伙伴作文

2022-04-22 关于小伙伴的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的伙伴作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

伙伴作文篇1

　　在一个春天的早上，天气非常晴朗，天上漂着朵朵白云，小鸡和小鸭一起出来，到小河旁踢足球。

　　踢着踢着，小鸭觉得很热，就对小鸡说：“小鸡，我很热，我去买个冰棒吃，你在这等着。”小鸡说：“好吧！”说完，小鸭就向河边跑去，他一不小心掉进了一口枯井里。他很想上去，不停地拍着翅膀往上跳，可是努力了几次都没跳上去，急得哭了起来。他一想小鸡还在旁边，急忙朝井外大声叫道：“救命啊！快来救我！小鸡！”小鸡一听就知道是小鸭遇到麻烦了，于是顺着声音跑去。小鸡一看：“呀！小鸭，你怎么掉到这来了？”小鸭说：“我走得太快了就掉到这来了，快救救我吧！”小鸭挠了挠脑袋说：“对了，我会游泳，你找松鼠要一个水桶，到河边打些水倒进井里来。”“对呀，我这就去！”小鸡跑到松鼠家要了一个桶，到小河边打了一桶水倒进井里。就这样，一桶一桶往里倒，慢慢的，小鸭浮了上来。小鸭说：“谢谢你！要不是你，我就完蛋了，你累了，歇会儿吧！”小鸡一边擦着头上的汗，一边对小鸭说：“你以后可要小心点！”小鸭说：“好的！我们到河对岸去玩吧！”小鸡说：“可我不会游泳啊。”“没关系，我来驮你过去。”“好呀！”

　　于是他们下了河，快乐地游着,小鸡说：“太好了，你有困难我帮助，我有困难你帮助。”“是呀。”说完，他们向河对岸游去。

伙伴作文篇2

　　春天有杨柳形影不离；夏日有烈日不离不弃；秋天有瓜果长相厮守；冬天有白雪唇齿相依。而我的生活中——有你。

　　这个人，就是我从小到大就认识的朋友——黄素。她在我遇到困难时伸出援助之手；在我伤心时亲切的慰问；在我做错时会及时的纠正我。同样，她的性格和外貌，成“正比例”，圆圆的脸庞，炯炯有神的眼睛，还有那憨态可掬的笑容，已经成为我眼中的一部分，我和她是从幼儿园一直走到了小学六年级，在一起的时间越长，我们的友谊之桥就架得越高。另外，她在我们班还有一个特别的称号，名称“八卦”姐，只要她在别人的口中听到了什么，她就会把这件事传得沸沸扬扬，我想，这也是她独有的可爱之处吧！显然，时间推移的磨练和考验，我们已经成为了一对相濡以沫的好姐妹！

　　同时，她还是一位“远近闻名”的小厨师。记得有一回，她和我还有一位同学独自在家里，我们打着打着扑克牌肚子就“喊爹喊娘”了，突然，我灵机一动——自己做饼来吃。我说到：“黄素，你当主厨，我当你的下手”。她一向对食物挺感兴趣，于是，就爽快的答应了。另一个小伙伴赵箴听到我们要弄吃的，也招呼其他同学来吃。二话不说，立马开动。打蛋、搅面、放葱，我们都有条不紊的进行着，只是，最后一步出现了一个小“奇葩”——燃气炉没气了，我们只好架在煤火上，但是火焰不给力，我们煎了好久才现出原形，但功夫不负有心人，饼终于做好了，我们小心翼翼地拿锅铲把滚烫的饼放进碗里，用筷子夹住今天的收获和成果，我们都洋溢着开心快乐的笑容。而那个星期六，也在愉悦中收尾了。

　　她就是我这片天空中的一颗繁星；是我这块沙漠中的一池绿洲；是我这朵花中的一只蜜蜂，我们在花海中拥抱着。

伙伴作文篇3

　　在我的书架上，摆着三个机器人，那是我同学送我的，是什么时候送我的，我也记不清了，只记得放了很久了．

　　他叫刘豪，他是一个活泼的小男孩，我和他是好伙伴，整天形影不离，俊秀而洁白的脸上有一丝清浅的笑意，亮晶晶的眼睛炯炯有神，但目光总是温和的，鼻梁挺直，说话时露出一排光洁闪亮的牙齿，那头发细柔过屠门而整齐，发型也很新颖，热乎乎的小手非赏白净，腿脚利索。．

