做值日虽然都很累，可看到干净的教室，心里感到非常高兴。以下是小编整理的今天我值日作文，希望对大家有所帮助，欢迎借鉴。
今天我值日作文 篇1
今天放学了，我问吴静娴：＂今天是谁值日啊？＂吴静娴说：＂今天是１２号值日生值日．＂我说：＂啊？今天我值日啊？＂然后吴静娴说：＂是啊！＂．我赶紧奔过去拿起扫把来。我一边扫，一边想：地上的垃圾怎么这么多？想着就有点心烦了。不过我的扫把是新的，所以扫起来也不用那么麻烦了。
过了一会儿我去问吴静娴：“我扫地已经扫完了。”吴静娴说：“桌椅还没有排整齐呢。”我又赶紧去排桌椅了。没想到坐在前面的同学椅子那么重，我用全身的力气把它们翻下来。我又去叫吴静娴：“我的任务又完成了。”吴静娴走到我的那边去检查了，说：“你的值日生工作完成了！”我很高兴，就背着书包往妈妈办公室走去。
今天我值日作文 篇2
今天我又当值日生了，老师把“值日生”的标志戴在我的手臂上时，我觉得自己是天底下最幸福最神气的人了！
下午放学后，我帮助老师把椅子摆得整整齐齐才跟爸爸回家，回家的路上，爸爸表扬了 我，并打电话把好消息告诉了妈妈，妈妈在电话里说我做得很好，叫我下次再帮助老师做更多的事情。
今天我值日作文 篇3
今天是星期四，我已经盼了好几天，终于轮到我做值日了。下课后，我们小组共8个人都留下来做值日，老师让我来给大家分配工作，我分配的很快很好，我们擦桌子，扫地，擦黑板，擦窗台，摆桌椅，浇花。有的人不想干分给他的工作，我就和他换了，总之我干的最多。我最喜欢扫地，当我知道自己被分到星期四做值日的时候，我很庆幸，如果分到周一和周五就惨了，这两天都有美术课，到时候地上会有很多碎纸片，很难扫的。妈妈问我值日开心吗？我觉得很有乐趣。
今天我值日作文 篇4
今天下午，又轮到我们小组值日了，我感到非常快乐。
4：40，同学们早就回家了。夕阳西下，我们开始干值日。同学们有的摆桌子，有的拖地，有的扫地干得可起劲啦！我也和同学们一起干，地上的垃圾花样可多了，有纸片，有糖果袋，有本子纸等，但一会儿就被大家打扫得干干净净。我一会儿扫地，一会儿拖地，嘴里还自言自语：“但愿这不是梦！”
我们边扫边玩可快乐了，这真是一次快乐的值日。
今天我值日作文 篇5
今天下午放学时，轮到我值日，我背上书包就去扫地。我刚走到第一组时就看见了一堆“黄妖怪”，可能是我来得太快了，“黄妖怪”还没来的得及躲吧。“哈哈，你这个诡计多端的‘妖怪’总算被我找到了。
现在我可要把你给暂草除根，免得你还危害我们的教室，破坏我们教室的整洁。”说完，我把它关进我的“牢房”里。就这样，我不知不觉地就把地处理完了，于是，我检了检查教室的卫生，好，还挺干净！我跟老师说了声再见就高高兴兴地回家了！
今天我值日作文 篇6
今天是我上小学第一次值日，我很激动，一放学我们就按照老师的分工，有的扫地，有的擦桌子，有的擦黑板，有的拖地，大家开始忙碌起来。我的工作是扫地，负责打扫三四组的地，我扫了好多垃圾，我发现有的同学竟然把不爱吃的饭菜扔到桌子底下，郑思浩擦桌子的时侯发现有的同学在桌了上面画画，我觉得这种行为很不文明，我希望这些同学能改掉这些坏习惯，做一个懂事的小学生！
打扫完卫生，我发现教室跟新的一样，很干净、很明亮，我觉得能为同学做些事情很开心，我很期待下次值日！
今天我值日作文 篇7
今天轮到我们组值日了，中午我和潘锐、冯垚商量了一下，我负责檫黑板和拖地，潘锐扫地、擦窗台，冯垚倒垃圾。分完工我们就分头干了起来。
我先擦黑板，我踩到凳子上，手里拿着抹布，使劲地擦了起来，留下了一些痕迹，我就又擦了一遍，这次“大花脸”可被我擦“白”了。我顾不得休息，又一鼓作气地拖起地来。我们干得可带劲了 ，不一会就把教室打扫的干干净净。
我们看着干净的教室，高兴极了，心理像蜜一样。
今天我值日作文 篇8
今天是星期五，今天我是值日生。
放学之后，我和另外几名同学一起留下开始值日。我们的分工非常明确。有的人扫地，有的人清洁白板，有的人倒垃圾。
打扫好之后，我们摆好课桌和椅子。值日组长来检查打扫情况，合格的地方责任人可以放学回家了，不合格的地方责任人还要接着打扫，直到打扫干净，才能离开。
看着我们打扫后的教室，干净整洁，焕然一新。虽然我们几个值日生脸上和手上都有灰尘，但我们都觉得很开心！
今天我值日作文 篇9
今天是我值日，我已经迫不及待的想值日了。
我早早的来到了学校，看见只有余刚琪在，于是我心想：今天我来的蛮早的么。过了一会儿，我看见卢安琪读的很认真。
下午眼保健操时，很吵闹，我非常生气说：“谁再说话，我就要打谁了。”后来同学们都不再吵闹了。
我今天当了值日班长，我体会到了当别的同学被我记上了名字还要受罚，还真是挺难的，今天是我最难忘的一天。
今天我值日作文 篇10
