我和我的小伙伴作文

2021-02-17 关于小伙伴的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我和我的小伙伴作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和我的小伙伴作文1

  书籍,是我最好的伙伴之一。它有取之不尽的知识,浩翰的想象空间,更有我们人生道路上的生命启迪!

  朗朗书声萦绕耳畔,不出家门,就可以领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;不出家门,就可以感受“水浒”、“三国”的英雄豪气;不出家门,就可以感受女娲、大禹的故事……书籍,就是我在寂寞无助时的伙伴,它陪我一同成长!

  书籍,是我的精神食粮!有一次我约好朋友一起去散步,发现距离见面时间还有半个小时,我便拿起《西游记》津津有味地看了起来。谁知,这一看不要紧,我完全忘了时间,直到同学“怦怦”地敲门,我心虚地打开门,发现她正怒气冲冲地喘着气,“我在那儿等你半个小时了,而你却在家里津津有味地看猴哥!”“真对不起了,既然来了,就一起看吧!这边还有一本《三国演义》呢!”经不住我的劝说,同学也津津有味地看了起来。后来……我们都把去散步的事给忘了。

  书籍,更是在我心灰意冷的时候给了我鼓舞!我在做数学同步时发现一道智慧园,我信心满满的做了起来,本以为这道题很简单,可是验算时数怎么都对不上。我心里很沮丧,扔了习题,便拿起一本书看了起来。忽然,我发现了书中的一段话:“最艰苦的时候,就是最接近目标的时候,而大多数人恰恰是在这个时候放弃的。”这句话,深深地打动了我,我重拾起数学同步,又开始计算起来。这次我终于发现自己哪里错了,及时改正过来后,终于算对了!我感谢我的伙伴,是它鼓舞了我,使我坚持不懈!

  我的这位伙伴时时陪伴在我身边。我感谢它带给我的这一切!

我和我的小伙伴作文2

  马可是我叔叔的女儿,她有一头乌黑发亮的头发;她的两只耳朵小巧玲珑;她那双水汪汪的大眼睛让人不忍心拒绝她(所以撒娇是她最最在行的了);她的一张樱桃小嘴,迷人得不得了,好像一片小薯片都要咬上几口才能吃完似的。

  大概是因为我们俩见面的机会很少(因为我们在不同的小学读书,一个在漕桥读,一个在星韵读,而且马可不是走读,而我也很少去奶奶家),她的性格和我一样活泼,开朗,脾气也跟我一样——都不小,所以我们俩格外亲热。每一次我们俩一见面就立马拥抱在一起,而且,非要抱一分钟才肯放手,抱完后恨不得要亲几口,然后牵着手转几圈,最后再一个拥抱,这样一个见面仪式就完成了。

  记得有一次,我们玩鱼贯跳,一共有10个人,要拼出两个人摇绳。唉!都怪我运气不好,第一局就拼出我来了。马可见状马上自告奋勇要跟我一起摇绳。那些人居然不同意,假如是我的话高兴还来不及呢!(不知道她们是怎么想的)天生马可运气好,连续拼了好几局她都不是,我急得对马可说:“算了,算了。肯定会有人来换我的。”可连跳了好几局还是没人来换我,这可把马可急疯了,于是她故意跳不过,要来换我摇绳,让我来跳。假如我跳了,不是太没良心了,所以我也故意跳不过,准备和马可一起摇绳。假如要换就两个人一起换,否则坚决不换。虽然那一次鱼贯跳我没跳几次,但是我很开心,因为那次跳绳加深了我和马可的友谊。

  这就是我的好朋友——马可!

我和我的小伙伴作文3

  乔徐博凡是我的同学,也是我的`好朋友。他是一个古灵精怪、超级调皮的小男生。

  你看,他虽然是个小个子,却十分灵活。他那乌黑发亮的头发下面,有一双炯炯有神的眼睛,充满了灵气。但当他开心大笑时,大眼睛便眯成了两条缝,最有趣的是他那两条弯弯的眉毛,就像两条蚯蚓一拱一拱地。