　　他的嘴里常哼着歌，歌声像天上的云彩，又如水中的荷花，忽高忽低，忽激动忽平淡，他的舞姿也很好，两者结合是我们班上的才子，可在数学课上，他是一块废铁，被数学老师唾弃的废铁，虽然我们大家不这样认为，他常被罚站，打手心，但他总是很乐观，他总幽默地说失败是成功的开始。．

　　他非常的规矩，从那迷人的笑可以看出，他从不主动去惹事打架，而当别人捉弄他时，他总是微微一笑了之。．

　　但他的胆儿也很小，连一米高的台阶也不敢跳，一个小砖头也不敢走，可胆小的人居然也有爆发时候，记得那是一个炎热的下午，太阳火一般的出现了，天空被他染成了红色天边仿佛燃起了大火．它又把火一样的火光倾泻到树上操场上，和校园的每个角落，天气异常火热，下午第一节体育课，我们兴冲冲地拿着篮球到操场上玩，我们十几个人打着，不一会儿，个个汗流浃背，突然一群人也拿着球出现在球场，他们什么也没说就若无其事的打起来，我们停住了，仔细一看，就是班上那所谓打得好的人，他们在我们身边随意穿梭，似乎感觉身无旁人，我们愤怒的看着他们，他们居然不觉得理亏还霸道地说：“你们打得差，快出去！我们还要和二班比赛！”说着又打了起来，过了一会儿，他们见我们还没有走，又对我们怒斥着，我们敢怒不敢言．因为里面体育委员，课代表……，只要得罪了他们，体育课总会给你挑刺，我们无奈只好退场，突然，我发现刘豪的脸变得铁青，嘴唇直打颤，在一旁紧皱眉头，一直沉默，但那脸红一阵，白一阵，看来是强压怒火，在场的.人也愤愤不平，那体育委员又给我们一个阴笑，刘豪的温柔不见了，胆小消失了，他怒发冲冠，似乎怀着千古之恨，拿着球怒气冲冲的冲进球场，我们呆了，只见他站在下面投球，那体育委员也不由怒目圆睁，对他大骂，刘豪也不敢示弱，声音也高了好几分贝，把满腔怒火在一时发出来，像千年沉睡的火山突然爆发，止也止不住，我们焦急地看着，心如乱麻，两颗火星撞在一起，一个的愤怒是无耻的，而另一个的切齿痛恨凸显正义凸显公道上！争吵还在继续，突然，体育委员用他那只强壮的手臂打了过来，把刘豪打倒在地，以体育委员那力气，刘豪那是他的对手，可刘豪心中怒火中烧，居然站了起来，一重拳把体育委员打倒在地，互相在地上打滚，我们在旁边暗暗加油，刘豪气恨难平，把所有的力量使了出来，居然胜利了！刘豪站起来对他们大吼了一声：“别以为你们有手下的人帮助，你们就天不怕地不怕，以为我们是小兵，你们是首长，你们错了．”他们大惊失色，他们万万没想到这种结果，他们忑忐不快，神色慌张地走了，他们走时虽然露出了一种愤怒，但我们提心吊胆的心放下了．我们顿时对眼前这位同学起了敬佩之情，敬佩他的勇敢．我从此更加珍惜这可贵的友情．这事过去了很久，但每当我看着那书架上机器人时，就会想起我小学时的好伙伴刘豪，想起和他那份珍贵的友谊，想起那一幕幕相处的画面，想起那位勇敢可爱的他！

伙伴作文篇4

　　在一个美丽的大森林里，住着小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐！

　　一天小猴皮皮在散步的时候，跌进了一个大坑里。小鸟乐乐叽叽喳喳地叫起来：“大家快来救小猴皮皮呀！”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都争先恐后地赶来了。

　　救援行动开始了，首先小老鼠吱吱自信地说：“皮皮，不要怕，我马上就把你救上来。”说着，它就抓起一根树枝，伸进大坑里。结果够不着，这个办法失败了。

　　松鼠奇奇没有用工具，把自己的手伸了进去，结果还没有这个大坑的三分之一，这个办法失败得真是太离谱了。

　　大象公公把鼻子往坑里一伸，就把小猴皮皮给卷了上来。小猴皮皮万分感激地对大象公公说：“真是太谢谢你了。”

