在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我佩服她作文(通用6篇),希望能够帮助到大家。
我佩服她作文1
她,胖乎乎的脸,短发,橘黄色的发夹,是我的同桌。
尽管学习成绩平平,但她能弹好钢琴,绝对离不开她每天坚持不懈的练习。看到她每天放学都去练琴,而我却被逼着练了一段时间,我真的很惭愧。
她无论如何都要去练琴,风雨无阻,天天如此。那一天,我们有很多作业,风很冷,好像一切都对我们不利。回家一路抱怨,埋头写作业,吃着吃着继续写,快九点了才写完。我突然想到她:她还没说完吧?她比我慢。第二天,我问她:“你昨天学钢琴了吗?”“我学会了。”她抬起头,平静地说,埋头写作业。“啊——”我张大嘴巴愣住了,亲爱的!她太忙了,她还有时间练习钢琴!“我已经做了十点多了。”她补充道。太神奇了。我要做这么多作业,没有时间玩。想想我,经常抱怨很少主动练琴,唉!我佩服她的毅力!
我们经常谈论钢琴。每次谈到钢琴,她都很开心,滔滔不绝。我总是很困惑。经常找她要不懂的钢琴知识。
她说她的梦想是成为一名钢琴家,我相信她会的。她那么执着,一个执着的人为什么不能成功?怎么能不佩服呢?
我佩服她作文2
在学校里,有许许多多的人令我佩服:数学天才连江煌,英语高手黄子诺,“飞毛腿”王凯韵……而我最佩服的人,就是子诺了。
那是一个阴雨天,由于怕第二天运动会场地不够,就先比了女子800米。我们班的嘉嘉和子诺都参加了这次比赛。“砰!”地一声,裁判扣了扣自己枪上的扳机,比赛就开始了。选手们一个个像离弦的箭一样冲了出去,互不相让。嘉嘉和子诺也奋力地跑了起来。第一圈的时候,子诺和嘉嘉为了保留体力,跑在了倒数第三、第四的位置。到了第二圈,她们俩马上加速,这时,属于我们班的加油声响彻了全校:“诺姐加油!”“嘉嘉加油!”“子诺加油!”……全班同学都拿出了十二分的力气,给子诺和嘉嘉加油。甚至有一些人都在操场内圈和选手们一起跑了呢!瞧,现在子诺又超过了一位选手,我们班的同学正开心呢,突然间“啪!”地一声响,让我们的心都紧揪了起来——子诺不小心被别的选手绊了一下,摔倒了!我们屏住了呼吸,一直看着子诺那个方向,希望她快点爬起来。“如果不是比赛,子诺这样子,大家一定会拥上去的吧。”我在心中暗想道。果然子诺并没有让我们失望,她咬了咬牙,又开始跑了起来。子诺粉红色的衣裤都沾上了许多黄土,膝盖处更是被磨破了,不时有一点点血流下来,令人有种“惨不忍睹”的感觉。不只是这样,细心观察的人应该也会看到——子诺的手腕处也在流着鲜红的血!这时候,我们大家都只希望快点让子诺去医务室,“名次”这个词早已被抛在脑后。而子诺更是加倍努力地跑了起来,不管自己的伤有多严重,不管自己的血流了多少,她的心中似乎只有一个词——“坚持!”最终,子诺用她的努力,为我们争来了第七名的成绩。比赛后,大家就急急忙忙地“护送”子诺去医务室。
就是在那个时候,也是走在“护送”子诺队伍中的我,对子诺产生了佩服感。我佩服她那坚强的性格,我佩服她那坚持不懈的美好品质!
我佩服她作文3
我们班有这样一个人——为别人想的多,为自己想的少,而且还很谦虚。这个人,就是我们班人见人爱的付笛。
付笛:女,长着一双圆溜溜的大眼睛,长长的头发,再任何时候,都扎着一条长长的马尾辫儿。她很高,足足比我高一个头。她常常为别人着想,自己本着“不怕”辛苦的品质来帮助别人。
有一次,学校组织我们去春游,我和付笛一组,我们组想带一口大锅去煲糖水喝,可我们组的人都不愿意带自己家的锅去,付笛可不这样想,她自告奋勇地说“让我带吧!”我当时一听就后悔了,我为什么不说我在家里带一口锅来呢?我一听我又有一些感动了,让付笛带锅来。
第二天,我们去春游的时间到了,付笛她真的把一口大锅给带来了,到了目的地,我们就开始煲糖水,付笛便一声不吭地拿着那一口大锅去对面山接水,我对她说“我陪你去吧!”她却回答我说:“不用了,我自己去就可以了,你们先去烧烤吧!”咳,她就是这样,不让别人动手,要她自己一个人去做,让别人休息。等她差不多回来的时候,我就去帮她拿一下满满的一锅水,“哇,好重啊!她怎么从对面山拿过来这座山的呀?”我把锅子放在火上,付笛就当着大家的面说最大的功劳是我,而不是她。
回想到我,以前是那么自私,又骄傲,现在,我虽然改了,但做得还是不够好。我一定要继续向付笛同学学习,争当一名好学生。
付笛同学,我真的很佩服你。
我佩服她作文4
要说我最“佩服”的人,当然要数王荣光了。虽说这家伙没什么特长,可他满脑子的生财之道,却不得不让我“佩服”!
