在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我佩服她作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
我佩服她作文1
她，胖乎乎的脸，短发，橘黄色的发夹，是我的同桌。
尽管学习成绩平平，但她能弹好钢琴，绝对离不开她每天坚持不懈的练习。看到她每天放学都去练琴，而我却被逼着练了一段时间，我真的很惭愧。
她无论如何都要去练琴，风雨无阻，天天如此。那一天，我们有很多作业，风很冷，好像一切都对我们不利。回家一路抱怨，埋头写作业，吃着吃着继续写，快九点了才写完。我突然想到她：她还没说完吧？她比我慢。第二天，我问她：“你昨天学钢琴了吗？”“我学会了。”她抬起头，平静地说，埋头写作业。“啊——”我张大嘴巴愣住了，亲爱的！她太忙了，她还有时间练习钢琴！“我已经做了十点多了。”她补充道。太神奇了。我要做这么多作业，没有时间玩。想想我，经常抱怨很少主动练琴，唉！我佩服她的毅力！
我们经常谈论钢琴。每次谈到钢琴，她都很开心，滔滔不绝。我总是很困惑。经常找她要不懂的钢琴知识。
她说她的梦想是成为一名钢琴家，我相信她会的。她那么执着，一个执着的人为什么不能成功？怎么能不佩服呢？
我佩服她作文2
在学校里，有许许多多的人令我佩服：数学天才连江煌，英语高手黄子诺，“飞毛腿”王凯韵……而我最佩服的人，就是子诺了。
那是一个阴雨天，由于怕第二天运动会场地不够，就先比了女子800米。我们班的嘉嘉和子诺都参加了这次比赛。“砰!”地一声，裁判扣了扣自己枪上的扳机，比赛就开始了。选手们一个个像离弦的箭一样冲了出去，互不相让。嘉嘉和子诺也奋力地跑了起来。第一圈的时候，子诺和嘉嘉为了保留体力，跑在了倒数第三、第四的位置。到了第二圈，她们俩马上加速，这时，属于我们班的加油声响彻了全校：“诺姐加油!”“嘉嘉加油!”“子诺加油!”……全班同学都拿出了十二分的力气，给子诺和嘉嘉加油。甚至有一些人都在操场内圈和选手们一起跑了呢!瞧，现在子诺又超过了一位选手，我们班的同学正开心呢，突然间“啪!”地一声响，让我们的心都紧揪了起来——子诺不小心被别的选手绊了一下，摔倒了!我们屏住了呼吸，一直看着子诺那个方向，希望她快点爬起来。“如果不是比赛，子诺这样子，大家一定会拥上去的吧。”我在心中暗想道。果然子诺并没有让我们失望，她咬了咬牙，又开始跑了起来。子诺粉红色的衣裤都沾上了许多黄土，膝盖处更是被磨破了，不时有一点点血流下来，令人有种“惨不忍睹”的感觉。不只是这样，细心观察的人应该也会看到——子诺的手腕处也在流着鲜红的血!这时候，我们大家都只希望快点让子诺去医务室，“名次”这个词早已被抛在脑后。而子诺更是加倍努力地跑了起来，不管自己的伤有多严重，不管自己的血流了多少，她的心中似乎只有一个词——“坚持!”最终，子诺用她的努力，为我们争来了第七名的成绩。比赛后，大家就急急忙忙地“护送”子诺去医务室。
就是在那个时候，也是走在“护送”子诺队伍中的我，对子诺产生了佩服感。我佩服她那坚强的性格，我佩服她那坚持不懈的美好品质!
我佩服她作文3
我们班有这样一个人——为别人想的多，为自己想的少，而且还很谦虚。这个人，就是我们班人见人爱的付笛。
付笛：女，长着一双圆溜溜的大眼睛，长长的头发，再任何时候，都扎着一条长长的马尾辫儿。她很高，足足比我高一个头。她常常为别人着想，自己本着“不怕”辛苦的品质来帮助别人。
有一次，学校组织我们去春游，我和付笛一组，我们组想带一口大锅去煲糖水喝，可我们组的人都不愿意带自己家的锅去，付笛可不这样想，她自告奋勇地说“让我带吧！”我当时一听就后悔了，我为什么不说我在家里带一口锅来呢？我一听我又有一些感动了，让付笛带锅来。
第二天，我们去春游的时间到了，付笛她真的把一口大锅给带来了，到了目的地，我们就开始煲糖水，付笛便一声不吭地拿着那一口大锅去对面山接水，我对她说“我陪你去吧！”她却回答我说：“不用了，我自己去就可以了，你们先去烧烤吧！”咳，她就是这样，不让别人动手，要她自己一个人去做，让别人休息。等她差不多回来的时候，我就去帮她拿一下满满的一锅水，“哇，好重啊！她怎么从对面山拿过来这座山的呀？”我把锅子放在火上，付笛就当着大家的面说最大的功劳是我，而不是她。
回想到我，以前是那么自私，又骄傲，现在，我虽然改了，但做得还是不够好。我一定要继续向付笛同学学习，争当一名好学生。
付笛同学，我真的很佩服你。
我佩服她作文4
要说我最“佩服”的人，当然要数王荣光了。虽说这家伙没什么特长，可他满脑子的生财之道，却不得不让我“佩服”！
