在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写我的同桌的作文推荐，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写我的同桌的作文推荐1
“唰”一只手在我的旁边举了起来，他就是我的同桌——张××。他在举手准备回答问题。他平时上课回答问题非常积极，就是一到考试成绩就不怎么理想。也许是紧张吧。
我的同桌为人非常的热情，老师也夸他会来事。每当同学有困难了，他总是主动的支帮助解决。如果同学说声谢谢，他会马上回答不客气。这点我却做不到。
记得一次数学课上我忘记带三角板了。我很着急，他便主动借给我，还劝我不要着急，我的同桌优点非常我多，就拿他上课总是主动发言这一点就非常值得我去学习。我平时上课不愿主动发言，可通过同桌的鼓励，我现在也变得很爱发言了，我要感谢我的同桌。
这就是我热情的`同桌、这就是我乐于助人的同桌、这就是我喜欢积极发言的同桌。我为我有这样的同桌而自豪！
描写我的同桌的作文推荐2
我的同桌叫刘雨果，是我们班的“部长”。她梳着一个马尾辫儿，脸蛋圆圆的，眼睛很大，虽然是单眼皮，但是很漂亮。
我这个同桌有个特点，就是很爱学习，而且个性很强，不信，我给你讲个她的事情你听听？那一天，上数学课，老师把头一天的家庭作业发了，刘雨果看着自己的作业，一副很失落的样子，咦，怎么回事？我探头瞄了一眼，呀，原来是她的作业没有如往常一样得100分。而我的这次是100分，她还是个部长呢！下课了，我看到她拿出一个小本本，把她的成绩记录下来，而且写了几句感想。又过了几天，还是数学课，这次的家庭作业发下来，我看到刘雨果笑了，不用猜，肯定是得了满分！只见她又拿出那个小本本，把成绩记录下来，而且写道：经过我的努力，我终于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是这样一个好强又好学的人！她是我的同桌，给我做出了榜样。以后我要向她学习，做一个好孩子。
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