忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要认真地为此写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的优秀日记10篇，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
在那个夏天的一天，我突然瞧见一片绿叶飘零而下!
“你发现了吗？”烟火炸裂般的树冠上，一片叶子上趴着的一只蚂蚁，悠然问我。
“什么？”
“叶柄处的齿痕~”
“是的，有细小的齿痕，是你的？”
“是的，为什么？”“
“它是我的食物。”
“好吧，那你为什么不吃掉它？”
“因为……”它在迟疑，“如果我说是因为牙疼呢？”
“这句真是话漏洞百出，或者说本身就是个冷笑话？”
“呵呵……”
“可是这并不好笑，又或者说，你在掩饰自己的心虚？”
……
“你同情它，怜悯一片叶子？”
“算是吧——但并不只是这一片叶子，包括你澌灭在同宗手上，曾经的这棵树上的所有绿叶~”
“是吗，人类竟然会同情一棵树，呃！不，是几片叶子……呵！有点讽刺——要知道毁在你们手上的树也许可以让我们蛀十兆年呢。”
……
这问题使我无言，缄默的看着这萧条中伶俜独耸的树。
一阵风拂过，缺刻的叶子承受不起轻抚，载着蚂蚁，划着弧度，坠的粉身碎骨……
“这便是报应吗？没有反抗的死亡——也许又应该庆幸，没有像那落叶惨遭磨难~”
——那天，我并没有注意，那片片叶子的周边上已经诡谲的枯黄……
优秀日记 篇2
从小妈妈就给了我们很多的爱，我们在妈妈的爱中成长，而且妈妈的爱充满了我们每天的生活中，让我们感觉温暖，我想真心的说一声："谢谢，妈妈。"
每天妈妈很早就起床，然后做早饭，等我起床后，吃了早饭后，妈妈还要把我送到学校，然后自己回家，收拾屋子，洗衣服，等晚上的时候，妈妈还要到学校接我，一年四季，妈妈就是这样过的。
谢谢妈妈的爱，让我生活的这么美好!
优秀日记 篇3
哎!如果没有杨老师， 中午就没得吃的了!呜!可怜呀!
中午，同学们都去吃饭了，我因为脚受伤了，所以留在班上写作业，由吴天天送饭。
可是，今天吴天天忘记送饭了，“哎!今天中午得饿肚子了!真可怜!”可谁知，杨老师掏出2.5元，说：“周婧，你中午吃的面是2.5元吗?”周婧点了点头。杨老师说：“去给张姝晗下一碗面去!快点去呀!小心点!”有人说：“张姝晗，杨老师请你吃面条，真好!”吴天天幸灾乐祸的朝我看。真是莫名其妙!
过了一会儿，周婧来了，端了一碗面条放在我的桌子上，我也来不及说一声：“谢谢!”便拆开就吃“嗯!真好吃!比服务所的好吃一千倍!”
其实，我一直都想和杨老师说一声：“杨老师!谢谢您!”可是一直没有来得及说，只能在这上面说了!
杨老师!谢谢您!
优秀日记 篇4
我很伤心
明天妈妈就要去郑州给姥姥看病去了，可是我一点也不想让妈妈去，想让爸爸去。因为爸爸不会给我扎辨子，为这事妈妈把我的辨子给剪了，我好伤心啊！可是妈妈是姥姥的女儿，妈妈要是不去的话，姥姥也会伤心的。我真没有办法呀！
优秀日记 篇5
我最喜欢捉“野外的精灵”来当我倒宠物，比如金龟子、小蝌蚪......。这回，连龙虾也难逃我的“魔爪”。在一条小沟里，我钓上了好多龙虾。这些家伙有一对大钳子，真像一个好战的将军，神气十足。那对长长的触角，左挥右晃，忙得不可开交，似乎在练字呢！不过最恐怖的就是它的武器--钳子了。
一天，我突发奇想，来了一次“龙虾马拉松”，弟弟也参加了。我把它们从盆里倒出来，排成一排。然后大喝一声“开始！”也不管它们听懂没有。可它们太调皮了，满地乱爬，一会儿“匍匐前进”，一会儿“飞檐走壁”，十八般武艺汇聚一身，这分明是在作秀嘛！有两只还气势汹汹地挥舞着大钳，摆出一副“一夫当关，万夫莫开”的架势。我发起愁来：怎么把它们弄回去呀
我们只好先使劲捏住它们的钳子，立马把它们扔到盆里。那动作，就像手里拿着个快爆炸的炸弹，比119接到警报动作还快。最后两只大龙虾还在外面当“夜游神”喝西北风呢！我不管那么多了，一把抓住一只，这个坏蛋，居然在“如来佛掌”的手心里还夹了我一下，我痛得大叫。第二只则幸灾乐祸地在地板上跳起了虾族的“舞蹈”。
