在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我最熟悉的人_六年级作文_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文1
我最熟悉的人是妈妈，她眉毛不太浓，眼睛也不太大，但炯炯有神，头发黑黑的，很有光泽。
她平时对我非常温柔，但当我做错事的时候，那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了，露出了责备的眼神。
她用望子成龙的心情来培育我，想让我好好学习，并且用心地引导着我学习。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文2
有这么一个人，一直陪伴在我的身边，她曾用严肃的语言批评过我，也曾用温柔的话语感染过我，她好像一本书，随我仔细品读，总能发现她不一样的一面，她好像一幅画泼墨绿染，意味深远，她用独特的方式教会我以后的人生。
她有一双杏仁眼，闪烁着智慧的光芒；她有一头乌黑的头发加杂着几根银发；她有一双勤劳的双手，粗糙而又美丽。她就是我最熟悉的人――妈妈
“看看你这一题这么简单，竟然错了，这题二年级的小朋友都会，羞不羞呀！”妈妈瞪着眼，叉着腰，指着题说。我心想：哼！方程！二年级的小孩怎么会做方程呢？妈妈见我不说话，叹了口气说：“算了，下次再错，我可不会再放过你了，听见没有！”我老实的回答：“听见了！”
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文3
我最熟悉的人是赵俊伟。他今年八岁，有一双明亮的大眼睛。他非常乐于助人。
有一次，当我打篮球的时候，篮球碰到了篮球板，弹了回来。我不小心撞到了头，抓伤了手。我痛得哭了。赵俊伟很震惊，问我:你还好吗？”我说:“没关系，只是我的手被抓伤了，很疼。”赵俊伟从口袋里拿出一条纸巾，对我说:这是纸，擦掉血迹。”我说:“谢谢您
赵俊伟说:不客气。”我突然觉得他成了我的好朋友。我补充道:“我将来不会打篮球。”赵俊伟说:没门。”我说:“为什么？”赵俊伟
说:“世界上没有什么困难，只要你愿意攀登，你的一点点痛苦都不算什么。我相信如果你坚持下去，你会打得越来越好。”听了赵俊伟的话后，我坚持打篮球。的确，我弹得越好。
从这次事件中我了解到赵俊伟是一个乐于助人的人，我非常钦佩他。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文4
我最熟悉的人是我妈妈，她有一双又黑又白的眼睛，有时还会有一点红丝丝，她的嘴巴像一个破了皮的西瓜。
当然，我妈妈是个购物狂，一进超市，满的东西都不下三大袋子。有一次，我们要去超市购物，我们刚来到超市，我妈妈就第一个冲了进去，拿起货架的物品就往车子里放，我妈妈把一楼逛完又跑到了二楼，又逛了好久，我对妈妈说：“妈妈，我们已经逛了两个小时了，该回家了。”妈妈说：“还没逛完呢，差了衣服！”我们有逛来逛去，妈妈挑来挑去，就是不知道买哪个。“已经逛了三个小时了，我的腿都麻了”我不耐烦的说。妈妈说：“终于选好了，就这件吧。”我们来到了收银台，付过了钱。突然，妈妈说要去“盒马生鲜”买海鲜，这句话刚说出来，我差点都吐了。还不是妈妈把我们拽去了盒马生鲜，妈妈在哪里买了虾、螃蟹、鲈鱼、带鱼、牛肉，等等……我对妈妈说：“已经逛了一小时了！”妈妈根被没听见我说话，还在买肉，过了一会儿，妈妈终于买完了肉，我对妈妈说：“现在已经晚上了，快回家吧。”我们晚上回到家吃了一顿饱餐。
这就是我的妈妈，一个购物大王。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文5
有这样一个人：她今年十岁，属蛇。她圆圆的脸儿上总是带着微笑，一对柳眉下有一双明亮的水灵灵的眼睛，像夏日荷叶上的露珠一样晶莹闪烁。一张小嘴像樱桃一样，说出的话儿甜蜜动听。她留着一肩乌黑的头发，在阳光下闪闪发光。她平时最爱穿颜色鲜艳的衣服。
她的性格很开朗、很活泼。她爱唱歌、跳舞；她喜欢语文、数学课；她爱春天，更爱春天的花朵和小草。
她是双鱼座，她的心比玻璃还脆，轻轻一碰就碎了，那泪水比夏天的雨水还要多，那一哭简直是惊天地泣鬼神。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文6
