抒情作文600字

2022-04-27 抒情作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的抒情作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

抒情作文600字篇1

　　我在路上走着，地上的影子越来越长、越来越暗，不觉已是半晚时分，沿着落日的余晖往上看，光线的颜色从暗淡到柔和，再从柔和到强烈，最后被绚丽的晚霞所收住，天空上的每一朵云似乎都被染上了颜色，深浅不一而又恰到好处。突然几只风筝飞入了我的眼帘，我朝风筝飞来的方向望去——几个孩子在家长的指导下，正在田野里放风筝，伴着微风，断断续续的传来笑声，是那么的和谐。

　　有一个风筝越飞越高，抖动的越来越厉害，线也越来越紧了，我不由地感慨：我仿佛就像那只风筝，无时无刻不被那根“线”束缚着，而又总想挣脱那根线。

　　小时候，我跟爷爷奶奶生活，他们时时刻刻掌握着那根线“线”。等我稍大后，他们把这根线攥的更紧了。在生活中，我常常遭遇挫折，但我不怕，因为线的那端有引导我选择正确的人生道路人。现在，他们系在我身上的线越来越紧，虽然我感觉自己能挣脱这根线，但我不想挣脱，也不能挣脱。

　　在家里，系着我的这根线的那端是我的家人；在学校，我的家人把这根线交给了我的老师。我经常在学习方面遇到许多困难，这时，我的老师拿起系在我身上的.线，用正确的方式牵引我走出困境。特别是做习题时，每当我遇到难题，我的老师就会用这根线引导我向正确的解题思路方向飞去。

　　这只风筝就像青少年的我，总有一种想摆脱束缚的念头。以前的我总是不听那根“线”的引导，就像这只风筝一样难以控制。我相信每个人都是一只风筝，而每只风筝都由一根线牵引着，从而越飞越高。

　　那轮红日披着彩纱，一点一点的消失在山头，风似乎在欢送它，吹得天上的风筝左右摇晃，摇晃的幅度越来越大，以至于听得见风筝与风的碰撞声，不，那是风筝呼喊声——“收“、”收“、”收“。

　　天空渐渐拉下一层幕布，风筝被牵线人慢慢收回……

抒情作文600字篇2

　　那些日子不再有，那些时光不再复返，却深深的烙在心中，化为永恒的记忆。

　　——题记

　　时光迈着流星式的脚步，向前走去，似乎不叫你追上他。

　　作为即将面临中考的我们，一直与在时光共进退，好不容易迎来了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面对大量的作业，心情躁动不安。于是我离开那“烟雾”弥漫的书桌，走到窗前，打开窗户，一阵凉风徐来，吹在脸上，凉凉的。仰望夜空，星星在对着我眨眼。我的思绪在到处乱窜。

　　曾记得，初一当年，我们与6班联欢，我们都在操场上准备就绪，只听到小班一声令下开始了拔河比赛，一边是我们4班，一边是6班，我们用尽全力，绳子占着红布条随着我们的牵引一点点的向我们前进，忽然，绳子脱离了我们的牵引，向六班前进，我们抬头一瞧，心想“坏了”，“不想呀”我们都使出了吃奶的力气，眼见绳子的红布条向我们这边挪动，咔嚓嚓，绳子断了，两班人马都摔了个“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那联欢太好玩了。

　　听到“城北中学*元旦联欢开始”，坐在表演席的我心中一阵紧张，看着表演席上一个个表演者在那表演的有声有色。一个接着一个，听到我的学姐（主持人）在上面说完我的舞蹈的引荐词，我和我的伙伴们信心百倍的登上了表演台，我发现我一点也不紧张了，我和我的伙伴在表演席上认真的跳舞，我想我那时我应该最好的，哈哈。

　　现在的我，我们希望时光能够永远定格，那份幸福，那份惬意常在。站在窗前的我，有点凉意，关上窗户，重新坐在书桌前，将我那逝去的时光写在本上，回忆起来幸福永驻，快乐永驻。

