在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的校园好伙伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园好伙伴作文1
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”同学们，你们知道这首诗写的是什么季节吗?啊，对啦，写的就是春天，我们校园的春天可美啦，快跟我一起来看看吧!
走进校园，首先你会看见一个大花坛，里面摆放着许许多多的鲜花，有樱花、桃花、杜鹃花…… 五颜六色，形态各异，都绽放出了美丽的花朵，无论是花朵还是叶子，都显得很有生气，远远望去，让人心旷神怡。
再往里走，一棵高大的芭蕉树扑入眼帘，站在远处一看，整棵树上一片碧绿，芭蕉树正在旺盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，树木非常粗壮，需要两个人才能合抱起来，树上结满了果实，让我们的眼前焕然一新。
来到操场旁，一行行翠绿的千年矮站立在道路两旁，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样，在上面闪烁着迷离的光点，千年矮吐出了嫩绿的新芽，像碧玉?不，太俗气;像翡翠?不，太老成，那是一种说不出的绿意，绿得直逼你的眼睛，观赏许久，我才依依不舍地离开了这儿。
走进操场，远远望去，草地一片翠绿，可我走近一看，却只看得到那枯黄的野草，这真是草色遥看近却无呀!小草从地下探出了头来，东瞧瞧，西望望，高兴的欢迎着春姑娘，整个大地上都是一片生机勃勃的景象。
我们都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了花花绿绿的春装，在操场上蹦蹦跳跳地玩耍着，操场就像一张五线谱，而我们则像五线谱上跳跃的音符，为操场增添了不少的春意。
同学们，你们校园的春天是什么样的呢?快拿起笔来，和我来分享一下吧!
校园好伙伴作文2
有一个地方，恰似家般温馨,恰似朋友般真挚，那就是蕴育祖国太阳的校园。
早晨，我们与门卫打声招呼，向老师问声好，便迈着轻盈的步伐走进了校园的怀抱中，开始了今天的学习，我们已经有一个晚上的时间没见面了，在第二天相遇时与好朋友（校园）来做个简单的见面礼!
上课了，老朋友（校园）用悦耳的声音提醒我们进教室入课堂，有这么一个忠诚的朋友我很高兴，随着老师刷刷的粉笔声与同学朗朗地读书声，我们很快进入了紧张又激烈地学习中。朋友静静、细细聆听我们的课堂，突然，教学楼附近的树发出了沙沙的声音，我猜那一定是它的赞叹与鼓掌声。它希望我们永远做最好的自己，克服一切困难！
下课了，动听的声喉再次响起，这一定是朋友（校园）对我们在课堂上努力的奖励。同学们听到了它的呼唤，争先恐后冲到了操场上，进行课间活动，老朋友也参与进来了——去挠同学的痒，同时也给那些玩累了的同学解除疲劳，送去凉爽，我们又何乐而不为呢？
放学了，朋友分别难忍痛苦，校门旁的大树落下了几片叶子，我久久盯着朋友的额头，一阵微风拂过我的小脸蛋，带有丝丝凉意，我听见它说：别担心，朋友，就只分离半天。听了这句话，我那颗悬着的心总算落地了，朝它会心一笑，挥手道别。
在我们同学的支持下，朋友依旧是那么开心，它的心一年四季都百花齐放，十里飘香。当然，最开心的要属蜜蜂了，它们常常去那儿采集花粉。而我有时会去那儿观察它们，感受它（校园）的心跳（享受花香的芬芳）！
在我们的影响下，朋友时常变脸——桃红柳绿的春天，富有生机！花繁叶茂的夏天，充满活力！枫红菊香的秋天，挂满笑意！松青雪白的冬天，则是另有一番情趣！而我最喜欢的是春天的校园——早晨，走进校园，一股花香扑鼻而来！一片灰蒙蒙的雨雾中，远看像一幅水墨画，清新雅丽！近看则像一件经过艺术加工的工艺品，独具匠心！
我深深地爱上了这个朋友，愿我们友谊长久，心连心，永不分别!
