无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我身边的热心肠作文范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我身边的热心肠作文1
她不仅是学习好，也是一个名副其实的热心肠，正如同学们所说，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道题不会做，想了很久很久也没有办法，我便艰难地小声哭泣，眼泪像断了线的珠子一滴一滴的流满了我的脸颊。
下课后，她走到我身边，小手拍抚着我的后背安慰我说：“别哭了，要有信心来，我教你”。这时我的眼睛里充满了温暖的泪水。
他拿起笔，拿出一张白纸在上面工工整整认认真真的写出答案，一步一步的讲给我听，直到把我讲会为止。那神情是那样的自信，是那样的认真，是那样的温暖。
她不仅帮助了我，还热心的帮助过许多需要帮助的人。
有的同学钢笔掉了，她会捡起来送还给这他；同学伤心了，他会安慰他，并说一些开心的趣事逗她开心；你做错事情了，她会善意的提醒这位同学并帮助其改正错误。
这就是我们班的热心肠，一个名副其实的热心肠。
我身边的热心肠作文2
我有一个热心肠的同桌，李维森。他长着一双小小的眼睛，一张白里透红的圆脸，像一个大圆盘，他还长着一张小嘴巴。为什么叫他热心肠呢？因为，只要别人有困难，他总是会出手相助。
比如有一次，在上数学课的时候，数学老师要求大家用铅笔画出图形。于是我就去文具袋里找铅笔，可是，我在文具袋里翻来覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。这下可要挨批了。这时，我的同桌李维森看见了我着急的样子，连忙从他自己的文具袋里拿出铅笔递给我，并说，下课的时候还给我。我说，谢谢你，他又说，不客气！
怎么样，我的同桌李维森是不是个热心肠呢？
我身边的热心肠作文3
我有一个热心肠的同桌。他的个子高高的，身材胖胖的，有一双巨大的“顺风耳”，右边脸上有一颗痣。他呀，虽然学习成绩不太好，看起来吊儿郎当的，但你千万别以为他整天就知道玩，不务正业，他可具有一种优秀品质——乐于助人。
记得有一次，老师让我们带《小古文》下册。回到家，我便像发了疯似的开始寻找。抽屉里？没有！书包里？没有！书架上？没有！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
第二天到校，我忐忑不安，生怕老师让我们拿出《小古文》下册。同桌发现了我的异样，问道：“你怎么了？怎么心神不宁的？是不是有什么东西忘带了？”我正在犹豫要不要告诉他时，他好像会读心术似的，一眼就看穿了我的心思，用一种狡黠的口吻说道：“哦，我知道了，你是不是没带《小古文》？”我没好气儿地点了点头。我知道，他是想趁机报复我，因为我经常数落他这东西没带，那东西又丢了的。这次他好不容易逮到了一个宝贵的机会，他怎么可能轻易放过？他眉头一皱，似乎在思考什么。忽然，他把书递过来，说道：“我们一起看吧！”我的心头涌上一股暖流，充满感激地对他说了一声：“谢谢！”
还有一次放学后，我和他一起坐车回家。下车时，看到一位白发苍苍的老奶奶坐在马路边唉声叹气。我们走过去询问后才得知，她和家人在四季青走散了，不认识路，只好瞎转悠。我对他小声说：“我们快回家吧！”可他却一口否定了，说：“我们还是把她送到四季青吧，她也怪可怜的。”我没办法，只好陪他一起去。
这就是我热心肠的同桌，我可真拿他没办法。
我身边的热心肠作文4
说起“热心肠”我的脑海里第一个闪现的就是我的同桌兼朋友——刘天源。
他瘦瘦的，身材不高也不低。略黑的皮肤，浓密的眉毛下面一双明亮的眼睛，透着一股“聪明劲”。高高的鼻子，小小的嘴巴。他时常穿着一件蓝色的外套。告诉大家一个小秘密，我们俩都会“动耳神功”哦！
我为什么叫刘天源“热心肠”呢？我们之间发生了让我感动的事情，听我来给你们讲一讲吧！
我刚来到这所学校的时候，因为对学习环境的不适应，第一次考数学，我考的特别不好，心情非常低落，我坐在座位上，闷闷不乐的，一句话也不想说。刘天源关切地问我：“你怎么了？”我说：“你考了多少分？”刘天源对我说：“我肯定没你考的好，但是你要继续努力，争取下次考出更好的.成绩。”听了他的话我心里舒服了许多。但是下课的时候，我不小心看到了它的分数，原来他的分数比我的高那么多。我瞬间明白了，原来他是用这种方法在安慰我。
