在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的聪明的同学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
聪明的同学作文 篇1
在恒毅学堂学毛笔字的时候，我遇到了一个聪明可爱的小伙伴。她是四年级的学生，个子不高，宽宽的额头，有一双大而明亮的眼睛，长得非常可爱。这就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不仅聪明，而且天赋出众，又肯勤学苦练，所以写出来的`字让徐健老师夸赞是家常便饭，称她为“颜真卿再世”，我还开玩笑地叫她“颜千睿”，谁让她写得那么好呢。
千睿很聪明，懂得读贴。那时我们认为，只要把老师说的听会了就行。而在书法课上，老师让我们练字时，她却先观察徐老师的范字和字贴。我从她身上学到了读贴，使我的字有了很大的进步。瞧！她翻开字帖，全神贯注地凝视着，好一会儿，她舒了一口气，写下了第一笔——一个粗细均匀、起伏有致的横，再顺利地写下一个长长的撇，这两笔，简直就和颜真卿字贴上的字一模一样，我的眼睛都看直了，要描写千睿的字，我只能像《笑猫日记》中赞美鹩哥的歌喉一样吐出两个字：完美！她真不愧是徐建老师“得意门生”。学毛笔字的同学共有十六人，各有特色，可写得最好的只有千睿，因为什么？因为千睿不仅聪明而且勤奋啊！
恒毅书法学堂的名字代表着”恒心+毅力=成功，千睿不仅有恒心和毅力，还有天赋和努力，她这么聪明，将来一定会成功，我要向她学习，好好练习毛笔字。
聪明的同学作文 篇2
我有一个好朋友，虽然他的体育不好，但是我们是结拜兄弟，他叫李佳慕。
有一次老师组织我们玩儿“耍猴儿”的游戏，老师把我和李佳慕分在了一个组，大家绕着陈煜围了一个大圆圈，我把球传给李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球传给了对面的陈冠宇，陈冠宇一不留神，球就被那个身手敏捷的陈煜抢了过去。
到李佳慕当猴子了，我把球传给林小宇，林小宇又把球传给我，当我要八球传给陈煜的时候，李佳慕来了个饿虎扑食，一下子就把球拿了过来，像一个人在保护一个很重要的东西。
这时，一个女孩子说：“要下课了。”我自言自语地说：“还没玩儿够呢！”
这就是我的兄弟李佳慕。
聪明的同学作文 篇3
我们班的钟楚骁很聪明，这是大家公认的。
记得上学期，第二天就要数学考试了。上数学课时，钟楚骁一直和同桌说话，被老师点了几次名，他还是不认真听课，继续说话，并且声音还很大，他在第三组说话，我在第一组都能听见。我想明天数学考试他肯定完蛋。
第三天，全班人都在等数学试卷发下来，第二节课就是数学课了，第二节课就知道是吃饭还是喝粥了，试卷发下来了，我只有75分，真是要喝粥了！我想钟楚骁肯定还没我分数高。
下课了，我迫不及待地问：“钟楚骁。你考了多少？”“95分！”“什么，95分？”我惊得下巴都快要掉下来了，我不敢相信他能考95分。他明明这几天都没听课，居然能考95分！“真的，骗你干吗！”他拿出试卷给我看。人比人气死人，我真是低估了钟楚骁。
放学后，我小声的问：“你学数学有什么诀窍？”“虽然我上课没听，但是我在家里复习了！”哦，原来是这样。看来聪明背后他也付出了汗水的呀。
聪明的同学作文 篇4
一对浓密的眉毛下有着两只炯炯有神的小眼睛，一顶高鼻梁下一张能言善辩的嘴巴，稍胖的肚子加上修长的双腿，这就凑成了我的朋友——李贤城。
李贤城是个积极的人，无论是从上课发言，还是朗诵课文，往往都少不了他的身影。他的那双手，一到上课老师提问时，就像一颗拔地而起的参天大树，高高地挺立在课桌上。
李贤城上课发言透露着他的聪明，但是，最让我佩服的还是他日常生活的巧言妙语。
我和李贤城都喜欢踢足球，一到体育课上，足球就成了我们的唯一。
有一次，我们正在踢球，球赛进行地热火朝天。这时，几位不速之客来临，其中一个人傲慢地对我们说：“要不要来比一场，胜者在这片土地上玩。”
我方队员瞬间被刺激到，马上回答说：“比就比！”。一声哨吹响，比赛开始。我方队员马上行动起来，经过一番比拼，可以明显地看出我方厉害。这时，球朝我飞来，我如果不踢，球必将击中我的头部，但是踢，球必将飞出场外。焦急之下，我抬起脚来，“砰”地一声，踢了出去。
“会不会踢啊，不会踢走人。”敌方不满地说道。
我被激怒了，马上回答道：“好像就你会踢似的。”
“我是校队的，你是吗？”敌方说道。
此时我被惹火，想退出比赛，可是朋友们很想玩，我不能置之不理。这时突然有人在我旁边大声说：“如果你感觉校队很厉害，那我告诉你，你一个男生敢上女厕所的话会更厉害！”全场哄堂大笑起来。
我回头一看，原来是李贤城。这短短一句话，竟让对方满脸通红，还解除了我和对方之间的误会，真是“一举两得”。
看，这就是李贤城。无论是从学习上，还是生活上，我决定向他学习，做个能言善辩上课积极的人。
【聪明的同学作文四篇】相关文章：
1.聪明的同学作文
4.聪明的小鹿作文
5.聪明的爸爸作文
6.聪明的奶奶作文
7.聪明的老虎作文
8.聪明的鹦鹉作文