校园好伙伴作文3
如果你问我心目中什么是最阳光的，那么我想告诉你——我们的校园。我觉得，阳光校园，不仅指校园的优美环境，还有同学们的团结互助、和睦友爱。今天，就让我来向你说出一个感人的故事，道出一段难忘的同学情吧！
那天，我正利用课余时间抄着笔记。突然感到口渴极了，便拿出水壶，咕嘟咕嘟喝着水。突然，我感觉谁碰了我的手，我吓了一跳，水壶中的水都倒到本子上，本子湿了。“我……我不是故意的。”我的好闺蜜同桌小悠抖着身子承认了。不善言辞的我火冒三丈，怒目圆睁，把为数不多的几句脏话全飙了出来。小悠吓坏了，出了眼泪，也杠了几句。就这样，一对肝胆相照的好姐妹，散了。
第二天，我们没有像往日一样不停说话，像很陌生似的。但不知怎么，我总是很不好意思，想去和她认错……不行！又是她做错了事，凭什么要我去先开口呀！……就这样，我在课堂上一个字也没听进去，满脑子都是昨日的情景……放学了，我独自走在回家的路上。没有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉咙对自己说。我的手便向书包摸去，可怎么也找不到水壶，丢在学校了！我奔向学校，撞见了小悠，我若无其事地跑着，可小悠追上了我，说：“你的水壶在我这，小丽！”我听了，急忙转身。只见她把我的水壶从书包里掏了出来，递给了我。我喜出望外，开心地说：“谢谢你！小悠！”“我们和好吧！”小悠眨着眼说，“就跟什么都没有发生一样！”“好！”我说。从此以后，我们又像以前一样在一起聊天，一起回家了……
校园内，没有了伙伴，还是阳光校园吗？所以啊！同学们，我们要团结友爱，共同创造出一个阳光校园！
阳光校园，温暖我心！
校园好伙伴作文4
清晨，阳光洒满了整个多姿多彩的校园。伴随着灿烂的阳光，我们背着书包轻盈的走进校园。校园里传来了同学们朗朗的读书声，我们新的一天就这样悄然开始了。
课堂上，同学们坐的整整齐齐，专心听讲，贪婪的吸收着老师的知识，一有老师提问，同学们都开动自己的脑筋，踊跃发言，课堂气氛活跃无比。
课后，操场上、走廊中、教室里都是同学们的天堂。有的在操场上跑步，做游戏；有的在走廊中眺望远方，仿佛展望自己的伟大理想；有的在教室里做拍手游戏，欢快的度过课间活动时光。
升旗时，想到了今天的幸福生活是无数革命先烈换来的，我心里无比激动。同学们也一个个排着整齐的队伍，庄重严肃地唱着国歌，看着五星红旗在阳光照耀下冉冉升起。
放学了，同学们像一只只急于回巢的小鸟，从教室里蹦蹦跳跳跑了出来，排好队，走出校门，跟父母欢乐地回家。
我们的校园不但学习秩序井然，而且环境优美。
春天，校园里生机勃勃，各色花朵频频向我们点头，地上的小草都把脑袋探了出来，挥着手，鼓励我们好好学习。
夏天，校园里绿树成荫，棵棵大树提着胸脯，随着风发出哗哗的声音，好像在说，同学们要像我们一样成才。
秋天，天气凉爽，金黄的树叶随着秋风翩翩起舞，校园里一片金色的世界，我们笑着，欢呼着，追逐着落叶，校园里变得热闹非凡。
冬天，雪花从天而降，把天地连成一片，到处是雪的世界，同学们飞奔在操场上，尽情玩耍，打雪仗，滑雪等，玩的不亦乐乎。
我们的校园丰富多彩，充满生机，到处有欢乐的笑声，伴随我们茁壮成长。
我爱我们的校园。
校园好伙伴作文5
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园。熟悉的铃声在耳畔回响，教室里响起了朗朗的读书声，响遍了整个校园。每个同学的脸上洋溢着笑容，使校园显得格外美丽，走进这个美丽的校园一种阳光.活力向你涌来。
下课了，你看！操场上的同学多有活力。一些在跳绳，一些在踢球一个个兴奋，开心的样子让我也想加入他们。
上午做广播操时，新来的同学一丝不苟地在学习广播体操，四年级的同学们也在努力的学习广播体操。好像想一直做到放学才停下来。
在操场的跑道上，我们五（2）班在体育老师和体育委员，帮我们把一次又一次的接力跑好。我们在校园的记忆永远不会忘记，因为我们朋友.同学之间永远不会忘记。
时间过得好快，在老师的教育下，在同学的帮助中，我们似乎忘记了时间，忘记了难受，也忘记了一切。从一年级开始，我们就开始了开心的旅途，就算最好的朋友离开了你，也永远不会忘记他。
