在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的想象作文6篇，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
我的家乡在无为县，它是个农业大县，农文化广场里树立着一座座农耕雕塑。一天傍晚，我陪爷爷在这里散步，无意间听到它们的对话——
长长的水车叹了一口气：“唉……我在这里寸步不移，一晃就是许多年，寂寞难捱呀！白了头发，白了胡须，就连身上也盖满了灰白的尘土。”
“只有你才寂寞吗？我们都一样！”广场上的传统农具异口同声地说。
“想当年，新中国刚成立，发展农业大生产，一到灌溉高峰，我每天都在田间吱吱呀呀地唱着歌，让河水哗啦啦地从我肚子里流过，去浇灌饥渴的禾苗。人们像爱护自己的孩子一样爱护我，我到哪里，都是他们用肩膀扛着。哪像现在？”
“是呀！”铁犁（lí）也叹了口气说：“大生产那会儿，我们是绝对的主力农具。几十年过去了，自从有了拖拉机，我们这些昔日的农家宝贝只能在这里受冷落了。”
一旁的锄头接应道：“谁说不是？就说十多年前吧，农村的老人、半大的孩子谁不天天和我打交道？现在只能闲靠墙角了。听说，人们现在用一种机器喷出又细又密的雾气，又除草又杀虫。叫什么来着？”
“是用高压喷雾器喷出的除草剂和杀虫剂吧？”大伙儿喜滋滋地提醒道。
“对对对！就是那些东西。”锄头答道，“自从有了这些新鲜玩意儿，我就再也不用下地干活了。”
“我们轻松，农民种田就更轻松了，只要土地能产出更丰富的粮食，我们这点儿寂寞不算什么！”木耙也发话劝慰大家。
晚风习习，猜想着农具们的对话，嗅着远处田间地头传来的泥土气息，我仿佛能看见当年的情形，爷爷扛着锄头挥汗如雨，丰收的庄稼映照着人们幸福的脸庞。
想象作文 篇2
假如我会变，我会变成一只快乐的小鸟，我想在清晨去唱那动听，悦耳的歌，看那蓝蓝的天空，在大自然里感受新鲜的空气，还要把砍树的人赶走。
我在柳树上嬉戏，玩耍，在枝头上放声歌唱，向微风问好，和湖水玩耍，在湖水旁照镜子，听它那动听的哗哗声，学像落叶一样在微风中舞蹈，在花丛中闻那些花朵的芳香，和同伴们去看那湖水般的天空，去领悟那诗情画意的大自然。玩累了，我就去摘果子吃，我正回味着这美丽的风光时，一阵枪声和砍树声震醒了我，原来是在做梦啊。
这是哪里来的枪声和砍树声呢？我和同伴们飞啊飞，终于飞到了那个地方。我看到了几个砍树的人，他们还带了几个专门把我们打死的猎人，我们飞过去，我想阻止他们砍树，可是，猎人却把我们同伴一个个打死了，眼看着这一切，我和剩下的几个同伴一起冲过去，用力啄，把他们赶跑了，但是，我知道，以后他们还会再来的。
于是，我们分头行动。我去森林里种各种各样的树，有苹果树，梨树槐树，银杏树等，还在森林的入口处立了一个牌子，上面写着：爱护环境，人人有责。同伴们有的去把湖水里死去的鱼，垃圾都叼出来，让湖水恢复了干净。有的去模仿人类的字迹，给世界各地的人寄信，上面写着：禁止砍树，保护环境。终于，过了一阵子，大森林里恢复了原来的模样。人类再也没有再砍树了，我和同伴们都开心极了，我想象着许许多多的树木都郁郁葱葱，望着这绿色的海洋，我们都高兴极了。
“快点，要迟到了！”妈妈说。醒来了，一切都没了，我真心希望人类再也不要砍树了，破坏鸟儿们的家，保护环境！
想象作文 篇3
小鸡和小鸭是一对好朋友，它们经常互相帮助，只要有困难就会找对方一起想办法。
一天，小鸡对小鸭说：“我在这玩够了，想到远一点的地方去玩，正好我家附近有一条小河，我们一起想个办法去河对面看看好吗？”小鸭不假思索地说：“好主意，要不咱们现在就去吧！”小鸡回答：“好的，跟我来。”
小鸭跟着小鸡来到河边，小鸡指着河说：“喏，就是这条河。”小鸭看了看河说：“你有试着走过去吗？”“哦，我试过了，水深得很，根本过不去。”小鸡回答说。小鸭想了想，又看了看河，正好河里漂着一片叶子。小鸭一拍脑袋说：“既然叶子能浮在水面上，那么就得找一个既能浮在水面上，小鸡坐上去又不会沉下去的东西，对了，木板，一块大木板，小鸡，我们得去找一块大木板，咱们分头找，好吗？”“好的。”于是他们就分头去找起木板来。
“找到了，找到了！”小鸭叫着：“小鸡，我找到木板了，是在这儿找到的。”它指着一片草丛。小鸡说：“快说，怎么让我过河？”小鸭说：“别急，你先站上去，再坐下去，然后我再把你拉到对面去，不就可以了吗？”小鸡说：“我这就去试试看。”可是它刚一踩下去，木板就一直在摇晃，好像快要沉下去似的，吓得小鸡又退了回去。小鸭说：“你既然害怕，怎么不闭上眼睛呢？”小鸡说：“好主意！”可是小鸡刚走出去，又退了回来，说：“可是到岸了谁叫我呢？”“我叫你呀！”小鸭说。