今天，爸爸、妈妈带着我和表弟一起去北湖游玩。一路上，我一直都在想象着北湖的美景，因为弟弟去过几次北湖，听他描述的北湖的景色，简直就是妙不可言。
车终于开进了北湖。我们下了车，一眼看到的就是一块巨石。这块巨大的石头好似一只袋鼠，“育儿袋”里还装着一只“小袋鼠”，“袋鼠”的身上写着“中国北湖”四个字。
进了北湖，里面就像一个自由市场一样热闹，人山人海，卖什么的都有。
“市场”的旁边就是湖了。湖真大啊！就像大海一样。水面上波光粼粼。好像许多小星星从天堂落到了人间的湖面上向我们眨着眼睛。湖上还有许多船，有快艇，有客船，有小木船……应有尽有。
今天我值日作文 篇11
今天是我值日。因为我值日认真，所以得到了三个“真棒”，我很开心。中午放学时，我没有马上回家，而是很认真地检查第四组的卫生。第四组的小朋友实在太不讲卫生了，害的我收拾了老半天。爸爸也等得不耐烦了，妈妈打电话来问说：“怎么那么迟还没回来？”下午放学时，我很快地收拾好书包，拿起卫生夹，检查到第四组的吕燕的抽屉里有好几颗糖，我急忙向老师报告。然后我又接着检查。
今天我值日作文 篇12
今天是星期二，是我值日的日子。放了学，我和值日的小伙伴们就分工忙活开了。有人在擦黑板，有人在扫地，还有几个在齐心协力地把课桌椅排得笔直。
我们还相互检查各自的工作，虽然个个都忙得满头大汗，但是心里却是美滋滋的，因为我们付出辛勤的劳动换来了整洁又干净的教室，难怪妈妈说“劳动最光荣”！
今天我值日作文 篇13
我是星期五的值日生，专门扫地和擦黑板，虽然这些工作有些累，不过我们都非常认真的干。扫地 首先要拿上扫帚，然后弯下腰从后往前扫。我想：一定要把地扫的干干净净，让我们的教室再有垃圾。一会地扫完了，接着有的同学拿起拖把用力的拖来拖去，我看见他们都非常认真，我就拿起抹布在黑板上擦来擦去，我闻到一股刺鼻的气味，我想：老师在用粉笔写字的时候也可能闻到这股刺鼻的气味，所以我要好好学习。最后我们的教室打扫得非常整洁，我们关好门窗，排好队回家了。
通过这次值日，我发现劳动是快乐的！
今天我值日作文 篇14
今天是星期一，我要干值日了。我和几个同学一起进教室，哇，教室乱糟糟的，我赶紧拿出扫把和同学们一起扫垃圾。那几个同学扫得干干净净，我也不甘示弱，用最快的速度扫干净了。
我和同学们又一起擦黑板，一会儿就擦完了。我又去擦窗户，我对同学们说：“擦的时候小心点。”同学们一起回答：“谢谢你的关心，我们会小心点的。”
同学们齐心协力把教室打扫得干干净净。
今天我真开心啊！
今天我值日作文 篇15
今天是星期一，终于轮到我值日啦！有的同学扫地，有的同学在擦黑板，还有的同学在摆桌椅。
扫地的同学双手握着扫把，轻轻地扫着，生怕灰尘飞起来。擦黑板的同学是乔宇。乔宇左擦擦，右擦擦，擦到上面擦不到了，乔宇跳起来擦，还是擦不到，于是，乔宇费了九牛二虎之力才搬来一张 椅子，终于擦到了！乔宇高兴地都快忘了擦左边的黑板了。不一会儿，黑板就被乔宇擦得干干净净。
最后，我们大家一起擦地。我拿来抹布用力地在那儿擦起来，把空隙里的灰尘给擦得一干二净。
不一会儿，教室就被我们擦得亮堂堂的。
今天我值日作文 篇16
今天是我们第四排的小同学值日，老师叫我擦前后门，还有窗台，首先，我擦后门，门的比较高的地方我站在凳子上还够不着，还好陈涛在，他看见我站在凳子上还够不着就过来说：“你来扫地，我来擦好了”，我说：“不行的，老师叫我擦呢”，陈涛就过来抱着我的腿，我能擦到上面了，擦好后我和他说：“好了”，我手拉住门的上面，他去移凳子，然后和我说：“你下来好了”，我脚一伸，够不着，我就说：“你再移一下”，他移了一下又说：“你就放心下来好了”。
我还是不敢，最后是陈涛抱着我的腿让我下来的。后来妈妈告诉我这样做是很危险的，我真的应该谢谢陈涛！擦完门后我一看抹布很脏，我就到洗手间去洗，洗完后，我就擦窗台，窗台一共有五个，我擦了两个，一看抹布又很脏，我又去洗，等我把所有窗台都擦好后，老师叫我们把放在桌子上的凳子翻下去(放学后小朋友们都把凳子翻到桌子上，以便值日生扫地)，翻好后，老师叫我们排队出校门，我们按照老师的要求走出校门后，我就乘妈妈的电动车回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我还没有擦前门呢。不知道是老师给我们的时间有点短还是我做得有点慢，下次还是应该抓紧时间啊！
今天我值日作文 篇17
这几天，温度陡然下降，着实让人体验所谓的春寒料峭吧。捂着热水袋，慢慢就失去了日记的决心。
今天早上，又一次在笑笑的大呼小叫中起床。真不想起床，不是起不来，而是因为她的强迫。看着她那上窜下跳的猴样，我更加不想起来。