就说那年夏天，天气奇热，蚊子自然猖獗，全班一半以上的同学都不免跟它亲密接触。正当同学们都围着讨厌的蚊子发愁时，王荣光却从中发现了“商机”：带一小瓶花露水，五角钱喷两次！同学们也许是心理作用，都说喷了他的花露水，蚊子亲过的地方就不再痒了。于是他的花露水每天都能“喷”出好几瓶，这使他的兜里钞票大大的'有。不过，我对他减少成本的方法更为“钦佩”！据说他的花露水里掺了一半的水；而那瓶子，也是他从垃圾堆里扒拉出来的。
夏季过后，蚊子生意没得做了，他居然打起了我的主意？！让我抢殷方彬的书，他再充好人帮殷方彬抢回去，让殷方彬付他“劳务费”！然后他跟我五五开。这方法虽说不太地道，但我还是由衷地佩服他的经济头脑，不过，后来这把戏还是在分赃时被殷方彬发现被迫拆穿了。
正当我感觉他百无聊赖、有点无所事事的时候，王荣光居然又想出了“借红领巾给因为没戴红领巾而不能进校门的同学红领巾”的生意！
唉，这王荣光真是太令我“佩服”了！
我佩服她作文5
我们班有这样一个人，——，多为别人着想，少为自己着想，很谦虚。这个人是笛福，我们班每个人都喜欢他。
笛福：女，圆圆的大眼睛，长发，随时扎着长长的马尾辫。她很高，比我高一个头。她经常为别人着想，以“不怕苦”的品质帮助别人。
有一次，学校组织我们去春游。笛福和我是一伙的。我们组想带一个大锅煮糖水，但是我们谁都不想带自己的锅。笛福不这么认为。她自告奋勇地说：“我来带吧！”我听到就后悔了。我怎么不说家里带了锅？一听就有点感动。让笛福带锅来。
第二天，是我们去春游的时候了。笛福真的带了一大锅。当我们到达目的地时，我们开始煮糖水。笛福一言不发，把大罐子带到对面的山上。我对她说：“我陪你！”但她回答我说：“不用，我可以自己去。你先去烧烤吧！”她就是这样。她不会让别人做的。她想自己做，让别人休息。等她快回来的时候，我去帮她弄了满满一壶水。“哇，太重了！她是怎么从夏之纳对面来到这座山的？”当我把锅放在火上时，笛福当着所有人的面说，最大的功劳是我，不是她。
回想起来，我曾经那么自私，那么骄傲。现在虽然变了，但还是做得不够好。我必须继续向笛福学习，努力成为一名好学生。
笛福，我真的很佩服你。
我佩服她作文6
的确，她是一个骏俏的小姑娘，梭着长长的头发，圆圆的脸上有一双大大的眼睛。
她经常帮助同学们，有一些同学学习成绩稍差，她就会情不自禁主动去帮助。我和她相处了一年，她人平时不爱说话。她的特点是办事像快刀砍乱麻，从不犹犹豫豫。但是，她的比较特别的特点是敢说敢管，就因为这个特点令我更佩服她。
我记得那是一个中午。同学们有的在自习，有的在教室里画画，还有的在读书。透过明亮的玻璃窗，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快学习，快学习，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”这时，我们班的“刺头”李家伦拿着根竹竿洋洋得意地走出了教室。谁对他这傲慢的刭头不气愤？但他在班里上是称王称霸，谁也惹不起。同学们都只好引声吞气敢怒不敢言。
“啪”一声脆响，全班同学往后一看，原来是李家伦不小心用竹竿碰碎了玻璃，他呆了一会儿，急忙走进教室把竹竿收起来，捡起在地上被他用竹竿碰碎的玻璃，收拾起来扔了出去，脸上显示出一丝丝的惊慌的神气，然后大声地说：“谁把这件事说给老师听，我饶不了他！”她立刻说：“你自己做错了事，应该向老师主动承认错误！”看老师来了怎样发落他，同学们的心里全在暗暗高兴。
过了一会儿，老师上课来了，脸上挂着慈祥的微笑。她扫了一眼教室，发现窗口的玻璃碎了，立刻晴转雷暴“变天”了。老师大发雷霆，生气地说：“谁打碎了玻璃自动站出来！”一连问了几遍也没有同学应答。“老师是李家伦用竹竿把玻璃打碎的。”她说。我们全班同学们的目光一下子全集中到她一人身上。她看了看我们，然后，一字一板不慌不忙地将整件事的过程告诉了老老师。李家伦惊呆了。他万万不想到告他状的是一个少言寡语的是一个女同学。我只顾为她担心，老师说的话一句也没听进。
放学了，老师把李家伦叫到校务处教训了他一大顿。我和几个在她附近的同学一起问她：“你告他的状，还要得提心吊胆！你还是不怕他的报复吗？你不记得是谁把陈彬彬的书全倒进垃圾桶里吗？”她说：“我可不用提心吊胆呢！我告他的状是警告他，不让他再破坏公共物品和财产，这是帮助他，我怕什么？”
我们都被这一席话说得心里发热。我们仿佛看到她的形越来越大，她胸前的红领巾像一团火一样燃烧着。
我佩服她，她真是一位值得我佩服的优秀中队长。
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