同桌作文

2021-03-16 关于同桌的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的同桌作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

同桌作文 篇1

  我的同桌,他是一个天真可爱,活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会,我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗?我们都自以为是、高傲自大,以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了,启示我们的内心是黑暗的、伤心的。

  为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢?因为我们一次次的吵架,彼此伤害了我们间的友谊,才让我们心中的阴影越来越大,就这样我们的内心就更加的黑暗。

  同桌我想和你说作文同桌我想和你说作文:“我们不要再吵架了好吗?让我们变得谦虚一点,谦让一点,让我们在学习上有更大的进步和帮助,让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊,让我们通过这一次的错误,去更加了解对方,在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌我想和你说作文同桌,这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了,我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国,不要让祖国受到伤害。

同桌作文 篇2

  我的同桌是一个瘦小的女孩:红色的脸蛋;瘦弱的背影;长长的头发;水汪汪的大眼睛,就像童话中卖火柴的小女孩。她就是—叶枚。

  那是前几天,老师把我调到叶枚旁边坐,我以为我们会相处得非常愉快,可是不好的事很快发生。

  一堂手工课,老师让我们做小木船,我们都动手做了起来……过了好长时间,我们的小木船都做好了。有的做的是游山玩水的小船;有的做的是运送货物的货船;有的做的是出海冒险的大船……

  这时,叶枚想去看看别人做的船,一不小心把我的船碰倒在地,摔了个粉碎。看着被摔坏的小木船,我气得连话都说不出来。一把夺过她的小木船,使劲摔在地上,一把抓起书包,头也不回就走了。

  回家我坐在窗前,窗外大雨倾盆,狂风怒吼着,电闪雷鸣,原本湛蓝如洗的天空已变得灰蒙蒙了。我倚坐在窗前,双手托腮,望着迷迷蒙蒙的雨幕,不觉想起刚才的事,眼前浮现出一幕幕景象……

  回想刚才的事,我认识到自己错了。于是,我马上做了一个小木船……

  第二天一早,我走到叶枚面前,红着脸说:“对不起。”接着我把小木船给她了,她也把小木船给了我,说:“我也有错,我们还做好朋友。”我爽快地答应了。

  从此,我们一直是好朋友。

同桌作文 篇3

  每个学期过去,班级中总会来一次“总动员”——调座位。这时,同学们鸡飞狗跳,心中总想有一位“中国好同桌”。但命运毕竟是幽默的,许些同学喜出望外,许些同学“悲从中来”,一切都仿佛一次未知的抽签,又像是一个未知数。

  我一般都会抽到女同学,心中却一直想要个男同学当同桌,至少没有女生“暴力”,也能心有灵犀——男生跟男生嘛!尽管心中有这个小心愿,但老天爷的幸运儿名单仿佛始终没有我,因为跟我身高差不多的女生数不胜数,远远超过了男生。

  记得三年级时,我的身高居中,似乎要和胡雅轩同桌。我虽然心有不甘,却也得到了一丝安慰:至少她挺幽默的,也很有正义感……我心中这样想着。突然一个晴天霹雳像狙击一样准确地打击了我:赵小丽竟和我坐一张桌子!尽管她个子挺矮,却有一副盛气凌人的模样,教训起人来毫不走样,又是有名的`“暴力女”,身强力壮的李欣璞就被揪了一块青,疼得他龇牙咧嘴,跟她一起坐真是倒了八辈子的霉啊!我一秒钟也不敢耽搁地跑到老师面前,急切地说:“我已经跟她坐了两回了!”老师思考了一会儿,笑嘻嘻地说:“那就再来一回吧!”“砰!”我好像又中了一枪,口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千丝万缕,但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

  在和她一起的日子,她果然没有辜负盛名,真是苦不堪言呀!每天都过得提心吊胆,稍有不慎,就会暴力伺候,经常是胳膊上一块青,有时候正在写作业,突然来一下,害我把字写歪……但是,也有令我开心的时候,要是遇上我被他人欺负,她便第一个站出来,很仗义。

  尽管调座位的机会很多,但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的话,我真想用张飞的嗓音责问老天爷:“您老是把我当非生物了吧!”但生气无用,在女同桌横行的“朝代”里,真要吟一句诗表达我的愤慨之情了:“男同桌几时有?去问老天爷。问命运如何,且听下回分解。”

同桌作文 篇4

  我的“一生”经历了三个同桌,他们各有特色,下面就为大家一一介绍!

