同桌作文

2021-03-05 关于同桌的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的同桌作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同桌作文 篇1

  “男子150米,请速到检录处检录。”广播里传出一阵喊话。不一会儿,参加150米跑的运动员们就站在了起跑线后。选手们脱去外套,一个个精神抖擞地在跑道上做准备活动,有的伸伸手,有的弯弯腰,有的踢踢腿,可起劲儿了。

  “预备——”裁判员举起了发令枪。我们班的陈浩手紧紧握成一个拳头,右腿微微迈前一小步,准备起跑。“砰!”发令枪打响了。弥漫着火药味的操场顿时沸腾起来,各班的拉拉队都在为自己班的选手加油鼓劲。

  跑道上,各个选手你追我赶,毫不松劲。没过多长时间,选手们之间的距离就拉大了,我们班的选手陈浩占了一个好位置,遥遥领先。他疯狂地飞奔着,犹如一匹脱缰的野马。

  不好!后面一个班的选手快要追上来了!他俩棋逢对手,一前一后地跑着,距离不是太远。我们班的拉拉队停止了加油助威,静了下来,心都提到了嗓子眼儿。眼看陈浩就要被超过去,突然,他愈跑愈快,就如踏上了哪吒的风火轮,脚底生风。近了,近了,更近了,离终点更近了!我们班拉拉队队员们喊破嗓子为陈浩加油,喊声一浪高过一浪,沙坑旁也竖起了一块块精致的牌子。陈浩似乎看到了这一切,跑得更加卖力了。它如一头矫健的小鹿,迅猛地向终点冲去,头上也渗出了豆大的汗珠,身前的号码牌紧紧地贴在前胸。在最后最关键的一刹那间,陈浩第一个冲破了终点!

  陈浩为什么能拿到金牌?是因为他有奥林匹克最需具备的一些精神。相互了解、友谊第一、团结对手、公平竞争、永不言败……这不正是奥林匹克的精神吗?

同桌作文 篇2

  在升入小学五年级的最后一学期之前,洛溪不知道同桌是个什么东西,是用来做什么的?好玩吗?因为之前都是他一个人坐的。

  不过,这也不能全怪学校和老师,谁叫他遗传了他爸妈的高个子,比同龄人都长得高了那么一大截。而他们班上的人数又是单数。每次老师按照个子排座位,从小到大的安排,到最后就只剩下一个他。所以,老师只好让他一个人坐在最后一排。

  曾经有一段时间,他做梦都想自己能有个同桌。无论男生也好,女生也罢。总之,能有个人和自己坐同桌就好了。可是,班级的人数一直不变,他又不好意思找老师。时间久了,他反倒也习惯了一个人坐的自由。不用像别的同学一样,在桌子上画一道长长的三八线,超过线就怎么怎么。他可以一个人把一个长长的双人桌摆满了自己的东西而没人说。

  只是,记得有一次,语文老师布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同学经过一晚上的深刻思考后,终于决定实话实说。

  他在作文本上写着,同桌是什么?是很要好的朋友吗?很好玩吗?我真的不知道,因为我一直以来都有过同桌,都是一个人坐着。老师,我不写我的同桌了,还是写写我一个人的自由吧。接下来通篇写的都是一个人的自由和潇洒。也是班上唯一一位修改了老师的题目,还获得高分的学生。洛溪的语文一直都很好。

  后来,班主任把他专门叫到办公室,问他是否想在毕业小学之前,和谁坐一段同桌,他干脆利索的答道,不用了,谢谢老师。一个人坐习惯了。怕和新同桌闹得不愉快而影响了学习。这件事也就此作罢。

  直到升入小学的最后一个学期开学的一个星期左右,班主任领来一位女生,说是班上转来的.新同学,叫小诺。她将和大家一起毕业。希望同学们好好照顾新同学。因为新学期已经开始了,就暂时先和洛溪同学坐同桌。

  就这样,洛溪同学在他小学即将毕业之际,迎来了人生的第一个同桌。

同桌作文 篇3

  都说遇见好同桌是八辈子修来的福气,而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为——我的同桌不但好,而且很可爱呢!