终于告诉自己忍着，吃了粥和馒头，赶上了那定时在6：55分开出的“班车”，心中的郁闷和无奈，甚至愤怒，填满了我的是双腿。她在车停的一刹那，拉开车门，跳下车甩上车门后向校园里急冲而去，似乎早就注意听着刹车的声音，做好了冲刺的准备。风一样，不见了影子。留下我们俩在车中对望，车中的收音机整点播报了：7点整。我偎在座位上，有气无力地说：“早着，你别走！停这里，我没有睡醒，还要再睡15分钟。”老公不说话。他上班还早。过了一会儿，我还是忍不住了，叹了口气，推开车门下去，再用力一甩，走了。
校门口，张校长手里捧着签到本，悠闲地站在那里。他笑眯眯地问：“笑笑早下车了，你怎么还没有下呢？”笑得有点狡猾。我忽然如醍醐灌顶，天哪，今天是我值日啊！几年来第一次做值日生，而这第一次，我还是忘记了。这样说来，我还是要感谢女儿催命鬼搬的催促了。懊糟透顶的心情豁然开朗起来。意外总是在拐角处啊！
今天我值日作文 篇18
随着一阵清脆的放学铃声，同学们开始整理书包，陆陆续续地走出了教室。我们值日小组也开始工作了。
我负责拖地。我蹦蹦跳跳地跑去水房拿拖把。水房里的拖把特别多，看得我眼花瞭乱。我左看看，右看看，终于，在最里面发现了我们班的拖把。我拿出拖把，放入水池，把水龙头拧开，费了九牛二虎之力才把拖把洗干净。接着，我把拖把从水池里拿出来。沾了水的拖把沉了许多，我双手紧握着拖把，吃力地把它拿到教室门口。
回到教室后，我看见李翎畅正在认真地摆着桌子。桌子摆完后，她又走到第一张凳子旁，用眼睛从第一排一直瞄到最后一排，检查凳子是否整齐。看到这番情景，我慢慢地走上前去，和她一起摆好了凳子。
等其他人出去后，我和搭档一起用拖把给教室的地板洗了个澡。
教室就这样被我们打扫得窗明几净了。
今天我值日作文 篇19
呵呵，新学年，我是中（1）班的新生了，老师与妈妈都说我长大了，听话了，有点小开心的呀！
要说中班新学年我最大的心愿是什么？就是做值日啊，其实做值日就是相当于小学的班长级别啊。小班的时候我还有点胆小的，不过，上了中班，妈妈说，要主动争取，今天，我的表现很好，老师真的让我做值日了，啊，太美了，我的心里全是幸福的感受，红红的带子，还有一个小牌子，我挂在胸前，别提多自豪了。
晚上，妈妈表扬了我，我想以后，我一定还会有机会再做值日，我不会再胆小了，我是妈妈勇敢的好贝贝！
今天我值日作文 篇20
我班从小班下学期开始开展了"我是值日生"活动，孩子们的表现非常出色，此活动也得到了家长们的大力支持和帮助，孩子们乐在其中，此活动开展的有声有色，如早晨提早将幼儿送到幼儿园，积极鼓励幼儿做好值日，还有在家中培养幼儿好的行为习惯和劳动技能等。
通过半年来的值日生活动，我们发现提高了孩子们的社会责任感，全班幼儿在执行值日生工作时基本没有人迟到，大多数幼儿还能提前到班，以当值日生为荣。他们对集体的从属感基本建立，脱离了兴趣性向责任感过渡。还促进了幼儿良好的自我意识的形成和意志品质的发展。在值日生工作中幼儿增长自信心、自尊心、自制力，努力克服困难与游戏心理，一件件地认真完成了值日生工作任务。值日生工作是一个漫长的体验式生活教育过程，这个活动我们要继续开展下去，根据各年龄段有其不同的教育重点和引导策略，遵守循序渐进，逐步提高的原则，每个阶段的值日工作都有侧重点，使幼儿有一个学习、消化的过程，让幼儿的值日技能得到更多练习和巩固的机会，逐步形成稳定有序的做事习惯，我们还将通过多种形式与家长互动，做到家园共育，使幼儿终生受益。
今天我值日作文 篇21
新学期开始了，我为每个孩子安排了值日生。孩子们很高兴，努力地表现自己，擦桌子，擦椅子，分盘子，帮助小朋友发勺子、帮助老师做自己力所能及的事情。
这天是怡颍小朋友这组值日。吃完饭后，他们就各自分工，琢然和瀚林擦桌子，怡颍和哲中则负责拖地板，我则负责扫地和刷盘子。一切准备就绪，大家就各就各位开始忙碌了起来。看！擦桌子的小朋友，仔细地擦拭着桌子上的每个地方，努力不让桌子上有一点饭渣，拖地的小朋友也不甘示弱，弓着身子，一下向前一下向后来回拖着地板，不一会功夫教室就变得干干净净了。怡颍拿着拖把高兴地走到我面前说到：“老师，我们拖完了，就是我拖了六遍地。”我一听忙问道：“那你该累坏了吧！”怡颍用手掠了一下头发说道：“老师，就是我一点都不累。”看着孩子满足而又自豪的笑容，我不禁想：在大人的眼里的孩子是那么的弱小，不能承担太多的重担，我们怕他吃苦受累，想牢牢的将孩子们保护在自己的臂膀之下。其实孩子更喜欢表现自己，证明自己，他们在一天天长大，他们现在很能干，对于孩子来说，做一个能干的值日生是多么自豪的事情啊。于是，我摸摸怡颍的头说到：“真是能干的孩子，下次拖地时拖干净就行了，千万别累坏了。”“知道了，老师”，怡颍高兴地回答道。
