无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的想象的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
老师像一座通向知识的海岸长桥；老师像蜡烛，燃烧自己照亮了同学们；老师像一棵大树为同学们遮风挡雨；老师像红烛，为后辈献出了所有的光和热。
现在的我是一名人民教师。我一定会把同学们带入大自然的课堂，春天，我会带他们去放风筝，捕蝴蝶。我会让同学们去亲近大自然，看一看探出小脑袋在风中跳舞的小草，看一看小树是怎样茁壮成长的。
夏天，烈日炎炎。我会让他们在清澈见底的小溪中嬉戏，水很清凉，水纹轻轻地亲吻着他们的皮肤。
秋天，我会带着同学们到果园里去看一看挂满枝头的苹果，梨儿，桃子。感受农民伯伯收获的喜悦。
冬天，我会让同学们猜测雪是怎么来的，为什么会下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。这下我相信同学们写作文又会有了素材。
假如看见同学们的心飞出了教室，我不仅不会严肃批评，而且还会风趣地说：“讲一个有趣的故事给我们听一听好吗？”
我就是这样一位学生认可和一位家长放心的好老师。
想象的作文 篇2
未来世界科学飞速发展，人类生活得到很大提高，就连未来学校也是焕然一新，如同神话王国。
当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的。你别小看这些塑料，它们可比钢铁还坚硬，而重量却只有泡沫那么轻。它们具有防震、恒温、自动清洁的智能系统，楼内只有少量的机器人有条不紊地工作。
如果你很细心，会发现学校没有操场。这你就不必担心了原来，为了节省用地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板，里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。
走进教室，你首先看到五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成绿色，有助于同学们休息，尽快消除大脑的疲劳；上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而影响同学们的学习。
在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。
那一排排整齐的课桌，功能也不少呢！这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学们可用电脑和老师对话，十分方便。
那时，学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为血小板有接送学生的地铁，地铁用的燃料是氢气。因为水中含有大量的氢，这种燃料既便宜又不污染环境。加上氢产生的能量很大，地铁以很快的速度行驶。这样，再远的地方也用不了几分钟就到学校了。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇敢探索吧！
想象的作文 篇3
假如我有一朵七色花,
第一片花瓣,
我要让穷人全部富裕起来，
让穷人的日子过得更美好。
假如我有一朵七色花，
第二片花瓣，
我要让世界上没有残疾人，
让人们不要度过这种疼苦。
假如我有一朵七色花，
第三片花瓣，
我要世界上没有死人，
只有活人，
让人们长生不老。
假如我有一朵七色花，
第四片花瓣，
我要让世界上没有坏人，
只有好人，
让人们不会受到任和伤害。
假如我有一朵七色花，
第五片花瓣，
我要让世界永远是光明!
假如我有一朵七色花,
第六朵花瓣,
我要让人类不要伤害动物,
让大自然的动物成为人类的好朋友。
假如我有一朵七色花，
第七朵花瓣，
我要让地球，
变成一个大花园。
想象的作文 篇4
心愿像一粒种子播种在每个人的心中，我的心愿是拥有一对天使般的翅膀，能在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔!
如果我有这样一对洁白的天使翅膀，它会帮我实现什么愿望呢?
如果我有一对天使般的翅膀，我要游遍祖国的壮丽河山。我要去看一看像蜿蜒巨龙盘旋的万里长城，去看看夜幕中璀璨夺目的东方明珠，还要去看一看风景如画的桂林山水该是多么的惬意啊!
如果我有一对天使般翅膀，我的心愿是给深陷危难的人们带来安康。我愿飞到四川九寨沟的震区，为灾区受难的百姓带去一丝温暖，去告诉他们，不要悲伤难过，地震无情，人有情，只要我们万众一心，就能重建美好的家园，该是多么的温馨啊!
如果我有一对天使般的翅膀，我会给人们带来快乐与安宁。给期待父母早日归来的留守儿童带去一份快乐，告诉他们要好好学习，将来学业有成走出大山与父母团聚;给离别多年的亲戚带来一份珍贵的礼物;给远方的朋友捎去一声亲切的问候与祝福，该是多么的幸福啊!