时间一会儿过得很快，一会儿过得很慢。有时一个小时就像一个世纪，有时六年就像一眨眼。在学校的同学中，个个都是熟面孔，就算几年不见，也可以认出。嗯，在大家一起经受的，风雨中，有泪水有喜悦，一同成长。有朋友有同学，开开心心度过六年。
其实很多东西都没有改变，在成长的，过程中，如果遗失了欢笑.快乐，那成长有何意义？
我以前和爸妈小时候一样，爱追求完美不管朋友，不管同学，什么也不管，只管学习，长大了才知道，没有朋友，没有家人，没有同学，就等于没有了一切。
在学习的过程中，只不过学到了一些，又健忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，可是也忘记了一些。
长大后我们认得同学的，面孔，可是我们永远找不到他们了，因为我们已经忘记了他们，不去找他们，不去管他们，甚至永远离开了他们。
校园好伙伴作文6
当第一缕阳光照进你窗口时，你是否感到如春阳般的温暖？当最后一缕阳光落下时，你是否感受到慈母般的关怀？当你沐浴在阳光中时，你是否感到心情无比舒畅？当阳光一直照耀你时，你是否认为自己是天下最幸福的小孩？
我们的学校虽然面积不大，但五脏俱全。一走进校门便能闻到了阵阵花香。再往里走你便能看见许多错落有致的花儿，红的、紫的、粉的、…各种颜色交织在一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。小草吐出了嫩绿的芽，蝴蝶围绕着花坛翩翩飞舞，辛勤的园丁正在精心修剪着树木、浇灌着花朵。
春天，各种各样的花儿争奇斗艳，红的、紫的、粉的…你不让我，我不让你的都开满了花儿赶趟儿似的，将花坛点缀得五彩斑斓；秋天，小草都又钻进了大地的怀抱待到“春风吹又生”，黄灿灿的树叶落到小径上为大地披上了一层神秘的面纱。冬天，雪花儿落在校园里，等到快日落的时候，微黄的阳光斜射到教学楼上，那点儿薄雪好像害了羞，微微露出点儿粉色。
我们的校园多么美丽啊！我们就在这么美丽的校园里成长！
清晨，同学们伴着骄阳走进了书香校园，随着清脆的铃声，早自习开始了，琅琅的读书声在校园里回荡着，好一座书香校园！“叮…”午休开始了，同学们像离了弦的箭冲出教室，尽情享受着阳光。刹那间，校园变成了一片欢乐的海洋。球场上，一群篮球小子正在切磋，瞧他们坚定的眼神。另一个场上，低年级的正在打沙包、踢毽子，玩的不亦乐乎。“叮…”上课的铃声响了，同学们有序的回到了教室。校园又立马恢复了平静。
伴着夕阳，满载而归，我们在这美丽的校园里，健康快乐的成长。
校园好伙伴作文7
阳光可以给人带来温暖，带来光明，我们都喜爱阳光，但是在没有阳光的时候，我们要怎么办呢？我的回答就是：我们每个人都要拥有一颗充满阳光的心。
还记得去年秋游的时候，那天是个阴天，我们一起去上海科技馆游玩，到了午饭时间，大家都从书包里拿出了各自的午餐一起坐下来吃饭休息，大家的午餐各式各样：有的是饼干，有的是面包……而我的妈妈给我准备的是一包奶棒面包和一些小零食。
我看到对面的杨黄易带了几根火腿肠，就问他要了一根，我左边的吴天雨也跟我要了一根奶棒面包。过了一会儿，吴天雨递给我几根巧乐兹，我突发奇想：用奶棒面包包住了巧乐兹一起吃起来，惊喜地发现味道还不错。于是我就开心地告诉了吴天雨，吴天雨一听，也学着我的样子把两样食物包在一起吃。接着我又用奶棒面包包住了火腿肠，发现味道好像更棒了，我兴奋不已，对面的杨黄易发现了我的新吃法，立刻也跟我要了一根奶棒面包，学着我的样子吃了起来。
这种新吃法很快在我们班级之间流传开来，大家都来跟我要奶棒面包，可惜我也没有了。怎么办呢？我提议道：“要不我们用别的东西包包看？”大家一听都开始兴奋起来，一起把所有的食物全部都放到中间，然后各自选取喜欢的食物自由搭配着吃，很快我们一个个好像都变成了美食家，都觉得自己搭配的食物更美味，你吃我的，我吃你的，欢声笑语把其他班级同学的目光都吸引了过来。
那天虽然天上没有太阳，但我们每个人的脸上都笑得比阳光还要灿烂，这是因为我们乐于分享，我们拥有42颗灿烂的心，我们是团结友爱的好伙伴。
校园好伙伴作文8
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么，我会自豪地告诉你，我们金海小学是最阳光的。它是除了家以外呆得时间最多的地方，它承载着我的喜怒哀乐、快乐和幸福的时光。