今天我值日作文 篇22
每周五是贝贝值日的日子。以前他老是跟我说：“妈妈，今天星期几？”我说：“星期五”。
“今天我值日”他说。我也一直没在意，他所说的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我说，妈妈今天星期五，我做值日生。我就问他：“宝宝，你老说做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃饭时我可以发小碗和调羹。”我差点没笑出来，原来他所特别关注的值日就是做这些小事呀。但是我回头一想，也许这对我们大人来说是小事，可对他来说也许就是大事，一到他值日的星期五，他就老把这事挂在嘴边，也是他负责的一种体现。曾经看过一篇文章《下蹲的世界》，是一名父亲带孩子到商场去玩，可是孩子一直闹着要出去，他搞不明白为什么，这么热闹、这么好玩的商场，孩子为什么不愿意呆着，而要出去。这时他看到孩子的鞋带掉了，于是他蹲下准备为孩子系鞋带，可是在蹲下的一刹那，他发现了另外一个世界，和孩子的眼睛一起平视出去的世界，看到的是满眼的大人的脚和腿，让人充满恐惧，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有时候，在教育孩子时，也许我们做家长的也应该懂得换位思考，站在孩子的立场想问题，也许可以更好地和孩子沟通。
今天我值日作文 篇23
当我们班开展“今天我值日”这一主题活动时，许多的家长都说：“老师，你们的办法真好，我的孩子变得上学积极了，不迟到。”也有的家长打电话问：“明老师，听说明早是我的孩子值日对吗？”我回答说：“是的。”家长说：“你们的办法真好，我的孩子变得听话了。作业也回家自己完成了。”等等，这都反应了孩子长大了。知道自己的事情自己做，也知道，我帮你、你帮我。
成长中的孩子对一切事物都充满了好奇，一切对他们而言都是新鲜的，观察能力也特别强，并且模仿成人的一举一动的欲望也非常强烈。这正是培养孩子劳动能力，动手能力和自主性发挥的最好切入点，有时候我们不得不对他们的一些言行感到吃惊，随着他们的成长，学的本事还真多。如早晨来站在门口迎接小朋友，并说：“早上好，叔叔，阿姨。”之类的话，晚上离园站在门口说：“叔叔，阿姨请问你接谁？”礼仪的教育，让他们知道不光是这些，还可以帮老师摆摆小椅子，抹抹小桌子。当老师忙时还可以帮老师带小朋友读一读拼音、课文，帮小的小朋友穿鞋子之类的事情，他们都会骄傲的说，今天我是值日生。
今天我值日作文 篇24
这个星期轮到我值日，所以一大早我就到了学校。来到教室，放下书包，我飞快地拿起笤帚向班级包干区跑去。也许是因为时间还早，包干区一个人影也没有，可是地上香樟树的落叶却很多。虽说秋天的香樟树叶子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的彩色蝴蝶，可此时的我却一点儿也感觉不到它们的美丽！因为落叶实在太多了!让我一个人怎么扫的过来?不过，我转念又想：哼，我是谁？
我可是无所不能的杜欣怡呀！小小的包干区，你就等着瞧吧！我一定会把你扫得干干净净!说干就干，我拿起笤帚就开始埋头专心对付那些可爱的蝴蝶了。扫了一会儿，我突然看见一个身影向这边走来。仔细一瞅，哦!原来是李蕊啊!我太高兴了，急忙迎着李蕊走去。谁知李蕊来到包干区就像没看到我一样，一句话也没对我说，只顾着埋头扫地。哎，我的心里不禁有些小失望，本来还想跟她聊几句呢。不一会儿，其他人也陆续来了。真是人多力量大!落叶很快就被我们扫光了。看着整洁的包干区，我的心里不禁有些小小的骄傲！
今天我值日作文 篇25
今天是星期四，轮到我们组值日，我的任务是擦黑板。这可是我一星期里最苦恼的一天，因为下午有品德课，品德老师一定会写满满一黑板的字，估计擦完后，我可能就会变成“粉笔沫人”。
果然，下午第二节课，品德老师写了满满一黑板的字，几乎连一点缝隙都没有。我跑上讲台，从讲桌上拿起两个黑板擦，左手一个，右手一个，面对着已变成“白字板”的黑板，倒吸一口凉气，我想：又是一个浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把两手上的板擦按在黑板上，开始用力地擦了起来。
我先擦能擦到的地方，我使劲的擦着，心想：老师你写那么用劲干嘛？又不是写不上去！白色的粉笔沫如同雪花一样落了下来。擦了一会，我的手便麻木了起来，我停下来，甩了甩手，又继续擦了起来。一会儿功夫，我能擦到的地方已经变干净了，而我擦不到的地方还是“白茫茫的一片”呢！
