在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我错了_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。
大家看了题目一定很奇怪，谁错了？怎么回事儿？说起来还有一段故事呢。
一天，放学后，小明约小红一起回家去。走到一条马路，只见四周环绕着花朵和小草，还有几只小蝴蝶在采蜜呢！忽然，小红听见有“叽叽”的叫声，便对小明说：“你看上面。”说着，往树上一指。小明看见了，他不看不知道，一看坏主意就来了。他想：“如果我把那只鸟打下来，带回家，不就可以天天听它唱美妙的歌声了吗？”
于是，小明转身对小红说：“咱们把它射下来，带回家，天天听它唱歌。瞧，我这儿有弹弓。”小红听了急忙摇头摆手地说：“不行，不行！鸟儿是我们的朋友，我们不能杀它啊！”小明不听劝告，反而说：“有什么不行的啊？”小红说：“如果你把它射下来，我就走了！”小明没把它当回事儿，继续去射鸟。只见小明把弹弓举起，左手握弹弓手柄，右手随意捡起一块石子，放在弹弓后面的黑片上，用力拉开。只听“嗖”的.一声，一块石子向鸟儿飞去。鸟儿虽然发现了，想办法飞开，可已经来不及了。一块石子不偏不倚地打中了鸟儿，鸟儿便垂直地掉了一下来。
可是，令小明出乎意料的是：小鸟倒在地上后根本飞不起来。小红赶紧跑过去看小鸟，她发现小鸟的翅膀已受了重伤，已经奄奄一息了。小红呜咽地对小明说：“我走了！”小红实在忍不住心里的痛苦，大哭着跑掉了。小明也去看了看小鸟，心想：这只鸟不好，再换一只吧！这次可不能太用力了。
小明刚想走，有一位老爷爷走了过来，看见了受伤的小鸟，严厉地对小
明说：“这只小鸟是你打的吗？”小明支支吾吾地说：“是的。”老爷爷说：“小朋友，鸟类可是我们的朋友啊！比如啄木鸟它就帮我们把大树里的虫给吃掉；比如百灵鸟它就能给我们唱歌给我们增添几分欢乐的色彩……我们一定要和鸟类成为好朋友，与它们和谐相处啊！”小明被说得面红耳赤。赶紧对老爷爷说：“我错了。我一定不打小鸟，与小鸟成为好朋友，我会把这只重伤的鸟带回家好好照顾的。”老爷爷笑笑，说道：“这才对。”小明捡起小鸟，跟老爷爷告了别，便跑回家去了。从此，小明再也没有打小鸟了。
看来，我们每个人都要与动物友好相处，保护各种动物的啊！
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