我是多么想长出一对天使般的翅膀啊!希望我能实现这个飞翔的愿望!
想象的作文 篇5
我是一个喜欢幻想的男孩子，这不，我又幻想起来了，不过这次想的有点奇怪，想知道是什么吗？不是自己会飞，不是自己能变成超人，而是未来的桥。
未来的桥名叫高速分子缩小桥，又称“帮人赶时间的桥”。这种桥跟普通的桥差不多，但是比较短，连普通桥的四分之一还不到。尽头来有一个“大车库”。这个大车库分为两条大通道，，每个大通道里各有两个小通道，左边的大通道是来车通道，右边的大通道是去车通道。两个小通道上面分别写着分子通道和缩小通道。
分子通道是把人和车压缩成分子，然后跟发资料一样用“分子发射器”发送到另一台“分子发射器”上去，速度只用0。00001秒，然后另一边立刻组合，组合完就能走了。这一过程中，人就像睡着了一样。
缩小通道是把人和车缩小成跟分子一样小，然后用“缩小发射器”发到另一台“缩小发射器”，然后立刻放大，当然，那样时间要2—3秒。人在此期间是清醒的，可以看到整个过程。
那么“分子发射器”和“缩小发射器”到底是什么呢？“车库”上面就有两个，像导弹没了弹头，它们的作用是发射分子和接收分子。
进了“车库”，就会出现一张大地图，图上标着五角星的地方就是有桥的地方，你只要用手碰一下你要去的桥就可以走了。压缩或缩小了以后，就会从分子发射器上发射走。为了你们的安全，发射出去后还会有一层护体，有保护作用。
这就是我的奇思妙想，怎么样，不错吧？我相信过不久，我的奇思妙想就一定能实现。
想象的作文 篇6
“千条线，万条线，落在地上看不见。”你知道我是谁吗？对了，我就是雨，我就是大自然中的一员——小雨滴。我会随着季节的变化而情调各异，但是不管怎么变，我的颜色还是一样美丽，我的声音还是一样动听。我们都有着自己动人的故事和经历。
原本我是一片无忧无虑的云朵中的小不点儿，我随着云妈妈去过无边无际的大海，巍峨峻拔的高山，热闹喧嚣的城市，去过许许多多美丽的地方。我知道我在一天天长大，长大后就要离开我的云妈妈。
这一天终于来到，云妈妈要我离开了。在风奶奶的陪伴下，我和许许多多的伙伴都来到了一个快要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎。其他姐妹看到这个场面毫不犹豫地跳了下去，可是我怕摔疼，还有恐高症，怎么办？我浑身哆嗦，紧紧地攥着云妈妈不肯撒手。
这时，乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”速度极快的闪电哥哥鼓励我：“雨滴妹妹勇敢地跳下去吧，没事的！”听了他们的话，我鼓起了勇气，紧闭双眼，和一个小姐妹手拉着手，一起纵身跳了下去。只听见耳边是呼呼的风声，不知道在空中翻了多少个筋斗，我们终于“啪”地一声，跳入了池塘。又不知过了多久，一只温柔的.手把我捧在手心中，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，其他的小姐妹正在荷叶上七嘴八舌地议论着，等着我醒来。这时乌云姐姐、闪电哥哥、风奶奶早已静悄悄到离开了，太阳公公笑眯眯地露出了半个脸蛋瞧着我们。
这个池塘就是我们美丽的新家，这里有碧绿碧绿的荷叶，有漂亮的散发着淡淡清香的荷花，有自由自在的快活的鱼儿。每天，小鱼儿和我们一起玩耍，一起嬉闹。每当下雨时，还有新的雨滴落入水中，我们就能交到更多的好朋友。我觉得我生活得很快乐很快乐！
我是大自然中的一员，我是快乐的小雨滴，即使是别人不知的小雨滴。
想象的作文 篇7
