在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我咋这么马虎呢作文，欢迎大家分享。
我咋这么马虎呢作文1
中国的特点就是人多，所以我要是在众人群中，你们一定找不出来，但若听到那声声“文静，你又马虎了！”你就知道我是谁了。
小数点=顿号？
数学试卷发下来了。“多少分？多少分？”同学们争先恐后地询问着成绩，有的喜笑颜开，有的呆若木鸡，有的唉声叹气……“张文静，97分”老师用他那沙哑的嗓子喊着。“啊！应该是100呀，怎么……会是……97？”我疑惑不解地问着。拿到试卷，我东瞧西看，啊！这里！咦？我是写的3、14呀？我连忙拿给老师看，只听老师严厉地说：“你这写的是3、14吗？这中间明明是顿号呀！”“我……我只是书写不规范而已，这也要扣分吗？”我有些不服地问。老师回答说：“孩子，老师经常告诉你们要注意细节，养成良好的习惯从小事做起！”哎，也对呀，习惯要从小事中培养！——我咋这么马虎呢？
正确=错误？
盼望着，盼望着，语文课来了，考试的时间近了。一打上课铃，老师便夹着卷子走了进来，啊！考试了！同学们飞速拿出语文书，恨不得一秒钟就把全部知识记进脑子里，这真是平日不烧香，临时抱佛脚！“把书全部收进去！”老师严厉的声音传遍整个教室，你瞧！同学们的表情多丰富呀！有的笑容满面，有的措不及手，有的苦闷万状……试卷发下来了，第一题是选择读音正确的。“哎！不就是选择题读音错误的嘛！soeasy！”我飞快地把这题k了，时间就剩五分钟了，我飞快地浏览一遍，ok！交卷！我还未意识到那一点，还傻乎乎地笑着，谁知第二天发卷子，我才看见那两个字是“正确”，“我的妈呀，请时光倒流吧！”我后悔地哭着！3分呀！转眼间没了。——我咋这么马虎呢？
4=10？
我最先学会的绕口令是“四是四，十是十”，但那天我却陷入了这“是非”之中：妈妈让我告诉阿姨衣架10元钱一包，我兴高采烈地出门了，穿过一条条小巷来到阿姨家，对阿姨说：“上次您买的衣架4元钱。”“好，我这就给你拿，1，2，3，4，给你。”我笑嘻嘻地走了，一进家门，就把钱递给妈妈：“妈妈，给，4元钱。”“啊？4元钱？还有6元呢？”妈妈大吃一惊。“您不是说4元吗？”我辩解道。“哎，孩子是10元呀！”“啊，我……听成……4元了。”妈妈又说：“孩子，妈妈不是心疼那6元钱，这件事反映出你做事很马虎，这6元不是很大，如果你长大后6万，6亿呢？那不是要赔大了嘛！一个人做事要认真，怎么能够马马虎虎呢？”我听后惭愧地低下头。——我咋这么马虎呢？
马虎在生活中闹了不少笑话，但并非一切马虎都是笑话的源头。著名的巴林银行曾风靡经济界，却因一位会计计算错一个数字损失几千万元而倒闭。马虎时感觉错误很小，但后果却是严重的，我以后一定要从马虎的我变成细心的我，让好习惯伴我终身！
我咋这么马虎呢作文2
“马虎”是我的明信片。因为前不久同学们根据我的实际情况给我取了个外号叫“马虎大哈”，从此我就有了“马虎”这张明信片了。
事情是这样的：
新学期开学第一天，我领到了语文书、英语书、数学书……我的同桌叫我在每本书上写上自己的名字，我却认为没必要，马马虎虎就过去了。谁知第二天上第一节课，我就找不到我的语文书了，由于没有在书上写自己的名字，我一会儿怀疑这个同学，一会儿怀疑那个同学，认为他们的书是我的，搞得大家都很紧张。甚至于有些同学一看到我走到他面前，就赶紧拿起他的书，指着上面的名字说：“我的书有名字的啊。”唉，我为什么不在自己的书上写上名字啊，我真是后悔啊。不过，我也只是后悔了大半天而已。下午放学回家，我在自己睡的枕头下找到了我的语文书。这时，就有同学开始说我做事马虎了。