　　从此，好伙伴们就幸福地生活下去！

伙伴作文篇5

　　在团结的班集体里，我的好朋友真可谓是数不胜数，但是在众多伙伴之中，与我关系最亲近的还是我的伙伴——陈鑫鑫。

　　幽默风趣

　　上课时，安静的教室总让同学们感到特别严肃。只要下课铃声一响，喧闹的“战争”就已经开始了。我和陈鑫鑫等几个同学围着一张桌子，这时候大家都以齐刷刷的眼神向鑫鑫同学望去，开始琢磨他必然又要说什么笑话啦？“你们知不知道现在有一个很火的视频？”“哦！就是哎呀妈呀脑瓜疼。”“对对对！”……这时候，陈鑫鑫一脸疑惑，不紧不慢说到：“哎呀妈呀马化腾！”他这一说，一桌人都沸腾了，一个个捂着肚子，仰着头哈哈大笑起来，嘴就像绽开的花朵久久合不拢，每个人都笑得叫肚子疼。

　　体育健将

　　在操场上，一个愤怒的“猩猩”就要开始狂奔，只见他抱着一个大大的篮球，身手敏捷地向球篮跑去，一投一个准。陈鑫鑫很会打球，他单手上篮，打板，走位和二分都玩得有模有样。在班级里，能从他手上抢到球的很少。在班级跑步界里，他也是个无人不知无人不晓的“明星”。由于他的跑步速度超快，所以学校里的田径队成员也非他莫属了。

　　全优学霸

　　陈鑫鑫十分聪明好学。他可称为是一个数学奇才，每次考试他都能沉着应战，再高难的题他都轻轻松松搞定。他还喜欢帮助数学困难户——邱俊豪，但他成绩一直都没落下。只要他一有时间就会将厚厚的一本书——《史记》拿出来看。正是因为他的聪明好学，所以成绩一直名列前茅。

　　这就是我的伙伴——陈鑫鑫，性格特别的少年，才华出众的少年，是我们学习的好棒样！

伙伴作文篇6

　　我的伙伴是漆骏，漆骏个子不高，但他的力气很大。他却戴着一副大大的眼睛，眼镜把鼻梁压的扁扁的。

　　有一次我用劲都打不开水杯，于是我让漆骏帮我打开水杯，他轻轻的一扭，就打开了水杯。今天肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，于是我去找漆骏。我跟他他说：“肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，把我吓了一跳。”漆骏说：“我去教训他们。”我带他到那个地方，他们三个见了漆骏就拔腿就跑，漆骏说：“你们三个再敢欺负李婷，就别怪我不客气了。”

　　这就是我的伙伴漆骏。

伙伴作文篇7

　　有人说：“对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮他。”有人说：“对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自己的价值。”有人说：“对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。”我认为：“对手是竟争的伙伴，是竞争中共同发展的伙伴。”

　　鳗鱼是一种深海鱼，因为肉质鲜美，所以深受人们的喜爱。但是，鳗鱼在离开深海后不出一天就会死，常常是在打捞鳗鱼的船还没到达陆地就死了，更不要说用交通工具运往各地了。渔民们为此很是苦恼。后来，渔民们想出了一个办法——在鳗鱼群中放上几条鳗鱼的天敌——狗鱼。然而渔民们惊奇地发现，放入了狗鱼，鳗鱼反而活得好好的。这是为什么呢？因为狗鱼要吃鳗鱼，而鳗鱼不愿被吃，便会努力地活下去，也就是化危机、压力为动力而活下去。

　　由此可见，没有压力就没有动力。正如学习中我们，没有对手我们也就不会像现在一样奔波于家和学校之间。

　　再说说美国吧，难道美国不知道自己已是军事大国了吗？不，他们自己知道。那他们为什么要闯南海？他们要随时提醒自己：对手时时刻刻都存在。因为他们深知：不超越对手，就会被对手超越。

　　由此可见，对手在超越你的同时，也激励着你前进。

　　假如没有对手，我们就不会有今天的荣誉；假如没有对手，我们就不会意识到现实的残酷。感谢你，对手，你使我们明白了许多。