描写同学作文

2022-02-28 关于同学的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的描写同学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  描写同学作文 篇1

  我现在已经读三年级了,从一年级到三年级,我的同学有许许多多。有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长。她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样。

  她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考。记得有一次,老师在课堂上提了一个问题:学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题。我的同桌小宇想了很久,也没想出来。我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急。时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来。大家神奇地看着她,正在等待她的回答。

  老师看见了,让她站起来回答。她站起来了,用洪亮的嗓音回答:学了《掌声》这篇课文,我懂得了:当别人身处困境的时候,我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人。大家听了她的回答,都羡慕不已。老师表扬了她,告诉大家要向小琳学习,学习她善于动脑思考问题。老师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声。

  小琳在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样,我要向她学习。

  描写同学作文 篇2

  在人海茫茫中我们相遇,相识,那是一种缘分,是上天给我们的恩赐。在烦恼的时候,她总是安慰我,在快乐的时候,她地陪伴着我。生命中不是永远只有快乐,也不是永远只有痛苦的,而她却成了我的一份痛苦、快乐的倾诉对象。我相信,大多数人的生命中都会有“她”的陪伴——友情。我上了中学后,深深在体会到了这一点。

  我以前是一个特别内向的女孩,由于我是独生女,性格上还有一点儿的自私。因此我没有朋友,更不知道有朋友的滋味是什么。不,我有过朋友,但我被朋友所欺骗。这让我不敢去再信任别人。在我心目中,朋友是特别阴险和毒辣的,这样天空朋友确实有点不合情理,但这却是我的真实的内心感受。自从一个叫琦琦的小女孩撞进了我的心间,让我感到了友情的温暖。我们以前是死对头,我看她说话做事都不顺眼,她在我身前走过时,就会气得我牙根疼。别勾通了,连相互看一眼就会火冒三丈。记得有一次,我们竟成了同伴!

  我觉得这太让我难以置信了。她和小霞特好,上课时两人都会滔滔不绝地讲,下课后也是这样。我总是情不自禁地叹息:唉,她们比唐僧还厉害呢!因此孤独也时常伴随着我。时间长了,我们的关系便有了缓解。我们从先前的冤家、仇家到成了现在无话不谈、形影不离的好朋友。我们生活上互相关心,学习上互相帮助,总之,我们现在如同双面胶一样粘在了一起。我有一件事觉得特对不起她。我与她都在第四排,她说看不清黑板上的字,于是和老师说了。我特怕失去她,怕她不再和我同伴了,于是我选了我原来的坐位。老师没有听取她的意见(可能老师也有自己的难处吧)于是,我们便分开了。但开始时她很生我的气,我也向她道歉,她也接受了,但是我心里还是感到很是过意不去。我们比以前还要好了,但是我觉得我以前做错了,如果时间能够倒流,我一定会选择和她同位!

  是她让我明白了友情的可贵,让我体会到了友情的滋味,它是那么地柔,那么地美,是天下最美最珍贵的东西。友情像一杯美酒,经过长期酿造而成了。只有细细品味,才会感到它是那样的甜美。盛情像百花的飘香,时间的流逝,积累起来的香气才会如此的芬芳。

  描写同学作文 篇3

  从我懂事起,爸爸、妈妈和老师都给了我许许多多的爱。一次下雨的经历,让我懂得了同学之间的关心,也是一种无私的爱。

  那是一个晴朗的下午,快要放学的时候,老天爷突然变了脸,天空突然乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。我想:我没带雨伞,怎么回家呢?正在这时,“叮铃铃……”下课铃响了,同学们一个个走出教室,我漫不经心地收拾着书包。这时,叶子卓走了过来,对我说,“是不是没有带伞?咱们一起走吧,我有伞。”说完,她拉着我的手走出了教室。

