在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的优秀写人作文9篇，希望对大家有所帮助。
优秀写人作文 篇1
我，有一双大而圆的眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，还有一双灵巧的小手。
告诉你，我还有一金子般的心，不要说我自吹自擂，你接着往下看吧！有一次，班上的一位同学不知为何，呕吐了，呕吐物熏的同学们直捂住鼻，还不停的抱怨着：“真臭，是在太恶心了！”我二话不说，走到那位同学身旁，扶着她走到了医务室。随后，我拿着清洁工具，清除呕吐物，其他同学则离我远远的，还嘲笑我说：“你太傻了，这么臭，还去扫！”我听了，暗暗地想：这是傻吗？”
我还是大马哈呢！记得有一次进行数学测验，我很早就答完了题，就检查。虽说是检查，可我根本检查不出什么问题，满以为这次测验可以考得很好，可当老师批改后发卷，我只得了八十多分，十题有九题是出心大意，例：320+586+15，我写成了320+586+75，你说，我粗不粗心？象这样的例子还多着呢！我暗暗下定决心：我一定会把粗心大意这个坏毛病改掉，坚决不做大马哈！
我最喜欢看书，所以我有一个绰号“书茧子”，有时为了看书，还闹出了不少笑话：我向同学借来了一本日本作家——黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》那可是我梦寐以求的书呀！我为了不浪费上厕所的时间，搬来一张小凳子，把书放在上面，边上厕所边津津有味地看着，在里面蹲了半天，直到奶奶问：“卉，你咋那么久呢？”我才出来，这时，我的脚都蹲麻了。你说，我是不是名副其实的“书茧子”？
那就是善良、粗心、爱看书的我，你愿意和我交朋友吗？
优秀写人作文 篇2
我家有一位“魔术师”，他时而宁静，时而疯狂；时而像个乖乖男，时而像个调皮猴。
魔术师不仅需要实力，也需要好的形象，我家的这位魔术师形象也不错哦。他的眼睛圆圆的，好似一汪清泉。他的脸红扑扑的，好似红富士苹果。他的嘴唇小小的，好似两瓣砂糖橘。
他艺高胆大，能从各个角度引爆你的眼球，惊醒你的耳蜗。说它宁静，有时候我们看着他，他也会一动不动的看着我，连眼睛都不眨一下，即使拿玩具去诱惑他，他也一动不动，像个木头人。说他疯狂，他只要一听到《三个和尚》的音乐，他就会从木头人变成一个大乌鸦，哈哈大笑，笑得气都接不上来还停不下来。这时只要我跳“疯子舞”，他又会变成一只小青蛙，上蹦下跳。
说他乖巧吧，给他换纸尿裤的时候，他从不乱动，任凭你把他翻来覆去。即使他妈妈不在他身边，他也不哭不闹。虽说他乖巧，可是有时候也很顽皮，行动起来就像猴子一样敏捷。把他放在地上，一眨眼的功夫，他就从客厅爬到了阳台上。有时候姨爹抱着他，他会以迅雷不及掩耳之势把姨爹的眼镜儿从脸上摘下来。有时候我做作业，他在旁边冷不丁的就把我的作业纸给撕坏了，我们常常被他“捉弄”。不过，为此他也付出了惨痛的代价：一次，奶奶和小姨只说了几句话，他就在学步车里三步并作两步的来到了二楼的楼梯口，然后从二楼一直摔倒了楼梯转角处，所幸不无大碍，只是擦了点皮外伤。
听了我的介绍，你知道这位魔术师是谁了吗？他就是我的弟弟——淘淘。
优秀写人作文 篇3
在学校，大家如果认为我只是一个腼腆、内向、成绩好的学生，那就大错特错了。其实我是一个拥有“多重性格”的人。
别看我在学校不太爱说话，但我在家真可谓是能说会道，无人能敌。楼下邻居奶奶说我是“巧嘴八哥”，家人说我是“老长牙”，朋友说我是“语言天才”。
我也是一个“贪财&qut;的人，每当我爸星期五下班回来，或者我奶奶来我家了，我就会向他们伸出“贪婪”之手，要上几块钱。你一定以为我要钱是买东西的，但并不是，我会把要来的钱放在我的“保险柜”里存起来。
有时候我也是一个脾气暴躁的人，如果班上的哪个女生想欺负我，把我惹恼了，我就会极尽全力和她们拼了，让她们知道我可不是好欺负的。但大多数时间，我也是很“温柔”的。
