在日常生活或是工作学习中,大家都接触过诗歌吧,诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。那么问题来了,到底什么样的诗歌才经典呢?下面是小编为大家整理的诗歌作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
诗歌作文600字 篇1
第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌,老师把我们带到《与诗同千万》的世界,与此同时,我也知道了诗歌的重要性。
起初,老师在屏幕上打出了诗歌的分类,我们还玩了一个小游戏。这时,我方明白,原来诗歌有这么多的种类:田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着,我们欣赏了老师的打油诗,老师有写日记的习惯,我最喜欢她的《日记本》,因为它让我有一种似曾相识的感觉。
另外,我们当了一回小诗人,在老师的指导下,我绞尽脑汁,写了一首《致闹钟》,里面的内容我先保密,同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》,子萱写的是《山林》,她用自己的方式写出了山林的朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》,不过我也挺赞同的,这首诗逗得全班同学哈哈大笑。
最后剩下的时间里,我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗,都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗,一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图,还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中,感受着诗歌带给我们的快乐与启示。
直到下课了,同学们依然不愿离开,就算离开了,依然回忆着与诗同千万的快乐。
通过这一次的综合性学习,我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗,我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。
这次综合性学习,我收获了很多,这次学习让我终生难忘。
诗歌作文600字 篇2
夏雨倾城
炎热的太阳,像个顽固的老头,赖在蓝天不肯走,燥热的气温,让人烦躁不安,青草绿树成了唯一能勇敢站在阳光下的生灵,但凡沾上一点哺乳类特质的生物,都难觅踪迹,我想它们此刻正躲在隐秘的阴凉处,呼啦呼啦地睡着大觉吧。
由于天气炎热的关系,我整个人变得十分慵懒,像一只肥猫,吃饱就想睡,睡饱就想吃,醒了玩会手机,困了再睡一睡,如此这般才配得上这样可恶的天气,无奈还得上班,当午间步行前往厂区时,我会打一把小阳伞,借着伞面能稍微抵挡些烈日,但在太阳的猛烈进攻下,小阳伞就像一个焗油加热头套,hold住了来自四面八方的热量,全部汇聚到了薄弱的头顶,顿时一股股如小溪般的汗水顺流而下,哗啦啦地打湿了新换的衬衣,还好,乌云不负众望,姗姗来迟。
夏雨欲来前,先是狂风大作,整个世界都淹没在风铸就的动荡里,风儿卷起沙粒,刮起枯叶,抛向空中,丢向人群,我们掩着脖颈,快步往房间奔去,不一会,一层厚厚的黑云从不远处的山头向这边靠近,我们这头还是晴天,蓝蓝的天上还挂着一朵朵妩媚的白云,而另一头就成了黑云压城的魔幻世界,黑云行走处漏出一挂挂晶莹的雨丝,给山头笼上了一层白雾,不一会整个山头就消失在暴雨里,风一直在刮,乌云借着风劲一点点向晴空挪移,然后滴滴答答漏出几滴雨粒,接着稀里哗啦下起了倾盆大雨,我们慌张地关紧了门窗,不让雨点借着风势肆意地进攻我们干燥的居所,透过窗玻璃往外望去,路已成河,整个燥热的世界,痛痛快快地冲着澡,凉爽的畅快不言而喻,仿佛树木更显挺拔,小草越发苍劲。