  我们俩撑着一把伞,慢慢地走到了学校门口。我对她说:“你先回家吧,我等妈妈来接我。”叶子卓却摇了摇头说:“这怎么行?雨太大了,你会被淋湿的,我陪你等一会儿。”这时,雨下的更大了,雨伞被刮得东倒西歪,叶子卓紧紧地用手撑住雨伞,手都捏红了。忽然,我看见她的半边肩膀湿透了,原来是因为伞太小了。我把伞向她的头顶推了推,叶子卓笑了笑说:“没事,我不怕淋。”说完,她又把伞推到了我这边。当时,我的心里有一种说不出的感激之情。大约过了半个小时,妈妈还没来接我,叶子卓说:“咱们不等了,我送你回家吧!”说完,她撑着雨伞把我送回了家。

  通过这件事,我明白了:在一个人有困难的时候,需要别人的关爱和帮助。我一定要做一个有爱心的人。

  描写同学作文 篇4

  同学眼中的我,像个老头子。

  这是李云倩发明,上学期的一个晚自习?有同学问芮逸轩是谁?李云倩顺口答道:就是坐在那边的老头子。从此我的外号不胫而走。传遍了宿舍。赵梦石、周一鸣更是老头子长,老头子短喊个不停。

  我真不敢相信,为什么大家都喜欢这样喊我?我在初中时外号叫“中年人”,进了高中。本想重新塑造自我,不想反倒“升级”了!我向王海光说了上述想法,并认为有必要检验一下我的在同学眼中究竟是啥个模样,王海光神秘地一笑,拉着我进班,见到同学就指着我问:“你看他还像老年人?”起码二十几个同学回答:“简直就是!”于是我的外号又由宿舍传遍全班。这还不算,下课了。经常有同学骚扰:“你有没有参加过长征?”“你向我们描述一下北京猿人的模样吧!”……有一次上政治课我迟到了,老师问我姓什么?叫什么?同学们异口同声地答道:“姓‘老’名‘年人’!”一片刺耳的笑声……

  这个外号令我很不舒服。一次,我向朋友诉说了心中的不平。而朋友说:“我觉得这外号挺适合你的。你看你经常不洗头,头发总是乱糟糟的;再看你身上,似乎从来不穿好衣服;你走起路来总是背着手;你喜欢的也是和年轻人格格不入的古典音乐……”朋友滔滔不绝地说个没完。原来我在同学眼中竟是这样/我自个儿为啥没想到?

  我决心重新包装自己,改变同学眼中那个过去的我。于是我破天荒地剪了个平头,换上了新衣服,步伐轻快地出现在同学面前。哪知道得到的平价是“童心未泯”“老树发新芽”……

  我苦恼极了。我真不希望同学眼中的我是这番模样。我向爸爸诉说了烦恼,爸听后哈哈一笑:“其实同学眼中的你是什么样子并不重要,毕竟命运是掌握在自己手中的啊。”

  我清醒了,既然如此,“走自己的路,让别人说去吧。”同学眼中的我,该什么样,就什么样。这样的见解,最清爽,最舒畅!

  描写同学作文 篇5

  我们班的马景泽是个非常有趣的同学。

  他长得很可爱。个子不高,白白胖胖,走起路来一蹦一跳的,就像只小皮球。他要是和我们班最高最胖的沈放同学站在一起,就更好笑了,活像一大一小两只球。

  马景泽特别会“装”可怜。不管见到谁,他都是眉毛挂成八字形,眼睛向下一垂,两手交叉握在一起,一副胆小怕事的样子。有一次,同学们在做课间游戏,他静静地站在一边注视着我们,虽然没有开口讲话,眼睛里却发出“哀求”的信号,好像是在说:“求你们了,带我玩吧,行吗?”这可怜样让人看了真不忍拒绝。还有一次上数学课,他犯了个小错误。还没等老师批评他,他已经把头埋到了胸口,缩起身子坐在那儿,两手还微微发抖,像只无助的小兔子。连平时一贯很严肃的王老师看了都不忍心再多说他一句。

  别看他整天胆小可怜的样子,偶尔也会有生气发火的时候哦。一天中午,我正在津津有味地享受着我的午餐,突然听到一声怒吼:“我命令你快到旁边去!”我抬头一看,马景泽正用那圆圆的眼睛瞪着我们班的“调皮大王”呢!只见他握起小手,皱起眉头,小圆脸涨得红通通的,样子可吓人了。可是,他毕竟还是胆小,再怎么生气也不敢真动手。他生气的样子比平时更有意思啦!所以,我们有时会故意逗他发急。看到他双手叉腰,虚张声势的样子,我们笑得更欢了。

