假如我是……1
假如我是一棵大树，不论是刮大风，还是下大雨，我都会站在路旁屹立不摇的不受任何影响，将道路变成美丽又凉爽的绿色隧道。虽然我最后逃不了被人砍掉的命运，但是只要可以将大地美化，我就非常的高兴了。假如我是一辆汽车，我就会跟着主人一起走遍各地，上山下海。或许我可能会被转卖，可是这也代表我又可以重新为不同的主人效劳，到最后我还是需要被送进报废场解体，但是只要可以为人们服务，我就心满意足了。
假如我是一架飞机，湛蓝的天空就是我的道路，我可以到世界各国去看看，日本的东京、美国的纽约、英国的伦敦、韩国的首尔……等，这些都是我想去的地方，虽然我之后老了，不能飞了，但是我一定不会忘记这些美丽又动人的风景。
假如我是……2
在我很小的时候，看见盲人走路，心里很难过!他们手里都拿着拐杖，走一步点几下，生怕跌倒，真可怜!我想：盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空，看不见飞翔的小鸟，看不见壮丽的河山，看不见美好的世界。更使他们痛苦的是，不能看书看报，不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心：将来我当了科学家，一定要发明一种盲人读书的机器，研制出一台“盲人读书机”。
“盲人读书机”主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个文字信号传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的外形像架电子琴，它的顶部长着一个长长的“脖子”，“脖子”上连着一只大眼睛，这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭，这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手，是用来翻书的。
盲人如要读书，只要对机器说一声：“请您读书。”机器会立刻亲切地回答：“Yes!(是)”随着激光扫描器的移动，播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是，它还可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信，使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。
我的发明受到中国和国际残疾人基金会的赞扬和支持，“盲人读书机”在全世界推广了。当第一位使用“盲人读书机”的盲人从机器里听到他美国亲友的信时，激动得流泪了，连声说：“感谢万科学家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含满了泪花，说不上是激动还是高兴!我说：“不要感谢我，要感谢我在小学时读过的一本书——《激光王国旅行记》，它使我对激光产生了浓厚的兴趣，并在我幼小的心灵里种下了用科学为人类做贡献的种子。”
假如我是……3
教学设想：
假如我是导游这一活动主要是培养学生观察周围事物,收集相关资料和口头表达能力，语言组织能力，在教学中通过多媒体等手段让学生认识导游的作用，尝试做导游让学生了解导游的基本素质，同时提高学生的语文素养。
教学目标：
知识与能力
１.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。
２.表达时做到条理清楚、具体、生动，抓住重点。并充满小导游的感情。
３.了解作为一个导游，在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方，学做小导游。
过程和方法
通过合作讨论并实际模仿的方式训练学生，提高学生的语言表达能力和组织能力。
情感态度价值观
培养学生的合作意识和审美情趣
教学重点：
收集相关资料，做到突出重点、具体生动、有条理地介绍景点。
教学难点：
提高学生的课外阅读量，在扩大其知识面的基础上，发展学生的逻辑思维能力、应变能力和口头表达能力
教学方法：
合作讨论法
课时时数：一课时
教学内容和步骤：
一、导入新课
导语：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。世界的一山一林，祖国的一潭一溪都令我们神往。游历名山大川我们心向往之，如画的景致配上动听的解说会更令人流连忘返，今天我们就来当一回导游，为大家介绍自己心仪的名胜。
二、初识导游
在我们做小导游之前我们先做一名游客,如果今天你是一名游客,你会选择一名什么样的导游呢?