唉，这两个大王到了晚上还不安分，不停地用钳子在练“架子鼓”，还不停地卷动尾巴，弄得水花四溅。
家用龙虾，乃名副其实的弹簧球--调皮，也给我的生活带来了许多欢乐！
优秀日记 篇6
在20xx年，5月12日下午，随着轰隆隆的一声巨响，巨大的灾难就像一只手，瞬间拂去了千千万万个生命。大地是那么悲凉，也许风依旧萧瑟，只是，换了人间。但是，请不要害怕，因为身后，有团结的人民；因为身后，有伟大的祖国！
我们在一起！
总理和我们在一起
地震后一小时不到，******总理就火速赶到了四川。当时，一位女孩因房屋倒塌失去了双亲，独自活下来的她正在哭泣，******总理抓着她的手安慰她连声音也有些哽咽：“孩子别怕，有爷爷在，你要勇敢的活下去，一定要有信心啊！”总理的眼里噙满了泪水，在场的每一个人，无不哽咽了。这个本应该安享晚年的老人，为了人民，却出现在了最危险的境地。他的出现，使人民的心里又重新燃起了希望。
所以，请不要害怕，总理和我们在一起！
解放军和我们在一起
14日12时20分，15名空降兵写下遗书，从4999米的高空一跃而下，最终成功伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参加抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义。
所以，请不要害怕，解放军和我们在一起。
群众和我们在一起
老人端着碗，在宣传牌前止步
，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”
工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的.背影，我就想哭。”工作人员说。本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。
“这次可把我们惊呆了！”工作人员赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！’”老人走后，在场很多人都流下了眼泪，都记住了他的名字——徐超音。
所以，请不要害怕，群众和我们在一起！
数万群觞，国之大难，定为国哀。设祭为坛，祈佑中华，迈过难关，终得隆昌，前有仆者，后有继者。诚如想，逝者可安息，幸者可欢笑。手拉手，我们在一起！
优秀日记 篇7
4月1日，天空阴晴，微风兼有小雨
姥姥辞世已有二十多年了。虽从未谋面，但每年的祭拜，茫然中却多少有些温暖。外婆离开我们也已有七载了，对于外公，一直都似未曾失去过，总那么亲切，那么的清晰，可也已经有三个春秋没见到他了啊！
一阵颠簸，我们来到了姥姥的坟前。乡间的空气依旧那么新鲜，而这周围的一切还是老样儿，荒芜的田地，杂乱无章的小树，以及遍地的杂草。而此时湿润的空气，灰蒙蒙的天空，周围死一般的沉寂，我的心是沉重的，透骨的凄凉更在全身蔓延。爸爸、叔叔、阿姨们有条不紊的忙着，交谈中时常回忆起一些往事，他们是在怀念。我也间歇的了解到姥姥的一些生平，我知道她年轻时肯定是精明干练的，而且务农、做饭都绝对是一流的好手。爸爸兄妹五人，拉扯到大不易。作为教师的爹爹在文革期间肯定也背着不少包袱，跟着他的姥姥是无怨无悔的。可突来的中风，大概是上天的不公吧。我知道当时的姥姥还那么的年轻，她死不暝目啊！在这里，我也只有默默的祝福，在天堂的姥姥能享受一下清福，能关照一下她的儿女们。在这里，我献上孙儿最为崇高的敬意。
清明时节雨纷纷，三月的春天总是烟雨迷蒙的。随着鞭炮声的渐渐减轻、停止。祭奠完姥姥的我们，带着深深的眷念坐着车子缓缓离去了。遍地的金黄给这种天气添了些许喜庆，也缓解了一下沉重的人们沉重的心。伴着油菜花的灿烂我们一家人来到了外公外婆的墓前。七年之前应该算是我初尝生离死别之苦吧！此刻，外婆那慈祥的目光，那温和的笑容，再次浮视在脑海里了。她是伟大的，也是平凡的。做着平凡人做的事，却能在平凡中做出不平凡的事。我知道母亲姐妹三人，都是她一手带大的。细致入微，任劳任怨，她用她的一生承诺了“奉献”这两个字。外公是博爱的，桃李满天下，应该是他的写照吧。具有知识分子典型的气质，写得出一手好毛笔字，总保持着一副良好的心态。很羡慕他平和、安稳，羡慕他的儒雅、高贵。似乎天生就值得人尊敬的。对人生的通彻，对名利的淡薄，对钱财的轻视。他一直都是我心中的明灯。今日你们坟前雄雄的大火，希望能够温暖你们的心灵，能够慰藉你们的在天之灵，只愿这大火照亮苦苦挣扎于世人的我们远方迷蒙的路程，指引我们走上成功、幸福的大道。只愿在这里，我们能天地相容，心灵相通。只愿这漫天飞舞的火花能够带上我们最真的祝福。