  马景泽真是一个很有意思的同学。

  描写同学作文 篇6

  她呀,有着两种完全不同的性格:有时呢,像麻辣烫那般暴力,有时又像纯牛奶一样文静。她就是我再熟悉不过的同学——冯缘。

  说起来,她还算是个“半麻辣女孩”呢。她的麻辣绝招一号就是“打地鼠”——哈哈,所谓打地鼠就是敲头啦!某一天,在我的桌子旁,发生了一起“战争”。冯缘胆大包天,窃取了我的语文练习册,大肆抄了起来,我准备判她登上“每日简评罪”。这不,一旁的李曼也跟着起哄,也要把冯缘写入“每日简评”。说时迟那时快,冯缘像一头愤怒的狮子举起那只“大锤子”——她那极具杀伤力的粗手,“嗵”的一声砸下来。哎哟!我被砸了个晕头转向,立即把“判罪”的事先放下,举起双手开始复仇。快抓到她的时候,她灵敏地往旁边一躲,白白浪费了我的力气,真是吃大亏了。

  且看麻辣绝招二号精彩亮相:“喂”死你!麻辣指数五颗星!有一次,冯缘和李曼正在争论谁的智商高。李曼嘴尖舌利,冯缘说不过她,就瞪着她那圆灯泡似的眼球,张着气得发抖的嘴巴,使出绝招:“喂!喂!喂!喂!喂……”啊,真是太可怕了。每一声“喂”都分贝极高,杀伤力十足,我离她几米远也足以把我的耳膜震坏。更恐怖的是,她一天至少要“喂”十次以上。大家可千万别惹她呀!

  其实,她也不是时时刻刻都保持着麻辣状态。更多时候,她也是一个像纯牛奶一样天真可爱的小女生呢。有一次跳长绳运动,刚开始她还像一只迷迷糊糊的小猫咪,不知道该怎么跳。我劝她去尝试一下,她听话地点点头,认真地做好准备姿势,盯着来回甩动的长绳。“啪嗒”一声,她跳进去时绊绳了,只好一脸沮丧地回到了我身边。随后,她又抱着希望尝试了很多次。终于有一次,她成功啦!“耶!我跳进去啦!”她开心不已,像幼儿园的小朋友一样傻傻地笑着,那笑容特别可爱。有时,她还是一个温柔细心的淑女呢,只是这样的她,出现的频率比较少而已。就在前天,我们几个一起做手工。其中有一个穿线的部分,冯缘主动拿过材料,煞有耐心地穿起线来。只见她双眼紧盯着细线,左手小心翼翼地托着圆盘。此时,她又摇身变成了一个细心的小淑女。

  麻辣烫大姐大,纯牛奶小可爱,你更喜欢哪一个她呢?

  描写同学作文 篇7

  我的同学张吕源,他今年11岁。高高的个子,瘦瘦的身材。他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一对机灵的耳朵。

  他的脾气有时急躁,有时温顺。当别人来捣乱时,他就会很生气。记得三年级上学期的一次,我和张吕源还有别的同学在跳长绳时,陈思涛不走,张吕源就猛得一拳打在了陈思涛的肚子上,这一拳还真厉害,把陈思涛打倒在地,还哭了呢。在他顽皮的时候,他就会像猴子一样活泼可爱,就会变温顺。

  他的爱好有很多。比如跳长绳,打电脑,打乒乓球……其中他最喜欢打电脑和打乒乓球,上一次电脑课,老师叫我们打电脑后面的号,我不会,这是,张吕源过来教我了,而且把我教会了,他说:"以后不会就来找我。"打乒乓球是他的强项,连我都难于打胜他,经常输给他。

  他的字写得非常好,经常受到孙老师的表扬。他学习更认真了,上课时,他全神贯注地听老师讲课,只要老师一出题,他就会把手举得高高的,老师经常叫他回答问题,他经常答对。他的数学计算能力非常强。记得有一次朱老师出了几道用竖式计算的题目,他一会儿就做好了,朱老师把答案写在了黑板上,张吕源他全对了。

  这就是他,一个活泼可爱而又顽皮的小伙伴,我一定要向学习。

  描写同学作文 篇8

  我们班有一个叫“丢丢”的人。为什么要叫他“丢丢”呢?因为他老是丢三落四,不管好自己的东西。

  就从这件事说起吧。有一天早上,他大声地说:“啊,我的数学书呢?今天早上可是要交的呀!我可怎么办啊?交不了了!”