抽生回答:
教师归纳导游的素质：
仪表端庄举止大方
真诚热情态度和蔼
声音洪亮口齿清楚
发音规范语句流畅
用词准确解说生动
三、学做导游
阅读“假如我是导游”的短文
选择自己喜欢的方式自读短文“假如我是导游”，注意短文中的重要信息，用笔圈点划，注意下列问题：
找一找文中告诉我们作为导游需要注意那些？
学生归纳要点,教师展示导游词
明确导游需要明确三点：
1.将自己的热情融入景观的介绍中。
2、注重景物的神似，运用恰当的比喻
3、穿插与景物有关的人文知识，以丰富解说的内容，激发游客的兴趣
4、面对不同的游客，运用不同的语言技巧调节气氛
四、尝试导游
请你为校外的朋友做一回导游，向他们全面（局部）介绍一下我们的校园。
五、自主小结
导游词对熟悉景点的历史古迹、人文事迹，要按一定的顺序（时间、空间），抓住事物的明显特征，带有感情的介绍。
六、布置作业模拟导游
假如你是盐城春秋旅游公司的一名导游，现在有一个旅游团来到大纵湖度假村，请你为外地宾客介绍这里的民俗风情。
假如我是……4
一假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会用那支神奇的笔，在那美丽的地方，画出许多大大的、漂亮的房子，让世界上那些无家可归、流离失所的人们，在这里安家，让他们住上舒服的屋子，快乐的生活。我还会画出许许多多的各种类型的书，让那些无法上学的穷苦儿童，也像我们一样，坐在明亮的教室里，开开心心地在知识的海洋里遨游。让他们长大了也能为祖国做贡献。我还会画出许多可口的食物，华美的衣服，送给那些孤儿院的孩子们，让他们也感受到家的温暖，生活的美好。
二 假如我是白衣天使
假如我是白衣天使，我一定会用所学到知识来挽救更多的人的性命。让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。让海伦姐姐恢复光明，能够亲眼看到大自然的美好。让不能走路的海迪姐姐扔掉拐杖，走下轮椅迈出走向美好未来的坚定步伐。让伟大的物理学家霍金健康起来，更好的为人类服务。
三假如我是一只鸟儿
假如我是一只小小的鸟儿，我会在蔚蓝的`天空中自由地翱翔，为单调的天空增加一点光彩。为朵朵白云增加一点生机与活力。我还会飞遍世界各地，告诉人们要爱护我们的家园，不要乱砍乱伐，不要践踏小草野花。因为他们也有生命，也是我们的朋友。我还要飞向利比亚，告诉他们不要战争，一个没有硝烟的世界，那才应是我们人类共同的家园。
假如我是一名教师，我会像我的老师一样好好教育学生；假入我是一棵大树，我会为人类洒下一片绿荫；假如我是……。可惜，现在这一些还只能是“假如”，要是“假如”能变成现实了，那该多好呀。
假如我是……5
我想成为许多东西，小鸟、小花、小草、太阳……我想变成的东西可多了，来看看吧。
我想成为小鸟，在蓝天下自由自在地飞翔，感受一下在太阳的照耀下和拥抱中展翅高飞的雄姿。
我想成为小草，感受在太阳下洗日光浴的那种惬意，还可以感受小草的光合作用。
我想变成墙头草，虽然会被看作是卑微，不起眼。但“我”是那么的奋发图强，穿过坚硬的石板，不管头上有多厚的石板，我也永不服输。
我想成为蚂蚁，虽然，被人们看得微不足道，可以随便踩踏，杀生多少只都无关紧要，但是，“我们”拥有极强的团队精神，还有那超凡的力气，可以扛得起是自己体重20倍的东西。
我想成为参天大树，为人们遮挡阳光，无私奉献，为他人尽自己的一份力，我还要为他们吸引二氧化碳，给予氧气，减少噪音，减少沙漠，不会再让人们因沙漠而会口渴了呀。