我拉过讲台上的椅子，站在上面，擦了起来。擦完了左边，又把椅子拖到中间，爬上去再擦，来来回回拖了三次椅子，黑板总算变干净了。我跳下来，倒退了几步，看看黑板上还有没有残留的地方，还真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把残留的地方也擦干净。
我跳下讲台，退了几步再看看黑板，嗯！不错，很干净！于是我放下板擦，用力弹掉身上的.粉笔沫，哼着小曲回到了座位上。
今天我值日作文 篇26
今天，太阳公公仍没有露出那灿烂的笑脸，还是把天空交给了雨婆婆。我的心情当然也是很急躁的，就说说今天的值日吧。
“功课完毕太阳西，收拾书包回家去，看见父母行个礼，父母对我笑嘻嘻……”放学铃声又响起来了，同学们都赶忙收拾书包，争先恐后地冲出教室。唯独我们值日生留了下来。看着那垃圾满满的垃圾桶，我们值日生都无奈地摇摇头，便说：“哎！每次我们星期五的值日生都是最惨的，不仅垃圾桶满了，地上也铺满了垃圾，让人看了更加生气。”没办法，谁叫我们是值日生呢。
我们都拿起扫把，认真地开始打扫起来，连一个角落都不放过。我是星期五的值日组长，当然要负起这个责任来。
我拿起扫把，先把走廊给打扫了一遍，打扫的时候，我把扫把靠着边，像溜冰似的扫过去。哈哈！垃圾和灰尘都扫干净了，但是没等我扫完一会儿，便有个人从走廊走过，我心想怎么我刚扫好，就有个人走啊！会不会又脏了？于是，我就赶紧拿了一把拖把跟另一个值日生一起把走廊拖干净，没过多久，走廊被我们打扫的一尘不染，走廊干净了，我的心情也变好了许多。
最后，就剩下我们值日生最恨的东西——垃圾桶。你瞧！那垃圾桶填饱了肚子，心里很开心。但我们值日生却愁眉苦脸，一脸不情愿的样子，看他们一个个脸都朝着我看，我只好拿起那满满的垃圾桶去倒，还朝垃圾桶做了一个鬼脸，表示以后我再也不想见到它。
终于，整个教室被我们打扫的干干净净的，我们值日生的心才落了下来，长舒了一口气。我们值日生最大的愿望就是希望同学们稍微体谅一下我们，看见垃圾桶满了就不要再扔进去了，给我们创造一个良好的学习环境，让我们大家心情都好，你们说对不对？
今天我值日作文 篇27
一转眼，第六周到了，又轮到我们组值日了。我们这一组有我、叶思奇、丁子新等6人，这次，我和另一位同学负责扫地、倒垃圾，叶思奇等2人负责拖地，丁子新等2人负责擦桌凳并摆放整齐。
我们扫地时，开始马马虎虎的，扫得不够干净，课桌里面的废纸都没有清理，座位下也有纸屑，一心只想快点完成任务回家看动画片。叶思奇说：“你们没扫干净，我们怎么好拖呢？”我们一听，羞得脸都红了，又拿着扫把彻底打扫了一遍。这次，我们一个搬凳子一个扫地，接着将垃圾倒入垃圾桶里。最后，我们抬着垃圾桶来到操场边，将垃圾倒入了垃圾池。
叶思奇他们先将拖把清洗得干干净净，然后从教室后面向前面拖。拖了一会，拖把变得有些黑了，他们便去清洗，洗完又拖。不一会，教室就变得清爽明亮。最后，他们还将外面的走道也拖得很干净。
地还没拖完，丁子新和另一位同学就开始擦黑板和桌凳。他们先用黑板擦擦黑板，不一会儿，下面的就擦好了，可上面的够不着。他们搬来一个凳子，一个扶着，一个站在上面擦，终于擦干净了。接着，他们将所有的桌凳、窗玻璃都擦得一尘不染。最后，再将桌凳摆放得整整齐齐。
这时，值周的老师和同学来检查卫生了，当看到我们班的教室打扫得这么干净，就给了一面流动卫生红旗。我们开心极了，背着书包高高兴兴回家去了。
回到家，我自豪地对爸妈说：“今天我值日，我们班得了卫生流动红旗！”爸妈听后竖起大拇指为我点赞：“你真棒！”
今天我值日作文 篇28
今天，终于轮到我们组值日了，我们开心的等待组长开始分配工作。组长分配完小组成员各自的工作后，大家都认真的干了起来。
我的任务是擦桌子。我从书包里找来一块抹布，然后到水池前把抹布冲洗得干干净净。我拿着抹布一下一下的擦着每张桌子，就在我干得正起劲的时候，一块硬币大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲盖使劲地抠一下，墨汁才掉下来了一点点。突然，我灵机一动，先拿来了一点水洒在桌子上，然后再用抹布使劲地一蹭，这样墨汁就被我擦了下来。看着干干净净的桌子，我舒心极了。
打扫卫生的同学，拿着扫帚认真地打扫着，他们把教室打扫得没有一点灰尘。
摆桌子的同学，在一排一排的摆着桌椅，干起来的样子可认真了。他们把桌椅摆得整整齐齐的，像整齐的军人一样守卫着我们的教室。等全部排完桌椅，他们已经满头大汗了。
值日干完了，大家异口同声的说：“真是太累了，干值日真是不容易啊！”到了第二天，老师夸我们是干得最好的一个小组，我们组的小伙伴都高兴的心里乐开了花。正所谓劳动都有回报的嘛！
今天我值日作文 篇29
