诗歌作文300字

2022-04-16 诗歌

　　在日常生活或是工作学习中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的诗歌作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文300字篇1

　　冷飕飕的冬天早晨，

　　妈妈是最准时的闹钟，

　　让我结束和周公的对话，

　　抖掉身上的瞌睡虫，

　　开始精彩的一天！

　　肚子饿得大闹“空城计”，

　　妈妈化身成为一位大厨，

　　煎、烤、蒸、炒样样来！

　　将我厌恶的蔬菜，

　　化腐朽为神奇，

　　变成美味可口的菜肴，

　　让我吃得心花怒放！

　　上下课，

　　妈妈是尽责的司机，

　　不管是艳阳高照，

　　还是阴雨绵绵，

　　都不会迟到，

　　妈妈的开车技术，

　　炉火纯青，

　　连爸爸都自叹不如，

　　也让我舒舒服服上学去！

　　写功课，

　　疑难杂症挠破脑，

　　一经妈妈的指点迷津，

　　问题通通迎刃而解，

　　让我茅塞顿开，

　　问题跑光光！

　　参加演讲比赛，

　　妈妈是我的指导老师，

　　导正我的缺点，

　　加强我的弱点，

　　让我在台上发挥实力，

　　表现得无懈可击！

　　亲爱的妈妈！

　　您是最和煦的阳光，

　　时时刻刻照耀着我，

　　使我得到温暖，

　　也让我吸收能量，

　　成长茁壮！

　　谢谢您！

　　伟大的妈妈！

诗歌作文300字篇2

　　为深入开展综合性学习，提高大家对诗歌的认识和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。各小组推荐一名选手参加比赛，共有14名选手。内容为歌颂祖国，热爱大自然等课外诗篇。各选手在比赛前都做了精心准备。

　　朗诵比赛中，大家勇跃参加，其中李智帅同学的《满江红》最让人陶醉。声音洪亮，十分有感情，诗中的许多名句千古流传，“莫等闲，白了少年头，空悲切作文网!”更是教育我们要珍惜时间，好好学习。张冰洋朗诵的儿童诗《雨》把我们推向了想象的高潮，领我们畅游了另一个调皮的雨的世界。还有刘衡炎朗诵的《山行》和樊馨月朗诵的《山居秋暝》都令人记忆犹新。最终第二组、第五组、第六组等获得了本次比赛的优胜奖。活动圆满结束，但是有背景音乐一定会更完美。

　　在“与诗同行”活动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。经过一周的准备，我们收获了许多。知道了古诗与现代诗的不同，知道了读古诗的方法。

　　本次活动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无限畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。