我想成为一把扇子，为他人解除夏日的酷热，带来清凉的气息。
我最想成为的还是那个最温暖，最让人向往，给予万物所需温度，让万物自由成长，不受约束的那个，当然就是太阳。
太阳无私奉献，不求索取，只是自己默默给予，它从不少给或多给任何一个地方温暖的阳光。
我想成为的还有很多，但是，我最想成为的还是一位好人，因为只有这样我才可以成为这些品质的拥有者！
假如我是……6
我是一棵小松树，穿着一身小针一样的绿衣裳。
我有好多好朋友，他们也有着漂亮的衣服，梧桐树的好像小巴掌，银杏树的好像小扇子。我们总在一起玩耍，和风捉迷藏，和小鸟打招呼，从春天到夏天，可开心啦。可是，秋天来了，风越来越冷了，把我的小伙伴们的衣服一点一点都吹掉了，他们光秃秃地低着脑袋，难过极了也不和我玩耍。我一个人站在小院里，觉得很孤单、很寂寞，多希望有朋友来陪我啊！转眼冬天到了，下雪了，我披着厚厚的雪衣服一动不动，院子里好安静啊！忽然有一天，来了很多人，他们说着笑着摇摆掉我身上的雪，把我抱回了家。人们给我身上挂满了五颜六色的彩带、小天使、小铃铛、小星星和圣诞老人，脚下放满了琳琅满目的礼品盒。原来圣诞节到了啊！大家围绕着我在一起快乐地唱歌、跳舞，非常热闹。我随着歌声摇摆着我一闪一闪的花衣服，觉得好开心啊！再也不觉得孤单和寂寞了。冬天越来越深了，天气也越来越冷了。茫茫的大雪覆盖了天下万物。一个深夜，人们裹着棉袄，哆嗦着，嘴里不停地呼出白气，说：“真冷啊！真冷啊！”这时，他们想到了我。于我被他们砍成木柴，了火炉里。渐渐地，屋子里暖和起来，人们的脸变得红润起来，不再那么苍白，棉袄也被脱掉了。我在火炉里变得越来越小，越来越小，我知道我快要消失了。但是我觉得很幸福，因为我给人们带动了温暖。
他们快乐地笑着说着，我在火炉中看了他们一眼，幸福地离开了这个世界。
假如我是……7
假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵风而变得绚丽多彩！
假如我是风，我一定是一阵微风。不论是春夏秋冬，还是酷暑严寒，都有我的存在。
当小孩子们在田里玩耍，头上出现丝丝细汗时，我便化作一缕轻柔而纯洁的风。拂过他们的脸颊，掠过他们的额头，吹走他们的汗水，带给他们清凉欢乐的笑声。
当父母在烈日炎炎的夏日做着面朝黄土背朝天的工作时，我便化作一缕清凉无比的风，为他们吹走身心的炎热与疲惫，吹起心中的一片绿荫；吹出心中的一条小溪。漫湿他们那将近干涸的心灵。
当老师在炎热的夏夜汗流浃背地批改作业时，我便一缕冰凉而细腻的风。静静地，悄悄地吹着。吹干老师的汗珠，吹走老师的疲惫，吹进老师的心田；吹出老师梦里那飞流直下三千尺的瀑布！
假如我是风，我一定是有颜色的风，把世界装点得更加美丽、生动。
在春天，我便是绿色的。百花齐放，绿色的风吹映在盛开的花朵的脸上。就像红花配绿叶，荡漾在田野里，摇曳在天地间，美极了。
在夏天，我便是蓝色的。夏天骄阳似火，蓝色看起来清凉无比。炎炎夏日，要是有一阵蓝风吹来，就像是在游泳池里。带给人们以清爽，以愉悦。
在秋天，我便是金黄色的。秋天是丰收的季节，金黄色是秋天的标志。金黄色看起来就像金币一般闪闪发光，让农民伯伯感受到收获的喜悦。
在冬天，我便恢复了原本透明的状态。在漫天飞雪、千里冰封之际，我要悄无声息地为人们送上心灵的暖流。我要默默无声地与那在雪天迎寒傲放的红梅齐舞！我要让人们懂得——冬天，不仅是个银装素裹的季节，还是个暖人心田的季节！