谢谢你，刘天源，谢谢你用这种方法鼓励、安慰我。感谢我的热心肠同桌兼朋友。
我身边的热心肠作文5
我有位同学，他不仅学习优秀、体育突出，而且对人非常热心……今天，就带你们认识一下我这位哥们儿吧！
他的脸胖嘟嘟的，一双眼睛炯炯有神，像一颗宝石，鼻子小小的，嘴巴却很大，吃起饭来，都要比别人快十几分钟。
他有个外号叫“热心肠”。“热心肠”人如其名，非常爱帮助别人。
有一次，我们约好放学后去公园里的一个小餐馆吃饭，不过那里离学校比较远，坐车都要半个小时。
放学后，我们俩一起去坐公交车，一位阿姨看见我，招招手叫我过去要让我坐，我连忙摇摇头说：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比较小，一定坚持让我坐，我推迟不了，只有不好意思的向阿姨道谢，然后坐下了。
我转过头问“热心肠”：“你要坐吗？”“不，你坐吧，我站着就好。”他摆摆手说。
好不容易，眼看他等到了一个位置，我示意他赶紧去坐，结果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。这时一个腿部有残疾的人超过了他，坐到了位置上，我问他：“你为什么走得那么慢，让他抢了你先发现的位置呢？”他小声的告诉我：“我根本就没打算坐那位置。我刚刚故意走得慢，是因为怕有人想坐他那个位置呀！再说了，人家是残疾人，我不方便也就是这30分钟，人家不方便可是一辈子啊！”我听他这么说，觉得又羞愧又感动，眼睛都有点湿湿的了。
下车以后，我对他说：“哥们儿，好样的！我以后要向你多学习！”
对了，他的真名叫王热心。
我身边的热心肠作文6
我的朋友是小红，她是个热心肠，非常愿意帮助他人。
她长着一头乌黑的头发，如同窗外的垂柳。两只黑宝石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子，像滑梯一样。还有一张樱桃小嘴。她穿一条蓝色的裙子，戴着一副黑粉相间的眼镜，还挺好看的。
有一次，班级的地面脏了，正好值日生不在，她就抢着去干。她拿着扫帚，脚踩在地面上，卖力地向前扫。不一会，被她扫过的地面像被白色油漆刷过一样，那么干净。她又开始拖地。同学们对她说：“地面很干净了，不用再拖地了。“她果断地拒绝了我们。干了一会儿，她的额头上沁出了细细的汗珠，但她毫不在意。不一会儿，她干完了，地面上像下了雪一样干净。同学们向她投去了钦佩的目光。
还有一次，我们在楼下玩。玩着玩着，她跑了……我正纳闷她去干嘛，只见她拉着门为别人开门呢！
小红是我的好朋友，我喜欢热心肠的她！
我身边的热心肠作文7
在我的记忆里，邓琪是我班当之无愧的“热心肠”。
有一天，上课铃响过之后，数学老师捧着一摞试卷，笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们小声地嘀咕后，马上安静下来了。大家刚一拿到试卷就低头奋笔计算起来，我也赶紧将试卷从头到尾浏览了一遍，心里觉得挺容易的。于是，我拿起笔来一路顺畅，答完了所有的题目，然后细心地检查起来。火眼睛睛，我竟发现两个错题。于是，我迅速打开文具盒，一看，大事不妙，里面空空如也，原来我的改正带早用完了。我赶紧在抽屉里翻来找去，找了个遍，修正带、透明胶、橡皮……一个都没有。看看时间，只剩下最后的五分钟，此刻的我就如热锅上的蚂蚁，不知所措，心里急得怦怦直跳。时间不等人，我无奈之下，只好小声地向旁边的同学求救，结果一个个都低着头忙于检查验算，没人搭理我。就在此时，我身后传来一个温暖的声音：“你是不是没了啥？”我急促而有小声地答道：“是的，是的，我没，没改正带了！”她二话不说，马上将自己的改正带递给了我。我迅速地改完错题，心想：这回要是没有他及时的帮助，我恐怕也就只能眼睁睁地看着发现的错误而没法改正了，那可是可贵的5分啊！在紧要的关头，他可真是我的及时雨啊！以后他要是遇到了什么困难，我一定要尽自己最大的努力去帮助他。