啊，孙悟空，你不要死…，“你没有事吧？”妈妈把我叫醒，哦，原来是一场梦…：吃过早饭我跑到楼下玩。忽然，一个影子闪过去，“谁？”我问到，“是我老孙，特意邀请你去我的花果山玩一玩”说完，把我拉到筋斗云上。
一转眼就到了，“大王回来了，大王回来了，大王旁边是什么呀？”“可能是食物”。一群猴子唧唧哇哇的乱叫。“这是我们的客人，好生招待”，我坐到椅子上，面前摆满了水果，正要享受，忽然妖怪来了，孙悟空大喊，你先回去，我去打妖怪，妖怪哪里走！说着一阵风就什么都没了，我又回到了自己的世界。不管怎样，还是谢谢孙悟空让我有这样不平凡的一天！
想象的作文 篇8
星期天一大早，我刚走出卧室，就被眼前的一幕惊呆了！我们家的沙发上竟躺着一只猴子，我以为是我眼睛花了，可定睛一看，此“猴”正是齐天大圣孙悟空。我吓得连话都说不清了，怀疑地问到：“请……请问您……您是孙大圣吗？”猴子扭头回答：“是，怎么了？”我忙问：“我的爸爸妈妈呢？”“他们被我施了定身术了，今天俺老孙带你玩个痛快！”说着孙悟空从沙发上一跃而起。忽然，我失去了知觉。
“起来，起来了！”听到声音我爬起来才发现我已经离开了家，周围云雾缭绕，“这是哪里呀？”“这里是天庭，走！我带你去玉皇大帝那里，我们借两匹天马来玩玩。”“好呀！”孙悟空带我见了玉皇大帝并获得同意后，我们骑着天马上路了。骑了一会儿，我手一松，从马上掉了下来，顿时昏了过去。我醒来时，孙悟空对我说：“我还是带你去花果山玩玩吧！”我们来到花果山一个瀑布旁，孙悟空带头跳进去，我也跟着跳进去，咦！衣服居然没有湿，真是太神奇了。孙悟空说：“我们找果子去！”他把我带到山林里，吃了一些山果，然后和小猴们一起爬树、做游戏、荡秋千……玩得可嗨了。傍晚，孙悟空还是把我送回了家，他把爸爸妈妈的定身术解除后就消失了。
这真是既惊险又开心的一天呀！真希望下次还能和孙悟空到花果山去玩耍。
想象的作文 篇9
晚上，我在被窝里想象着，未来的学校是什么样的呢？不知不觉就进入了梦乡。
开学的第一天，同学们潮水般地涌进了学校，老师发给我们一个可缩小的手提电脑和一个软盘，你只要把软盘放进电脑里，再说你要的书，那本书就会自动跳出来了。晚上，我打开电脑做作业，一个话筒和一个机器手伸了出来，要做的作业都显示在屏幕上，你只要对着话筒说答案，机器手就会自动把答案写上去。
第二天上街一看，所有学生的书包都变成了那台手提电脑，你只要按下电脑上的红色按扭，电脑就会缩小，小到你可以把它装进口袋里。没有沉重的书包，你就可以像逛街一样地去学校了。到了班级，我把作业放进作业批改机里，他就说：“有一题错误，请订正。”订正完作业，该上课了，第一节是语文课，我对话筒说了一声“语文书”，语文书就从电脑里跳了出来。老师说：“请同学们把书翻到，今天我们要上得是，《拉萨的天空》这一课。”话音刚落，黑板上就浮现出拉萨天空的景象，那里的天空是那么的蔚蓝，那么的广阔。第二节是生物课，今天我们要上的是濒危动物金丝猴，我们把书翻到，书上就出现了一只可爱的金丝猴，在教室里活蹦乱跳启来，“哇噻”同学们的嘴巴个个都成了O字形，后来才知道，那是用立体影象拍出来的。激动人心的活动课终于到了，我打开电脑，在网上向学校的图书室借阅图书，我借到了一本《福尔摩斯探案集》，刚想翻开看，一只大手就从我背后伸过来，想抢我的书，我大声叫到：“这是我的书，你不能抢。”
虽然我没有体验到真正的快乐，但是我相信，随着科学的迅速发展，我的梦想一定会实现的。
【想象的作文锦集9篇】相关文章：
8.想象作文锦集五篇