小鸡试着闭上眼睛坐了上去，果然一点儿也不怕。一路上，它一直在问：“到了吗，到了吗？”而小鸭却一直回答：“没到，没到。”终于在小鸡问第23遍：“到了吗？”的时候，小鸭回答：“到了。”小鸡睁眼一看：小鸟向它们招手，花草树木向它们敬礼……小鸡小鸭对这儿的.环境喜欢极了。
由于这儿的景色太好了，所以它们就一直住在这儿，把家也安到了这儿。
想象作文 篇4
春天，大自然母亲伸出慈祥的双手，撒下各种各样的花籽儿，期盼着花儿盛开……
不久，春姑娘下起毛毛细雨，滋润着大地。泥土里的花籽们苏醒了，冒出了嫩芽，抽出了绿叶，结出了花蕾，绽开了花朵。各种各样的花儿尽管形状不同、颜色各异，但大家一起装扮着大自然母亲，相亲相爱，非常快乐。
可是，玫瑰花觉得自己越来越漂亮，而别的花呢，她觉得越来越丑陋，就再也瞧不起了。一天，蝴蝶姑娘到她那里采蜜，她竟恶狠狠地说：“快滚，以后不要来了！”蝴蝶姑娘就飞走了。春姑娘看到这一切，非常生气，便朝玫瑰吹起大风来，把玫瑰花刮得东到西歪，一片一片地凋零了。大自然母亲连忙为她说情，说她知道错了，一定会改。春姑娘才消了气，风慢慢地平息了。
可是玫瑰花却认为春姑娘治不了她，大风刮不倒她。因此，她不但不悔改，反而越来越嚣张了，浑身长出了刺儿。谁要是说她一声不好，谁要是稍稍碰到了她，她就狠狠地刺谁。秋大哥派出霜兵把玫瑰花关进了大牢。不久，玫瑰花死了。
大自然母亲很伤心，她把玫瑰花凋零的身躯搂在怀里。她相信玫瑰花能够改正错误，获得新生……
想象作文 篇5
我穿过时空隧道来到20xx年。
在某城市的中心，一条大“书虫”横卧在地面上，贪婪地张大了“嘴巴”。我走了进去，原来是一间书店，一条长长的、一直通到收银台的扶手电梯扑入眼帘。
坐上扶手电梯，小书虫们可以随着自己的喜好，选择自己喜欢的区域下电梯。第一个区域是作文区。书柜的最里面，挂着一幅大大的关于作文的画，它汇集了一年级到六年级、七年级到九年级以及其它各式各样的作文书。
继续走，第二个区域是科普书的天地了——科普区。它也和作文区一样，拥有不少科普读物、天文地理书或是科技发明书等等，一应俱全，不用担心找不到称心如意的书。如果没有你想的书，“科普”就派上用场了：你只要在书柜旁的平板电脑上写入相关的信息，图书管理系统立刻在书库找到相符的书籍，在很短时间内送到你面前。另外，你一旦放错了图书的位置，一个机器人会马上过来，让书本“对号入座”。
这就是未来的书店，图书整洁，分类恰当，摆放有序。你想不想来亲眼看看未来的书店呢？还有限时优惠哟！
想象作文 篇6
你要问我的奇思妙想是什么，让我悄悄地告诉你吧，我想创制一种可以让人改变心态的衣服。
如果老师穿上这件衣服，当他要去体罚学生时，这件衣服就会发出一种信号传到老师心里去，老师的态度就会好起来；如果被体罚的学生也穿上了这件衣服，心里就会明白自己错了，并会主动向老师认错改错，加倍努力学习，做一个好学生。
如果这件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷东西时就会收到一种信号，警示他偷东西是很不光彩的，不仅害人，还会给社会带来许多麻烦，警察也会抓住他，惩罚他。这时，他就再也不偷东西了，就会自食其力地过生活，并劝戒以前的“同行”不再去偷东西，从此，大家都遵纪守法，世界就太平了。
如果把这件衣服穿在爱乱丢果皮纸屑的人身上，他就会收到一种信号，使他明白环卫工人做清洁工作多么辛苦，他的做法该多么影响市容啊！这样，他就再也不会乱丢垃圾了，环卫工人的工作也因此变得轻松了。
如果把这种神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就会同情生活艰难的穷人，同情有困难的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中华民族传统的善良品质啊！这时，他就会感到内疚，然后出资帮助，奉献爱心。
如果把这件衣服穿在经常受贿赂的“官员”身上，他就会改变心态，明白受贿是一种违法乱纪行为，必定受到法律制裁。于是，办事就会公公正正，做一个好“官”。那样，天下的“官”都公正了，也不会有人走后门了。
如果真有这种衣服，世界就和平、干净、公正了。但愿，这一天，离我们越来越近了……
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