一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的观察植物成长日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察植物成长日记 篇1
今天下午写完作业后，我迫不及待地来到阳台上，拿出花种和花盆准备种种子。我先把花盆里的土用铲子铲出来一些放到报纸上，再把装有牡丹花种子的袋子打开，和妈妈一起仔细看了上面的说明，知道了牡丹花种子种植间距是10毫米—10毫米。
牡丹花种子的大小和豆子一样，颜色是黑色的。我先用小铲子把花盆里的土块拍碎，用手捏着种子小心翼翼的一粒一粒撒进了花盆里，再用铲子把土盖在种子上，最后再给种子浇上水，牡丹花种好了，我期待它们快快发芽。观察200植物日记二
新年快到了，为了增添喜庆，爸爸买回来一盆剑兰。买回来时，我大吃一惊，哇!剑兰和肩膀一样高了!葱绿的叶子、嫩黄的花瓣再加上古典的花盆，显得格外高雅。
走进细看，我发现剑兰的根紧紧的扎在泥土里，让我想到了“根深本固”这一类词语。有的根还弯曲盘绕在外面。
剑兰的叶子葱翠、修长，像一把绿色的剑。许多片叶子的根长在一起，上紧下松，从侧面看宛如孔雀开屏。叶子中间有一道线，把叶子一分为二，这就是茎，也叫叶脉。叶子很光滑，正面是葱绿色，反面是深绿色。
剑兰的花很奇特，它是一串串的，使我想起了糖葫芦、烧烤串。我数了数，这盆花里一共有五串，每串有十几朵花。这些花紧紧地依偎在一起，竞相开放。有的花还是一个花苞，像一个个小棉球，有的花开了一半，像害羞地小姑娘露出了一半脸，好奇地看着世界;有的全开了，露出了灿烂的笑脸。全开的花瓣外面是纯黄色的，里面的格外漂亮：边缘是红色的，像一颗大黄玛瑙上镶嵌着小红宝石。
我喜欢这盆剑兰，因为它装扮了客厅，让我的家变得更加美丽。观察200植物日记三
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子!”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。观察200植物日记四
我家有一盆芦荟，它虽然不像别的植物那样会开花，但是它的用处却很多。
芦荟的叶片很大，上面长满了刺，一开始只有两三片叶子，后来慢慢地长大，叶子一片一片往上叠。芦荟的颜色是深绿色的。如果你把它的'叶片剥开，会发现里面有一种无色透明的粘液。它的用处可多了，夏天可以防晒，冬天可以护肤，还可以消炎呢!我每星期都按时给它浇水，使它不枯萎。
芦荟的生命力很强。有一次，放暑假，我和妈妈外出旅游要一个星期不回家。我想：我的芦荟一个星期不浇水，会不会枯萎呀?当我回家时，我的芦荟并没有我想像的那样，而是挺拔地竖立在那里。
我爱我们家的那盆芦荟。它成了我们家必不可少的一个“成员”。观察200植物日记五
我家种了一盆大蒜，我每天都要给大蒜浇水。
过了几天，我去观察大蒜，发现它长出了一丁点浅绿色的嫩芽，我兴奋极了。又过了几天，蒜苗长得有手指头那么高了。每天我都会去看它，发现它在一天一天地长高。过了一个月，大蒜有一尺高了，叶子变得又宽又绿。
我想：大蒜为什么会一天天长大呢?我很纳闷。爸爸告诉我：“植物也是有生命的，有了阳光的照射，雨水的灌溉，它们就会一天天长大。”哦，我这才恍然大悟。
从此，我对植物产生了浓厚的兴趣。
观察植物成长日记 篇2
在开学前，我在后阳台的小花盆里种下了植物的种子，我每天都给它浇水。过了几天它就发出了绿色的芽，刚开始的芽很小很小，只有蚂蚁那么一点大。
后来我把它搬到前阳台，因为它需要阳光，有阳光它才能长得更快！
我每天都关注它，而且用相机拍下了它生长过程。现在它已经长到6厘米高了，花盆快装不下了，我准备给它移植让它有足够的空间生长！在不久的将来它或许能长到10厘米高。
观察植物成长日记 篇3
日记原文： [一年级] 星期二下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，让我最害怕[这么说还有害别的怕喽！]的是有一位小哥哥举着五星红旗后面有两位小姐姐。小哥哥走四方形的时候，走到角时把国旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。[写的是什么？我晕]还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。[真好心] 星期四下午，老师让我、扬*、崔*、徐**和南**去大厅看三分钟，演讲竞赛，我非常高兴，因为我去看演出了。
修改后： [一年级] 星期二下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的队会表演。让我害怕的是在出旗仪式的时候，从大厅门口走进一位小哥哥，他举着队旗，身后有两位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路线，走到我前面时突然把队旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。 星期四下午，老师让我、扬*、崔*、徐**和南**去大厅看《三分钟演讲竞赛》。我非常高兴，因为我又可以去看演出了。自我点评： 这篇日记令人明显犯晕，主要原因是叙述不清楚。“让我最害怕的是有一位小哥哥举着五星红旗后面有两位小姐姐。小哥哥走四方形的时候，走到角时把国旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。”就这一段话吧，“最害怕”、“走四方形的时候”、“走到角时”、“把我吓着”，简直是一塌糊涂。还有，队会用得是队旗，怎么会用五星红旗呢？我只有一个字：“晕！”
观察植物成长日记 篇4
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。
让同学们互相参观。我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”
我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
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