但在暴躁的同时，我又是一个比较胆小的人。为什么呢？因为我以前听过的鬼故事太多了，并且有一次在上网的时候，正常的网页上，突然蹦出来一副鬼的图片，吓得我失声尖叫；还有我玩的“穿越火线”、“反恐精英”、'逆战&qut;等一些游戏上有幽灵、僵尸、变异体等一些“行尸走肉”，在玩游戏时，我拿枪扫射、消灭它们的时候，觉得它们一点儿都不可怕，但在现实中，我却只是个手无寸铁的小孩，所以我在现实生活中处处小心着，这些可怕的东西经常吓得我睡不着觉，因为它们的相貌实在太恐怖了。因此，我很苦恼。
我又是一个聪明的人。一次坐车时，我妹妹不小心把方便面弄到了车上的空调里，我妈说：“找个东西把方便面弄出来。”我爸说：“要是有‘吸面石’就好了。”我伸手将空调打开，方便面就被风吹了出来，然后我得意地看着他们说 ：“看，你们的儿子聪明吧！”
还有，我长得还很帅哦。呵，你读到这儿可能会觉得我很“自恋”。对！我就是很自恋！看我那滑如蚕丝乌黑茂密的头发；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的脸庞...哈哈哈！我怎么这么帅呀！哈哈哈...
这就是我，一个拥有“多重性格”的我。
优秀写人作文 篇4
人生因怎样活着才有意义?这不是人人都能够回答的。让人生有意义是一种活法，让人生没意义也是一种活法。有的人活得轰轰烈烈，领略了一世的风骚;也有的人活得空寂，消磨了一生的无聊。
其实，人生的真谛就是生活。人的一生将经历千奇百样的事，有些事恍如过眼云烟;也有些事却能强烈的震憾心灵，对人的一生产生重大影响。问题的关键是在于怎样去活。
虽说生活是人生的一种享受。但不是用金钱去满足肉体的一种享受，而是一种对心灵与灵魂的享受。它不只是为了吃饭，睡觉，闲暇;而是在人生的道路上不断的去探索，进取，不断的去创作，去奋斗，热忱于事业与工作。
人生最大的痛苦是什么?我认为是无聊。都说闲暇是一种享受，如果你天天闲着，无所事事。这不仅是痛苦，更是一种致命的因素。它会让你失去对生活追求的美好，碌碌无为，自甘坠落。久而久之，惰性就乘虚而入，在精神和思想上有了依赖的心理。
尽管惰性是一种享受，但这种享受吸是昙花一现，之后便是痛苦跌至，重者一生遗憾，就连丝侥幸的佘地也没有。因为人生的任何一种成功或幸福都始之于勤，成之于勤，乐之于勤。
在人生的征途中，懒惰总会冷不防的袭击你，干扰你，让你奋进的脚步停滞不前，甚至让你的事业功亏一篑，半途而废。在我们身边经常有人这样抱怨：“唉!算了吧!我不想在这么干下去了。”实际上是他们对此前努力的怀疑和否定。这是一种消积的心理，弱者的悲哀，他们此前的奋斗没有快乐的存在，精神就会迅速的松懈下来。其实，他们只要再坚持一会，也许他样就尝到了努力的乐趣，分享到成功的喜悦，也体现了人生的意义。世上的事情就是这样，成功在于坚持。
难怪肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一出是万念俱灰;另一出则是铸躇满志”。
每个人人生的目的都是让生活充满阳光，充满欢乐与喜悦。这样你就得发挥好你的特长。人工作是为了什么?我想赚钱只是其中之一。更重要的是在工作中能体现自身的价值，得到一种欢乐。金钱只是生活的工具，不是人生的目的。要知道，人不是为金钱而活着，勿被金钱所操纵，成为金钱的奴隶。如果真是这样，那么这种人就是名副其实有守财奴，殊不知生活带给我们的快乐。实际上人生最大的幸福莫过于找到自己倾心的工作，倾心的工作本身就是人生最大的享受。它会让你感受到创造的欢乐，是一种自身价值的畅快。
在人生的历史长河里仅仅只是短暂的一瞬。在这短暂的一瞬间，只有工作才能产生一种永恒的美丽。为你的存在，留下不可磨灭的印记。痴情的工作，从而让自己成功，得到一种人生真正的快乐。