诗歌作文300字篇3

　　我抚摸摇曳昏暗的烛光

　　眸子里寂寞的水在荡漾

　　童话中的仙境闯进了视眶

　　蜡烛就要燃烧成灰烬

　　闪着一行行哭泣的泪光

　　我在素笺上写下残梦的诗行

　　一个个字符跳着潦草的舞蹈

　　甜梦中我走进了童年的山村

　　捡拾破败童话记忆的残片

　　童年的幻影在篝火中跳荡

　　记忆的足迹流连在葱翠的山峦

　　儿时的身影踯躅在清水溪旁

　　儿时的景象已变得荒芜苍凉

　　红杏银杏山楂都消失了踪影

　　我去树林捡拾儿时的足迹

　　寻找逝去的童年影像

　　犹如漂浮远去的霞光

　　只有儿时常见的画面：

　　山雀的叽喳，知了的鸣唱

　　苇草的舞蹈，水牛的哞叫

　　村姑的山歌，牛铃的叮当

　　我的思绪越拉越长

　　剪几缕思絮作我的琴弦

　　儿时的歌谣尽情弹唱

　　采些许松林的蘑菇尝尝

　　找回儿时野炊的欢畅

　　我邀林中的鸟儿做客

　　唤来百鸟一起鸣唱

　　回忆加快了我的心跳

　　童话诗的意境进入了诗行

　　我打开星星和月亮的视窗

　　优美的旋律在夜空飘荡

　　我去竹林寻找一管翠竹作笛

　　在月下奏出儿时牧歌的悠扬

诗歌作文300字篇4

　　孤影闻乌啼

　　鸦雀晓我意

　　枯木问我是留，还是去

　　若是留

　　为何紧皱眉头捋发髻

　　昔日寻梅又忆起

　　今日孤影与谁聚

　　旧友在哪里

　　无处寻觅

　　回想起

　　相携手漫步田野里

　　花前柳下山溪

　　奈何

　　唯有梦中重相聚

　　对孤影

　　冷冷戚戚

　　任飞雪落衣

　　雪花如席

　　我懂得

　　这漫长的雪季

　　阻隔了你我的距离

　　相见无期

　　只能在这漫长的冬季

　　静静的念

　　慢慢的忆

　　爱的路上只有我和你

　　一如往昔

　　在那场飘雪的冬季，遇见你

　　拮一朵雪花

　　嵌你眉间心里

　　飘雪的路上

　　早已镶满或深或浅

　　爱的印记

　　一次相遇在冬季

　　一种思念遥无期

　　如今

　　只能把相思与雪花交织

　　我想把每片雪花刻满你的名字

　　寄给你

　　只因

　　看不见了你的影子

　　其实我知道

　　我们只隔着一场雪的距离

　　在那场飘雪的季节里

　　与你倾心相许

　　执手漫步在晶莹如玉的雪季

　　我懂得

　　那场飘雪的季节

　　成了永久的回忆

　　而我

　　依旧

　　痴痴的

　　等

　　静静的

　　在飘雪的季节，等你

诗歌作文300字篇5

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

诗歌作文300字篇6

　　飞舞的雪花带去我对你的思念

　　脆耳的钟声带去我对你的祝福

　　虽然我们已经很久没有相聚

　　但我对你的思念愈发浓厚

　　虽然我们让时空相隔千里

　　但我对你的祝福依然真诚

　　时间如梭

　　岁月蹉跎

　　白发已悄悄爬满双鬓

　　梦已在心中渐渐淡去

　　忆却在心中愈发清晰

　　分别好像发生在昨天

　　回忆伴随着岁月陪伴走过一年又一年

　　回忆面对爱情的青涩

　　回忆溢出酒杯的豪爽

　　回忆撒满阳光的教室

　　回忆同桌的你

　　回忆下铺的兄弟

　　笑看大浪淘沙

　　总是后浪推前浪

　　笑看历史更叠

　　总是新桃换旧符

　　没有了指点江山的意气

　　没有了少年无畏的轻狂

　　我心已归与佛祖

　　唯有记忆唤起的思念在心底掀起层层涟漪

　　唯有心中永存的祝福在远方默默地陪伴你走过四季

诗歌作文300字篇7

　　自古以来，中国的诗词好像天上的繁星一般，浩如烟海，在这千千万万的诗词中，毛泽东主席的诗最为豪迈，变成了我的最爱。

　　“独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”《沁园春长沙》写出了一代伟人毛主席对革命胜利的美好前景，写出了他心中波浪滚滚的思想变化。这首诗给了我面对困难永不后退的精神。“问苍茫大地，谁主沉浮？”让我学会了挑战自己，学会了自信地面对生活。

　　再如毛主席的《长征》中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”是啊，学习上有千千万万不容易，在学习上遇到的困难就像一座座雪山，一片片一望无垠的草地，我们也要有红军长征的精神，勇往直前，才能不能被障碍打倒。

　　“沧海横流，方显英雄本色……天垮下来擎得起，世披靡矣扶之直。听雄鸡一唱遍环中，东方白”。问世间谁主沉浮？只有追求理想，只有脚踏实地，只有坚持原则，把目光放得更长，看的更远，才会品尝到成功的甘甜！

　　一代伟人毛泽东，他的诗词，给人巨大的震撼，又像路标为后人指引方向…...

诗歌作文300字篇8

　　剪寸缕风声，拈阳光若许。

　　在沙漏的`间隙里，

　　剔出错落了的时间。

　　以雨过天青色的罐子接清明时节的绵绵细雨，

　　搅上毛毯似得青苔，

　　让风、阳光、时间由指尖滑落。

　　在幽蓝色的火焰上煮，

　　水气袅袅，

　　依稀窥得那些年错落青涩的身影，

　　和碎成遍地的诺言。

　　伴着细腻柔软的女声凑成最熟悉，

　　却又凉的彻骨的旋律，

　　“佳期不可再，风雨杳如年.”

　　是遥远的话语，莫名的熟悉。

　　似提裙的少女在雪中奔跑，

　　“东奔西顾”的若那茕茕之兔。

　　离散了的真的是回不来的。

　　“衣不如新，人不如故。”

　　是太过久远的笑话。

　　雪落掩住了那些年深深浅浅的记忆。

　　秋风再起，

　　吹不回过去。

　　时间煮雨，雨酿时间。

　　那是一抔易醉人的毒吗？

　　却又为何举杯饮尽……

诗歌作文300字篇9

　　这次的综合性学习，让我的到了很多：有读诗的方法，还有做诗集与作诗的诀窍……其中我也学到了很多。

　　做诗集时，搜了许多现代诗，发现了很多没读的，应该在学习课文时就要做到课外扩展。写诗时，看到别人作诗的思潮泉涌，自己一筹莫展。认为以后也要做到多读，多背，多思考。诗歌朗诵会上，不仅借此壮识了白己的胆量，还认识到了一些没读过的古诗，知道古诗也要多读，不能单读现代诗。知识竞赛上，看到别人一见题目就说出答案的样子，心里很自愧不如。

　　在活动中，这些收获让我受益匪浅，最令我感受很深的是那些读诗的方法：想象画面，描绘意境，体会诗人眼前的画面。了解诗人的创作背景，境遇，体会诗人写诗时的情感，联系生活实际读懂诗获得更多知识……

　　这次的综合性学习，让我知道了，自己学的那些诗只是些皮毛，以后的学习，让生活充满诗意，让诗歌永件我心。

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