夸同学作文

2022-03-27 关于同学的作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的夸同学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夸同学作文 篇1

  每个同学身上都有闪光点,只要你平是留意他们的表现,想想他们说的话,你就会由衷地赞美”我的同学多可爱呀!“我们班上也有一位可爱的同学,她就是我的最好的朋友——陈依依。

  她长着一双水灵灵的大眼睛,樱桃般的小嘴可爱极了,每一次说话在都会手舞足蹈的,我最喜欢和她一起玩游戏,一个星期里,我们天天都见面,她妈妈是开鱼馆的,她家的鱼馆叫——来凤鱼馆,我去过她家鱼馆吃饭,饭菜可好吃了。

  记得有一次,依依数学考得了一百分,但她一点也不骄傲,很谦虚的说:”陈榆你考试细心检查也能考一百分的,我们一起努力吧!我能像她一样考得一百分就好了,

  我的同学陈依依很历害吧,考得一百分,一个题没有错哦!我一定要象她学习。

夸同学作文 篇2

  我们班里有个同学叫小红,她中等身材。长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。乌黑的头发,常梳成一个马尾,还结着个蝴蝶结,走起路来特精神。她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

  记得前天上数学课时,老师向我们提问一道数学题,这道数学题难住我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时小红大胆地举起手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,最后却被老师告知答案是错的。小红听后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

  如果换是我,没有十分的把握,我可不敢主动地站起来回答,而且答错我一定会是灰心丧气,好半天心里都不能平静……

  小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。因为在生活和学习中,我们会遇到困难和挫折,也会接触到许多新事物。如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难、挫折面前屈服。会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。

  让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!

夸同学作文 篇3

  【教学目标】

  1、引导学生去发现、收集同学的闪光点。

  2、能用具体、真实、生动的事例,由衷地赞美同学的可贵品质。

  【教学重、难点】

  1、培养学生用具体、真实、生动的事例,由衷地赞美同学的可贵品质。

  【学习者分析】

  小学四年级的学生是心理健康成长的关键时刻,已经具有一定的动手动脑的能力。学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢受到表扬或赞美,喜欢发表自己的见解,有时是很幼稚的见解。喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。所以,本单元的作文教学应从学生身边最为常见的情感入手,培养学生用正确的眼光去发现同学的.优点,就是要教会学生学会做人。

  【课时安排】

  第一课时

  【教学过程】

  一、明确学习目标、重难点

  二、谈话导入

  同学们,请看看你前后左右的同学,你发现了吗?在他们身上有许多的闪光点,值得我们夸奖,比如:咱们班有的同学学习刻苦,有的同学乐于助人,有的同学不怕困难,还有的同学热爱劳动,尊敬长辈……今天,咱们就一起来夸一夸身边这些同学好吗?(板书课题,夸夸同学的闪光点)

  三、师生互动

  1、观察

  (1)老师知道我们班的同学个个眼睛都很亮,老师想要考考你们的眼力,看谁能发现同学的闪光点。

  ①指名一个学生上台,谁来说说他有哪些优点?

  ②学生自由发言,找出这个同学的多个优点。

  ③师引导:这么多同学夸你,你应该怎么说?

  2、组内互夸(小组合作)

  大家的眼力还真不错,也一定发现了其他同学的很多优点。那就请先想一想,然后在小组内互相夸一夸吧。

  四、总结

  同学们,今天你被同学夸奖了,开心吗?同样,你夸奖了同学,也开心吧?是啊!被人夸奖是一种快乐,夸奖别人也是一种快乐!希望同学们在以后的生活中,能用心去观察,用欣赏的眼光去发现别人身上的“闪光点”,并真诚地去赞美别人。

  五、拓展延伸

  在家长面前夸夸你们班的同学或在同学面前夸夸家人。(并写下来)

  【教学反思】

  通过这次的习作教学,学生的观察能力、思维能力、语言表达能力又得到进一步提高,同时学生也受到了良好的情感教育,学会用欣赏的眼光去发现同学或家人身上的“闪光点”对待别人更有礼貌,我觉得这节课对学生影响很大。但由于学生的年纪还小,心理发育还不成熟,所以在以后的教学中还需要老师的正确引导、严格要求。才能够使学生更好、更快、更健康的发展。

夸同学作文 篇4

  班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

  徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

  这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

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