逝者已矣，惟愿安心。回家的路上，我默默的祈祷，上天应该是公正的，生前受了太多的苦，流过太多的泪，死后应该是幸福的！
优秀日记 篇8
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程 ：
一、让学生弄清日记的格式
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
2、指名学生回答。 c
3、我们不妨再看看例文的格式。
4、教师小结。
二、使学生明白写日记的内容
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？
3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的选材
1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
2、学生同桌讨论，交换意见。
3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
优秀日记 篇9
安不忘危，思则有备，有备才能无患。今天，我总算领会到了这句话的真正含义。
下昼第一节课，师长教师对给我们安排的必读书目《假如给我三天光亮》来了个突击检查。这个义务安排由来已久，大年夜大年夜家都认为师长教师已经淡忘。因为缺乏督促，很多同窗都存在侥幸心理，没有自发浏览。“下面，从第一组开端挨个儿报出你所看的页数。”师长教师的神情看起来波澜不惊，同窗们的心坎却像被投了一颗重磅炸弹，暗潮涌动，一个个面面相觑。
固然我已经看完全本书，但心里也有些打鼓。我留心到：班长日常平常很爱看书，她固然说只看了一百多页，然则我想她从不甘落后，也许已经看了第二遍甚至第三遍了，这只是她谦虚的说词。而我虽已经看完，却只是走马不雅不雅花浮光掠影地浏览了一遍，用妈妈的考语就是囫囵吞枣，对个中的内容知之不深，假如测验，我肯定会露馅。想到这里，我的脸也开端发烫，报数的声音不自发地颤抖，羞愧难当。
报数的声音此起彼伏。有的声音昂扬，一听就知道看了不少页，声音中不由自登时泄漏出洋洋自得。有的声音明显低沉，显得不自负，畏畏缩缩。一个清脆洪亮的声音传来：“看完了!”三个字，简洁清楚清楚明了，干脆利落。大年夜大年夜家不由得都抬开端，本来是语文课代表。她骄傲地昂开端，站得笔挺，双眼高兴得发亮，嘴角微微上扬，仿佛是一位等待嘉奖的士兵。同窗中一阵小声的群情，纷纷投去复杂的眼光，眼光中包含着爱慕、嫉妒、恨……
一场突如其来的检查仿佛非分特其余漫长。有人坦然，有人羞愧。看来，只有日常平常充分预备，一丝不苟，才能做到有备无患、成竹在胸。假如只求侥幸，那只能是滥竽充数，落得贻笑大年夜大年夜方。
有些同窗的头更低了，仿佛要埋到桌底，让人忽视他的存在。旁边组的一位女同窗蜷缩在角落里，身材微微颤抖，将近轮到她报数了。前面的一位女同窗理直气壮地报出了“一百六十”这个数字，“哇!”传出了一阵小声的赞叹声。这位女同窗加倍慌张了，眼神飘忽不定，不由自登时往四周暼，面部肌肉有些不天然地僵硬，脸上微微泛红。轮到她了，她拖拖沓拉站起身，推一推眼睛，嘴唇不由自登时咬着，让人看起来十分迟疑、纠结，似乎在做一个重大年夜大年夜的决定。“一百……六十页”，她断断续续地说，声音小得也许只有她本身才能听得见。报完后她赶紧坐了下来，满脸涨得通红，两只手交叉摩挲着，这是她重要时常做的招牌动作，一看就知道是一副做贼心虚的羞愧模样。我不禁在心里冷笑了一下。
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