忙碌而充实的一天结束了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的生活日记5篇，希望对大家有所帮助。
生活日记 篇1
今天，爸爸带我和妈妈还有爷爷奶奶去山里吃鱼，山路弯弯曲曲的，远远看去，山路很窄，只能过一辆车，幸好对面没有来车，不然爸爸就得倒回去了。
终于到了，爸爸带我去_看鱼，我发现一条鱼身上全部都是金色的，还有一条鱼身上全是黑色的，我看的时候模模糊糊的，我看金鳟的时候由于它是金色的所以看得很清晰。爸爸给我说：“那是金鳟和红鳟。”爸爸又说：“我们也买条鱼吧!”我说：“好。”于是爸爸让捞鱼的叔叔把鱼捞出来。捞出来之后，叔叔拿了一根木棍在鱼身上砸了一下，金鳟流了好多血，倒地身亡。然后杀鱼的爷爷把鱼捡起来，用剪刀在鱼的肚子上开了个口子。雨的肚子里流出很多小圆球，爷爷对我说：“那是鱼子可以吃的。”然后杀鱼的爷爷把鱼子倒到一个盒子里，然后把鱼的身体用剪刀剪开，把里面的各种器官全部拔出来，再用勺子在鱼的身体里刮来刮去。然后把鱼放到盘子里，就可以开始做金鳟了!
今天我好开心。
生活日记 篇2
晚上，在我们都睡觉时。键盘和鼠标开始争论起来。
键盘说：“我的作用最大，电脑打字全靠我。鼠标听见了，不服气的说：“我的作用才最大。你打字还不是让我给你打开Word。
键盘又说:“我还知道世界上有多少电影呢！鼠标又说:“你刷新吗？键盘哈哈大笑的说:“F5就是了。鼠标又说:“你能登录QQ吗？键盘哈哈大笑的说:“Enter就是了。你能放歌吗？键盘低着头说；“不会。”
那你会拍照吗？鼠标骄傲的说。不会，那你会吗？键盘自豪的说。哈哈哈哈哈哈。我不会谁会。我把我的电脑打开，再打开USB就可以打开了。
它们俩个大声的争论。把显示器爷爷给吵醒了，显示器爷爷听了他们俩的话。一边抚摸着他们，一边说；“你们俩各有各的作用，键盘和鼠标听了，惭愧的低下了头。第二天，它们俩开始高高兴兴的度过了美好的一天。”
生活日记 篇3
正文内容简介：在那段日子里当一个人学会独自面对生活和困难时,她才真正长大。――题记6月30日终于到了梦寐以求的暑假,早上去学校,..
在那段日子里
当一个人学会独自面对生活和困难时,她才真正长大。
――题记
6月30日
终于到了梦寐以求的暑假,早上去学校,却听到老师要走的消息,看来我最担心的事还是发生了。老师把我叫到办公室,笑着告诉我要坚强阳光,要学会独自去面对生活,我点头笑着答应,说自己一定会快乐。转身,泪水却夺眶而出,瞬间浸湿了面颊。我在心里怨老师的“狠心”丢下我们。我后悔自己不曾珍惜过去,让那些关心悄悄流逝。现在想想,曾经的教训似乎也那样温暖。
9月1日
新的学期又开始了,尽管经过一个假期的调整,我还是对老师念念不忘,一想到讲台上站着的将是陌生的面孔,我就感到黑洞洞的恐惧。老师曾说,这是对我们的一个挑战,命运的挑战,真的要开始了吗?
9月15日
开学两周了,昨天我们进行了一次数学测试。第一次考试前没有她的安慰,我显得那么慌乱。刚拿到卷子,我就手心冒汗,心跳加速,久久无法让自己平静。当我对着一道题算了好几遍出现不同答案时,我简直要崩溃。成绩自然是惨不忍睹。我独自走在空荡荡的操场上,如果是以前,她一定会走过来,轻轻拍拍我的肩膀,告诉我没关系,一次考试没什么大不了,人人都免不了失败,然后细心地帮我分析。她会安慰我,告诉我别紧张,还有老师在呢。可此时此刻,落日下我独自站在操场上的身影显得那么孤单。看来,这回真的没指望了,全得靠自己。
9月16日
今天突然翻到老师临走时发的短信,字字句句,还是熟悉的气息。“孩子,有什么快乐的事和老师说说,老师和你一起分享,遇到困难也和老师谈谈,老师帮你分担。”看着短信,想起往日的点点滴滴,我鼻头一酸。但我努力忍住眼泪。我一甩头,告诉自己要坚强。没什么大不了的,我都长这么大了,我有能力战胜困难。命运的风暴,该来的就来吧,我已准备好,我会让老师看到,没有她,我一样可以活得精彩!
