老师写人作文

2021-06-25 写人作文大全

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的老师写人作文10篇,欢迎大家分享。

老师写人作文 篇1

  老师这个职务,很辛苦,也很不容易,因为每天要为很多的学生操心。

  首先做个自我介绍:我叫花花(小名),为什么叫花花呢?因为大家都这么叫,今年我11,已经开始懂事了。

  那么今天我们来说说我的老师吧,他是一个看着很和蔼其实很严肃的老师。我们都很佩服他,因为老师讲的每句话都是很有道理。为了对我们负责,老师每天晚上都要工作到很晚。直到把当天的作业批改完,预习好第二天要上的课,老师真的很辛苦。虽然我们经常不理解老师为什么这么凶?为什么这么严厉?后来大家都懂了,老师为了我们良好的成绩而努力的奋斗着。

  我们班的学生很调皮,很不听话,经常跟老师作对,还经常偷偷骂老师,给老师起难听的外号。当我们知道老师要离开我们的时候,真的很舍不到,陪伴我们这么久,突然离开我们,大家都很伤心。知道这节课是邓老师给我们上的最后一节课的时候,我们大家无比的听话,非常认真听着老师讲的每个字、每句话。

  “亲爱的老师,我们大家都不希望你走,请您留下来。教完我们最后这一学期,我们会听话的,请您相信我们,不会再惹你生气了。以前都是我们不对,我们错了,在这里我们七班全体同学向您道歉‘老师,对不起,我们不应该不珍惜您陪伴我们的每一段时光。’看啊,和蔼的老师,大家都不希望您离开我们,请您留下来!”看着这封信的老师留下了眼泪,感叹我们终于懂事了。

  最终老师留下来了,陪我们走完最后一学期。

老师写人作文 篇2

  我从上小学时,就不喜欢语文课,因此对语文老师有了一份不喜欢。可到现在我才明白,老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课非常好,让我从不喜欢语文到喜欢语文,让我从班级倒数成为正数。他是一位男教师,姓苑,40来岁。不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“苑老师!”

  笑,是美好的。但我的心目中,苑老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,苑老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但,苑老师也有发火的时候。有一次,我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬,老师都忍了他好久了,这次老师再也忍不下去了,直接就说了他,可最后还是原谅了他,并告诉他这是课堂,不能随便说话,要说话,先举手。

  苑老师也很好,也会站在我们的立场想事情,例如,这次六一儿童节,我们班家委会组织去蘑菇园玩,苑老师也去了,并且给我们带了节日礼物——一把扇子。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见苑老师那亲切的笑容,就想翩翩起舞,舞出我对苑老师的爱戴之情!

老师写人作文 篇3

  我已经当了一年的初中生了,总感觉小学的老师们都疏远了许多。仔细回忆着每一个老师,总有一张脸庞在我心中回荡……

  周末清晨,闲来无事,便从那很久没有打开的、书页也被压折的小学课本中翻出一张小学毕业照来。仔细端详着,与脑海中的脸庞做着比较,茫然的摇了摇头,那张脸庞并没有出现在照片上。忽然,一个人浮现在脑海之上,看着她那熟悉的步伐,我仿佛感觉到她就在我眼前。这是怎样一个人啊,微胖的身材,两颊微微鼓起,脸上呈现出淡淡的粉红,和蔼的微笑着,这使我不禁想起了她刚进我们班的时候。

  那天正在上早自习,我们的班主任突然从前门闯了进来,身后跟着一位女士,“这是你们的新语文老师!”班主任一边说一边喘着粗气坐在了椅子上,“她的名字叫:宗翔。这位老师是来我们这实习的,请同学们配合。”“下面让宗老师讲话。”

  紧接着讲台下一阵嘈杂声响起,不过很快便被势如暴雨的掌声淹没。老师慢慢地走上台,声音如秋雨般沁人心脾。“正如大家的班主任所说,我是来校实习的,以前也没有做过老师,因为我跟大家一样,也是位学生,只不过我是一个大学生。可能,我的课不是很好,也可能我的课,大家听不懂。不过没关系,同学们可以下了课再来找我,我会耐心的给大家讲解。好了,大家继续上自习吧。”老师说完后便回到了办公室。班主任又叮嘱了我们一些事项,转身离开了。

  第一节课正好上语文,老师细心的给同学们讲解,不敢有半丝松懈。“叮铃铃”下课的铃声响了,老师回到了办公室,我正好出去玩,朝宗老师的办公室看去,我骇然张大了嘴巴,老师办公室爆满!但大多数学生都不是去问问题的,而是“凑个人场”。