“叮铃铃。”考试结束的钟声响了，此时，我心里感到无比的轻松和喜悦——在关键的时刻，我能得到她的热心帮助。我连忙找到她，向她连声道谢，可她却微笑着说：“没啥嘞，同学之间，有困难互相帮助是应该的嘛！”
瞧，这就是我班的热心肠，多好的人啦！
我身边的热心肠作文8
在我的记忆里，邓琪是我班上当之无愧的“暖心”。
一天，铃响后，数学老师满脸笑容地走进教室，手里拿着一叠试卷。“啊？要考！”学生们小声说了一句后，立刻安静了下来。大家一拿到试卷，就低头苦干算起来。我也把试卷从头到尾快速浏览了一遍，感觉还挺轻松的。于是，我拿起笔，流畅地回答了所有的问题，然后仔细地检查了一下。睁大眼睛，我发现了两个错误的问题。于是，我赶紧打开铅笔盒，一看，不好，空了。原来我的修正带已经用完了。我赶紧翻遍抽屉，到处找，也没有修正带，透明胶，橡皮…看看时间，只剩下最后五分钟了。此时此刻，我像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦虑得心怦怦直跳。时间不等人。无奈之下，只好悄悄向同学求助。结果都低头忙着查啊查，没人理我。正在这时，一个温暖的声音从我身后传来：“你迷路了吗？”我匆忙回答，小声说：“对，对，我没有，没有纠正我的皮带！”她二话没说，立即把修正带递给了我。我赶紧把错题改正过来，心想：这次没有他及时的帮助，我恐怕只能看着自己发现的错误改正不了。那可是宝贵的5分啊！关键时刻，他真的是我的及时雨！如果他以后遇到什么困难，我会尽力帮助他。
“丁……”考试结束时，铃响了。这时，我的内心感到无比的轻松和快乐。我赶紧找到她，谢过她，她却笑着说：“没事，学生有困难互相帮助是对的！”
看，这就是我们班的善良，多好的人啊！
我身边的热心肠作文9
说起热心肠，这就是我的好朋友薛宇辰的代名词。
他长着圆圆的脑袋，一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，秀气的鼻梁，常常笑眯眯的，让人感觉很亲切。
他是一个非常有爱心的人，他会帮助遇到困难的每一个人，每次同学有困难，他都会伸出援助之手来帮助别人。
有一次，我鞋带开了，可是我不会系鞋带，只好走一下，蹦一下，有时还会被鞋带拌个趔趄，这时他走了过来，对我说：“我来帮你系鞋带。”说着蹲了下来，他将我的鞋带拉紧，打个交叉后再次拉紧，左右鞋带各打了个结，结果发现一个长一个短，只好解开重新系，这次终于系得不长不短，走路方便多了，我高兴地对他说：“谢谢你”。慢慢我自己学会了系鞋带，每次在系的时候，都会想起我的好朋友薛宇辰。
他在学校经常主动给不会的同学讲解难题，将自己的的文具借给没有的同学，帮其他同学打扫卫生，哪里有需要，他就会出现在哪里。
我相信世界上热心肠的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都热心助人，世界将会变得更美好！
我身边的热心肠作文10
说起我们班的“热心肠”，那可是无人不知，无人不晓。听我来给你们介绍一下吧。
“热心肠”长得很平凡，他的个子高高的，长得非常强壮。他肯定是一个爱欺负同学的人，如果你这样想，那你可就是大错特错了。他可是我们班的“热心肠”。
记得有一次，我和“热心肠”相约坐公交车去公园玩儿。我们上车的时候，人还很少，有很多座位。然后，我们找到了相邻的两个座位坐下。车子走走停停，很快，车上就坐满了人，还有站着的。
这时，上来了一位老奶奶，手里拎着一些菜，可没有人给老奶奶让座位。车上的乘客有的假装睡觉，有的扭过头装作在看风景。这时，我想给老奶奶让座，可我又一想：“还有二十多分钟才能下车呢，如果我把座位让给了老奶奶，那我站着多累啊！”想到这，我低下了头，装作没看见。这时，“热心肠”站了起来，大声地说：“老奶奶，您坐我这个座位上吧。”我小声地对他说：“还有二十多分钟才到呢，你站二十多分钟多累呀！”没想到“热心肠”严肃地对我说：“我们是少先队员，应该懂得尊老爱幼，难道你忘记了？”听到这儿，我的脸红红的。“热心肠”赶紧扶老奶奶坐到自己的座位上。看看他，再看看自己，我真是没有他做的好。
这就是我们班的“热心肠”。你们想和他交朋友吗？
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