假如我是校长想象作文(一)
从小,我就十分崇拜校长,认为校长就是学校最大的“官”,也是整个学校的“顶梁柱”,如果校长当得很失败,那么这个学校也就没希望了。所以,成为一名校长,是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想,要成为学校的“顶梁柱”,首先,成绩要优秀。为了我的校长之梦,我要更加努力学习!
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长,就要加倍培养自己的亲和力。
假如,我是一名校长,我要把学校建在贫困山区,让学校成为当地孩子的乐园,让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”,请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁边建一个“科技游乐场”,里面有许多趣味十足的科学小游戏,让孩子们在玩中学习。
我不会坐在校长室里发呆,而是坐在教室后面和孩子们一起上课,和同学们共读一本书,和他们一起体会读书的快乐。下课了,我要和他们打成一片,一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我还要在学校里举行“朗诵大赛”、“夏运会”、“冬运会”,让孩子们在读书之余,享受比赛带来的激情与欢乐。此外,还组织孩子们去乡村体验生活,感受农民生活的不易。
长大后,我要成为校长,成为一名平凡但深受孩子们喜爱的校长。在往后的日子里,我将朝着这个梦想努力地向前冲!
假如我是校长想象作文(二)
校长是一位至高无上,严肃,尊敬的人。自我上小学后,我觉得那校长室就像定市、时的监牢,只要你不听老师的话,老师肯定会说:“再吵就带你到校长室见校长。听到这些毛骨竖然的话,小时侯的我肯定害怕。渐渐地,我觉得那校长严肃的`面孔消失了,换来的却是一张慈祥的脸。因为这个原因,令我想起,假如我是一名校长,我的学生所做的方法会怎么对待呢?看下去就知道。
假如我是一名校长,我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格,要优秀,有责任心和爱心,上课要联系生活实际,让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣,才让学生们觉得学习是一种乐趣。
假如我是校长,我首先让学生们做到:爱国、守法、诚信、知礼这八个大字。我还会让他们每天穿校服,校服要穿得整齐,整洁。这样才让别人看到我校的校风是多么好。我还要让学生们做好事,在每个月选出20位“小雷锋”,让学生们从“小雷锋”为榜样,做出更多的好事。
假如我是校长,我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘,然后还要让学生们带上画纸写生,带上作文纸,写出生动的作文,让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
如果我真的成为了一名校长,我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备,一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。
假如我是校长想象作文(三)
我们班有45个同学,人各有志,有的想当科学家,为人类做贡献;有的想当一市之长,带领市民过上幸福,美满的生活;有的想当军人,扎根边疆,保家卫国。而我,却想当一名校长。
假如我是校长,要做的第一件事,就是修一座漂亮的教工宿舍大楼,让所有的老师都住上宽敞,明亮的房子,解决他们的后顾之忧,是他们安心地为国家培养人才。我还要在校园内建造一个大花坛,种上各种各样的花草树木,把我们的校园建成一个大花园,让同学们在一个优美的环境中学习。
假如我是校长,就实行“奖罚分明”的制度,对学习认真,成绩优秀的学生给予奖励和表扬,成绩特别突出的同学可以跳级;对创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖,以提高老师们的工作积极性。
假如我是校长,我要把学生从繁重的作业中解放出来。每天安排两个小时的自由活动,让爱好乒乓球,篮球和足球的同学,在自己的“小天地”里得到满足;让美术,舞蹈,音乐爱好者得到良好的培养。
假如我是校长,我要安排时间,带同学们去看看外面的世界,如春游,夏令营……这样,不仅学生们能领略到大自然的风光,而且能培养他们的生活自理能力,磨练他们的意志。
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