  只见他翻开桌子,把书本一本一本给拿了出来,只见他那一双“九阴白骨爪”飞快地在一本本书中快速地搜索起来,但就是找不到数学书。他不耐烦了,一下子把所有的书都“抓”了出来,但还是一无所获。

  接下来他搜索的目标就是书包了,只见他娴熟地拉开书包的'拉链,就像一位医生在解剖人体一样。只见他的书包“砰”地一声,像炸弹一样炸开了,书本四散,还有他吃剩的半包薯片,零零碎碎地洒在周围。他一下子跳到东边,一下子跳到西边,不停地寻找着数学书,但还是不见书本的踪影。

  他一下子把目光转移到了我的课桌上,东翻西找,还是找不到,可怜了我的课桌啊,被他搞得跟个“猪圈”一样。

  他彻底失望了,把头发搞得一团乱,远远望去,就像一个鸟巢,鼻子上还有个小点点,嘴和脸红红的,好像犯了什么错似的。

  我们班的“丢丢”虽然丢三落四,但学习很不错哦,是我们心中的偶像。怎么样?大家跟这个真名叫徐天彻,外号叫“丢丢”的人交个朋友吧!

  描写同学作文 篇9

  其实,在我们日常生活中,有许许多多的不起眼的举止,都是善事呢!比如:扶奶奶过马路,在别人不经意时帮他捡起掉落的钱,并轻轻塞进他的口袋,然后就无声无息地走了。我们班其实也有小善娃,而且还有两个呢!

  记得还在三年级的时候,有一次是捐献零花钱给灾区买水,回到家孩子们肯定是要么向爸爸妈妈要,要么从自己的零花钱中取,因为老师说过:买瓶水用不了太多一块到三块也就可以了。在第二天捐款时大家都纷纷把钱捐上去,都是毫不犹豫的,不带一丝不满的。一大部分同学都是捐三块到十块的。但有两个人例外,这两个人捐得很多,要30元吧!这两人就是双胞胎姐弟吴悦枫和吴艺枫。

  他们两人的举动,并没有引起别人的称赞,大家都觉得这是应该的,可是,大家想过没有?这些钱,可以买许许多多的东西,比如:许多零食,许多玩具,许多笔和许多本子等。他们捐的钱是他们辛辛苦苦攒下来的,他们本来可以不捐这么多,他们可以和大家捐的一样,但他们没有,他们的观点是援助灾区重建,或者他们不在乎这些钱,他们在乎人们的幸福,他们攒钱也许是几年才一百,或者几月才一百,或者几星期,但也要想得到它的人要忍耐才一百有钱不能用的感觉,他们知道这钱包含着忍耐但还是捐了,捐得毫不留情,捐得没一点儿留念,就这么捐了,辛苦攒的钱就这么捐了。

  他们的善举值得我们学习,虽然微小,但能给别人带来幸福,身边的凡人善事多注意多学习,总会有让你敬佩的善举。

  描写同学作文 篇10

  在我的学习与生活中,有许多令我敬佩的人。其中,我最敬佩陈怡蓉。

  陈怡蓉长着黑宝石般的眼睛,黑黑的头发,一个小鼻子。圆圆的脸上长了一张小嘴巴,很可爱。

  下课放学了,同学们都放学回家了,教室里就只留下了值日生和陈怡蓉,陈怡蓉在认真地擦饮水机,而其他同学只是随便扫扫地,领领奖励,回家了,而她还会捡捡地上的纸片,打扫打扫不够认真地地方,所以,一个学期下来,我们的卫生分都是十分。

  陈怡蓉是个很有责任心的人。

  记得有一次,同学们都走光了,只剩下我和陈怡蓉俩人。我做完了作业,准备提起书包回家的时候,就有趣地问了一句:“你天天辛苦地为同学们服务,你难道不觉得累吗?你这样做到底是为了什么?”