  乔徐是我们班的开心果,他那张小嘴总是那么能说会道。哪里有乔徐哪里就有一片欢乐的笑声。有一次,我看到他的牙齿黄黄的,就问他:“你的牙齿为什么总那么黄呀?”他一本正经地说:“那都是被我爸爸吸烟熏的。”我好奇地问:“你爸爸吸烟怎么会熏到你的牙齿呢?”他很不以为然地回答:“我吸的那都是二手烟!”我听了真是哭笑不得。

  乔徐在大家眼中是个调皮的男生,他写的字总像一条条蛇在爬。他常常把“多”字写成两个左右站列的“夕”,把“好”字写成“女”和“子”;上课时他总喜欢插嘴,星期天又总说忘记写作业了。但乔徐又是能干乐于助人的。每次吃中饭时,他总是用他那瘦小的身体抢着把重重的饭桶搬进教室,让大家先盛饭。当老师有什么东西忘在办公室时,又总是乔徐主动要求去帮老师取。不管哪个同学忘带文具用品,他每次都热心地把自己的文具无私地借给同学。

  这就是我的同学乔徐,一个顽皮又仗义的男孩。

我和我的小伙伴作文4

  我和我的小伙伴在学校里,与我最合得来的便是我们班同一个组的——康康同学。他虽然成绩不是太好,可是,我还是佩服他的优点——其中我最佩服他的书写!你看他的字:端端正正。虽然他写字时有些俏皮,字也跟着俏皮。但是,他一旦正经八百地写字,我便开始佩服他!别人嫌弃,我到觉得他字写得蛮好的。其次,便是他和我相同的性格特点了——搞笑、爱笑!啥事儿?笑来解决吧!不信?不信就看:一次在学校吃中饭,下课了,我一边吃饭,一边看好戏:康康不小心撞到了姜梦遥。姜梦遥生气了!一把抢过康康的饭盒,一家伙把饭盒摔在地上,说了一句:“你有病吧!”康康没有生气,而是用地道的宁乡话说了一句:“我还要恰饭的呢!”立马,我们大笑起来。我补了一句:“只晓得恰!”康康这是才挥舞着拳头对我,另一只手揪住我。我瞪大眼睛,咧牙咧嘴,怪里怪气的来了一句宁乡话:“快恰你的饭喽!‘喷’得我一脸都肆的!”立马,大家都哈哈大笑起来。“厚脸皮”的我故意压低声音,又插了一刀:“学校里……嘘——呃……好像不能……说宁乡土话……话……奥!”康康这时才好声好气地应了一句:“莫讲了,快恰饭!”我又“厚颜无耻”地说了一句:“禁止学校……不!校园暴力!”康康翻了个白眼,没有再理我,又去找姜梦遥的茬了。怎么样?康康是不是很让人发笑!我这宝贵的下课时间都“投入”到这“看戏”与“吃饭”的工作中去了!特别是“看戏”!

我和我的小伙伴作文5

  我有一个小伙伴叫梁敏仪,别看我们平时在一起玩的很好,是一对形影不离的好朋友,可在学习上,我们常常争得面红耳赤。

  记得是一节英语课,冯老师正在给我们讲着一般过去时的构成,我突然想到一种方法能快速记住一般过去时的构成,我心急如焚,希望老师赶快唠叨完,我有新发现按要告诉大家。

  “还有那位同学有质疑?”老师终于唠叨完了。我迫不及待的举起了手。

  “你……。有什么问题要提吗?”老是惊讶的望着我,我那位“对手”也惊讶极了。

  “不是,老师,我是有方法能快速的记住构成!”我尴尬地说。

  “那你就说吧!”冯老师说。我以最快的速度走上讲台,写了三个例词。

  “每一个例词就是每一种形式,只要记住这三个例词,便可以快速记住构成了。”说完,我瞄了一眼“对手”,她正仔细地听我刚说的话,哪怕我说错一个单词,她都会与我争半天的。

  “老师,他的第一个你吃都还没说呢!”“对手得意地说道。

  “我都还没讲呢!am,are的过去时是were因为……”说完我瞟了她一眼心想:和我斗,你还嫩了点!

