在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的好伙伴作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好伙伴作文 篇1
我有一个“世交”好友，她叫周文静，她脸圆圆的，鼻子尖尖的。我固然把她当作我最要好的朋友，但也把她当作我最大的竞争对手。由于她和我学习不相上下。今天，我向大家先容她的心胸开阔吧！
记的一年前，我和她各买了一只笔，一模一样。那天，我在她家写作业，回来后，我发现笔不见了，第二天问她有没有看见，她说没有，我不信，打开她的文具盒，居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩，我哼了一声，便走了。
一天天过往了，我们谁也不理谁，仿佛不熟悉一样。
忽然有一天，我整理书包时，发现了我的那支笔，我很惊奇正在这时候，一个叫吴静的同龄女孩来告诉我，叫我转告文静，谢谢她给她买的笔。我豁然开朗，那支笔是文静给手拉手的对象买的，可我......我还没送客，就跑到文静家，向她道歉。她说：“我也想往你家呢！
从那以后，我们更好了。
这就是我的好伙伴，她的优点好多呢！想知道吗？快和她交个朋友吧！
好伙伴作文 篇2
转眼间，一个学期就要过去了，但说句真心话：身为初一的我们却并没有完全融入到这个气氛之中。初来乍到的我们总是认为自己是格格不入的，面对那些高年级的学长、学姐们，总是不敢直视，就好像自己是一个外来者似的。而这种融入不到集体的`感觉，却生生被他们的一举一动，他们的所做所为给挥散了。
你摔倒了，不会有人冷眼旁观，那些学长们扶你起来，拍拍你身上的土，告诉你：下次要小心哦！天这么冷很容易受伤的！他们那明媚的笑容，直冲我们的心底，让我们觉得自己并不是一个人呀。看！有那么多人伸出双手拉你起来呢！
你在打扫卫生，这偌大的校园里，虽然只是一小片地方，但也是很吃力的吧！但并不是这样的，地上有一片纸屑，路过的同学们随手捡起，扔到垃圾桶里，地上掉了个粉笔头，你刚要弯下腰去捡，就有人去抢着做，然后再给予你一个微笑。而这微笑中是包含了无数对同学的关爱之情。
每到星期一，在升国旗的典礼中，总会有一些学姐们来稿。她们那一字一句无不是在关怀我们，那字里行间透露出的，无不是在鼓励我们努力向上、不要气馁，不要被生活所打败。这看似是一件无比普通的事，但对我们却有着极大的影响，改变我们的心态，帮我们找回信心，不是吗？尽管有时我们并不会发觉，但这却实是毋庸置疑的。那么多学姐在暗中帮我们渡过难关，我们又怎能身在福中不知福呢？
我们在课间活动时，比如打篮球吧！那些高年级的学长，并不会因为我们小，就刻意疏远我们，或是因为我们的技术不精湛而感到不屑，所以不与我们为伍，反而与我们打成一片，一点儿也不排斥我们，让我们感到我们是真正地融入了这个氛围当中，并没有受到排斥。
这个学期虽短，但我们不妨回头想想看，我们已经收获了许多东西，并且早就融入了这个名叫“校园”的大集体之中！而也正是因为在这个校园里同学们关心集体、关爱他人，用他们自己的行动让我们融入其中，才使我们一起创造了这个欢乐而又轻松的氛围，创造了这个阳光校园！
好伙伴作文 篇3
文具盒的肚子里有几个好伙伴，他们分别是铅笔，橡皮，和铅笔刀，他们互相帮助，帮助小主人，所以明明经常受到老师的表扬。
一天，铅笔回到文具盒，自豪地说：“真是把我累坏了，明明用我写了一节课，还得到了老师的表扬。”听到这，铅笔刀不服气了，生气地说：“要不是我，你头不尖了，字的一笔一画都是粗的，还怎么让明明得到表扬呢？”这时，在旁边的橡皮说话了，“你们别以为我就没有用，铅笔把字写错或写歪了，还要我帮忙呢，如果在纸上画一个大叉叉，多难看呀。”他们三个争论不休，最后橡皮、铅笔刀不来学校了。
今天，老师用严厉地说：“马上要进行铅笔字考试了，这次先来个比赛，明天开始比赛。”明明拿起铅笔写起字来，字又整齐又漂亮。可过了一会儿，字写歪了，橡皮不在这，明明只好画了一个叉。铅笔看着叉叉，心想：要是橡皮在这儿就好了。想着想着，一不留神，字又歪了，铅笔看见了一个个叉叉，难看极了。于是，聚精会神地写起来，不一会儿，笔头写粗了，明明找铅笔刀，可怎么也找不到，最后明明的字得到了差评。
