2013-07-07 说明文

纸1

  纸是竹子、蔗渣、稻穗、破布的纤维制成的,有好几种,其中以白纸的用途最广,是人们生活中不能缺少的。一张白纸,可以写字、画画、印成书报、杂志、供许多人阅读,求得丰富的学识。
  我们每天上课,必须用纸,纸成了我们的好伴侣。一张洁白可爱的纸,就好像一个纯洁的心灵。高尚的人格每人要像白纸那样;保持光明的心地,磊落的行为,不要有了污点,白纸是我们做人的模范。
  要保持地面清洁,必须不乱丢纸屑;们看成废物的纸屑,扫到垃圾箱以后,拾荒的就捡去公厂再制成纸。一张纸的产生,要经过很多的功夫,因此我们要好好利用,充分发挥它的功用。

纸2

  只要一把剪刀、一些彩纸和一双灵巧的手,就可以剪出一副精美的图案了,这就是剪纸艺术。在我上幼儿园的时候,老师曾教过我剪纸。

  记得我在幼儿园上大班的一天上午,老师对我们说:“大家下午把剪刀和彩纸带来,我们一起剪纸。”“轰”的一声,老师的话像一个原子弹一样,落在了教室里,教室里顿时炸开了锅。大家你一言我一语,都在议论要剪什么。

  下午,我们每个人都拿了一把小剪刀和一些彩纸。老师说:“先把彩纸对折,再在纸上画出你想剪的图形,只画图形的一半,然后把它剪下来,最后再把剪好的作品打开,并在图形上画上自己喜欢的图案。”说完,老师给我们做示范剪好了一个剪纸。然后我们大家照着老师的样子开始剪了。

  我想剪两只小鸟,嘴里叼着一颗爱心,我按着老师的方法,先把纸对折,再从中画了一只小鸟叼着半颗爱心,我开始小心翼翼地剪。在剪到脚的时候,我不知该怎么剪哪?我灵机一动,沿着小鸟的脚画了轮廓,然后沿着轮廓费了九牛二虎之力把小鸟的脚剪好了。

  我把剪纸剪好以后,一打开虽然剪得好看,可是却变成两半了。我问老师这是为什么呢?老师看了我的剪纸后对我说:“不要把有对称轴的一边剪开,否则就不完整了。”我点点头。于是,我认真的剪,终于把剪纸剪好了。

  中国的剪纸艺术博大精深,我这次只是小试牛刀了一下,以后我会剪出更精美的图案来。

纸3

  剪纸,是中华民族流传的艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸,就是我们的作品。其实,每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理,追求吉祥的喻意。

  在我的印象中,有一幅剪纸是这样的:一位老翁骑着青牛在天空上飞行,正巧路过圆圆的月亮。看到这里,我不禁想起了几句诗:“紫气东来三万里,圣人西行经此地。青牛驾车载老翁,藏形匿迹混元气。”看着看着,我的思绪便飘到了天空上。

  天空中有一位老神仙专门管理人间善恶,一天,他骑着自己的坐骑往西边去了,原来,西边的王大虎仗着自己有钱有势,正在四处欺压百姓呢!老神仙见了,略施小法术,王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。这时,王大虎才明白了自己平时的所作所为是多么的过愤,他发誓他从今以后一定为人民着想,做个好官。老神仙听了这话,才善罢甘休,扬长而去。在回去的'路上,老神仙看到了圆圆的月亮,老神仙心想:美丽的月亮总有变圆的时候,但为什么人间没有一天能让我安宁呢?说罢,老神仙望了望远处的月亮,边想着问题边离去了。

  我爱剪纸,你呢?

纸4

  剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后,都有一个精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,就情不自禁地挥动想象,飞向了故事的王国。

  我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村,那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了,而且村民们的农作物也种不生,枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神,她来到大地之神那,对大地之神说:“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了,种什么,什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样,你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说:“小姑娘,我老了,头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢,我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛,当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说:“你们的村子已经恢复原样了,你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话,原来是大地之神是说:“善良的孩子,你喝下你前面的三碗神水,就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了,恢复了原样,也看到那美丽的村子回来了,就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。

  这张剪纸,把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸,它将伴随我成长。

纸5

  在我初一的时候,曾经有一次剪纸的比赛。我当时就懵了,这可怎么办呀?见是见过,可是看得都好难呀,自己又没这方面的了解。听妈妈说,商贸有卖这些东西的。于是,我们就去了商贸。

  那年刚好是猪年,所以就买了一个简单点的小猪。

  回到家,我先在一张红色的彩纸上拿铅笔轻轻地描出小猪的大概轮廓,然后拿小刀一点一点的刻,慢慢的一副小猪就刻成了。

  剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。所谓剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。它又叫刻纸,窗花或剪画。在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。

  是在其视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。逢临中国传统的农历年,无论时代怎样变迁人们都会制作一些福字剪纸,为即将到来的一年祈求平安与幸福。