躲在屋里的少年,静静地躺在床上,细细地听着窗外激昂的雨声,缓缓地闭上眼睛,想象着有个人,能在这样的雨夜,给我额头一个湿湿的吻。
夏雨倾城,倾倒的何止一座炎热的旱地,还有一颗渴望滋润的孤独寂寞心。
诗歌作文600字 篇3
我国的诗歌史非常地悠远,唐有唐诗,宋有宋词,元有元曲……下面,让我们一起来领略诗中的无限风光吧。
下午,闲来无事,忽而一阵微风拂面而来,夹着雨后空气中特有的气息,还混合了一点桃花的香气。走着走着,我来到了一片桃树林,我忽而想起了一句:“桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙……”美丽的桃花树下,风中飘落的花瓣雨,一片片,一声声,梦一样的轻,轻轻地拂上我心头,柔软而芬芳。又正如唐伯虎所说的那样,“酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠。”躺在桃花铺成的地毯上,我醉了,醉倒在这浓烈似火的桃花中,醉倒在这曼妙的时光里。
夕阳西下,该回家了吧,我伸了个懒腰,看夕阳余晖将天边的云朵尽染,染成五彩的晚霞,也给大地镀上了一层薄雾似的金黄。我脑海中一直飘荡着一句词:“琴声远,身侧再无吹笛人。”可以想象,在夕阳下,一位身着白衣的少年,手中抚着琴,风儿撩起他略长的头发,一摁一挑,声如凤吟,一抚一拂,音似缠丝。抚琴人口中似乎在低声轻唱着什么,对,那是那年只对那一个人唱过的一首歌,只不过那个人现在已经听不到了……抚琴人似乎还没有告诉他,那首曲子的名为……《忘羡》……
夜晚如墨汁般倾泻过来,月光无语。我轻轻翻开了一本古诗集,一句词在我脑中久久挥之不去:“欲借烟丝遮别路,垂杨那是相思树。”纳兰容若一生中相思诗非常多,这就是其中的一首。我随着诗境,仿佛看到了征人们告别家乡,一双璧人在依依杨柳下,诉说着情肠;谁?倚着相思树等待着不知何时归来的翩翩公子。
在诗歌中,我能与作者同游,身临其境,在诗人描绘的景色中,体会着诗人对故人的思念与惆怅。脉脉情思,剪剪清愁。我与诗歌心有灵犀,诗歌,真有趣。
诗歌作文600字 篇4
开启时空隧道,寻着古代文人的脚步,走进唐诗宋词中,走进美丽的诗歌中,去感受文人墨客的心绪变化吧!
随着李白的脚步,走进他洒脱豪放的诗歌。他本有机会做官,但又不肯与权贵同流合污,他一身正气,为人正直,满腹才华,可唐明皇却只觉他是个颇具诗情的戏子,只让他茶余饭后写词作曲让人表演。他失望地高叫着安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜狂笑而离去。他自信于长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,将自己的豪放情怀寄予山水之间。追随他,我走进了豪迈浪漫的唐诗。
寻着杜甫的足迹,走进他清新动人的诗歌里,感受他对生活的热爱。诗意精湛的杜甫,一生坎坷磨难,在安史之乱中,他颠沛流离,心忧百姓,但在杜甫眼里生活并不全是苦难。他也欣赏着两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天的清丽景象,他眼中的春雨是随风潜入夜的静默,是润物细无声的温柔,他观察生活,善于发现生活中的美,三月三日天气新,长安水边多丽人。丽人风姿也是岸边美丽的风景,这样的诗句都是源自于他对自然生活的热爱,追踪杜甫,我走进了风景如画的唐诗。
追随李清照的脚步,我走进了她婉约凄美的词。上天赋予了这位女子出众的才华,书香门第出身的她喜欢用清新的词句来抒发自己内心的感情。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。她凭栏远眺,心中对丈夫的思念无限,那浓浓的思念从字里行间流露出来。南渡之时,她感叹家国时运的变化,总觉物是人非事事休,欲语泪先流,我感受到了她心中国破家亡、颠沛流离的痛苦。她是婉约派第一位女词人,她将语尽而意不尽,意尽而情不尽的婉约风格发挥到了极致,赢得了后人的敬重,追随着她,我走进了婉约唯美的宋词。
开启时光机,回到现实,重温唐诗宋词的荡气回肠和凄婉缠绵,铭记那诗词中的动人情怀,让我们在新的世界中走进美丽的诗歌,将传统文化的精粹发扬下去!