  记得有一次,我有一项作业没写,本想着宗老师肯定会打我,但结果大大出乎了我的意料,老师竟然只是给我说了一些话,并要求我重写。这要换了是班主任,那挨揍是不可免除的,而且还要叫家长。

  自此,我的心里总感觉欠老师点什么,便使尽力气改掉了上课总是沉默的习惯,并认真听讲,我的成绩提升了许多。过了两三个星期,到了考试的时候了,我十分有信心。但结果还是大大出乎了我的意料,我们的总体成绩竟然下降了,这使我疑惑不解:为什么老是这么努力,我们的成绩竟然不进而退?我曾经问过同学,他们也不知道为什么。

  又过了一个多月,老师低着头走进了教室,原本那秋雨般沁人心脾的声音被低沉悲伤的旋律所替代“同学们,请告诉我,你们喜欢我吗?请回答我,‘喜欢’还是‘不喜欢’?”同学们异口同声的回答了“喜欢”。

  老师的眼圈渐渐红了起来,声音也变得哽咽,“同学们…我就要…离开你们了…希望…希望你们好好学习,希望你们能有个好成绩。”我们都低下了头,是啊,朝夕相处了一个多月,谁还能那么轻易便舍得对方的离去?我们,都哭了……

  随后我们再也没见过她了,听说是去当了导游。

  回过神来,已经过去了十多分钟了,再看看手中的照片,我多希望宗老师的脸能出现在这上面啊,但那明显只是幻想。我现在只想大声的呼喊:宗老师,你是我们的老师,是我们的爱!

老师写人作文 篇4

  很多人的小学语文老师的都是最难忘的吧,因为他们经常逮着我们干不好的事情,这样会使我们很尴尬,所以小学的语文老师最最难忘。

  记得有一次上课我和同桌正在美美的吃着零食的时候,我们什么也没注意,结果被老师逮了个正着,当时我和同桌尴尬死了,吃着个东西居然也被逮了个正着。就是这一次语文老师在我的印象里更加深刻了。

  你的小学语文老师是什么样子的呢?

老师写人作文 篇5

  我静静地坐在庭院的摇椅上。看着似乎比往日更加炙热的火光,听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍,打开那儿时的国语课本,随意地翻阅着。我隐隐约约地还记得这本国语课本是我的国语老师的。提起我的国语老师我也不得不跟大家仔细絮叨絮叨了。

  在我模糊记忆里始终烙印着,第一次见到他的时候,是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴素的黑大褂,一双沾满灰尘的老布鞋,迈着轻盈的`步子走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子,将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地注视着,仿佛在看一个新奇的玩意儿。他的头发梳得黝黑,发亮。高高的额头上鼓起两座“大山”,像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和“山”间的月眉了。这不由得让人感叹肺腑!美!美极了!过了一会儿,他转过身去,向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个“王”字。然后又转过身来介绍道“我姓王,你们可以叫我老王。以后还得请大家多多关照啊!”话音刚落,一片的学生都咧开了嘴大笑,一阵刺耳的讥笑声掠过了我的耳际。我也笑着朝他望去,令我惊讶的是,老师也笑了,触动心弦地笑了。

  也不知过了多久,老师才让我们打开国语课本。与此同时,我的心里有些不安,神色似乎开始变得有些许恐慌了。突然,我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只手!是老师的手!我面如土色地抬起头呆呆地望着他,仿佛有无数的苦衷想要倾诉一般。“怎么了?”老师用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了,连话也说不出了,只是摇了摇头。紧接着,他又问:“你的书呢?”顿时,整班都笑了,还有几个男娃不停地嘟嚷着:“穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!”我堵住了双耳,强忍住了哭声。老师随后也让大家肃静了,他没有说什么,只是继续他的国语课。

  “叮!叮!叮!叮!”放学的钟声响了,我眼看着越来越稀少的人流,直至寂清后,我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了,滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然,不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬起了头,是我的国语老师!他用他的袖子将我眼角的泪水擦去。随后,他又递给了我一本国语课本。我有些犹豫,但还是兴奋不已地接了过去,爱不释手地翻阅着。出乎意料的是,他居然在每一课、每一句、每一字上都替我做好了繁密的笔记。我笑了,含着泪水幸福地朝他笑了。

  月夜深了。我望着夜空,从回忆中走了回来,将这本国语课本紧紧地握在手心里。我重重地叹了口气,怎的?难道真的回不去了吗?