  民间剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱。民间剪纸最能体现自身本色精神的作品,是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造,并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。它不受功利思想和价值观念的制约,具有鲜明的艺术特色和生活情趣。

  民间剪纸作为民俗的陪衬,在民间独自顽强地生长,延续到了今天的时代,显示了它生命力的旺盛不衰。

纸6

  我是一张被人遗弃的废纸。

  我把我的一生献给了人类,可我怎么也没想到,一个淘气的小男孩竟随手把我扔在了校园里的一条干净的水泥路上,让我成了一个煞风景的坏人。我伤心极了,就大哭起来,可是没有人听见,没有人理睬。如果,他把我扔进垃圾箱里,那我就不是破坏道路整洁的纸了,而是一张被送到回收站将被重新塑造的新纸了。那时,我该是多么高兴啊!可是……

  终于,我盼来了一个小男孩,可他瞧也不瞧我一眼就蹦蹦跳跳地走了……我气极了,恨不得打他几下,可又有什么办法呢?不一会儿,远处来了三个小学生,我满怀希望地等待着――等待着他们弯下腰把我捡起来。但是,在一阵脚步声后,就不见了他们的身影,只是传来他们嘻嘻哈哈的笑声。我的心凉了。

  过了一会儿,一个大男孩朝我慢慢地走来,他后边似乎还跟着一个女教师。我的内心又燃起了一线希望。男孩终于伸出了许多人都不愿伸出的手把我捡起来,我多么激动呀!总算有人注意我了,可我万万没想到,他把我的一角撕了下来,就又把我扔在了地上。我刚才的高兴劲儿荡然无存,心里想着:人类真缺德。这时,那位女教师说话了:“这位同学,你刚才把那张纸捡了起来,我想你一定会把它扔进垃圾箱里面,真为你这个文明举动而高兴,可你……”经过老师的一番开导,那位同学红着脸把我扔进了垃圾箱里。

  我的命运真是一波三折,虽然我最终完成了自己的使命,但我的心里还是酸酸的……

纸7

  上课了,杨老师神神秘秘地从一个塑料袋里拿出来一张16开的白纸,又拿出来三个墨水瓶盒放在了讲桌上。同学们都猜不透杨老师的意图,只好等待下文。

  杨老师终于揭开了谜底,原来他是想考评一下我们的动手动脑能力,要求我们用其中的两个墨水瓶当桥墩,用这张白纸做桥面来搭一座桥,然后把第三个墨水瓶放在桥面上,只要桥不塌就算成功了。

  老师先叫了田婕来搭桥,田婕慢慢腾腾、目无表情地走到讲台前,把两个墨水瓶放在两边,然后把纸平放在两个墨水瓶上,老师轻轻地把另一个墨水瓶放了上去,只听“咕咚”一声,墨水瓶一个跟头翻到了讲桌上,桥也塌了。田婕没有成功。

  我也想试一试,便举起了手。老师叫了我的名字,我走到讲桌前,先把纸折出一道边,然后把纸翻过来对齐刚才折好的边再折一道边,如此循环往复地对折,把一张16开的白纸折成了一个个连在一起的“W”型,我把两个桥墩放得很近,把纸搭上,然后把墨水瓶放了上去,桥面托住了墨水瓶。我正暗自得意,不料老师拿起墨水瓶放在了桥边上,墨水瓶掉了,桥面也立了起来。我功亏一篑,没料到老师会来这一手,只好悻悻地回了座位。

  又上来了一个孙立志,他把纸横折一次,竖折一次,最后折成了一个长方形的小纸条,横放在了两个墨水瓶上。同学们都睁大了眼睛等待最后的结果,奇迹出现了,墨水瓶稳稳地站在了桥面上,孙立志成功了,同学们都报以热烈的掌声。

  通过老师的讲解,我浅显地懂得了一点知识,改变一个物体的形状,缩小它的面积,它就会有可能承受更大了力量。

  简单的一个搭纸桥的游戏,就有这么多奥秘,看来以后还会有更多的奥秘等待我们去揭开呀!

纸8

  生活处处见科学,这不,许老师就展开了一次有趣的观察试验。

  许老师首先准备了一张普通的A4纸和一个普通的透明水杯,”咦?这是要干什么呢?是准备变魔术吗?”我想。

  试验开始了,许老师首先往那透明水杯里小心翼翼地装满了一整杯水:然后把那A4纸对折了两次,再慢慢地用手把整张纸分成了四张小纸片,最后留下了其中一张小纸片。

  做完这些事情后,许老师就把这张小纸片轻轻地盖在了装的满满水的水杯杯口上面,然后用手慢慢地扶着小纸片将水杯整体颠倒了过来,此时水杯的杯底朝上,而杯口却朝下。奇迹居然就这样发生了,小纸片竟然牢牢地贴在了杯子的杯口上面,水杯里面的水居然没有倒流出来。全班同学们兴奋不已,接连发出尖叫声,我却陷入了沉思:为什么小纸片会牢牢地贴在杯子的杯口上面呢?