对于工作，我们可以去选择，但要做到敬业爱业。对自己所选择的工作要或职业都得用心去做，不要过于挑三拣四;对工作不能有抱怨的心理。无论你做什么事，都得认真的去做，努力干好它，这正体现你的一种人格，能赢得别人亲睐的人格。一个人如果对每项工作都认认真真，即使他处在任何一个不起眼的脚落，都终将脱颖而出。认真，踏实的工作是人生中一个即简单又深奥的哲理。
作为一个现实生活中的人，如果他每天只看到自己所面临的苦难，遇到困难若只想曾经的伤心事，那他的生活必定是一片晦暗。生活是自己的，一切都在于自己。你是否愿意快乐，是否成了快乐的习惯，是否像前看，寻找美好的东西。积极乐观的人就是这样看待生活和问题的，他们总是向前看，相信自己，相信自己能主宰一切，包括痛苦和快乐。
优秀写人作文 篇5
我的小学老师是一位很年轻，很漂亮的女老师。她笑起来的时候，眼睛弯弯的，像月牙儿，同时，也露出了他那参差不齐的牙齿。李老师的身材很苗条，有一头棕色的长发，瓜子脸。这张脸很和她的身材呦。平时，她对我们很严，但有时候，也刷点小幽默。他很关心同学们，也很关心我。
记得四年前的一天，我还正在上二年级，课间休息的时候，在操场上玩，没玩多久，上课铃就响了，我一蹦一跳的回教室，可没蹦几步，我的脚就踩空了，扭了一下。当时我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同学看见了，扶着我进了教室。
到了教室，我还是不停的呜咽着。我坐到了自己的座位上，把裤子掀开，哎呀，我的脚裸肿了一个小包，虽然这是个小包，但是却给我带来了万分的痛苦啊！李老师看见我不停的哭，就问我怎么了。我把事情的经过一五一十的告诉了她，李老师二话没说，马上背着我去了西教学楼的医务室。
虽然那是个寒冷的冬天，可李老师把我从东教学楼背到了西教学楼，已经累的是满头大汗。气喘吁吁的了。李老师给我的脚上完了药，又背着我回教室。
在路上，我觉得老师想妈妈一样，那么关心我们，那么爱护我们。我要靠在了李老师的'肩膀上，感觉老师的肩膀很宽。很大。我舔了舔嘴角边的泪水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一样甜……
优秀写人作文 篇6
我的周围有许多很幽默的人。可最令我难以忘怀的是我可爱天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一个令我们全家都笑的受不了事。
那一天刚好我过生日，妈妈也想把气氛搞起来就说这样吧。你来说几个谜语我们猜吧？然后妈妈把大家都召集起来玩游戏。我大声说道："大家请听题，大象最怕什么？"姐姐，迅速的回答："老鼠。”"对"然后我又接着说："天王盖地虎，下一句是什么呀？"弟弟站起来想了一会儿答道"嗯 ，是天天斗地主！"他这一说，家里乱了套大家都在哈哈大笑，我还笑的一时半会儿站不起来呢！他还又做了一个玩斗地主的动作。把我们大家都笑的人仰马翻。我一下子笑着摔倒在地上，和地面来了一个亲密的接触。
过了一会儿，等大家安静了，我独自问了弟弟，我问：“有一个国家叫我好国里，有一个人叫我好人，这个人进入了我好庙，庙里有个相片叫做我好片。相片上有一个人手中拿一把剑，这把剑叫什么名字？”弟弟，脱口答出："当然是我好"贱"！”大家又哭又笑，弟弟还眉飞色舞的跳了一段舞。
这就是我的弟弟，是不是很可爱很幽默啊？
优秀写人作文 篇7
我的爸爸，中等身材，大大的脑门儿，戴着眼镜儿，平时言谈举止文质彬彬的，人家都说他有学者风度。可在我眼里，他呀，却像个“老顽童”——只顾带着我玩，很少帮我学习。
为了爸爸这脾气，妈妈以前常跟爸爸吵嘴。有时，妈妈从上面找来模拟试卷要我做，爸爸总是阻拦：“别把小孩子弄得那么紧张，连玩耍的时间都没有了。”一旦我做完作业，爸爸就开始兴致勃勃地带着我玩起来了。他和我一起做游戏，给我讲笑话，指导我读小说，和我讨论电视节目……