老师写人作文 篇6

  我的老师长着柳叶眉,非常好看。她的眼睛很有神,闪着柔和的光。美中不足的是她的那个小鼻子上长了好多褐色的雀斑。她的嘴一张就露出了两排细牙齿,白白的,亮亮的。老师真好看呀!

  老师非常关心我们的健康,记得有一次,班里有一位同学发烧了,老师一摸,关心得说:“哎呀,真的发烧了呀!”老师带着那位同学就往医院走,对我们说:“班长先管着,我给他看看去。”平时,只要老师一走,班里就会乱起来。今天却不一样了,没有一个说话的,都在那看书。直到老师回来。

  今天我们要大扫除,老师让我擦一块大玻璃,我接过抹布就“呼的”跳上窗台,完成这件光荣任务。老师见了说:“你擦的真干净啊!”我听了很高兴。这时老师的目光变得那么慈祥。

  这就是我的老师,我爱我的老师!

老师写人作文 篇7

  我们的班主任眼睛十分的神奇,简直就像一个神奇的魔法师在变魔术一样!怎么,你们应该很疑惑重重吧!一个人的眼睛怎么会很神奇,还会变魔术呢?这也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你们不信,那就让我来满足你们的好奇心,我来和你们讲讲吧!让你们见识见识,我们的老师的眼睛的确很神奇呢……

  有时候老师的眼睛出来了两朵小火星,似乎是发火了,发火的时候老师真是太可怕了,虽然是无声的,但是她的眼睛表达了她一切的情绪,令人不得不战栗不已;有时候老师的眼睛十分的严肃,只要你轻轻地扫一下我们的脸,我们都不敢看老师的眼睛,因为老师的眼睛此时紧绷着,紧紧地盯着你看让你忍不住发毛,很是令人害怕;有时候老师的眼睛十分的温柔,很善解人意,似乎带着一丝笑意,如同像和煦的春风一样轻轻地拂过你的心田,给了你无比的自信和信心,看着老师的眼睛大家的心情也好了起来,心旷神怡,十分的舒畅,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖还甜。

  怎么样?我们老师的眼睛神奇吧!

老师写人作文 篇8

  星空是那么美丽,漫天的星星像一颗颗珍珠撒在天空中,我的初中老师就像天上的星星,每一颗都是那么耀眼。

  记忆回到开学第一天,随着上课的铃声,伴着老师的脚步声,迎来了新的老师。一步、两步,老师威严地走上了讲台,这就是我们的语文老师。老师貌美如花,弯弯的眉毛加一张樱桃小嘴,脸上无时无刻不泛着一抹红霞。第一堂课学的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比较喜欢《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫囵吞枣地看一遍。可不知怎的,我竟然喜欢这位老师上的课,任何东西从她的嘴里说出来,我都觉得很新奇,很美好。《春》这一课,有一句话:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子。”这让我想起了某个综艺节目的一段话:“盼望着,盼望着,东风来了,诸葛亮近了,一切都像草船借箭的样子。”想到这,我情不自禁地在偷笑,老师看了我一眼,好像在说:“上课要认真听,不能在思想上开小差。”我便满脸通红地低下了头,认真地跟着老师进入朱自清“春天”的世界。

  进入了一个新阶段,课程也多了起来,我的老师也由原来的三位变成了七位,这七位老师,未来的日子,请多多指教。

老师写人作文 篇9

  有许多人使我敬爱,但有一位十分特别,她既不是伟人,也不是学者,她就是我的语文老师——曾艳。

  曾老师四十多岁,中等身材,不胖不瘦,脸上总是挂着淡淡的笑容,非常和蔼可亲,给我们无微不至的关怀,好似母亲一样。她讲起话来还十分有趣,常常以幽默的语言逗得大家哈哈大笑。然而,就是这样一位普通教师为我们付出了很多,很多很多……

  记得有一次,曾老师刚一走进教室,我们就发现她脸色苍白,极其憔悴,看起来弱不禁风。她有气无力地说:“同学们,今天我们要学《只有一个地球》这篇课文。大家先跟我读一遍课题。”话音刚落,便咳了一声。我们读了一遍题目。心里却好生奇怪:曾老师肯定生病了,还病得不轻。看她憔悴的样子,听她沙哑的声音,我心里不由得想:您都病得那么重了,为何还要来给我们上课!“好,这是一篇……”老师话还没有说完,便头晕目眩,摸着头倒在了椅子上。终于,我实在忍不住了,站起来,说:“曾老师,您生病了,请假回家休息吧!”我的话,似乎让老师心头一震,但老师的话更是使我感动:“没事,我能坚持,为了你们的学习,为了你们的将来,我不能离开!”不知怎么的,我的眼眶湿润了,我努力不让泪水溢出来……

