在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的童话的作文5篇，欢迎大家分享。
童话的作文 篇1
从前在一个小镇里，有一个小男孩叫菲罗姆，他有一头乌黑的头发，一张不大不小的嘴巴，最特别的是他的眼睛又大又明亮，流出来的眼泪竟然会变成宝石。他有一个梦想，就是能当飞行员，飞上太空。
有一次，他在外面玩，玩着玩着跑进了一个森林，那里的草地上长满了美丽的花朵，小鸟在枝头欢快地歌唱。天黑了，他来到了一座城堡，不知不觉地走了进去，里面有一个可恶的巫婆，可坏了。菲罗姆走到他跟前说：“请问你能送我回家吗？”巫婆假装好人说：“当然可以了。你家住在哪？”“我家在花河村。”于是巫婆手杖一挥，小男孩就回到了家。事情可没那么简单，巫婆帮助人都是要报酬的，她在想该把这个小男孩变成什么好呢？花，草，树，还是猪？要不就变成月亮吧！我要用两个月亮的光来吸收能量。于是，当天晚上菲罗姆在做梦时，梦见自己变成了月亮，一下子被惊醒了。当他醒来时，发现这并不是梦，他真的变成了月亮。菲罗姆很高兴，因为这也实现了他飞行的愿望，还可以和星星谈天。
最后，菲罗姆成了夜空中最亮的月亮。
童话的作文 篇2
从前有一个家庭，家庭里有两个孩子，姐姐拉拉，弟弟迪西。姐姐很听话，弟弟呢，跟姐姐相反，他很调皮。因为弟弟太调皮了，所以他基本没什么朋友。他是孤单的。
突然有一天，迪西突发奇想，他想在窗户上种一颗绿豆苗，邻居李婆婆不是有绿豆吗？迪西马上一溜烟地跑了出去，马上又回来了，他的手中多了一粒绿豆。
迪西马上就来到了二楼比较靠近阳台的窗户，“就这个吧!”他自言自语道。
首先放一些土壤，然后把绿豆埋起来，浇上一些水。好了，大功告成！等着 绿 豆 发 芽吧！迪西兴奋地想。
每天早上，迪西总是第一个起床。因为充满好奇心的他想看看绿豆有没有发芽。
第一天，没有，第二天，没有，第三天……
直到第五天，光秃秃的土上终于有一点绿色，还是迪西早起时发现的，迪西高兴极了，他一边跑一边叫，把爸爸妈妈都吵醒了。妈妈不耐烦地说：“一大清早的，吵什么！”接着妈妈又回房间睡觉了，爸爸无奈的说：“哎 ，你这孩子。”紧接着爸爸也回房间呼呼大睡了。
又过了一天，不知是怎么回事，绿豆在一夜之间长大了，这也是迪西发现的。他好奇地绕着绿豆苗的叶子，突然就听见有人在说：“别绕了，别绕了！好痒啊。”
迪西向周围看了看，可是并没有其他人啊！这就奇怪了，那到底是谁啊！这时旁边的绿豆苗说话了：“你好，我叫豆豆。”
迪西惊呆了。绿豆苗怎么……会说话？
“别怕，我是一颗魔法豆豆。”
原来如此。很快他们两个成了无话不说的好朋友。
从此，迪西不在孤单了。
童话的作文 篇3
在那美丽的森林里，住着两只总忘事的小猪，一只叫聪聪，一只叫明明。
这天晚上猪妈妈特意交待它的两只猪宝宝：“宝贝们，明天有美术课，你们可要带好水彩笔和油画棒。千万别再忘事了！”聪聪和明明正玩得起劲，根本没把妈妈的话听进去，只是随口答应：“知道了！知道了！”第二天一大早，聪聪和明明吃好早餐，匆匆忙忙就去上学了，带水彩笔和油画棒的事早忘得一干二净！
第一节是美术课，同学们都把自己带的美术材料从书包里拿了出来。这时，聪聪和明明都傻眼了，竟把妈妈的话给忘了！它们心里很后悔，事先没把水彩笔和油画棒放进书包里！一想到小鹿老师严肃的的脸，它们开始紧张害怕起来！可是这时候再怎么后悔也不行了，因为时间已经回不去了。叮铃铃，叮铃铃！上课铃声响了，同学们纷纷跑进教室坐好，等着小鹿老师来上课。
小鹿老师走进教室说：“同学们好！我们今天画的是美丽的花朵，请大家把水彩笔和油画棒拿出来，现在我开始发纸了！”可是等到小鹿老师发到聪聪和明明那一桌上时，发现它们俩的桌上既没有水彩笔，也没有油画棒！小鹿老师一想到它们平时总是丢三拉四的，脸上的微笑不由自主地消失了，说：“你们的水彩笔和油画棒呢？”它们不约而同地站了起来，轻声地说：“对不起，小鹿老师，我们忘了带了！”小鹿老师沉思了一会儿，说：“这样的事情你们身上已经发生了无数起了，每次老师和同学们都借给你们。今天我看咱们就不借了，因为你们应该学会对自己的过失负责。否则你们永远都长不大。”它们心里难过极了，多么希望此时有个洞能让它们钻进去，于是暗暗下决心，要改掉这个总忘事的坏毛病。小鹿老师带着同学们画了高大的树木，方方正正的小木屋，碧绿的草坪，还有绽放的花朵！同学们画得兴致极了！它们俩看得眼馋死了，手痒痒的！这节课对于它们来说，是多么的漫长呀！