又是一个星期三，今天我值日，今天的天气特别晴朗，小鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着歌，我怀着愉快的心情，早早的来到教室。
我们在教室里等了一会儿，就出去捡垃圾了，来到教学楼外面，我们左顾右盼，认真的看着每一个角落，寻找着垃圾。我们走到羽毛球场地，发现那里有许多纸屑，我们又来到花坛中，花坛的两侧到处都是树叶和废纸，我们用手一点点的捏起来。我想：我们都不要乱扔垃圾，多好呀，那样我们就不用捡垃圾了，校园会更加整洁。想着想着，在一片小树从中，我看到了一张糖纸，我刚把手伸向糖纸，一不小心，手被树枝划出了血，我的同学说话“呀！你的手划出血了，快回去包扎吧！”我用另一只手摁住伤口，说：“没关系，手划出了点血，一会儿就没事了，咱们捡完垃圾再回去吧！”就这样，我给同学们拿着垃圾袋，同学们捡垃圾，一会儿就把校园里的垃圾捡完了。上课时间到了，老师从楼上下来了，带领着我们又在校园里巡视了一圈，我们又发现了一些废纸，我们把这些垃圾放到了垃圾袋里，此时再环视我们的校园，整整洁洁，干净极了。
这件事让我明白了一个道理：保护环境，人人有责。
今天我值日作文 篇30
早上，天空蓝蓝的，没有一点杂质，云朵雪白雪白的，太阳照得我很舒服，一阵微风吹来让人神清气爽，我背着书包高兴地走向学校。
我骄傲地来到校门口，背挺得笔直的，精神饱满地迎接新的一天。今天是我值日，我一定要做到最好，让同学们都对我留下好印象，叫我铁面无私的包青天”。当我看见我们班的同学时，我悄悄地伸出手和他们打招呼。
忽然，我看见我们班同学小明没有戴校牌，我想：我是要记他的名字还是不记呢？如果记了名字的话，这周我们班的小红旗就泡汤了，如果不记，同学们又会觉得我这个值日生不负责任。我皱着眉头看着小明。小明凑过来扯了扯我的衣服，说：我今天带了好多好吃的，中午和你分享，你不要记我的名字。”
我使劲拍开了小明的手，还白了他一眼说：我今天是值日生，不能这么做，你现在有两种选择，一是叫你妈妈把校牌送来，二是你现在进去，我把名字记上去。”小明听我这么说，又着急又生气地说：我以后再也不会跟你分享好吃的了。”说着就气冲冲地跑进了学校。
最后，我拿起笔记下了小明的名字，虽然我们班这次的小红旗没有了，但是我觉得我是对的，我做到了值日生应该做到的公平、公正，我觉得很骄傲！
今天我值日作文 篇31
你做过值日生吗？如果没有，我就让你看看我是怎么值日的吧！
放学了，同学们拿起书包，飞快地跑出学校，我和其他三位同学一起值日。
我先拿起扫帚，把走廊和教室打扫得干干净净。在打扫的时候，我看到一个同学的座位上有好几张纸条，就赶紧把纸条捡起来，迅速扔到垃圾桶。然后，开始拖地了，我负责一、二两组的地面，我身体前倾，双手紧紧抓住拖把，来来回回，一丝灰尘也不放过，一会儿，地面就干净如新了。
擦墙壁的行动开始了。我先拿了一把椅子，站上去，拿起抹布，开始仔细擦拭，先用一块湿布把墙壁都擦了一遍，然后再用一块干抹布擦干。虽然我已经满头大汗了，但是看着干干净净的墙面，我心里乐开了花。
到了浇花的时候了，校园里有很多的花，其中有月季花、向日葵、绿萝等等，月季花喜欢晒太阳，最多要晒四五小时，要浇很少的水，多浇的话，就会枯萎。向日葵不需要浇水，它不浇水也没事，绿萝一个星期只要浇一次水。
当我们完劳动任务后，老师也过来检查了，一走进教室，看到我们打扫得如此干净，向我们竖起了大拇指，我们几个心里美滋滋的，高高兴兴背起书包回家去喽！
嗨，今天我值日，真开心！
今天我值日作文 篇32
今天是星期一，轮到我值日。
早晨，我早早的来到学校，先管理早读课。同学们都在认真的朗读课文，教室里传出一片朗朗的读书声。此时，我看见一个和我很要好的同学并没有读书，而是在那儿高谈阔论。见他这样，我三步并作两步走到他面前，说：“别说话，好好读书吧！”碍着好朋友的面子，我并没有罚他。
可过了一会儿，他又开始讲话了。此时，我气呼呼的走到他面前说：“再不好好读书，我真要罚你了！”
我估计他肯定在心里认为：我们是好朋友，这么要好，不会有什么事情的，不可能真的处罚我。
中午放学时，我们一起走出校园。果然，走在半路上的时候，他便问我了：“你今天为什么管我呀，真不够哥们，害我下不了台！”
我理直气壮地说：“因为-----今天我值日。而且你那样会影响其他同学的！”
听了我的话，他的脸刷的红了。
过了一会儿，我问他：“如果下次该你值日时，我有什么不对的地方，你会管我吗？”
我们俩异口同声地说：“会，今天我值日！”
今天我值日作文 篇33
今天是我们组值日。下午放了学，我们就开始值日了，女生扫地，男生拖地。今天是我们最好、最快的一次。因为男孩没有来闹我们女孩。上次值日时，男孩总是用拖把甩我们，还说：“我们的 任务已完成，我们先走了。”本来他们该在外头拖地，结果一会儿我去扫走廊时却发现他们在那里并没有干活，而是在用拖把打闹。