  这时,许老师对大家说:”把杯子里面装满水后,将小纸片盖在杯口上面,杯子里面就出现真空了,而水杯外面依然是有空气存在的,水杯里面和水杯外面就这样产生了气压差,于是这张小小的纸片就有了强大的吸力,就是这股吸力阻止了水流的下泻。””咦!真神奇!”同学们顿时茅塞顿开,纷纷赞叹不绝。

  通过这次试验,我懂得了一个道理:在生活中,只要用一双善于发现的眼睛,勤于思考的大脑和一双勤劳的手,就能发现无限惊喜。

纸9

  我曾在某报纸上见过这样一篇文章,题目是“一张纸不能折九次的纸”,一下就把我吸引了。文中说,无论多大的一张纸,连九次都折不了吗?我要亲自试一试!

  我随便拿了一张作业本大小的纸折了起来,前几次还顺利,折到第五次时,就只有一个瓶盖那么大了,连第六次都折不到、我拿来一块石头,使劲向纸砸去,可是,第六次纸总也折不上去,还开着口,好像在嘲笑我。我想,一定是这张纸太小了,我去找一张大纸来!

  这次用的是一张报纸,我边折边想,这次一定可以了。三次,四次……我心里很高兴,哼起了小曲,可折到第七次时,就折不动了。我想;这张纸太厚了!不行,找一张薄的试试。

  我找到了一张半透明的宣纸,心想,这张又大又薄的纸一定可以折到九次,但是最终的结果是——最多折七次,第八次只能折一半,再不能完全折过去。我不相信,又反复试了好几次,结果仍然一样。

  这究竟是为什么呀?我用计算器算一下。我一算,第一次是2层,第二次是4层……第七次是128层,第八次是256层,第九次就是512层啊!而折第八次时,这张纸的面积就剩先两平方厘米了,要在这么小的面积上折512层,当然折不过去了!

  在这虽然是一个小实验,却让我懂得了一个道理:要想得到科学的结论,不能凭空想象,而是亲自去尝试。每一个科学的结论,都是经过数十次,数百次,乃至上千次尝试。写出这篇文章的作者,肯定不知实验了多少次,才得出了这个结论,如果有条件,都可以去亲自验证一下。对待科学的态度应该是认真的、严谨的,只有接受住反复的验证的结论,才是一个令人信服的结论。

纸10

  宣纸,是我国文房四宝之一。它出产于安徽宣城,是我国古代文化中的瑰宝。今天,我有幸目睹了它的一些制作工序。

  我们坐车来到宣纸文化园。远远地,我看到附近好几处山坡上铺着一大片米色的东西,像给山打了一块大补丁。我很奇怪,那是什么东西?是布吗?不像,那好像是一缕一缕的。是草吗?也不像草那样黄。那是什么呢?我的心中浮起了一个大大的问号。

  走进文化园,一位讲解员小姐笑容满面地走过来,领着我们一步步介绍。她先带我们来到几棵树前,讲道:“我们宣纸的制作原料不是竹子,也不是一般的树木,而是用我们宣城特有的青檀树皮,和本地沙田稻草按一定比例混合起来做成的。每隔三年,我们把青檀树的枝条砍下来,先用水煮,煮好后剥下树皮,铺在对面的山坡上,让它日晒夜露八到十个月,才把它们收回来。”我恍然大悟:哦,原来那“补丁”是青檀树皮啊!

  下一步是挑选。这个工程非常浩大,完全靠人工将劣质的树皮和杂质挑出来。挑好后,将这些纤维用一个大木槌砸成一块块厚实的“毡子”。在下一道工序中,工人师傅用锋利的刀将“毡子”切成一小块一小块的料,再把它们放入一个特制的缸里,和着水用脚将它们踏成“泥”。这个缸从外面看不出啥稀奇,其实,它是一个圆底缸,只是缸底被埋在地下而已。然后将这些“泥”装进大布袋中洗一遍,就到了最神奇的一步。两位工人师傅将纸浆倒入一个装满水的大石槽中,用长竹竿搅合均匀,在木格子网上放一块竹帘,在水里左右一捞,揭下竹帘,嘿!就成了一张纸了!只不过这时的纸还不能碰,一碰就又变回了浆。这些纸被压出水分后,烘干,就成了一张宣纸了。

  其实,这只是大概的工序,制作宣纸一共需要大大小小108道工序呢!可能正是因为宣纸制作工艺的复杂,一张正宗宣纸才会卖出40元的价钱吧!而且,它自始至终都没有添加任何化学物质,所以才能经受岁月的磨砺。

  啊!宣纸!你是一个不朽的奇迹!

【纸】相关文章:

纸品采购合同11-16

纸青蛙比赛作文07-18

地上的冰棍纸01-07

三纸无驴01-01

纸与笔的故事01-05

架纸桥实验作文10-15

搓纸棍的技巧作文07-24

做纸青蛙的过程作文07-18

纸桥实验作文300字08-27

倚马七纸的成语故事08-09

巧克力 我咕噜咕噜的胃