无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学写人作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文500字 篇1
学校终于放月假了。下午我回到家中时，正好是别的学校放学的时候。我就想到我曾经的学校去看看曾经的同学。
我来到那条熟悉的小巷，小巷里几乎都是穿着一样的校服的学生，他们都向同一个方向走着。我是“逆向行驶”，因为这样可以看清见他们的脸，比较好寻找熟人。
不久，我就看见了一个关系不错的老同学，我走过去打个招呼。没想到，他居然没认出我，只是疑惑地看着我，好像在说：“我认识你吗？”难道是我的相貌改变了很多吗？不对啊，也就是一个学期没有见面而已，我的相貌不会改变太多的啊，相处了两年这么长时间了难道还会把我的脸给忘了？我真的很疑惑。
过了一会儿，我看见了两个和我挺熟的同学。我从他们俩身边经过是他们也没有认出我来。后来，又碰上了几个以前的哥们儿，结果还是一样，他们这些人还是没又认出我。难道真的是我的相貌改变太大了吗？可是在照了镜子之后发现我的相貌和半年前相比根本没有什么改变，还是那么猥琐，还是那么欠扁，可是，为什么他们都没认出我来啊？
我走到了学校的门口那里，正好看见一个很熟很熟的熟人出来了。他是我的小学同学兼初中同学兼死党，一直在一个班从认识到现在都快6年了。我想，他应该会认出我来的。然而结果却令我大失所望：他虽然瞟了我一眼，但是却没有认出我！我望这他的背影，不知所措。
我倚着墙站着，对刚才的事感到疑惑，他们怎么都忘了我了，我们以前是朝夕相处的好同学好兄弟，分离了半年，就马上忘了我这个人，难道现在的友情就那么不牢固？难道现在的人都是那么善忘？这些问题的答案我都不知道，曾经的好朋友现在却成了陌生人，感觉真的不爽。
小学写人作文500字 篇2
每一天，在我们的耳边都听到许多与众不同的声音，这些声音一定是很动听的，很难忘的。今天，我蒙上了自己的双眼，静下了心仔细聆听一下那奇妙无比的声音，静下了心去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界。
当我蒙上了双眼，听到远处有几只小鸟在放声地歌唱着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，让人听了，整个人都是在一个十分轻松的状态中，不需要想些什么，做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌，真像一对家喻户晓的乐队。他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。鸟儿们在不停的唱着，就连自己也陶醉在这优美的歌声里。啊，这是美妙的声音！
“咚锵！咚锵！”这声音可是舞狮的时候发出来喜悦的.声音，还有几天就到了中秋节，人们在不断前进着，敲锣的正在敲锣；舞狮的正在摇着狮子头，狮子尾，如果我站在高处往下看，会觉得下面有一只可爱的狮子为人们庆祝中秋节；打鼓的拿着两根有粗有大的鼓棒有节奏地打那个好像圆桌大的鼓。这声音带给人们的是喜悦的心情以及灿烂的笑容。这是欢乐的声音！
“我数三声，就抬起来。一，二，三！”我感觉这是一个很强壮而有力的男人在说话，我想这应该是几个强壮的男人在搬几件十分重的东西。他们不约而同地使出全身的劲，把力都传输在那有力的双手中。经过努力，终于把货品搬到了目的地，此时的他们一定是汗流浃背。这是充满力量的声音。
我脱下了眼罩，告别了这段十分有趣的旅程，这段旅程给了我听觉上的特殊感受，让我有了一次特殊的经历。如果你也仔细去聆听这些声音，收获一定很多。
小学写人作文500字 篇3
自从妈妈开店以来，我们一家人就没有在一起好好的吃一顿饭，不是爸爸不在家，就是妈妈不在家。我真的好想全家人在一起吃顿饭。
我生日前一天晚上我特意到店里跟妈妈说，明天晚上一定要回家陪我过生日。妈妈笑眯眯的对我说：“OK，明晚一定到。”
听了妈妈的保证，心里想吃了蜜一样甜。今年我的生日正好在星期五，因此我精心的策划着生日party。
放学回家时，我兴高采烈地往家跑。晚上回家我就直奔洗手间，用香皂在我的手上抹了一遍又一遍，直到我把手洗的又香又“白”的时候我才罢休。之后，我就像脚踩西瓜皮一样，“刷”的一下“溜”到了厨房跟着奶奶一起忙活起来。，
我和奶奶把饭做好后，正巧爸爸也提着蛋糕从福州回到了家中。我以为妈妈和爸爸一起回来的，可爸爸却说，妈妈叫他先回来，他等一下在回来。这时，我想，妈妈可能快回来了，过一会儿再吃饭也不迟。
我等啊等……
六点：就差妈妈了。
七点：奶奶说道：“敏慧呀，别等了先吃吧。“不，我要等妈妈一起回来再吃。”我对奶奶说。奶奶见了就走开了。
八点：我还在餐桌旁等着。这时，奶奶对我说：“慧呀，吃点吧，别把自己搞挎了。”“妈妈答应我会回来陪我过生日的。她不会食言的！”
快回来了，快回来了，我怀着着期待的心情等着，等着……终于到了十一点：我彻底死心了，随便把衣服一脱就躺下睡了。
第二天，妈妈向我解释，求我原谅。可我还是不高兴。
可我心中那个强烈的愿望还是想快点儿实现：我真的好想全家人在一起吃饭！！！
小学写人作文500字 篇4
我敬佩王老师那种兢兢业业钻研业务的精神。
他那高大结实的身体、爽宜的性格是一个军人所必需的一种本色。使我心悦诚服。
史老师并未转过身子，便伸出右手，仍旧面向我们……几乎是在瞬息间，那只举着一支红色粉笔的手，便在乌黑发亮的黑板上，画出了中国地图——只昂然的大“雄鸡”！
