机器上输入，它就会去超市买，几分钟后出现在我眼前，手上还拿着薯片。如果不喜欢那种味道，还可以按着一个键，说一说自己想要什么味道，它就可以去帮你换回来。它跟上面两个机器人一样，也有记忆金属。也别担心没钱，它的身体内有个保险箱，里面有无数张一百元。虽然它没有无穷量电池。不过它有快速充电器。只要把记忆金属放进快速充电器，一秒钟取出来，电就充满了。这类机器特别适合腿脚不灵便的老人，他（她）们出门不方便，有了“买东西机”，就可以指挥它买自己需要的东西。

　　假如我是个发明家，我还想发明更多对人类有益的东西，为人类造福！所以我现在要努力学习，长大才能有辉煌的成就！”

假如我是发明家作文9

　　假如我是一个发明家，我要发明一个可以帮学生写作业的机器，因为……

　　现在不管是中学生还是小学生都压力山大啊，除了学习还是学习，下课后还有大量的作业，让学生们都十分的头疼，其实我觉得只要学生上课以120分的精力去听课，那样就无需布置作业，当然这是站在学生的立场上，那对于老师的立场上呢，也许是作业越多越好，有时作业多时，学生会烦躁至极，以至于恨老师，讨厌老师。我也是学生，我当然会不想写作业，这是每个学生都有的经历，就连老师，家长都会有，所以我要发明一个可以帮学生写作业的机器，也许，某些人会觉得我不思上进，但是我依然会有这种想法，学生每天上课、上课、上课，好像整个世界都是书本，铅笔组成的，所以我当然会想办法去帮我们放松啦！

　　假如我是一个发明家，我一定会尽可能的帮学生们分担，也可以说我就是一个专门为学生发明的发明家，虽然以后也会有像我这样的人，但是我还是想要劝解一下老师，为人师表不仅要让学生认真地学习，还要给学生一片自由的天地！