尊重原创瑕疵难免赏识教育创造奇迹。
诗歌作文600字 篇5
在两千年前,古诗就已经流遍各地了。古诗就如一片茫茫的、一望无际的大海,而我们就是那淘气可爱的孩子,在海的沙滩上拾那璀璨、闪闪发光的贝壳,学习那金闪闪的诗歌。我从古诗《滁州西涧》这首诗了解到了古诗所拥有的格式。例如:《滁州西涧》有标点符号和必须的规律,必须要七个字。而现代诗《太阳的话》没有很多的标点符号,格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼,可现代诗却不是那么精炼的.。在老师的教导下,我还懂了些有关于诗歌的知识。
古诗是一种主情文学体材,以抒情的方式高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想象,富有节奏感,韵律美的语言分行排列的形式来抒发思想情感。古诗也是最早、最基本的文学形式。它的表现手法有对偶、拟人、比喻、排比、夸张、象征和烘托。古代诗有叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗和山水田园诗;而现代诗只有叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、散文诗和童话诗。
在语文书里,有死四首古诗,第一首《诗经采薇》采用了四言诗,描写了春天和冬天有代表性的自然景物;第二首《春夜喜雨》采用了五言律诗,细致地刻画了春雨的夜景,表达了诗人对春雨来得及时的喜悦之情;第三首《天净沙秋》是一首小令,句子长短不齐,有一定的押韵,有秋景的清肃,却没有悲凉的情绪。通过这几篇诗歌的学习,我了解到了诗歌的广大与神秘,这些指引着我们通往诗歌的道路。当诗歌被我们读完时,就要将它们映入脑中,与诗歌一起行走!
诗歌作文600字 篇6
万缕春辉,
默染着先烈们的墓园。
风中静放的野花,
煽染出追思的泪滴。
此时哟又是清明节,
我的灵魂氤氲坟头,
轻轻告诉您们!
我没忘记,
共和国征程上的枪林弹雨,
您们重建民主新中国的伟绩。
心里仿佛还在回响,
当年您们劈杀鬼子的呐喊声,
您们激虹杨清的誓言,
萦绕在神州大地。
八一南昌起义的枪声,
犹然在时空响起;
枪杆子里出政权,
就是颠覆不破的真理。
井冈山上朱毛红军会师,
块块根据地上飘红旗。
遵义会议放光明,
四渡赤水出奇兵,
长征万里红军战冰雪,
胜利会师于吴起。
抗日烽火遍神州,
击溃日本侵略者。
刘邓初春渡黄河,
千里挺进大别山,
淮海勇夺中原地;
洪流滚滚战辽沈,
千里沃土洗平津;
横渡长江一千里,
多少男女献青春。
您们,您们!
我壮丽献身的前辈,
少小离家跟党走,
埋骨何须桑梓地。
您们呀,您们!
坚强的意志,
浇铸了共和国钢铁般的背脊。
您们,您们!您们!
如花似玉的年龄,
抛弃浪漫的日子,
投身革命滔滔洪流,
为建立新中国,
英勇凋谢和艰苦奋斗,
让我真正懂得:
落红不是无情物,
化着春泥更护花的含义。
而今祖国已傲然崛起,
不歌颂您们的无畏无私,
我活着可有做人的情怀和意义?