  这时梁敏仪又举起了手,纠正了我的一个错误,我马上反驳,她又和我一起说构成,我和她你一言我一语的争了半天,最后还是老师打了圆场。

  “你们说的都对,要是把它们合起来,就是一种完美的方法了!好了,下课!“

  “耶!”我和梁敏仪互相击了一下手掌,手挽着手出去玩了。

  我和梁敏仪就是这样学习针锋相对,课后形影不离的好朋友。

我和我的小伙伴作文6

  我有一个好伙伴,他是我的邻居,因为我们是同班同学,而且家离得也近,所以每天就一起上学,一起回家。久而久之,我们便成了形影不离的好朋友,他就是陈明。

  陈明有一双明亮的小眼睛,戴着一副眼镜,一张能说会道的嘴。他为人宽厚,整天满脸笑容。他的数学成绩在我们六年级是名列前茅,我们给他起了个外号叫“神算子”。

  有一天,我和陈明写完作业,把我们在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。我一看,气得火冒三丈,生气地说:“谁叫你不小心,把我的小木船摔成‘四不像’,你……”陈明满脸无辜,一步一步往后退,一脚又踩在小木船上了,把我的小木船踩得粉身碎骨。我气极了,忍不住拿起陈明的小木船,用力地往地上摔,我还满脸怒气地说:“你活该!”陈明看了看他的小木船,心无比地痛。我们就这样不欢而散了。转眼几天过去了。每天自己回家还真不习惯。有一天我走在回家的路上,我发现陈明的书包鼓鼓的,便看了他一眼,心想:那天我太不应该了,陈明是一不小心,而不是故意的,我真不应该把他的木船摔坏。这时,我看见陈明向我走来,手里拿着一只和我做得一模一样的小木船。陈明把小木船递给我,自责地说:“我真不该摔坏你的小木船,那是你花费了很长的时间和很大的心血才完成的,这是我做的,赔给你。”我低下头,脸红了,说:“我不能接受,我也不对,我……”陈明把木船塞给我,并对我说:“从今以后,我们别再闹别扭了。”

  从此,我和陈明成了一对最好,最让人羡慕的朋友。

我和我的小伙伴作文7

  哈哈!我们去会弄湿衣服吗?什么时候才能到呀?哪这么热闹呢?告诉你吧,我和小伙伴们正在去临安漂流的路上呢!可车子在高速公路上已经跑了快一个小时了,还没到,我们心急如焚。

  车子总算是下了高速公路,缓缓地驶进了停车场,远远就看见方舟在向我们招手。小伙伴们迫不及待地跳下车,热烈地拥抱在一起,别提多兴奋了。

  买完票,我们走进了景点。看,远处的山川烟雾缭绕,竹林一片一片的,还有桂花树飘着阵阵花香,鹅卵石铺在清澈见底的小河里,小鱼们成群结对地游来游去,一切是那么美丽。上了船,我们穿上救生衣,坐上小板凳,兴奋得抓耳挠腮。船慢慢地驶出了河岸,我不停地把手伸进水里,哇,好凉快呀!正当我们唱着山歌,陶醉其中的时候,一条水柱打在我的身体上。我一看,一位叔叔正用水枪偷袭我呢。我气不打一处来,也买了把水枪,积极应战。瞧,一场水仗开始了。我不停地吸水,射水,打得对方的船啪啪作响。他们也不当缩头乌龟,水柱直射我的裤子,风一吹,好冷噢。留得青山在,不怕没柴烧,快撤!奇怪!原本开得挺快的船感觉一下子变慢了。我来,太慢了。说着,我从船夫手里抢过竹竿。天呀,我这才知道撑船的难度,竿子这么重,水底的石头这么滑,太难撑了,还是先回吧。我这一举动逗得大人们哈哈大笑

  愉快的旅途结束了,伙伴们恋恋不舍,湖面上回荡着我们的欢声笑语。

我和我的小伙伴作文8

  我的朋友不多,所以我格外珍惜自己身边的每一个伙伴。刘京卓,便是我最珍惜的一个好伙伴。

  说来最珍惜,也便就是和她最要好吧。她和我一样是一个“眼镜”,和我一样话很直白,和我一样不很爱说话,很多一样。我想是因为我们有很多志同道合的地方,我和刘京卓才会非常知心吧。

  她的头发蓬蓬的,看起来有点像大学里的女教授。一天到晚总爱胡思乱想,可是又不太愿意说出口。刘京卓十分喜爱蓝色,因为蓝色象征平静,每当她发火时,只要看见蓝色,再大的火也被会如大海般深邃的蓝色一点一点浇灭。喜欢更改诗歌的她,和信仰诗歌诗文原汁原味的我有时难免会有小冲突,就跟“反”诸葛的我和“反”曹操的曾谛一样。比如她“引以为傲”的“诗句”:“惶恐滩头说水饺,零丁洋里叹牛肉”,当然是免不了我的“青睐”——“改来改去一点韵味都没了!”