铅笔回到家，把事情一五一十的说出来。这才发现，其实他们都各有各的用处，少了一个都不行。于是，他们和好了，继续帮明明干活。铅笔字比赛，明明拿了第一名，可高兴了！
明明上三年级了，铅笔、橡皮和铅笔刀都不用工作了，而是钢笔、修正带和墨水，他们互相帮助，一直到明明考完大学。
老师点评：想象有趣，利用文具的故事告诉我们，每个人都有独一无二的作用，团结起来会更棒，内容合理，语言生动。
好伙伴作文 篇4
时光飞逝，一转眼，快乐的寒假已与我们告别。在寒假，不少同学认识了新朋友，我也不例外。
她个子高高的，脸上洋溢着喜气的笑容，圆圆的的眼镜片后面总是闪烁着聪慧的光芒，让人一眼就记住了她。在寒假一个平常的早晨，李阳京——成为了我的好伙伴。
我们选了一个阳光明媚的天气，来到了健身房，选择了一副看上去有点陈旧的双杠。她给我做了一个示范。只见她活动活动手臂，“蹭蹭蹭”几下就蹿了上去，而我目瞪口呆地盯着这双杠看了半天，才慢悠悠地吐出了几个字：“你再做一遍，怎么爬上去的？”她笑着回答：“自己动脑想想，动动手就知道了。”我撇撇嘴，很不服气，心里暗自想：切，你本来就会，我不是才学嘛！等我学会了，不会比你差。我搓搓手，紧紧地握住双杠，用尽了吃奶的力气，用一条腿往上蹬，脸挣得通红也没爬上去。小京在杠上笑话我：“不知道两只脚一起用力吗？我还没见过一条腿就能爬双杠的。”我觉得脸上热起来，有点不好意思，在小京眼神的鼓励下，我掌握住了窍门，迅速蹬了上去，抓稳后才意识到刚甩掉一个难题，第二个又接踵而来了，我怎么在双杠上面坐下来。我恍恍忽忽的想着，一不小心手一松，与大地来了个亲密接触，我摸着摔疼的屁股，呲牙咧嘴地爬起来。“蚊子”又在我耳边叫嚣着：“屁股痛不痛啊！”我被激怒了，一股作气又爬了上去，心里默念：手要抓稳，手臂要用力，腿要蹬住，要保持平衡。终于，我顺利地坐在了双杠上，为了表示我的胆大，更是站到了双杠上面。当我用得意洋洋的眼神盯着她时，她却笑笑说：“激将法真不错，你居然做到了。”我看着她，慢慢地平静下来，收敛了脸上的得意：“其实还是你教会了我爬双杠，谢谢你！”她哈哈一笑：“其实这算是你自己领悟到决窍。我们现在共过‵患难′，就算是真正的朋友了吧！”听着她说话的语气，看到她笑眯眯的脸蛋，我觉得心里暖乎乎的。不管当你遇到什么困难，在身边支持和帮助过你的人，这就是好朋友啊！
和好伙伴相处的每一段时光，深深的刻在我的记忆中，让我的生活充满了欢乐。和她们相处让我体会了友谊的美好，也让我懂得了做人要坚强，做事要坚持到底，要一丝不苟，不怕吃苦才会触摸到成功！
好伙伴作文 篇5
一天，天空下起了大雨。正在这时，动物学校放学了。同学们纷纷被自己的家长接走了，只有小乌龟和小兔子没人来接。
这时，只听“啪——”的一声，雷声轰隆隆地响。小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的。兔子说：“我们家长肯定有事，不能来接了。我们雨伞又没有带，现在只能跑回家呀！” “嗯，好吧！不过，我跑得很慢。”乌龟垂头丧气地说。“没事，我陪你！”兔子热情地说。
“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。突然，乌龟想到自己背上的壳很硬，不就可以取下来当雨伞吗？于是，乌龟把壳小心翼翼地拿了下来，跑到了兔子前面。小兔子觉得天空仿佛不再下雨了，它往上一看，原来是乌龟的壳。兔子瞪大眼睛，吃惊地说：“小乌龟，这怎么行呢？这样会感冒的！”小乌龟说：“我身体好，没关系的。”小兔子激动极了，流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑，高高兴兴地回家了。
乌龟懂得了一个道理：给予别人，是世界上最快乐的一件事情！
好伙伴作文 篇6
铅笔和橡皮是一对好伙伴。每当小主人写字时，铅笔给他带来方便，而当小主人写错字时，橡皮又能帮助他改正，应该说他们是一对密不可分的好朋友。可是，有时候他们会一点小事，而吵架，这不，来了。