这“背手”作画的一招，使我们全体同学立刻惊得目瞪口呆。几乎不用核对，我们都确信；那每一处细小的凹凹弯弯，都和印出来的地图一样，是准确无误的！
我不禁敬佩起这些坚强的鸟儿来，从北极边缘的西伯利亚，到接近南极的澳大利亚，如此漫长地几乎跨过了大半个地球，迢迢征程，就凭着它们那一对邓小小的翅膀。竟能搏击着蓝天白云，风霜雪雨，千里云天万里月，一直顽强地向南飞去。飞过茫茫的西伯利亚，飞过辽阔的关东大地，飞过烟波浩渺的渤海湾，飞过胶东半岛和江淮平原，飞过江南沃野，飞过南洋群岛……飞啊，飞啊，一直不停地飞……这是多么惊人的毅力和勇气啊！我久久思索着，是什么东西，给了这些候鸟们如此坚强的毅力和勇气？
我从心灵深处，由衷地喜爱、钦慕柴葛藤·它不像华贵的牡丹那样引人注目，不像参天古樟那样为人赞赏，它是那样平凡、朴实、敦厚；它不挑剔生活的土壤，不畏艰苦的环境；它全然不顾世态炎凉、沧桑更迭，不畏风刀霜剑、雪堆雨涝，它自强不息地执著向上、在曲折艰深的生活道路上，它从不因前人没有走过那条路而畏缩不前。它总是那么坚韧、刚毅、执著、倔强，深沉地走自己选择的路，哪怕前面荆棘丛生，依然不停地探索、不懈地追求。它充满了生存的欲望、胜利的信念。它攀登的是一条艰辛的路，一条探索幸福与真理的路，然而，也是一条成功的路。
小学写人作文500字 篇5
糖人张这个亲切的称呼是这位陌生的爷爷中聊天中得来的。很多年过去了，我对这个称呼还是念念不忘。
那是一个阳光明媚的下午，我捧着我的爱书《俗人奇人》在街上溜达着，不时地抬头张望着四周：心想，此刻如果我能找到一位书中的俗人奇人，那是多么愉快地事啊！
果然，人群中传来一陈陈喧闹的呐喊声，时不时地灌进我的耳朵，脚步不由自主地循着声音的方向走去，发现了一块刺眼的匾额，匾上清晰地写着两个醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友们如蚂蚁啃骨头似的在涌动，似乎观看什么……好奇心带着我挤进去，一看，只见一双布满老茧的手，在一个180度的铁板上，灵巧地用双手翻腾着一块粘稠的长粒糖。糖在老人的手中，宛如变戏法似的，一会儿拉得很长，像一条又长又细的面条；一会儿又像一条毛毛虫似的，收缩得很小很小。突然，老人拉住我的手，把这一粒火烫地糖浆放到我的手。好烫啊！我不禁大叫道。老人却坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴轻轻地一吹，突然，一只活灵活现的小兔闪现在眼前。随后，老人又用一支细木根在小兔的屁股下面一扎，递送给我。我忘情地拿着手中的小兔子，痴痴地看着老人炯炯有神的眼神，和那灵巧的双手。
太阳快要下山了，老人也将收摊了，老人看着散场的人群，深情地对我说：小朋友，你也该回家了！此时，我才从梦中似的回过神来，装着胆子道：老爷爷，你等等，我想和你谈谈，行吗？老人放下手中的推车，笑着说：可以，你不会有什么问题想要考我吧！
哈哈，我只想问问你的手在高温的铁锅上‘运转’，难道不怕烫吗？是不是有什么功夫秘诀呢？老人闭眼沉思了一会，露出二颗好像被糖粘稠出来的大门牙，神秘兮兮地说：做糖人的手艺是靠勤奋苦练的，只要功夫深，铁棒也能磨成针…..
望着糖人张离去的背影，手拿着小兔子糖，我独自沉思着，什么时候再能目睹一番他精湛技艺呢？
小学写人作文500字 篇6
“四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多数人在被人吃的同时，也在吃人。看来，我们古代的文化无论怎样的令人自豪，都抹不掉这些叫今天人看来极不人道的东西。所谓：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“饿死是小，失节是大……”人在中国的传统文化中，确实不象在西方文化中有崇高地位。人的价值、人的尊严都是从属于极其专制的社会秩序的需要。人是什么？在中国的传统文化中，人只不过是能说话、会穿衣、过群居生活的“高等动物”，“食色性也”。
对人的定义必定是建立在对世界的认识之基础上的。由于世界各民族的世界观是不尽相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中国古代，人们对世界的理解是不明确的，是感性直观的，除了对世界起源童话般的解释外，仅有的一点理性所能述说就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之为物，惟恍惟惚。”面对这样的世界人除了现实物质追求外，还有什么令人心驰神往？人不过是会说话的“高等动物”！所以就不难理解：“天地不仁，以万物无刍狗。圣人不仁，一百姓为刍狗。”牛羊之肉，人可以吃，因为人比动物聪明智慧；的确有的人确实比别一些人更聪明有能力，理所当然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“养臣如养狼”。你不吃他，他就要吃你。当然，人与动物是不同的，吃的方法是巧妙的。想来想去，还是有序的吃为好，什么“纲常”，什么“礼仪”，不就是一部分“劳心”的聪明人对付另一部分“劳力”的蠢人的好手段吗？“克己复礼”不难，但“为仁”却很难，因为有限的物质利益总是“你多我就少的”。“存天理，灭人欲”更是“吃人”的武器，因为“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分满足，另一部分人的“人欲”得不到满足的“公理”。
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