伴着明媚的阳光，哼着欢快的小调，背着书包，我蹦跳着跨进了环境优美的校园。嵌入眼帘的是7栋高大的楼房，楼房上涂着深红色的外墙漆，这几栋楼房分别叫仁爱楼、仁膳楼、仁义楼、仁信楼、仁智楼，仁礼楼、仁和楼。楼房旁边种着一棵棵高大笔直的大树，像一个个土兵保卫着我们的校园。
走进大门，往右看，那绿油油的草坪，便是我们的田径场。红色的跑道，绿色的草坪，给我们学校增添了一些美丽的色彩。看，低年级的小朋友们在老师的带领下，正高兴地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢。篮球场上，高年级的同学们，一个个生龙活虎，有的同学打的汗流浃背，有的同学脸胀得通红，还有的同学累的跑不动，站在一边喘粗气。篮球场的旁边有一个升旗台，庄严的五星红旗在空中迎风飘扬，在阳光的照耀下，是那么的鲜艳，那么的夺目。
我们的教室，既宽敞又明亮，阳台上一盆盆翠绿的绿萝，装点着我们美丽的教室。科技馆里，高、大、上的科技装备深深的地吸引着我们。颇具人性化的阅览室，成为我们畅游学海的方向。装备齐全的微机室，我们在这里享受着信息世界的便捷与欢乐。粉红色的形体训练室让我们流连忘返……
欲把金海比西子，淡妆浓抹总相宜。我爱我们的校园，爱校园的一草一木，我们在这美丽优雅的校园里，快乐生活，茁壮成长。
校园好伙伴作文9
当清晨的第一缕阳光照射着大地，安静的校园渐渐欢腾起来：你听，教室内朗朗的读书声飞出窗外，树头的小鸟也跟着同学们在欢快的歌唱；你看，田径场上那群跟着足球奔跑的背影，挥洒的汗水为我们合兴小学争得不少荣誉；你闻，散落在校园各个角落的杜鹃花伸伸懒腰，吐露着沁人心脾的芬芳……
校园生活是美好的，在这片充满阳光的土地上，我们学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺，学会了团结协作，学会了做事做人。走进我们的课堂，语文老师的博学多才、数学老师的幽默风趣、英语老师的循循善诱、美术老师的神奇色彩、体育老师的快乐游戏、信息老师的魔法电脑等等，让我们愉悦地遨游在知识的海洋，学习变成了一件快乐的事。
对了，我们学校还有一个深受同学们所称赞的“绿色作业通道”，即晚上八点前必须结束当天学习，没有完成的可以免做，这样不仅保证了我们有充足的休息时间，同时也大大地减轻了我们的课业负担，真好!
当然，最让我觉得温暖的地方是学校的图书室。在整洁的图书室里，图书一排排整齐的摆在书架上，在管理员何妲老师的有序引导下，我们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书
平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片段，让我既佩服又羡慕。我们可以从书中摘抄优美的词句，也会经常在一起讨论自己喜爱看的书
还能经常参加学校举办的各类读书知识竞赛，从书中我们看到了更广阔的世界。
阳光校园，我们携手与快乐同行！
校园好伙伴作文10
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。
我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景:球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。
美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
我们作为一名少先队员，怎样才能让我们的校园少一处卫生死角，多一方洁净的乐园呢?我认为，我们首先要做的是校园卫生保持工作，做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，人人养成“文明清洁”的良好习惯;其次，我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让美丽的兴隆小学--我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩!