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，一头乌黑漂亮的长发，弯弯的眉毛下面有一双闪闪发亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良。从小她就教育我要做一个善良懂事的好孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有一个很可怜的乞讨者，妈妈给了我一些零钱，让我给那个乞讨者。我觉得很害怕，随手把钱扔在了乞讨者前的盒子外边，就立刻跑回了妈妈的身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你的。‘贫着不吃嗟来食’，即使是乞讨者，也有他的尊严，你刚才仍的动作会让别人认为是你的一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻地放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅！
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文7
在我童稚的心灵里，我妈妈已成为了我每天都必须见到的人之一。当然，也是我生活中最熟悉的人。
她有着一张樱桃小嘴，脸的正中间有着一只高挺的鼻子，耳朵和数字的3差不多。留着一头长头发，
又是在晚上看她穿那白睡衣那样子，险些就得掉裤子。小巧玲珑的眼睛无疑是她最与众不同的'特点，像一对新鲜的葡萄。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文8
要说最熟悉的人，那就是我的姥姥。
姥姥的个子是１米７０厘米，皮肤很黑，姥姥很爱笑，她是个很勤劳的人，我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。
姥姥很喜欢种地，每一点地都不舍弃。有一次，我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方，姥姥说：“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁，姥姥撒化肥，撒的非常仔细，每一个空上都撒了化肥，我种下玉米和大豆，姥姥夸我播得非常好，我的心里甜滋滋的。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文9
我最熟悉的人是妈妈，她非常勤劳。
我妈妈有着一头乌黑发亮的秀发，一双水灵灵的眼睛就像两颗黑白相间的宝石，她还有着高高的鼻梁和一张樱桃小嘴。妈妈非常勤劳能干，不仅把衣服洗得干干净净，碗也洗得透亮透亮的，像一面面镜子。妈妈最喜欢吃水果和蔬菜。妈妈的性格非常温柔，人也非常年轻，不到35岁。有时候我到楼下打篮球，打无聊了的时候，她还会陪我一起打呢！下面我就来讲讲我和妈妈之间的故事吧。
一天，乌云密布，电闪雷鸣，我从操场跑回教室，但还没来得及跑到教室，就已经下起了倾盆大雨，于是我只好淋着雨跑了回去。晚上，我回到家，感觉头有一点不舒服。妈妈拿出体温计来帮我测量温度，一测出来38度。妈妈先给我倒了一些开水喝，等我喝完了，妈妈就抱着我上车去看医生，医生说：“发烧烧得体温太高了，要直接打针，一直打到凌晨一点。”妈妈就这样一直陪着我打完了点滴。
妈妈真的很勤劳能干，不仅家务做得好，而且一直培养我关心我。我爱我的妈妈！
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文10
我的爸爸有着短短的头发、浓黑的眉毛、一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。
我的爸爸可有耐心了。有一次，我有几道题不会做，就去问爸爸。爸爸看了看，把思路说了一遍，但我仍然有些不明白。爸爸又给我详细讲了一遍，说：“做好一道题，首先要读题，把题认认真真读几遍。其次，要看问题是什么，明白题中要你解决什么问题，再从题中找出解决问题所给的条件，接着把所要解决的问题与所给的条件结合起来，这样就能找到解决问题的办法。”我按照爸爸教我的方法，一步一步地做了起来，果真把题都做出来了。
爸爸看我顺利地做对了这几道题，脸上露出了欣慰的笑容，亲切地抚摸着我的小脑袋说：“这个小脑袋不是个笨脑袋，而是平常不善于思考，没有掌握解题的方法，方法掌握了，就没有解决不了的难题。”我也高兴地笑了。
这就是我耐心的爸爸，我的各科成绩在爸爸的辅导下，都有了很大的进步。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文11
在我的心目中，深深地藏着许许多多熟悉的人。有老师、同学、警察叔叔……在他们之中，我最熟悉的是一位工作平凡的女清洁工。
她看上去50多岁，身材矮小，有一双炯炯有神的眼睛，饱经风霜的脸上总是挂着微笑。每天上学放学，我都能看到她默默地清扫街道的身影。