星期天和节假日，更是我和爸爸一起玩耍的黄金时间。春天的芳草地，夏天的荷花池，秋天的果树林，冬天的冰雪地，处处留下我们的踪迹。
去年冬天，期末考试快到了，大家都在拼命地复习迎考。到了星期天，爸爸突发奇想，要带我去郊外烤地瓜。我们到了废弃的打靶场，选了一块迎风向阳的平地，用小锹挖了个篮球大小的土坑，放进地瓜，盖上采集来的干草。火苗燃起来，我手忙脚乱地往灶膛儿里添柴加草，爸爸却在一旁悠闲地说：“雪璇，你会描述火苗吗？你看这火苗：轻烟袅袅，褐红色的火舌忽上忽下，像红绸飘动，又像快乐的小精灵在跳舞……”我知道，爸爸又开始给我“上课”了。每次外出游玩，爸爸不是给我讲当地的风土人情，就是让我观察描绘自然景物，使我学到了许多知识。过了一会儿，地瓜烤熟了。我坐在寂静的郊外，沐浴着温暖的阳光，手捧喷香的烤地瓜，听着爸爸的谈笑，临考前的焦躁不安，如同那渐渐散去的炊烟，一丝丝地飘走了，心情变得宁静而愉快。
几天后，我轻松地走进考场。结果，我的作文《愉快的星期天》获得了少有的高分，语文、数学总分名列年级第一！对此，同学们惊讶，老师惊讶，只有爸爸一点儿也不惊讶，他笑眯眯地对妈妈说：“怎么样，我的‘娱乐教育法’效果不错吧？”
瞧，这就是我的爸爸。
优秀写人作文 篇8
在我的日常生活中有许多令我敬佩的人，有辛勤照顾我的父母，有燃尽自己照亮别人的老师，有辛苦劳动农民伯伯，但是最让我敬佩的人是我的好朋友刘可，她虽然在班上学习不是特别的好，但是她勤学好问。
有一次，我们班数学考试，她考的不是很理想。发下卷子后，老师让我们先把错题改正过来，然后在讲这张试卷。她很快就把一些错题改正过来了，现在只剩下一道题没能做出，这时，下课铃响了。于是，我就胡乱的把用具收起来，一只手抓住刘可就要往外走。
走，出去透透新鲜的空气。
不行，我还有一道题没有改正过来呢。
哎呀，那道题连咱们班的尖子生都没做出来，你还费那劲干嘛？再者说了，老师不是还要讲呢吗？
不行！不行！算错了的题就要改正。我一定要自己把它研究出来。
我只好扫兴的出去玩了。当我回来的时候看见她还在埋头计算着，正当我们都准备好上课的时候，我忽然听到她说：算出来了！算出来了！我终于算出来了！看着她那高兴的样子，我不禁惭愧地低下了头。
这就是我的好朋友，热爱学习的刘可，我要向她学习。
优秀写人作文 篇9
今年，学校里来了一位校长，她姓徐，大家都叫她徐校长。
我在见到她之前，我听说过许多关于她的谣言。谣言说她很凶，还给学生加课，想累死学生。但是在我认识她后，我就不同意谣言的说法了。
我认识徐校长是在一节语文公开课上，她就坐在我的旁边，离我非常近。因为之前的谣言，这位校长在我心目中是一位十分恐怖的校长，所以她坐在我旁边是我非常害怕，我的每一寸肌肤都绷得紧紧的。可是她却有着一双慈祥和蔼的眼睛，眼睛里还闪烁着温柔的光芒，再加上在课堂上对我悉心的指导，使我觉得我眼前的这位和蔼可亲的校长和谣言中的校长根本就是判若两人。
还有一次，是在小操场上看见徐校长的。她正拿着麦克风指挥我们按间隔距离立定站好，不许有一丝一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她为了鼓励大家要坚持下去，自己也立定不动地陪着大家站。5分钟后，大家都站得很累，徐校长的脸上也有一颗颗汗珠顺势滴下，此情此景真实动人心弦呐！徐校长真是一位严厉、严谨的校长呀。
在严肃的脸孔下，徐校长也有一颗活泼、年轻的心。今年秋游的时候，我看见了一堆人围在景点中的清风亭里，不知在做些什么。我好奇地凑过去一看，原来正在举行踢毽子比赛。仔细看了看，那个正在踢毽子的不是徐校长吗？哇，徐校长踢毽子踢得真好。瞬间，我忽然觉得这个不是年迈的校长，而是一位和我相同年龄的青年。
这位既慈祥又严谨活泼的徐校长是多么令人钦佩呀！
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