就说那年夏天,天气奇热,蚊子自然猖獗,全班一半以上的同学都不免跟它亲密接触。正当同学们都围着讨厌的蚊子发愁时,王荣光却从中发现了“商机”:带一小瓶花露水,五角钱喷两次!同学们也许是心理作用,都说喷了他的花露水,蚊子亲过的地方就不再痒了。于是他的花露水每天都能“喷”出好几瓶,这使他的兜里钞票大大的'有。不过,我对他减少成本的方法更为“钦佩”!据说他的花露水里掺了一半的水;而那瓶子,也是他从垃圾堆里扒拉出来的。
夏季过后,蚊子生意没得做了,他居然打起了我的主意?!让我抢殷方彬的书,他再充好人帮殷方彬抢回去,让殷方彬付他“劳务费”!然后他跟我五五开。这方法虽说不太地道,但我还是由衷地佩服他的经济头脑,不过,后来这把戏还是在分赃时被殷方彬发现被迫拆穿了。
正当我感觉他百无聊赖、有点无所事事的时候,王荣光居然又想出了“借红领巾给因为没戴红领巾而不能进校门的同学红领巾”的生意!
唉,这王荣光真是太令我“佩服”了!
我佩服她作文5
我们班有这样一个人,——,多为别人着想,少为自己着想,很谦虚。这个人是笛福,我们班每个人都喜欢他。
笛福:女,圆圆的大眼睛,长发,随时扎着长长的马尾辫。她很高,比我高一个头。她经常为别人着想,以“不怕苦”的品质帮助别人。
有一次,学校组织我们去春游。笛福和我是一伙的。我们组想带一个大锅煮糖水,但是我们谁都不想带自己的锅。笛福不这么认为。她自告奋勇地说:“我来带吧!”我听到就后悔了。我怎么不说家里带了锅?一听就有点感动。让笛福带锅来。
第二天,是我们去春游的时候了。笛福真的带了一大锅。当我们到达目的地时,我们开始煮糖水。笛福一言不发,把大罐子带到对面的山上。我对她说:“我陪你!”但她回答我说:“不用,我可以自己去。你先去烧烤吧!”她就是这样。她不会让别人做的。她想自己做,让别人休息。等她快回来的时候,我去帮她弄了满满一壶水。“哇,太重了!她是怎么从夏之纳对面来到这座山的?”当我把锅放在火上时,笛福当着所有人的面说,最大的功劳是我,不是她。
回想起来,我曾经那么自私,那么骄傲。现在虽然变了,但还是做得不够好。我必须继续向笛福学习,努力成为一名好学生。
笛福,我真的很佩服你。
我佩服她作文6
的确,她是一个骏俏的小姑娘,梭着长长的头发,圆圆的脸上有一双大大的眼睛。
她经常帮助同学们,有一些同学学习成绩稍差,她就会情不自禁主动去帮助。我和她相处了一年,她人平时不爱说话。她的特点是办事像快刀砍乱麻,从不犹犹豫豫。但是,她的比较特别的特点是敢说敢管,就因为这个特点令我更佩服她。
我记得那是一个中午。同学们有的在自习,有的在教室里画画,还有的在读书。透过明亮的玻璃窗,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“快学习,快学习,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”这时,我们班的“刺头”李家伦拿着根竹竿洋洋得意地走出了教室。谁对他这傲慢的刭头不气愤?但他在班里上是称王称霸,谁也惹不起。同学们都只好引声吞气敢怒不敢言。
“啪”一声脆响,全班同学往后一看,原来是李家伦不小心用竹竿碰碎了玻璃,他呆了一会儿,急忙走进教室把竹竿收起来,捡起在地上被他用竹竿碰碎的玻璃,收拾起来扔了出去,脸上显示出一丝丝的惊慌的神气,然后大声地说:“谁把这件事说给老师听,我饶不了他!”她立刻说:“你自己做错了事,应该向老师主动承认错误!”看老师来了怎样发落他,同学们的心里全在暗暗高兴。
过了一会儿,老师上课来了,脸上挂着慈祥的微笑。她扫了一眼教室,发现窗口的玻璃碎了,立刻晴转雷暴“变天”了。老师大发雷霆,生气地说:“谁打碎了玻璃自动站出来!”一连问了几遍也没有同学应答。“老师是李家伦用竹竿把玻璃打碎的。”她说。我们全班同学们的目光一下子全集中到她一人身上。她看了看我们,然后,一字一板不慌不忙地将整件事的过程告诉了老老师。李家伦惊呆了。他万万不想到告他状的是一个少言寡语的是一个女同学。我只顾为她担心,老师说的话一句也没听进。
放学了,老师把李家伦叫到校务处教训了他一大顿。我和几个在她附近的同学一起问她:“你告他的状,还要得提心吊胆!你还是不怕他的报复吗?你不记得是谁把陈彬彬的书全倒进垃圾桶里吗?”她说:“我可不用提心吊胆呢!我告他的状是警告他,不让他再破坏公共物品和财产,这是帮助他,我怕什么?”
我们都被这一席话说得心里发热。我们仿佛看到她的形越来越大,她胸前的红领巾像一团火一样燃烧着。
我佩服她,她真是一位值得我佩服的优秀中队长。
【我佩服她作文(通用6篇)】相关文章:
1.我佩服她
2.我佩服她作文