  (一)

  绝世大“衰哥”姚梦浩可是我们班的“绯闻男生”。因为他长得面长唇红,纤细的手指一晃又带“别样风情”,活脱脱一个“奶油小生”,是不少女生心中的“白马王子”。一会儿传他和我们班的“班花”好上了;过了几天他又生别班的同学好上了。有一阵,还传出我和他好上了!有一次,公交车上没有其它位置了,我就和姚梦浩坐在一起了。顷刻间,乘这班车的同学对我们指指点点的。让我们俩尴尬得连手脚往哪放都不知道了。唉,做一个帅哥的同桌也真难啊!

  (二)

  憨厚可爱的“海蛰丝”就不同了。他胖胖的、黑黑的,笑起来有几分憨态。别看他样子不机灵,学习可是一级棒!一百分、九十九分。考试成绩总是遥遥领先。这可乐坏了我,什么不懂,什么难题,叫一声“海蛰丝!”一条龙服务,包教包会!为此我给他的服务写了一则广告:朋友,你想学习优秀吗?朋友,你想成绩上升吗?请找“海蛰丝”!“海蛰丝”是极次要极次要的一位数学家,但教学成果优佳。成绩不好,就找“海蛰丝”!

  (三)

  “两面派”龚林源是我的现任同桌,他虽不及姚梦浩那般帅气,也不像“海蛰丝”那般憨厚。但十分有个性。好看?说不上;难看?不至于;聪明?好像不;愚蠢?NO,NO,NO。他就像鲁迅笔下的阿Q玩世不恭,但学习上却是像包公审案那般认真。有时任人宰割,有时又暴躁不已。可是在老师面前,他又如柳条般是百般柔顺。唉,真搞不懂他这个“两面派”!

  三人行,必须有我师焉。这就是我的同桌们!

同桌作文 篇5

  二年级的时候,我和孙岩是同桌。后来,他和刘心雨同桌。大概他们闹矛盾了,他又要求和我坐在一起,老师同意了。这样,我和孙岩就又成了同桌。

  他这个人有点调皮。有一次,我们在一起打扫责任区。孙岩总是东一扫,西一扫,把已经集中的垃圾又搞散了。我们说:好好扫吧,别的组都快完成了!孙岩这才好好扫起来。扫不起来的还用手捡。祝老师正好路过,表扬了孙岩,孙岩就干得更起劲了。

  有一回班队课,老师让章翔提问,同学们抢答。章翔问:我国最长的河流叫什么?孙岩一边举手一边喊:长城!大家全部笑翻了天。我把这件事写在作文里,老师读给同学们听,孙岩就生气了。他总是把废纸撕成碎片,塞在我的抽屉,把桌子下面的废纸往我这边踢。因此每次放学,我都要花好长时间捡纸片。更可恨的是他把我变成歌唱。他自问自答芭比,你会唱程菡珺吗?不会呀,那我教你好啦!一闪一闪亮晶晶,满天都是程菡珺。同学们哈哈大笑起来,我生气地说:你再唱,我就去告诉老师!孙岩就跑到其他同学的座位上小声地唱。我气得快冒火了,假装去告诉老师。他一看不妙,赶紧拦住我说:我不唱了,满天都是孙岩,行了吧!

  不过孙岩也有他的闪光点。有一次书法课,我的钢笔没水了。孙岩看见了说别着急,我马上就写好了。他加快速度,不到五分钟就写好了,然后把钢笔借给我写。我一看他的字写得歪歪扭扭,很感动。

  自从上次孙岩借笔给我以后,我就和他和好了。铅笔、水彩笔、橡皮什么都对他开放。

  孙岩对语文课的组词很感兴趣,举手很积极。老师问裂怎么组词?孙岩一边举手一边叫裂开、破裂、裂缝一说就是一大串。同学们用羡慕的眼光看着他,我也夸他很厉害,他很开心。

  渐渐地,我们相处得越来越和谐。我负责抽查他的背诵,现在他很配合。背诵的声音很大,内容记得很熟,再也不像以前那样结结巴巴。有时班上其他同学都没过关,孙岩却过关了。我真为他高兴。

  我是语文小组长,有一次同学们交阅读作业,大家噼里啪啦乱扔,阅读作业扔得我满桌都是,还有的滑到地下。我手忙脚乱地整理的时候,孙岩也主动帮忙收拾,理好了,放哪呢?他把自己的书包从抽屉里拿出来,对我说:把阅读书放在这里吧!那你的书包放哪?就放在地上吧!他说。

  现在孙岩有了新同桌了,我希望孙岩能与新同桌友好相处!