铅笔说：“小主人肯定喜欢我，我为他拿一百分。”橡皮反对道：“你还有脸说，上次要不是我在紧要关头把错字擦掉了，小主人也不会得一百分。”“那对的字不是 我写的啊”“你...........”橡皮气的话都说不清。他们就为这事整整吵了七七四十九天。
有一天，小主人往铅笔盒里放了一位新朋友叫钢笔，他看见铅笔和橡皮吵个不停，觉得很奇怪，便向邻居们打听：“怎么回事。”大家七嘴八舌说事情的来源。“哦，原来如此，我有办法。”大伙围上去听他的办法。大家说服了他们，祝他们：“友谊天长地久。”
好伙伴作文 篇7
我生活在一个温暖的大家庭里，这个大家庭便是我的班级。在这个大家庭里，我遇到了一个好伙伴。 她，是我们班成绩不太好的，堪称“闲事大王”，在我看来，她既管闲事，也管正事儿。不信，你瞧！
我从小就是个四只眼，戴着粉色的眼镜，俨然一副小博士的模样。我在学习上是个粗心人，在生活上更是一个“粗心人”。记得那一次，我正忙着去高老师那儿训练跳绳，匆匆忙忙地脱了衣服，把眼镜放进盒里，突然听见“叮叮”的声音，由于一时慌张，我也没太注意什么。回到家里，我拿出眼镜和作业本，开始写作业，顿时感觉看东西模糊极了，就与往常一样，擦一下喽！在这一时间的触摸中，我才发现的我的镜片变空了！这才想起那“叮叮”声来，恍然大悟，我的镜片掉了。一夜，我都没睡好，一心想着怎么和妈妈解释。第二天，我的心依然怦怦直跳，一块沉甸甸的大石头悬在胸前，怎么也沉不下来。来到教室，我书包都没放下，就开始找镜片。她见了，忙说道：“嘿！瑚月！我昨天看到地上有镜片，我想一定是你的，就放在你桌里了。”话音刚落，我欣喜若狂，赶忙跑过去看，嘿！真的有，只是模糊些了。她见我那么高兴，有关心地提醒道：“你下次别太匆忙了，太匆忙了容易掉东西。”我只是答应了声，哦，谢谢你！她客气极了，告诉我下次只要我教她做题，就是对她最好的报酬，真逗！
她，到底是谁呢？她就是我们班的乐乐。从此以后，我再也不会因为乐乐学习不好，而排斥她了，我要和她做好伙伴。
好伙伴作文 篇8
我真不清楚，为什么有人会讨厌读书，对书反感。我一接触书，就像在一片色彩斑斓的海洋中自由遨游，心身一下子放松了许多。
我爱读书，因为在我小时候，经常看见妈妈捧着一本本大大小小的可以打开的东西出神，因此我对书有了一种好奇心。后来，妈妈又给我买了几本书，“床前明月光，疑是地上霜。”教我背古诗，还给我买了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小书，让我自己认识生活中的物品或动植物。从此，我对书有着浓厚的感情。我上学前班时，就开始看《十万个为什么》，虽然不怎么识字，但我感到十分快乐。后来，我又去看更深奥的书，直到现在。
我喜欢读书，以致到了废寝忘食的程度。每个星期周五的最后一节课下课铃声响起，也是我最高兴的时刻，因为我又可以漫游在无边的书的海洋里。一次周五晚上十点，我正在盯着书出神。这时，妈妈“邀请“我去睡觉。我正看在劲头上呢，哪里肯放下书。眼看时间一分一秒地过去，妈妈被我逼急了，只好出了杀手锏，满脸阴笑地下了命令：“开开，你以后必须得做好作业才能看书哦！”我一下子还没反应过来，漫不经心地“哦”了一声，突然又清醒过来，这是典型的笑里藏刀啊。做好作业后才能看书，那我怎么受得了？但妈妈沉默一笑，“那我就无能为力了。”我在暗自伤心之际，又想出了一条对策：晚上带上小手电筒，钻在被窝里看书！于是，我夹了本书，若无其事地又看了起来。
让我难忘的书很多：《三国演义》让我知道了真正的智慧；《爱的教育》记叙了一个学生身边发生的感人故事；《钢铁是怎样炼成的》，看这本书时，我多次流下了眼泪，深深被主人公保尔坚定、坚强的意志所打动。
从书中进入美轮美奂的大自然，我觉得要比从电视上看见好得多。读着书中的文字，眼前仿佛出现了绿茵茵的小草，五彩缤纷的小花，一幅幅生机勃勃的画面展现在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身体一下子轻松了许多。
每时每刻，书，还在伴我不断遨游在这个多姿多彩的世界里……
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