  但这并不影响我俩的友谊。一次体育课,我偷偷带了一副扑克,待解散后,就和刘京卓打起了“干瞪眼”。我们一边玩,一边有说有笑,那么惹眼,引来好多同学的围观。

  刘京卓也是我的竞争对手,我和她经常比较英语成绩。她英语很好,但有时仍是我胜出。我们还经常在一起探讨奥数题。有人说刘京卓当上英语科代表后十分骄傲自满,但只有我知道,她跟我一样,说话有口无心,容易造成他人的误解。

  要毕业了,我希望我和刘京卓还能继续友谊,永远不忘记对方。

我和我的小伙伴作文9

  要是你问我谁最冲动,那肯定是我们班的小徐了。别看那高高的鼻子上架着一副眼镜,看起来像一个斯文的小博士,可要是你把他惹火了,他可是要和你来真的哦。

  案例:

  时间:上个学期的一天放学后

  地点:教室

  人物:小徐、小伟等

  案发起因:小徐带玩具来学校被小伟发现了。

  案发过程:

  那天,小徐带了一个小玩具来学校。下课后,他一个人在座位上玩了起来,时不时地还向周围的同学炫耀起来,引来了许多同学羡慕的目光。这时,当天的值日组长小伟走了过来,看见小伟带来的玩具。小伟的眉头一皱,瞪了小徐一眼,说:“小徐,学校是学习的地方,不能带玩具来,请你把它收好。”没想到小徐却也恶狠狠地反瞪了小伟一下,说:“反正现都放学了,你还能怎么样?告诉老师吗?”小伟一听生气了,说:“请你把玩具收起来,不然我要没收了。”说着,小伟便去抢小徐的玩具。这可把小徐给惹火了,他一把抓住小伟的手,抓了好几下,还打了小伟几下。小伟没有还手,说:“明天等老师找你吧!”

  案发结果:第二天上午,小徐的家长被老师找来了,小徐被他的家长狠狠地骂了一顿,玩具也被他的家长没收了。

  结论:看了以上案例,你一定对“冲动王”小徐有所了解了吧!希望他以后不要那么冲动了,做事要三思而后行。

我和我的小伙伴作文10

  我的伙伴,她扎着一个小马尾,有一双淡褐色的大眼睛,一个高高胡鼻梁,一个樱桃小嘴。

  她就是我们班的班长—黄瑞晓。她可厉害了,她拿过绘画奖,书法奖,单科第一名奖……她的优点啊,那可以说是不计其数。我在这儿就说两点吧。第一点是乐于助人,第二点是积极为老师做事。在这儿,我先说第一点。

  一次,一个同学发了高烧,她二话不说,就赶紧背着因发高烧的同学往医务室走去。医务室在另一栋上,所以不仅要爬楼梯,而且要经过一小段路。因为刚才才下过雨,所以路有点滑。突然,她踩空,向前滑去。在她摔倒的那一刻,只要她放开紧抱着那位同学的双手,她就可以保持平衡。也或者她身子往后仰,也许不会摔着多少。因为,那样至少有一个人垫底,可她没有那样做。她摔在地上,膝盖都磕流血了。她站起来,颠簸着向医务室走去……

  第二点。她每天就大早来到教室检查卫生。有时候,她看见有脏的,没扫干净,就亲自拿起扫帚扫。尽管那天不是她扫地。然后检查作业……总之,她一天都是在忙碌中过完的,她却从来没有叫过累。

  记得有一次(在星期5),老师说为迎接教师节,需要剪一些花,今天把纸先给我们,让我们带回家礼拜天剪,星期一带来学校交给老师。她一个颈的举手要参加。下课,我们问她为什么要参加,她星期6,星期天要参加志愿者,连作业都是星期5放学回家做得。她却说她晚上睡觉时剪。

  这就是我最喜欢的小伙伴,黄瑞晓。我们班师生都为她感到自豪,她几乎可以称得上十全十美的人了。

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