同桌作文 篇6

  我原来的同桌是王妍博,一个性格内向、学习努力的小女孩,我和她也很有缘份。我俩的名字只有一个字不同。刚刚在一座的时候,我和她总因为一些小矛盾而吵架。后来,经过一些风风雨雨的事后,我俩团结互助,如兄妹一样,有了感情。过了两年,我俩分开了。

  三年级开始了。我又有了新的同桌,是和我一个幼儿园的,她就是尹雯溪。一个活泼开朗、很爱打扮的小姑娘。我俩和王妍博不一样,是经过一场战争之后,才和好的。我不太爱和尹雯溪沟通,就是平常早上或者中午下课时说说话,沟通的时间很少,所以理解对方的时间就很长。我发现她有一种和王妍博一样的学习态度,她俩都是在下课时间看书、学习、劳动。我看在眼中,记在心里,我在她俩的带领下,渐渐也变成和她们一样的学习品质,还受到了老师的表扬。我想:“这些都是她俩的功劳,是她俩带动着我迈向了一个崭新的自我,让我得到信心和信任。”我感谢她们,更感谢她们高尚的品质,我永远不会忘记,在心底真诚的说一声“谢谢”。

同桌作文 篇7

  我和同桌的故事在我心中是永远难以忘怀的一段珍贵回忆,它曾让我品味到辣、酸、甜三种不同的人生味道。

  我和同桌的故事是辣的。

  记得那是一个阳光热辣的中午,我站在课桌前,目光呆滞地望着眼前被人用黑笔画的乱糟糟的书本,心中一片懊恼。这时,同桌的声音闯进我的耳朵里:“哎呦!这书是谁弄的?这么有创意。”说着,还用手翻开我的课本,向其他同学“展示”。我慌忙夺过他手中的课本,用热辣辣的目光注视着他。他见状,讪讪地走开了。

  我和同桌的故事是酸的。

  记得那是一个天气阴沉的下午,我坐在位子上,认真地看着眼前考得极差的数学试卷。

  忽然,同桌将自己考了满分的试卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!这次我又考得太好了,下次怎么获得进步奖啊!”说着,手指还在试卷上用力敲了两下。我看着他的满分试卷,不由地低下了头。一滴泪水划落到我的嘴里,微微一舔,发觉酸涩无比。

  我和同桌的故事是甜的。

  记得那是一个阳光明媚的清晨,我刚生病出院,回到学校里,已落下了许多课程。下课铃刚响,我便迫不及待地跑到好友身边,向她寻借最近的学习笔记。拿到自己的座位上,对照着书本翻了翻,发现很不全。就在我心急如焚之时,同桌忽然把他的笔记本拿到我的面前,歪过头对我说:“见你这么努力学习,我这个学习委也不能坐视不理,这个笔记是我无聊时记的,你留着看吧。”说完,他走出了教室。我翻开那本笔记本,看到里面一页页整齐全面的笔记,心里不由得变的甜滋滋的!

  这就是我和同桌的故事,虽然故事很短,但是却令我回味无穷。

同桌作文 篇8

  “啊!你又没听课?咋什么都忘了,唉!”说起我的奇葩同桌儿,真是有一箩筐的缺点,今天我就和大伙说说他。

  今天阳光明媚,我早早来到学校交作业。“小吴,你怎么又迟到了?家里没闹钟,起不来?”看,我同桌又迟到了。一个星期上五天学,他有四天都迟到,老师训他训得嘴都起皮了。

  回到座位上,他这个“啰唆嘴”又附身了:“唉,昨天什么作业呀?学到哪儿了?今天上什么课呀……”我一一告诉了他,希望他能认真听课。可是,上课不一会儿,他就趴桌上睡着了。我不由自主地偷着乐,这个小子,不仅是个“啰唆嘴”,还是个“瞌睡虫”。被老师看见了,有他好果子吃!

  果然,老师发现了他,顿时火冒三丈,喊了他几声,他竟没听见,还在那儿睡,流着口水,还说梦话,同学们笑得前仰后合。老师实在忍不住了,朝他背上拍了一下。谁知道,他扭扭脸,继续睡,嘴里嘟囔着:“别烦我,还让不让睡觉了。” 气得老师目瞪口呆。这时,同桌醒了:“老……老师……”同桌一边结巴着,一边揉揉惺忪的小眼睛。“站后面去!”“啊?哦!”他一摇三晃地朝教室后面走去,谁也没想到,他就像一堆沒骨头的肉,不大一会儿,竟倒地又睡着了。“唉!这孩子,愁人!”老师连连摇头,无奈地感叹道。

  这个奇葩同桌,真是令人头疼啊!

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