终于等到放学了，它们俩背起书包就往家里冲。一回到家就被猪妈妈叫住了，“你们今天是不是又忘了带水彩笔和油画棒了？”聪聪疑惑地问：“妈妈，您怎么知道呀？“猪妈妈和蔼地说：“没看见水彩笔和油画棒还在你们的桌子上吗？宝贝们，做好一件事的态度是否端正是很重要的。认真对待它，提前做好准备，是让你们迈向成功的第一步！今天犯了错没关系，但你们要有改正它的决心和行动！你们说对吗？”它们听了猪妈妈的话，感到惭愧极了。聪聪对明明说：“我们应该改掉这个总忘事的坏习惯，妈妈说得对，我们学会提前做好准备，这样我们就不会总忘事了！我们再也不做总忘事的'小猪了！”
从此，两只可爱的小猪——聪聪和明明，再也没有忘记过一点事情！
童话的作文 篇4
秋天来了，秋风一吹，落叶莎莎，黄叶纷飞，像一群群蝴蝶飞舞着离开了树妈妈的怀抱。
一只在外面找食物的小蚂蚁看见了孤单的躺在地上的小树叶热情洋溢地说：“小树叶，你和我做伴一起回家吧！”
于是小树叶就和小蚂蚁高高兴兴回家去。它们走着走着，突然前面一条弯弯曲曲的小河挡着了它们的去路。小蚂蚁无可奈何真着急呀，这时，小树叶急中生智，自告奋勇的说：“小蚂蚁，别着急，你爬到我的背上来吧！看我的。”小树叶一下子飞到了小河里，像一艘小船载着小蚂蚁怡然自得的到了河对岸。
它们继续往前走，走着走着秋雨声泪俱下的来了。嘀嗒，嘀嗒落在地上，落在小蚂蚁身上，小树叶关怀备至的说：“小蚂蚁，快躲到我身子下边。”小树叶像一把金黄色的小伞撑在地上为小蚂蚁挡雨。
过了一会，雨停了。小蚂蚁从小树叶的身子下面钻了出来，神采飞扬的说：“小树叶，谢谢你，你是秋天送给我的最好礼物，我们赶快回家吧！。”
童话的作文 篇5
还会记得那曾经的曾经吗？——题记
还是那片泛黄的无声电影，放映着我们曾经的片段。呐，还会记得吗，那曾经的曾经？
一起牵手走过三年的我们；一起歌唱了三年的我们？是否，还会记得呢？无病呻吟，随意感慨几句仿佛成了一定的格式，没有人会想去改变什么，就像没有人会去改变什么，那定格的画面呵。
离别，那是现在禁忌的话语，那时只会当作非主流的概念吧，经历过，真的一次就够了。
那是经过学校小卖铺的时候，你对我说，没有人会真正的为了寂寞而悲伤，我信了，那时的我不懂寂寞，不懂孤独，更因为这句话是她说的，凡，我最信任的人，迷茫的追逐，盲目的信任，简单一点就够了。
那是升入初中后现在的我，无时无刻不在回想着凡说过的话，真的没有人会真正的为了寂寞而悲伤吗？那我现在又是什么感觉？那是寂寞吧，那是因寂寞而悲伤的心情吧，虽然很不想承认呢。个性签名上，我写道：真的很无聊呢。这个语气是属于曾经的我，后来，我改了：我说的无聊是寂寞，你可懂，对，夹杂着愁绪又带点悲伤的语气是属于现在的我。
呐，你们还记得那些曾经的曾经吗？
我是一个怀旧的孩子，社会早已磨去了我反抗命运的棱角，在一年前，服从了这一切，如同被设定好程序的计算机，毫无差错的进行着演算，胡思乱想中，我又想到了曾经的曾经，青涩的香樟叶子，找了三年都没有找到过的四叶草，快要断裂的小桥，独立般的蘑菇亭子，还有，那教室后面黑板报上写的，毕业。
凡说：“一切向前看吧”
紫说：“再见吧”
翼说：“走了”
呐，你们真的还记得那曾经的曾经吗？
呵呵，我还忘了一个，记得婷说过“朋友，应该给予信任，不要怕朋友会忘了你，至少还有我，朋友也有朋友自己的生活呢……”
期待，期待着，共筑曾经的童话……期待着，那名为期待的曾经童话。
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