有一次我见几个男孩去卫生间的水池里涮拖把，结果都十分钟了还没回来。我心里想他们不会又在那里玩吧？我又扫了一会，看他们还没回来，我只好去叫他们。我到那里时发现他们果然在玩。 他们居然能在那里面玩起来，我真佩服他们。
今天他们都好好的干活，也没有闹我们，所以我们很快就干完了。今天的值日比以前都快，我今天真高兴！
今天我值日作文 篇34
今天轮到我们这组值日，所以我早早来到学校。放下书包后，我快速地跑到垃圾桶旁拿起扫把和簸箕打扫卫生。
我先从楼梯阶开始打扫。因为昨天下雨，同学们鞋底有泥，所以台阶上留下不少泥土，还有一些不自觉的同学扔下的废纸，打扫任务比平时重。我一个台阶一个台阶地往下扫，这样不仅快而且还能把每个角落扫干净。我扫的很仔细，绝不能让一点灰尘从我眼前逃跑。后到的值日同学加入打扫的队伍，看着认真搞卫生的伙伴们，想着马上就能完成打扫任务，心里不禁美滋滋的。不一会儿我们打扫完了楼梯，看着没有一点纸屑和尘土的楼梯，我才放心离开。接下就是包干区最后一处楼梯口的小房间。这里平常没有人进来，所以以前很容易就能打扫干净了。可大概是因为昨天有同学停留在这里躲雨，随手扔下了垃圾和零食袋子。心里虽然埋怨那些不自觉的人，但我还是细心地把房间打扫干净。
任务完成后回教室，刚好早读课要开始了。我放好洁具回到座位开始读书。
今天能够为班级服务我很开心。
今天我值日作文 篇35
今天下午，学校举行广播操比赛。比赛结束后，同学们已经走得差不多了。我发现与我同组的其他五位值日生一个不剩了。那也就是说，下午只有我一个人值日了。
我心里很不高兴，可是我不能一走了之，不然班级就会被扣很多分数的。我决定一个人留下来打扫卫生。
我看见垃圾桶里的垃圾已经满了，就先倒了垃圾。然后把椅子搬到桌子上，一口气搬48张椅子，我的手都酸了。接着我拿起扫把打扫地面。扫了很久，终于扫干净了，天气有点冷，可是我感觉身上热乎乎，还流汗了。我又把桌子摆得整整齐齐的，感到很满意了，心想今天应该不会被扣分了。我还是有点不放心，东瞧瞧，西看看，啊，窗户还没关哦。我又把窗户关得严严实实的。
我走出教室正想回家，发现教室门前的水泥地上还有垃圾，就放下书包打扫起来。我又细心地检查了一遍，觉得万无一失了，才背着书包高高兴兴地回家。
今天下午值日我感到累极了，可是心里还是乐滋滋的。
今天我值日作文 篇36
今天我值日，我们组今天有五位同学值日，我们明确分工，我和王程佳排桌子；许海洋、石宇活、刘欣钰他们三位每人扫一组，我们每个人都认真地干活，没有人偷懒。大家齐心协力，不一会儿，就把 地扫干净了；桌子也排放好了；垃圾也倒完了。
这时，张老师来了，看我们干完了，又干得很好，张老师很高兴，表扬了我们，我们都高兴的回家了。
今天我值日作文 篇37
“妈妈今天是星期五，轮到我做值日！”“真的吗？”“嗯！”晚上边吃饭女儿边兴奋地和我们说着学校里发生的事情。女儿告诉我说他们班有５０个同学，１号到１０号是周一值日，１１号到２０号是周二，这样以此类推她４４号就排在了周五。看她说话很认真的样子，我还是有点惊喜，因为在小学以前，我们也在家里让她做些力所能及的事情，如拿筷子，拿碗等。我问她都做了哪些事情，她说老师请她在对桌子，让有些同学扫地，有些去拖地，还有些打扫教室外面的走廊。老师要求他们沿着一条蓝线对齐，她很谦虚地说自己桌子对的不是很整齐。女儿很认真地说妈妈到下次我做值日的时候我会做的更好点的。听了女儿的讲述我真的很开心，女儿虽然不能一下子做的很好，但我希望她一次比一次有进步。
女儿进入学校已经一周了，虽然没有在上面说过女儿的故事，但每次回家看到女儿手舞足蹈的讲着学校的事情，我真的很开心，很想和大家一起分享他们的故事。真诚的谢谢两位老师对我们孩子，对１０９班所付出的辛勤劳动，在这里表示真诚的感谢，你们辛苦了。
今天我值日作文 篇38
今天是我值日，我的任务是擦黑板和擦桌子。
我先用黑板擦把老师用粉笔写的字擦得干干净净的，接着我从卫生角拿出抹布，去沾一点水，然后我端来一把小椅子，站在椅子上，开始一条一条地擦，不一会儿，我就擦完了，当我回头看我的劳动成果的时候，我才发现，擦得黑板东一条西一条的，特别难看。我说：“不行，我不能这样，我要重新擦一遍。”于是我又去沾水重擦了一遍，这一次我擦得非常认真。终于擦完了，我擦得十分干净，黑板好像对我说：“谢谢你把我擦得那么干净。”
我拿着抹布准备擦桌子，我先挥动着小胳膊开始擦第一组，当我擦到第四组的时候，一张纸把我要擦的地方挡住了，我手拿它时，风突然吹了起来，小纸头吹到另一个地方，我放下抹布，开始追那张纸……我追到了它，我揪着它的耳朵，扔进垃圾箱里，最后我把还没有擦完的桌子擦完了。