  因为我学习属于上游,所以老师总安排坏学生做我的同桌,希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了,老师不知道每个同学之前的成绩,所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道:“这次我可能会有一个好学生同桌呢!”我满怀期待,等待着老师的分配。

  果然,一位男同学走了过来,我让位给他,等他坐下,我细细打量着他,他白白净净,简直比女生还白呢!他浑身透出一种书生气,看起来很稚嫩。我首先打招呼道:“嗨,同桌,你叫什么名字?”他也不拘谨,大方的回答说:“你好啊!我叫苗智文。”我们互相介绍了自己,逐渐熟悉了起来,从和他的谈话中,我感觉他并不是坏学生,他不说不文明用语,还很博学多才呢!

  苗智文虽然学习跟我有一拼,但字体可不敢恭维。初看他的作业本时,还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢!我总监督他,让他工工整整的写字,他字体也整齐了不少。

  同桌有一股冲劲,他不满意什么规定时,总是提出来,让人觉得他是个不懂规矩的孩子,但想想他反对的原因,也挺有道理,找不出什么破绽了。

  同桌博学多才,有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀,他总讲得绘声绘色,引人入胜。

  快要期末考试了,我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看,坚决地回了过去。我们互相加油着,满是自信的话语。同桌,虽然我下学期就要学,但我永远不会忘记你,那可爱的同桌。

  二、同桌作文

  那年,由于爸爸要换一个地方做工,我也跟着转学了,记得刚去学校的那天,阳光明媚,几只小鸟唱着属于它们的歌,小草也在伴舞,小树也在为其鼓掌喝彩,我也为自己又可以交到很多朋友而兴奋。我来到教室,受到了同学们的热情欢迎。然后老师把我安排和她坐在一起,我发现她圆圆的脸,大大的黑眼睛很漂亮,只是好像很生气的样子,嘴巴撅起,双手在摆弄着自己的文具盒。这时,我轻轻地说:“你好,我叫盘东梅,我们做个朋友吧?”她却很生气地说:“我不认识你,谁要和你做朋友!”“你是怎么啦?我可以帮到你吗?”我继续问。“不要你管,管好你自己就行了。”我还想说点什么却发现她把头扭一边去了,我的好心情也一下子就没了,心想:“不管就不管,随便你怎么样。”从那时起,我就没和她说过话。

  直到有一天上劳动课,老师要大家去清理宿舍楼前的一堆砖,倒霉的是我刚好和她分在一组,由于我和她关系一直不好,我就说:“我们一人抬一次,这次我先。”看到她好像欲言又止,我却不等她说话先自己动手拾砖了,于是我们就没有像其他同学一样一起抬砖,而是轮流着自己拾自己抬。好几次我抬不动了,放下休息时,发现她紧咬着嘴唇看着我,欲言又止,不过我看一眼就将目光移开了,开学时的情形依然在我的心里涌现。可是我真的太累了,在抬砖的过程中一不小心把撮箕弄坏了一角,当时我急了,“怎么办?怎么办?”看到剩下的转不多了,心中马上有了主意,于是不动声色地把撮箕交到她手里,还说:“我要去下厕所,你先抬一次,回来我抬,”说完我就跑了。回来时砖已经清理完了,老师正在叫大家集合,当我们一起去还撮箕时,老师问道:“这个撮箕是谁弄坏的?”我心中一阵紧张,因为损坏公物不但要赔偿,而且还要挨批评。到底是承认呢还是不承认?要不要嫁祸给她?我的脸也因内心剧烈地斗争而一阵发烧。这时,她说话了:“老师,对不起,是我不小心撞坏的。”老师看看我俩,笑着说:“这次就算了,不过以后要小心了。”“嗯”答应了一声,我们就飞快地跑了。

  整个下午,我都觉得很过意不去,于是就写了张纸条给她。“放学后等我一下,好吗?我有话想对你说。”

  铃铃铃,放学了,我们都没有动,坐在自己的座位上等其他同学回家。过了一会儿,我鼓起勇气说:“今天……谢谢你。”“小事。我们不是同桌吗?”她笑着回答。圆圆的脸,眯成一条缝的眼睛很是可爱。自此,我们就成了无话不谈的好同桌了。

  一年以后我们都毕业了,从此就没见过面。但我眼前却时常浮现一张圆圆的脸,一双大大的黑眼睛。

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