在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的日记作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
日记作文300字 篇1
今天有一节作文课。周老师走进教室，在黑板上写下了题目——“这件事真令我xxx”。题目刚出完，同学们就纷纷议论开来，有的说：“写什么好呢？”有的说：“真是好运气，我刚刚从作文书上读过。”
周老师将稿纸发下来，其他同学就开始写了，而我却仍在想，这半命题作文该定什么题目好呢？我看看黑板，总想在黑板上找点启发。黑板上尽管有许多字，却没有一个是我所需要的。我又看看周老师，只见她在批改我们的作业本，脸上连一滴墨水也没有。
我转身看看窗外有没有什么新鲜材料，可是一座楼房挡住了视线，一无所获。时间一分一秒地过去了，看看别人都写了一大半了，我却绞尽脑汁也定不下题目来。唉，真急死人了！
这时，同桌李朱峻转过来对我说：“我看你一直确定不了写什么题目，为什么不干脆写‘这件事真令我头痛’？”我一想，对呀！今天这无话可说的作文课，不正是现在让我头痛的真实写照吗？于是，一拍脑袋，说：“好，我就写这个题目。”我拿起笔，这才开始一五一十按照自己内心的状态描写起来。
日记作文300字 篇2
在学校里的一个下午，老师说：“要写字比赛了，大家把钢笔拿出来”，我拿出了钢笔，又拿了一张三十字的纸。
老师写了第一个字“搜”，我打开钢笔写了一下，我的钢笔墨水干了，我焦急的向后面的同学借了一支钢笔，才写了二个字就被要了回去，老师写了第二个字“胸”，我着急的都要哭了，怎么办呢？这时，我前面的同学她只有一支钢笔还借给了我，我心里多么的激动呀！可我顾不上说话，急忙的写着，老师写了第三个字“编”我把钢笔给了前面的同学，她还没写完，就给了我，我说：“你先写吧！”，她说：“你快写吧……”我只好拿起了笔写了三个字，又把没跟上的字补了上来，老师说写了“突”字，让我们写，让我们写，我把笔给她，她说“我有墨囊”，我眼睛亮了起来，也给了我一个，怎么把它打开呢？我把墨囊放进钢笔里一按，吧的一声打开了，我写了写，有油了，我说了一声“谢谢”，就写了起来。
下课了，我写完了。
第二天，我又拿了个新墨囊给了她，她也没要。这件事让我多么难忘，因为老师写的什么字我都记得很清楚。
日记作文300字 篇3
也许是各位同学孜孜不倦的求雨感动上天，又或许是教官唱的《王妃》太过动人，下午会操前夕，老天真的没有耍赖皮，雨哗啦啦地往下飘，雨丝细且密，一刹那，中珠青翠的校园就被细雨织就的.密网层层包裹，雨景很美。
然而我们才没有心情赏风听雨呢，宿舍和班群里已经炸开了!睡什么睡!起来high!一声“老天开眼”，真是哀转久绝，空谷传响。为阻止雨不识相地停下来，我们宿舍里还循环播放雨神大人的歌~
但是接近会操时分，雨却非常精确无误地停了下来……心好累，人生真是寂寞如雪啊。无奈下楼集合的同学甚至带头仰天高呼：“叫你下，你就下，扭扭捏捏不像样!”hhh有没有很熟悉!是的，就是军训必备的拉歌词!人民群众的智慧果然是无穷的。
会操冒着细雨准时开始，历史学系的同学们上场时都极具团体意识和荣誉感，在掌声中完成了操练，并取得优异的成绩，为我们点赞!
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