今天我值日作文 篇39
今天是我值日了。以前每次值日都是妈妈来帮我打扫教室的，我每次都跟着妈妈后面帮她摆桌子、擦黑板。我渐渐得长大了，现在知道了自己的事情自己做。中午我没把今天要值日这件事告诉妈妈。
下午放学后，我和同学们一起热火朝天地打扫着，我拿起扫帚，麻利地扫着地，正当我全神贯注地扫着地时，碰到了难题。原来，那些小纸屑被椅子挡住了，当我一筹莫展的时候孔婷婷看见了，她连忙跑过来，把椅子这个“捣蛋鬼”搬到桌子上。这下我可轻松多了。我拿起板擦擦黑板。黑板太高，我的个儿太小，就一跳一跳地擦。我东擦一下，西擦一下，一会黑板就擦好了。我站在远处一看，不行！得重擦。可我个矮，够不到，怎么办呢？我突然灵机一动，搬来了小椅子，我站了上去，人高了许多。我又拿起板擦，从上往下，从左往右，这次把黑板擦得干干净净的。望着乌黑的黑板，心里美滋滋的。这时，夕阳西下，同学们虽然疲惫不堪，但是看着干净的教室，脸上都露出了微笑。
妈妈看到我满头大汗，就奇怪地说：“怎么流了这么多汗呀？”我笑着说：“今天是我值日，我不想让您再辛苦了，因为我已经长大了！”
今天我值日作文 篇40
今天是星期一，又轮到我当值日生了。
放学了，同学们都高高兴兴地回家了。我和几个值日生留在教室里开始打扫卫生。我们有的擦黑板，有的扫地，有的拖地，还有的擦桌子……大家忙得热火朝天。我的任务是排桌椅，这可是我的强项。也不知道同学们是怎么坐的，一张张桌子、椅子歪歪扭扭，就像一条弯弯曲曲的长龙。我仔仔细细地将它们一张张地对齐，就像一位严格的教官在调整战士们的队伍，不一会儿，桌子、椅子就乖乖听话，一个个向前看齐了。瞧瞧，桌椅排得多整齐啊，我的功劳不小吧？哈哈！
不一会儿，我们就把教室打扫得干干净净。想到明天同学们就可以在这样一个整洁优美的环境中学习了，我的心里就像喝了蜜一样甜。
劳动最光荣。我们都要当一个爱劳动的好孩子。
今天我值日作文 篇41
以前总是看见一些大哥、大姐头戴一顶小红帽，左手一张A4大小的纸，右手拿着一支笔。每当这时候他们都会站在我们班的外面，现在我也可以跟他们一样去各班检查了。
早晨，我们班每一个人都发到一顶小红帽和一幅袖章，大家都高兴得不得了，我被分到了年级管理员的职务，我和张振鑫一组，是三年级的管理员。接着我便从值周队长拿了五张纸，有三个检查项目，分别是早操、纪律、卫生第三节课铃声一响，我和张振鑫以及其他十位同学到各年级检查去了。第一个检查的是三零六班，我和张振鑫早已分好工，他检查我记录，就在这时张振鑫突然对我说：“童浩我刚才看见有一个人睁眼。”我问：哪一个？“第二排第三个”，他回答道。“好，现在你再去说一下扣分的原因，”我说。张振鑫回来时已是眼操第三节了，时间不多了。最后我和张振鑫跑步时再检查，最后总算勉强完成了任务。然后再急匆匆地跑回教室，累得我上不接下气，之后的几次检查都是以同样的样子而结束，下午放学清场时，我和张振鑫商量了一下，为了提高办事效率，我决定分头行动，我去检查四层的301-305班，他负责检查306-309班。然后把情况告诉我，我再登记在纸上，我想这样一定会大大的缩短时间，既省时又省力。有了计划速度一定会加快许多。
经过了这一次的锻炼，我知道了万事都必须有计划才行，只有对不同的事情制定不同的计划，做事才会事半功倍。
今天我值日作文 篇42
星期五早上，我兴高采烈地来到学校里，因为今天老师让我做值日班长。
我很快地理好书包，心想：我要在课堂上好好表现一番，给同学做个班长的榜样。带着这股热情，我决心上课要多举手，大胆发言。叮铃铃，上课铃打响了。语文老师汪校长春风满面地走进教师。老师让我们打开书本，学习《杏儿熟了》讲解了这篇课文。然后让我们回答课文中的几个问题。我静静地思考，摸索每道题的答案。随着老师的口令：第一题哪位同学能回答，可能这道题太简单了，举手的人非常多，老师没让我回答。我有点无奈，争取回答下一个问题吧。过了一会儿，第二个题目来了，我把手举得很高，希望老师能注意到我，哎，这题又被别的同学抢去了，我有点不甘心。堂堂“班长”竟没有发言权。带着这份执着的心，我决定再举手。这次，我同样把手举得很高，可是老师一直没选我。
中午，休息的时候，有几个同学没有好好睡觉，我提醒了他们，给他们一次机会，可是有两个同学还是被我记下名字，后来，他们改正了，我就把他们的名字擦掉了。我觉得记名字不是目的，关键是帮助同学改正缺点。
放学了，啊！今天虽然是很辛苦，但是我觉得今天非常高兴，因为我得到了一次锻炼的机会，提高了我管理班级的能力。
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