10月20日
从那次考试后,我一直在鼓励自己。老师走了就走了吧,生活还要继续。我不再苦恼,不再无助地缩在墙角沉默不语。我很快发现生活还很美好,笑重新在我的脸上。当我的作业出现很多错误时,我对自己说:“没关系,别着急,慢慢来。”当我考试卡地一道题急得满头大汗时,我会安慰自己镇定下来,重新读题,总会有意想不到的发现。有时,跑得太长,太久,也会很累,我总想,老师在看着自己呢,不能放弃。一路汗水与坚持,我相信胜利离我不再遥远。
1月20日
一个学期将要结束,老师回来看望我们,我终于可以把成绩给她看,她很欣慰地笑了。老师问:“你们过得还好吗?”我大声地回答她:“我们一直一直都很快乐!”这声音不再有曾经的勉强和酸楚,是发自内心的喜悦。
抬头,开蓝蓝的,真美啊!如今的'自己已经可以平常地看待这一次分别,当我拾起这些零碎的时光才发现,在那段日子里,自己真得成长了很多。也许正是老师的离开,让我认识到别人都帮不了你,生活需要自己面对,困难需要自己战胜。我第一次发觉自己长大了,不再是那个在命运面前只会哭的小孩。我相信,这段日子里的历练,会让我在未来走得平坦些。
我一直感谢那段日子,难忘那段日子里自己的蜕变。
生活日记 篇4
就在前几天，我们学校组织去看画展，是我们学校里很有名的杨明老师的画展。
杨明老师的画展是在新文化馆一楼世博园南，体育馆东邻，因为是星期二，我们在学校，所以老师带着我们去，虽然是走着去，多少有些悲伤，但终于可以出校门了这让我们很是开心和激动！
一进去，哇塞！展示墙分成了三条路，里面好多幅画，全部是关于敦煌壁画的，有神仙的画像，最让我觉得了不起的一幅画是那幅千手千眼观音，那画的是一个精致啊，这幅画凝聚老杨明老师多少的心血啊，任务惟妙惟肖、线条匀称协调……旁边还有三个神仙，听老师说，杨明老师在华这幅画的时候，不是蹲着就是趴着，很是辛苦，我真佩服杨明老师！
杨明老师还写了一个追梦者的自叙，里面写了他怎样与佛结缘，为什么喜欢画佛……
其实，每一幅画里都有一篇故事，只要你认真去发现，都有的。
生活日记 篇5
宣恩县文工团原团长李青云觉得最惬意的事情，就是大家能亲热地叫他一声“青云大哥”。原来，“青云大哥”是早些年他参加文工团送戏上山下乡时观众对他的称呼，他不愿自己因为无所作为被乡亲们遗忘。
李青云热衷于文艺事业，希望为群众带去更多的幸福和欢乐。47年的艺术生涯从指间滑过，事实证明，李青云实现了自己的愿望。
时间定格在30多年前，那一幕幕感人的画面清晰如昨，让李青云能时刻点燃奉献文艺事业的激情。
那是1978年初冬，他和县文工团的同事们挑着演戏的行头，前往宣恩县高罗乡麻阳寨村为乡亲们送戏。途中，因暴雨涨水无法过河，最后，在乡里干部的帮助下，文艺队员们终于过了河，到达目的地已是零点，乡亲们竟然还都聚在舞台周围。演完后，乡亲们觉得不过瘾，文艺队决定临时增演两个节目。演出结束时，已是凌晨，乡亲们还要打着火把走着泥泞的山路回家。
为落实党的惠民政策，文艺队专门到地处偏远的“五保户”家中演出，只有一两名观众。当看到以前从没看过的文艺节目时，“五保户”高兴地掉眼泪。
曾有一位农村青年，为了看戏跟随文艺队辗转4个公社。
这样的事情太多，这样的岁月真的不够长。李青云说，在那段平均每年下乡演出超过9个月的岁月里，他和同事们真正感受到了文艺工作的魅力，同时也越发意识到作为一名文艺工作者有责任关注脚下这片热土，创造出更多优秀的作品。
这是怎样的一方山水？这是一个以苗族为主要民族世代居住的灵秀土地，苗家人勤劳智慧，热情好客，他们喜欢以歌传情。上世纪80年代中期，省电视台要拍摄一部以苗寨风情为主的专题片，李青云激情创作了民歌《金嗓唱得彩云开》，一时间在业界引起反响。之后创作的《苗寨把脚歇》、《苗家夜色》被选入《湖北民族歌曲精选》。更多的人关注到了鄂西南的一个偏远小镇，关注到了这里苗族群众的生存生活状态。
从某种意义上说，李青云成了苗族文化忠实的守望者和传播者。与此同时，他经过专业的理论学习培训，在作曲方面的工作状态渐入佳境，不断创作出优秀的文艺作品，表达出苗族群众生活的真谛和人们追求美好生活的愿望。直到退休前，除了担任专业文艺团体的主要负责人外，专业作曲发展成为他的主攻专业。
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