校园好伙伴作文11
淡淡的花香，勾勒出一幅美好而又温馨的校园画面。丰富的校园生活使我们在快乐中成长，在老师和同学们的关心下节节高升。校园中的一草一木都是我们成长中的好伙伴。当我们手拿着书本游荡在花丛边时，多么希望大树就是老师，能听到我们此时的语句通顺、字词清晰啊；当我们伴着小树成长到大树成才时，回头在感慨童年的我们是那样的纯真，那样的幼稚。当小小的宣传木兰上帖着你的名字时你会不会感到很欣慰因为自己的努力没有白费。当老师在教室里大声的朗读着你写的作文时你会不会觉得原来努力了就会有收获。
有一天你会明白成长本来就是这样。我们学习不是为了老师和其他人而是为了我们将来能有好的出路，不再次走上父母曾经的走上的艰难求生的路，因为那样的苦只有他们自己知道，所以他们不想让我们像当年的他们一样。如果你有这样的父母，请你不要辜负了他们对你的期望，因为你的梦想同时也是他们未实现的梦想。
现在我们拥有美好的学习环境，所以我们应该珍惜眼前的机会努力的去学习实现父母没有实现的梦想。让我们拥有更加美好的生活。假如有一天你成功了不仅是父母为你高兴，最好的朋友、老师也会为你感到自豪！
如果你有一个好的学习玩境有一个梦想未实现的父母。请你好好学习不要让你的人生成为他们遗憾。因为那样的苦只有他们自己知道。
曾经有过这么一个校园：伴我们成长，曾经有那么一个校园有一群伙伴对我们不离不弃，曾经有那么一个校园淡淡的花香伴我们成长，曾经大树下背书的身影，曾经的阳光校园……
阳光校园我们是好伙伴，请珍惜学习的时间，珍惜你身边的`人。这样的事并不难，你只要努力就能做到！
校园好伙伴作文12
一个阳光明媚的中午，我们怀着期盼的心情排着整齐的路队走在放学的路上。到了古柳公园的门口，我看见一个瘦弱的小女孩不经意间摔倒在地上，嚎啕大哭起来，引起了周围学生的围观。
她的哭声响彻云霄，周围聚集的同学越来越多。在这时，不知旁边哪位热心的女孩大声说道：“小女孩真可怜，摔倒了怎么没人管？”，另一个粗笨的小男孩大骂了一声：“小屁孩，摔倒了还哭，又不是别人推倒的，真是个爱哭鬼。”。
我听到这个刺耳的声音，非常的气愤。气愤这位无知无礼的小男孩居然是我们班的。我立刻冲上前去，推开拥挤的围观人群，用力的拉起摔倒的女孩，可出乎我的意料，她不仅没有站起来，而且还猛力推开我，她大声吼道：“我的事不要你管，我就是不起来。”
当我和她争执不休时，来了一位高年级的大姐姐，她俯下身来轻轻地慢慢地拍了拍她身上的泥土，轻声细语安慰她说：“路太滑，摔倒了没关系，只要你能重新站起来，你就是最棒的。”在大姐姐的细心关怀下，小女孩终于站起来了，可是女孩还是不依不饶的哭喊，说是非要等她的姐姐来才肯回去。
正在小女孩大声哭喊时，来了一位年轻漂亮带着眼镜的女老师。她迈着从容的步伐，看到了这一幕。走到了小女孩面前，从身上掏出随身所带的纸巾，帮小女孩插去脸颊上的泪珠，说道：“你是小学生了，长大了，应该不怕疼，学会坚强。家住哪儿？老师送你回去吧！”小女孩的哭喊声止住了。老师给旁边的人又说道：“遇到摔倒的同学，我们应该伸出援助之手扶一扶，这样我们才是好伙伴。同学们，散了吧！”听到老师的话语，旁边围观的人也慢慢地散去，回归到原来的路队，各自回家去了。这时我看见那个小女孩笑了，她笑的是那么的灿烂。
我要感谢这所学校，感谢大姐姐教会我在同学遇到困难时会去帮助他人。感谢老师，是他们时时刻刻的榜样作用让我们懂得怎样做人。我很开心，因为有你们，我快乐成长！我很庆幸，因为有你们，我成长的更快！
校园好伙伴作文13
转眼间，一个学期就要过去了，但说句真心话：身为初一的我们却并没有完全融入到这个气氛之中。初来乍到的我们总是认为自己是格格不入的，面对那些高年级的学长、学姐们，总是不敢直视，就好像自己是一个外来者似的。而这种融入不到集体的感觉，却生生被他们的一举一动，他们的所做所为给挥散了。
你摔倒了，不会有人冷眼旁观，那些学长们扶你起来，拍拍你身上的土，告诉你：下次要小心哦！天这么冷很容易受伤的！他们那明媚的笑容，直冲我们的心底，让我们觉得自己并不是一个人呀。看！有那么多人伸出双手拉你起来呢！