假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵变化万千，五彩缤纷的风而变得生意盎然！
假如我是……8
假如我是一棵树，我的梦想是可以赶快变老，然后有很多同伴！希望一整天都不要被叫“山老鼠”的人来砍我。我喜欢很多小朋友在树下玩，也喜欢他们在我的身上旁来爬去、吃东西，这些人我会把他记起来，最后我会对那些人留下深刻的印象。
我非常不喜欢晚上有山老鼠来砍我，还有小朋友在我身上画画，还有刻一些不好听的话！更可怕的是，有一堆流浪狗在我身边上厕所，还有一些很重的动物爬到我身上，结果害我的树枝断了一大截，摔下来后，那些动物还是一直爬上去，真讨厌，我要长回来需要花很久的时间呢！
我希望这些小朋友可以多来我的身上玩，可是不希望再有那些山老鼠来捣蛋，和那些动物到我身边上厕所，把我宝贵的树枝用断，更不希望他们把我的身体弄受伤。
多么希望我可以走动，去把那些山老鼠打死，让世界变得绿意盎然，没有山老鼠存在的世界。留住我的同伴，和所有不会砍我们的好心人，是我的愿望。
假如我是……9
我最大的梦想就是有一天我能变成超人，强壮、勇敢、乐于助人的超人。
二十年后的一天我突然成为了我梦想中的超人，我长的英俊潇洒，有黑又亮的头发，高高的鼻梁上架起一副墨镜。身穿一件蓝色的战服，战服的前面有一个大大的‘S’，后面披着一件红色的斗篷。经常帮助人们排忧解难，四面八方的人对我不但崇拜，还把我作为他们心中的偶像。
我的行动方式是飞行，如果加速就把双手放在我的面前，时速可达每分一千米，如果需要减速，双手自然下垂放在大腿的外侧，时速就降到每分五百米。我每天穿梭在高空，观望哪里有安全隐患，我就飞到那里救助。有一天正飞在一辆火车上空，听见车轮的声音有些异常，于是我就侧耳细听，最后发现一节车厢的的轮子几个螺丝松动了。车内的乘客都在谈论风声，没一个人发现异常。我此时心急如焚，迅速打开我的工具箱，拿出扳手拧紧松动的螺丝，整个客车的乘客才化险为夷。尽管我累得气喘吁吁，脸上却露出幸福的微笑。
这就是梦想中的我，不怕困难，非常勇敢乐于主人的超人。
假如我是……10
假如我是一只小鸟，那多好呀！我要在广阔的天空张开稚嫩的翅膀，尽情的遨游。我要用青春的活力自由地飞、快乐地飞、不知疲倦地飞。到那时，蓝天就是我展现才华的舞台。我要飞到祖国的每一个角落，尽情地饱览祖国壮丽的山河；我还要飞得更高、更远，去吮吸更新鲜的空气，去品尝更美味的食物，去聆听更美妙的音乐。到那时，祖国就是我赖以生存的家园！
假如我是小鸟，我将向世界宣传和平、宣传环保，让世界没有战争、让世界再添份“绿色”。我要飞到战争的国家，痛诉战争对人们的伤害；在这宣传的同时，我要做一只环保小鸟：不制造拉圾、把我看到的所有垃圾尽我所能都统统清理掉。我还没忘记去阻止那些肆虐破坏大自然的人，呼吁他们不要再砍伐我们的家园，并且告诉他们鸟儿和人类是息息相关的，你们破坏了我们的家园，人类的生存环境也会受到影响。到那时，到处都盛开着和平的花朵，到处都散发着花草的清香。鸟儿和人类和谐相处了，我们携手描绘美丽的大自然，共创明亮灿烂的地球。
假如我是小鸟，我要去和人类做朋友，去和他们谈心，和他们一起做游戏、一起学习，使我们之间建起友谊的长桥。为了更加促进我们的友谊，我还要去到人类家做客，互相认识、互相沟通、互相了解。到那时，人类就不会伤害我们了！我们也是最要好、最亲近的朋友了！
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