清明节的纷纷花雨,
润湿我怀念的记忆。
我虔诚献上一束花哟,
让历史不因斗转星移而被忘记。
我的心追随您们的信仰,
向准宏伟的目标,
无私向善,
勤劳奋起;
我的念伴着清明的雨丝
轻轻扣醒您们安洋的灵魂,
聆听到盛世隆隆的烟花炮竹声,
目睹中国春天梦里杜鹃花的艳丽。
诗歌作文600字 篇7
下个星期我们学校就要在大课间举办诗歌朗诵会,所有的班级都要挑出三首诗歌来,并且挑出三个带头人进行比赛。
作为语文课代表的我,担任了这次带领同学们朗诵诗歌的主要任务。我们班级挑选的是再别康桥沁园春雪和长征。我在早自习的时候都会带领同学们背诵这三篇课文,所以对我来说这些课文还是比较熟练的,能够在不紧张的前提下流畅地背下来,但是我经常会感到怯场,我想在面对全校同学这样的大场合里,我可能会因为紧张而忘记导致失误。而我又是拿话筒的那个人,所以我需要好好的为自己做一下心理建设,尽量克服那种紧张的情绪。
仅仅背诗还是不够的,我们班还要进行有感情的背出来,还要在手上加上一些手部动作来增强这次比赛的效果。我们排好了动作之后,我发现我经常会在做动作或者是想动作的时候忘记词语,所以我知道我需要更熟练的背书和克服这种心理上的紧张导致的失误。我在课余的时间更加注意的多读,能够在不思考的情况下把这三首诗歌背下来。
终于等到了这一天,我怀着又激动又紧张的心情,带领同学们走上了讲台。首先我督促同学们按照之前排练时站的队形,站好需要前后左右队形,这样看起来会比较整齐。然后我便拿起了话筒,拿到话筒的那一刻,我心里是紧张的,但是我一直告诉自己不能紧张,如果我都紧张了,那同学们就更不能控制好这次朗诵的节奏了,我要起到带头作用。所以我努力的安慰自己,告诉自己不要紧张,我的心也安静了下来,然后我便开始起头,同学们跟我一起朗诵了起来。
我自己觉得这次效果是不错的,同学们都比平时排练的时候更加的认真和努力,我也拿出了十足的信心去对待这次比赛,在最后的比赛结果出来时,我们班不出我所料,得到了一等奖的好成绩。我知道这都是大家努力的结果,无论是老师的领导还是同学们的付出,这次想象对我们来说不仅增进了同学们的合作能力,还让整个班级更加的团结,也提高了我们提升班级管理的信心。
诗歌作文600字 篇8
大家都会说诗歌与现代已没有多大的关系了,可是诗歌真的与现在的生活没有多大的关系了么?
诗歌是从人们的生活中得来的,它不仅来源于生活,而且还融于于生活。诗歌不仅仅是对事对物的描述,它还表现着作者的思想、作者的感情。
学校的课本有它的存在,路边的标语有它的身影,广告牌和电视上也存在着它们的痕迹,谁说诗歌于现在的生活没有什么联系呢?
从小我们上学的时候,就开始学习诗歌,我们的启迪拥有诗歌的存在,在我们日常的学习生活中,我们可以看到一首首的诗歌,它告诉着我们文化的由来,告诉着我们古代的繁华与贫苦,告诉着我们古代的政治文明,告诉着我们当时有才华之人的怀才不遇,告诉着我们……
诗歌可以让我们了解更多从史书上看不到的事物,是一种记录历史的存在,让我们对历史更加的了解。有的时候有些事在史书上是没有记载的,可是在是诗歌中却记载着,一般在史书中对于农民的生活是没有详细记载的,可是在一些诗歌中,我们却可以清晰的看到当时农民的生活。
你看那餐厅里的墙壁上,不是挂着一副写着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语么?你看那路边杜康酒的广告语,不是“何以解忧?唯有杜康”么?还有网络上百度的广告语不正是“众里寻他千百度”么?
看到这些谁还敢说诗歌与现实生活没有什么联系,谁又敢说诗歌只存在于过去呢?诗歌存在于我们生活中的没一个角落,当大家看到时,只是觉得它们的广告语很有意思,都是一看而过,可是又有谁真正的记在心里呢?
诗歌不仅记载着些许的信息,同时也在影响着我们,它丰富了我们的精神文化,使我们更加的懂得珍惜现在的幸福生活。
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