　　拿起手中的笔，兴趣盎然的写下去……

抒情作文600字篇3

　　（小时候的我，想着长大；长大后的我，却又想着小时候的那份童真。）

　　别人总说，我这个年纪应该是花季，充满生机；可生活于烦恼之中，我反而觉得我已苍老。

　　已上高一的我，每天都在反复着一件事；除上课外，几乎所有的时间我都用来思考我的人生。或许这就是所说的成长的烦恼吧。

　　不仅仅我有烦恼。周围的所有的人都有烦恼；父母每天除了工作上的烦恼外，还要为我们去烦恼去思考去打算……

　　回忆起小时候拉着母亲衣角过马路的情景；听着父亲的责骂；这一切的一切都好像就在昨天。面对着时间的流逝我却无能为力，看着我们在成长，我却无法抗拒……

　　周围的一切早已压得我喘不过气，或许在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面对着一天天的过去，一天天的成长；我却只能回想着过去，准备着未来。大人们常说：小孩能有什么思想，有什么可考虑的，有什么可想的。或许他们不知道，我内心的烦恼，那便是这些年成长所带来的烦恼。

　　随着时间的推移，我们在成长，而父母却在变老。看着他们脸上的皱纹增多，手变得粗糙无比，我不觉的难过起来，心在流泪：如果以后不让他们享更多得福，我是不是对不起他们？

　　成长，总有许多抹不去的烦恼，面对现实生活的压力，我沉默了，不知道该如何面对；我沉默了，不知道该如何自拔；我沉默了，不知道该如何实现校园中所憧憬的。虽然我现在还处于一个不懂事的阶段，虽然还未接触社会，虽然还是一个学生，但我能感受到成长所带来的烦恼与压力。

　　成长的烦恼很多很多；其实在现实生活中我们有时候更像蒲公英在飞。它随风飘动，漫无目的的飞着，直到落地、发芽、成长、漂泊……

抒情作文600字篇4

　　“今天，我们要进行400米(508)往返跑测试，2分钟内的同学及格!”体育老师大声向我们宣布。这句话像在油锅里洒了把盐，同学们都窃窃私语起来。

　　有的说：“太简单了，我要冲良好!”

　　有的说：“没问题，我应该能及格!”

　　还有的说：“上帝保佑，我一定不及格了!”我就是那第三种。突然，茅慧隽凑过来问我：“你有把握吗?”我摇了摇头。她继续鼓励我说：“前面跑慢一点，留点力气最后冲刺。你一定能行的!”我点了点头。

　　看到前面有好几个同学没有及格，我的心都堵到嗓子眼了。已经没有退路了，我只好硬着头皮上阵了。

　　“准备——跑!”体育老师发令了。我眼睛一闭似一匹脱缰的野马冲了出去。突然耳边传来一阵喊声：“前面不要跑得太快，要不然冲刺的时候就没有力气了!”原来是茅慧隽!我听后，稍微放慢了点速度。跑到第三圈时，我实在吃不消了，速度跟走路没有什么两样，而且已经上气不接下气了。“加油，加油!还有一圈半了，坚持一下，你就通过了。”看着她鼓励的眼神，我又奋力向前追去。到了冲刺的时候，我的腿像灌了铅一样沉重，嗓子口像冒火一样难受。又传来了一阵喊声：“快点呀，冲刺呀!”听了这句话，我的全身好像突然充满了力量，腿上的铅也居然融化了，嗓子口的火也灭了。我撒开腿向终点冲去。

　　“停!”老师按下了秒表，记录下我的成绩。此时的我全身瘫软，等我回我神，抱着侥幸的心理去看成绩，“啊!我及格了!1分58秒!yeah!”我和茅慧隽紧紧拥抱在一起，刚才的疲惫一扫而光了。

　　我之所以忘不了那一刻，是因为它记载着我们这对好朋友最珍贵的友谊。