你在打扫卫生，这偌大的校园里，虽然只是一小片地方，但也是很吃力的吧！但并不是这样的，地上有一片纸屑，路过的同学们随手捡起，扔到垃圾桶里，地上掉了个粉笔头，你刚要弯下腰去捡，就有人去抢着做，然后再给予你一个微笑。而这微笑中是包含了无数对同学的关爱之情。
每到星期一，在升国旗的典礼中，总会有一些学姐们来稿。她们那一字一句无不是在关怀我们，那字里行间透露出的，无不是在鼓励我们努力向上、不要气馁，不要被生活所打败。这看似是一件无比普通的事，但对我们却有着极大的影响，改变我们的心态，帮我们找回信心，不是吗？尽管有时我们并不会发觉，但这却实是毋庸置疑的。那么多学姐在暗中帮我们渡过难关，我们又怎能身在福中不知福呢？
我们在课间活动时，比如打篮球吧！那些高年级的学长，并不会因为我们小，就刻意疏远我们，或是因为我们的技术不精湛而感到不屑，所以不与我们为伍，反而与我们打成一片，一点儿也不排斥我们，让我们感到我们是真正地融入了这个氛围当中，并没有受到排斥。
这个学期虽短，但我们不妨回头想想看，我们已经收获了许多东西，并且早就融入了这个名叫“校园”的大集体之中！而也正是因为在这个校园里同学们关心集体、关爱他人，用他们自己的行动让我们融入其中，才使我们一起创造了这个欢乐而又轻松的氛围，创造了这个阳光校园！
校园好伙伴作文14
友谊，像一颗糖豆豆。我们陶醉在其中。——题记
“海内存知己，天涯若比邻。”我们手挽手，奔跑在操场上。这时，我才发现校园是多么的美丽。友谊的星星在春天里闪耀着。
叮铃铃，叮铃钤下课了，同学们在操场上玩得可开心了。瞧，鸟儿在树上唱着歌呢！操场上有的同学在打篮球，有的在跳绳。阵阵春风吹来，花儿在风中舞动着。一会儿，花瓣都纷纷落下。同学们的笑脸伴着花瓣在校园中成了最美的风景线。
呀！小草偷偷地从土中钻了出来。泥土的味道混着青草味道传了出来。
在同一所学校里，欢笑声到处都有，树下，操场上，教室里......书香溢满了校园。国旗在风中摆着柔软的身体，仿佛在开心地笑呢！
下雨了，同学们在操场上喊着“雨雨大大下，下的娃娃不见面。”即使下雨了，他们也不在乎。脸上仍然挂着笑。在雨中，同学们的笑脸像冬天里的一把火燃烧了整个冬天。
上课了，同学们气喘吁吁的回到教室，听老师讲课时的声音成了校园必不可缺的声音。少了这种声音，校园就没了生机。课堂同学们与老师的谈笑声不断，黑板上的字眼勾起了我们的眼球举起小手个个都在回答问题呢。老师笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。
友谊的确如此，运动会上大家都在努力拼搏为班级争光，让老师开心。不久后，我们的拔河比赛开始了。大家都急急忙忙的跑到赛场上，为他们加油。但，这场比赛我们输了。大家都没有不开心，反而团结一致，在运动会上，我们的努力，汗水与拼搏见证了一切。
友谊，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜，使我难以忘怀。我们在一起的日子里，我明白了一切，原来友谊里有许多味道：酸、甜、苦、辣、咸等等一切难忘的味道。
我们经历了青春时最美的时光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友谊最美的时候。在这充满阳光的校园里，我们遇在了一起，建立了友谊的彩虹桥，在这座七彩的桥上，我们是最好的伙伴！
校园好伙伴作文15
这里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……
那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放!否则，万一伤了它，我和你没完!”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤;这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
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