无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的想象的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
智力要素中的观察力、记忆力、思维力在学习中的作用主要是获取知识。想象力的作用主要是创造新知识。它是智力活动的翅膀，它能使同学们的智力活动展翅高飞，鸟瞰全球，观看古今，展望未来。想象力可以使人认识到无法直接感知到的事物与形象，使人看到宏观世界和微观世界，追溯过去，展望未来，在这个无边无际的宇宙中自由地飞翔。
通过观察力、记忆力、思维力获取的知识信息、事实以及一系列的推论设想本身都是死的东西，是想象力赋予了它们生命。有人认为，事实好比空气，想象力就好比翅膀，只有两方面结合，智力才能如矫健的雄鹰，一飞冲天，翱翔万里，以探索的目光巡视广阔无垠的世界，搜索一切奇珍异宝。《文心雕龙》的作者刘勰把想象称做神思，认为通过它，一个人就可以任意驰骋。没有想象力，智力是奔放、飞腾不起来的。当然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必须化为具体命题和假说，才能使智力发挥出有益的作用。
有的同学只会死记硬背老师的结论，总是跳不出老师、书本的框框。尽管学的知识不少，基础不差，却很少有独创的见解。造成这种情况的主要原因在于有的人只是把头脑当成储存知识的仓库。有的同学则不同，学得活，有创见，能够把头脑中知识材料组合成绚丽多彩的“图画”，这就是想象力在起作用。正像任何科学实验之前都要进行实验设计一样，在实验人员的头脑里，将预见和设想到实验的配备和步骤、控制和强化哪些条件，实验可能发生的问题，以及可能达到什么结果。这种在实验前的设计思维过程，就是科学家发挥想象的结果。
想象的作文 篇2
每天上学放学，在马路上看着来来往往形形色色的汽车，我的脑海中就会冒出一些奇怪的念头。今天，就让我展开想象的翅膀来当一名小小的设计师吧！
我要设计的是一辆“变形”高级汽车，这辆车可以是随意变形的。下面就让我来给大家讲一讲我发明的这辆车吧！
这辆车的颜色可以随着我的心情而变：我心情好的时候，它会是粉红色或者青草色；当我心情不好时，它就会变成冷色调，比如灰色，银白色……它也可以随着天气的变化来变颜色：天气晴的时候，它会变成绿色；天气炎热时会变成深红色；阴天则变成灰色；快要下雨了，又变成了黑色。
这辆车的形状跟现在汽车并没有多大的差别，只是车身长了些，车的宽度加大了一些，使人们坐在我里面更加舒服，这样的设计是不是很人性化呀！
这辆车的材质非常柔软，是用棉花做的，如果撞上别的车了，车子立刻把那辆车包裹得严严实实的，事情处理好后，车子就变成原来的样子，它的燃料也非常特别：有太阳时，它有太阳能做燃料；阴天时，它用地下的树叶做燃料；下雨天，则用雨水做燃料。
除了它与众不同的外观设计，它的环保性能也是一流的。普通的车会带给我们一些危害，比如我们谁家时，汽车的喇叭声会吵醒我们；汽车开过时，后面的排气管会排出尾气，给空气带来污染，也会造成温室效应；废气还会使我们皮肤过敏，引发咽喉炎等症状。上面例举的几项缺点，我设计的车一样也没有呢。
要是现在就能制造车这样的车该多好啊！
想象的作文 篇3
嘿嘿！快醒醒，你怎么睡在我家门口呢我睁开惺忪的眼睛，尼尔斯正使劲地摇着我。
尼尼尔斯尼尔斯瞪大眼睛，吃惊地看着我。你认识我我好像不认识你，快起来吧，进屋坐坐。刚一进屋，我便看到了一只又白又大又美丽的鹅，那是你的鹅吗尼尔斯微笑着宠溺地看着那只鹅：对啊，它是我最喜欢的鹅，叫马丁。我兴奋地叫道：真的啊！太好了，我也很喜欢它。不过我扯了扯尼尔斯的衣服，我想骑着它去一些地方，可以吗马丁一听，又可以去飞行了，高兴的不得了，央求尼尔斯说：主人，你就答应她呗，我很想去啊！尼尔斯笑着抚摸马丁的翅膀，很爽快地答应了，可以，不过我还要上学，就不陪你们了。刚坐到马丁身上，轻轻地搂着它的脖子。马丁煽动着它那雪白的.翅膀，一下子就飞到了高处。我望着地面美丽的风景，仿佛身处梦境一般。马丁带着我飞过碧绿的山川和金黄的田野，疲惫不堪，我示意它到河边休息一会。刚飞到低处，一只奔跑着的山羊撞进了我的视野，飞近一看，原来有一只十分饥饿的狼正追赶着它。马丁！快看，那有只羊就要被狼吃掉了！哦！马丁不屑一顾的回答让我心里疑惑，你不打算去救它吗我不解地问道。为何要救它我很渴，要去喝水。这样的回答顿时让我觉得马丁很没同情心。我虽气愤，但也无奈，毕竟马丁飞了那么久也该休息了，而且就凭马丁现在这样的状态又怎能打败那只狼呢眼看着可怜的山羊快被狼吃掉了，我心里十分着急。不管了，我要去救它！马丁还没降落，我便跳了下去，却不小心掉进了河里。