  老师似一座桥,为我们架起成功的道路;老师像一盏灯,指引我们走上光明的未来;老师如一个路牌,为我们指引正确的道路。曾老师,你为我们付出了好多…… 您是我最敬爱的人!

老师写人作文 篇10

  院子里的玫瑰花灿烂地绽放了,整个屋子都浸在花香中,让我情不自禁地想起了你。 初识你的时候,你一身浅蓝色的运动服,一双象牙白的球鞋,活力四射。你面容姣好,皮肤白皙,秀发飘逸,鼻梁上架着银白色的眼镜,斯文中带着清纯。你是那么有亲和力,刚入学的孩子都被你灿烂的笑容、亲切的话语迷住了。

  在我心中,你就是我的知心姐姐。

  我们都乐于亲近你,争着喊你王老师,你满脸笑容地答应着。课堂上,我们都喜欢听你声情并茂地讲课,都争先恐后地举起小手,都学着你的腔调朗读课文。你不厌其烦地纠正我们的方言,银铃般的声音像悠悠的河水淌过我们的心田。课下,你认真修改我们的日记,那一篇篇四五十字的日记被你改得密密麻麻的,那粗糙的文字经你修改润色后,就像坯料烧制成.了瓷器。然后,你在班上一个劲儿地读啊读,夸奖我们个个都是小作家,我们每个人的心里都乐滋滋的,就像嘴里含了棉花糖一样甜。

  你在教室里挂了一面明晃晃的大镜子,让我们每天都照照镜子,我们每一天从微笑开始,以洁净结束。久而久之,我们养成了乐观开朗的性格和爱干净的习惯,这其中包含着你多少良苦用心啊! 我们渐渐长大,你带着我们去体验生活。我们去帮农民剥棉花,还获得了小小的报酬,当我们兴高采烈地去商店买冰棍时,你笑了,我们也笑了。我们体会到了劳动的快乐,也懂得了只有付出才会有收获的道理。

  你有百般好,却只有一个歹,那一次你批评了我,因为我没有勇气上台讲述一个成语故事。我曾是善于表现、能说会道的孩子,但那一次,我辜负了你对我寄予的期望!对于一个早已习惯生活在他人褒奖中的孩子而言,你严厉的话语深深地刺痛了我的心。然而,我也知道,你是刀子嘴豆腐心,你批评我也是为了我好。

  我更不会因为你的一次责备而忘却你对我们的深情厚谊:班上有位女同学家庭贫困,一年四季都穿着洗得褪色的衣服,你就为她买了漂亮的新衣,把她打扮得像公主一样美丽;我曾在你面前提起想要一双星空轮,结果六一儿童节那天,你出乎意料地送了我一双,我滑着星空轮,一闪一闪的,多像天使翩翩起舞在星光中啊;为了提高我的作文水平,你为我订了《儿童文学》,为我打开了一扇文学之窗;你把洁白的栀子花别在我们乌黑的马尾巴上、羊角辫上、刘海上,我们欢快的心在清香中飞啊飞;我们采来野花青草,或扎成花环,或做成花束摆在讲桌上,你的笑容甜滋滋的,我们的眼睛也亮晶晶的;你送给我一株玫瑰花,说要我和花儿一起长大,来年花开时到我家赏花,我把它种在院子里,从此我的生活弥漫着花儿的芬芳想起这些,我忍不住在你的面前哭了,你也哭了。

  你一直都是外表坚强、内心柔软的人。 时间是流转的浮云,瞬间就飘散得好远好远。不知不觉中,我们小学毕业了。那天,在你转身出教室时,我轻轻喊了你一声“姐”,最后全班同学都异口同声地喊道:“姐——”是呀,我们早已觉得你像姐姐一样亲切,那一天,我们终于抑制不住内心的激动,喊了你一声“姐”。你的心海似乎也掀起了汹涌澎湃的波涛,我们看见幸福的微笑从你的嘴角溢了出来。 现在,我依然很怀念你像姐姐一样呵护我们的岁月。

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