去年夏天的一件感人事迹依然在我脑海里闪现去年夏天的一件感人事迹依然在我脑海里闪现着。
那是个星期天的早晨，我到先锋外语去学习，走出家门没多远，就看见別人把垃圾全都扔在垃圾桶的外面，行人都捂着鼻子，从別处绕过，没有一个人把垃圾捡到垃圾桶里。 十点半我放学了，在回家的路上就看见一个熟悉的身影在垃圾桶旁打扫垃圾。我走近一看，正是那位熟悉的清洁工阿姨。这时，阿姨已经累的满头大汗，弄得身上脏兮兮的，但是阿姨还是满脸带着微笑。把垃圾打扫得干干净净，行人也不用绕道了。
看到这一幕，我不禁想着:清洁工的工作多么辛苦啊，我们一定要珍惜她们的劳动成果！这位熟悉的清洁工阿姨令我十分敬佩！
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文12
我姐姐不光人可爱整洁了，而且她的东西都是那么干净。
有一次星期五时，我在家里写作业，后来作业写好了没有事情干。于是想起姐姐有几本很好看的漫画书。我就打开她的抽屉乱翻了一通。晚上她回来后知道了以后，狠狠地对我说：“你没有经过我的同意不能翻我的东西，以后要经过我的同意！”当晚她把抽屉整理了一遍，才睡觉。
姐姐每次买东西回来，总是先把那件东西放在又干净又显眼，炫耀几天，然后在把东西收藏在抽屉里，用到时候再拿出来。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文13
我最熟悉的一个人是我的班主任崔老师。
她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子细细的，头发长长的，像白雪公主似的，美丽极了。
她首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：“这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芬芳的佳蜜呢？
她让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游。她让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必须练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
她说话的声音很动听，当太阳公公升起的时候，她已经站在我们的教室里了，用银铃般的嗓音鼓励我们到春季的田野和夏季的麦田参观。她把我们带入广阔的天地，了解大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里。
我最熟悉的人就是我们的班主任――崔礼圆老师，她和蔼可亲的面容，美丽动听的声音伴随着我每一天，我真幸福。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文14
说起我最熟悉的人，那就是我们班的陈老师了。如果把陈老师比喻成一条小河，我就是河中的一条小鱼，如果把陈老师比喻成阳光，我就是阳光下的一棵小树哺育着我成长。在我有困难的时候她会帮助我，在我伤心的时候她会劝慰我。
陈老师长这一头乌黑的头发，好像黑色的钻石，脸圆圆的，笑起来嘴弯弯的好像一个背云遮住的月亮，陈老师长的眉清目秀，但发火时，眼睛瞪得圆圆的，好像一只瞪眼睛的小”布熊。”
陈老师做起事来特别快，记得有一次，陈老师看见我们地没扫干净，二话不说，卷起袖子，拿起扫帚就哗哗地扫了起来，她认真的扫，每一个角落也不放过，不一会就把教室打扫得干干净净。
我最熟悉的人_六年级作文_小学作文15
我最熟悉的人是马元。
马元是我在美术班的同桌，他长着一双会说话的大眼睛，一张能说会道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的脸蛋，让人一看就想去摸一摸。
马元特别爱捣乱。上课的时候，老师在上面讲一句，他在下面学着老师的样子也讲一句。老师讲完课让同学们自己开始练习画画，这时候他就更捣乱了，大呼小叫吵得大家不得安宁。大呼小叫不说，还把别人的橡皮弄成一小块一小块的向四处乱扔。他从前排窜到后排，围着教室乱跑，有时趁老师不注意还跑到讲台上做鬼脸。老师经常批评他，他却屡教不改。
马元虽然非常捣乱，可是他的心地却很善良，爱帮助别人。谁的油画棒用完了，谁的彩铅没有了，谁的记号笔忘带了，他都会很大方的把自己的借给别人用。有一次我正画着呢，记号笔没水了，他就把他正在用的记号笔借给我用，等我用完了他才接着画。
马元就是这么一个让人讨厌却又让人喜欢的人。
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