我拼命叫喊着，可是马丁先前不屑冷漠的脸浮现在我眼前，难道我就要命丧于此了吗可下一秒，马丁将我叼了起来，放到了地上。你怎么那么不自量力！马丁的斥责竟让我不知如何回应。我想救它马丁一脸严肃地说：你只知道同情那只将要被吃掉的可怜的羊，可有想过那只饥饿的狼有多痛苦大自然有它的规律，狼靠自己的本事抓羊，维持生命；羊靠自己的本能逃跑，这是大自然的规律。我们是不能轻易改变的。你想想，如果你救了羊，那狼不就会被饿死吗马丁的话让我愣在了一旁，原来它并不是没有同情心，是我的无知才误会了它。马丁笑了笑。那笑容着实可爱。马丁煽了煽它雪白的翅膀，我骑在它庞大的身躯上，它说：琪琪，起床啦，要睡过头了！
我突然惊醒，原来这只是一个梦而已。不过想起马丁的话，我又有种身临其境的感觉，我突然笑了起来，舍友们都向我投来了诧异的眼光
想象的作文 篇4
一个深夜，我想象着来到了我最喜欢的地方，先不告诉你们是什么地方，保留一点神秘感。
在告诉你们之前，我先问你们一个问题，夜空中不能少了什么？对，当然是星空了，下面，我来说一说我看到的景象吧。
星星是白的，亮亮的，天空越黑，就越像珠宝，勾起了女孩子的愿望。月亮已经睡得直打呼噜了，而星星还在眨眼，就像淘气的男孩把灯关了，让家长熟睡，自己拿着手机去另一个地方玩。
星星也像可爱的小鱼，睡着了也不肯闭眼。当然，星星也像小荷刨冰乐乐园的孩子们那些一张一闭的小嘴，好像永远闭不上的样子。别看他们这一面，写起
一天晚上，一群星星正围着月亮婆婆听故事。其中一颗却悄悄地离开了大家，顺着村子里最高的大树溜了下来。原来，那颗星星觉得天上太无聊了，所以它想到地上去看看月亮婆婆故事里的世界是什么样子的。
它到了地面上，站在草丛里惊奇地看着周围的一切。高高的大树，美丽的花草……啊，原来在天上看到的小小的河，原来是这么的大。
忽然，小星星看见不远处有一束光，他以为是他的同伴也跑下来了呢。它走过去一看，原来是萤火虫。萤火虫看到小星星后，友好地和它打着招呼，于是他们就成了好朋友。萤火虫不仅把自己的好朋友们介绍给小星星，还带他观看了蝴蝶的舞蹈。小星星看到蝴蝶翩翩起舞的样子，惊奇地连眼睛都不舍得眨一下。
萤火虫还带他观看了蟋蟀的音乐会，青蛙的捉虫大赛，蜻蜓的水上芭蕾……他们飞过了池塘，越过了山丘，穿过了树林，玩儿得开心极了。
一直到第二天早上，月亮婆婆和其他小伙伴才发现小星星不见了。月亮婆婆叫它赶快回到天上。小星星，这才和萤火虫告别了。
小星星恋恋不舍地顺着大树回到了天上，开始期待着下一次和萤火虫的见面。
想象的作文 篇5
“呼、呼、呼、呼”咦？这是什么声音？噢，原来是未来的电视呀！这个电视无论是声音还是影像都很真实，告诉你哦，它播放的东西不只能看，还能实际感知到呢！另外，它还有一个功能，那就是根据播放的内容来定制一个场景，让你有身临其境的感觉；并且神奇的是它还不用电，而是光能驱动。下面就让我带你了解一下吧！
首先，让我们一起感受一下音响系统：电视播出的声音特别真实，就像是真人在你身边说话，所以，只要打开电视，我们就会置身其中，欣赏到美妙、动听的音乐，就像在现场一样的感觉。
你是不是觉得特别有趣呢？不，这只是雕虫小技而已。其实，这个电视最特别之处就是它的影像系统了，因为它的影像是立体的，并且电视播出来的影像还可以触摸呢！还有更为特别的是它可以根据所播放的内容来定制场景，比如：现在电视上播的是雪山，那你立马就可以感受到雪山的寒冷，而身边的雪花也特别真实的在身边飞舞；如果电视上播的是沙漠，那你就会感觉到烈日炎炎、海市蜃楼、沙尘暴？仿佛置身于一望无际的沙漠中！
这个电视还是绿色环保的，因为它是光能驱动的，只要有光，它就会产生源源不断的电能，并且还可以把多余的电能自动存储起来，这样就算没有光的情况下，亦可以欣赏到精彩的电视节目啦！
怎么样？这样的电视有趣吧，也许就在明天，我们家家就会拥有这样的电视，让我们一起期待吧！
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