有了这次经历，我就每次坚持检查书包了。每次放学，我会把所有的书全都放进书包，仔细拉上拉链，然后像宝贝似的背起它回家。就这样过了两周，我又开始厌倦了。为了减轻书包的重量，我一会儿忘了带这本书回家，一会儿忘了带那本书回家。相对应的，我有时忘了带这本书上学，有时忘了带那本书上学。于是，我找不到自己的书就成了习惯了，同桌也习以为常，常常与我共用一本书了。并且，同桌还根据我的实际，与几位要好的朋友商量着给了我一个“马虎大哈”的外号，碍于她们有事实做依据，我也只得无可奈何地领受了。
然而马虎这个坏毛病给我带来了许多麻烦，同时我也觉得“马虎大哈”这个外号有些不雅，于是我想改掉马虎这个坏毛病，同学们也都支持我，迅速地给我制定了非常明确的计划书，计划书上写的全都是如何帮我改掉这个坏毛病的方法，并且在放学之前，就有三个同学拍着我的肩膀提醒我，让我检查好书包。我才明白原来她们是跟我来真的，我顿时觉得压力山大。往后，每次上学、放学都有人随时随地提醒我，这让我觉得太夸张了。我同时也不得不承认这是一种很有效的方法，因为在有人提醒我的这段日子里，我没有忘掉一本书。
这样的生活维持了一周多，昨天有同学问我效果如何，我回答说：“虽然效果显著，但是没有你们的提醒，我还是会和以前一样的。我看算了吧，我还是继续当马虎大哈吧。”
我咋这么马虎呢作文3
童年的往事像一道流星在脑中迅速的划过，想起自己的童年，有时不禁笑了笑。让我最难忘的就是有一个外号——马虎大王。
那时我上四年级，对自己的数学特别有信心。有一次数学考试，发下卷子来，我来回翻了翻，审了一遍题，心里踊跃出一种将要得到奖励的'喜悦感，“这么简单，这次可是要100分了，我的滑板有戏了。”我带着一种轻松的感觉开始答题，当我做完的时候，朝后面看了看，刚好了做了30分钟，心想，反正都是100分了，不检查了，想想我我怎么消灭我的奖励，该买什么滑板好呢？就这样，我想到了考试结束。回到家，妈妈的第一句就是：“考的怎么样啊？”我自信满满地说了一句：“保证全对！”“真的！？”妈妈一副不可思议的表情。“是啊，我花了半个小时就完成了，给我钱！给我钱！，我要去买滑板！”妈妈回答说：“别急，成绩还没出来呢，有可能你粗心错题了呢。”“好好好，我让你心服口服！”充满信心的说。
终于盼到发卷子的时候了，当老师说先公布考满分的时候时，我已经坐不住了，念到第七个时，我小声说了句：“怎么把我放到后面。”“最后是小A，咱们班就他们8个考了满分。”“我呢！怎么没念我的名字？”我坐不住了，带着一副不可思议地表情站起来：“老师，你怎么没念我？”老师两眼瞪着我说：“下课跟我来办公室。”
我什么都没有听下去，等到了下课，来到办公室后，老师把试卷放到我的面前“83分！这是我的试卷吗？”老师突然来了一句：“让你平时要认真，临考试前也和你说了，你看看你这计算题做的，这题，咱们班没几个错的！拿回去给你家长看看，签上意见！”回家的路上，满脑子都是在想回去该怎么交代。回到家后，妈妈已经做好了饭等着我回来，他看到我一脸委屈和手中的试卷：“没考好？”我没有说什么，直接把试卷递给了她。她由头到尾看了看，说了句：“哎，又是粗心。”我刚要解释，打断了我，转过了身去并说：“等到什么时候不粗心，不马虎，再来要奖励！。”
到现在，我都没有得到我的那个奖励，到现在还没有改掉，不过我开始提醒自己，告诉自己四年级的那一天，因为马虎失利了。
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