  陈怡蓉严肃地说:“打扫卫生为了班集体的荣誉,是为了同学有更好的学习环境,更是为了自己的身体健康呀!”

  说完话之后,她又接着扫起了地,我被她的行为所感动了!她天天为班上值日,却从不要加分,因为她是了为班集体的荣誉而扫地呀!

  于是,我也拿起扫把,一起和她为班级争光!

  经过我们的努力,我们终于打扫干净了教室。我看看手表,呀!已经六点了!我离开了教室心想:“原来,陈怡蓉天天为我们服务是多么的累呀!”

  陈怡蓉这种为班级争光的精神值得我们学习!她真是一个令我敬佩的人呀!

  描写同学作文 篇11

  入学那天,学校上方弥漫着一种诡谲气氛,发出这阵气息的正是二零二教室,走入教室后,发现两种感觉同时拥上:一种沉静忧郁;另一种却活泼爽朗。两种气氛不断在教室中龙争虎斗,使得教室鸦雀无声,于是引发了我们的好奇心,大伙儿依循这两种气氛,发现它们的源头正是两位犹如竹竿的男子。

  明显地发现,自称阳光美少男,不断欺凌着另一位男子的正是郭育宗。身材修长,白得刺眼,容光焕发,蠢蠢欲飘,有一种往上飞的感觉,没有军人的革命情操与忠诚,却有艺术家的天马行空与梦想。脸上的傲慢,浮现出不断涌出的自信、自大与自恋。

  眼光转向另一位男孩,虽说身材体型相似,但皮肤却黑得发亮,却给人是精神涣散,可冠上忧郁美型男之名,个性呈现一种阴沉、严谨的感觉,尽管被欺负,也绝不还手,他就是吴则劲。头一低,给人一种自闭、自谦的感觉,而自卑自他小学开始时就是不变的定理。

  一开学,两人就如胶似漆,而郭育宗的傲慢马上散布全班,主动与人交际;吴则劲总待在位置,闭门自关,但却总有人主动过去强制打开他的心门。渐而进之,这二人组也又各别交了好友,个性也有了转变。

  始终天马行空的郭育宗,仍旧幻想,但不同的是他会写、画下他的伟大创作;而始终沉默的吴则劲,仍然少话,但转变的是他的言语中多了贬意,常使人气得手发痒。虽然感觉他们相处得少,但却能用眼神交会,互相了解,这份友情还有他们刚入学的模样,深刻烙印在我们心中。

  描写同学作文 篇12

  今天我们去上课,老师教我们,一个小家伙认真听。

  但是一个胖子没有仔细听。当他看到那个小家伙时,他想揍他一顿。下课后,胖子来到小家伙身边。胖子对小家伙说:“我们来比较一下拳头。”小的说:“你为什么比较拳头?还是比较学习吧!”胖子上课会集中精神。

  这节课,老师表扬了小的,胖子心想:“老师怎么不表扬我?”当我第一次想到这个的时候,老师表扬了那个胖子。胖子觉得:“我太高兴了,老师都夸我了。如果我继续学习,岂不是更快乐?”

  在课堂上,胖子表现得和小个子一样好。老师偷偷对胖子妈妈说:“胖子怎么变成别人了?”以及我们班的小家伙”老师想把胖子换成副队长,小家伙积极。

  下课的时候,胖子非常感谢小家伙,几次邀请小家伙去他家吃饭。胖子每天帮妈妈打扫卫生,妈妈对胖子说:“你是怎么变人的?”胖子说:“我没换,就一个人能帮我。”我妈生气了,说:“他帮你学习吗?”胖子说:“不用,教我怎么做就行了。不然我怎么帮你打扫?”

  胖子和小家伙成了一对好朋友。长大后成为全国第一第二读书人。他们死后,小的得了300万奖,胖子得了200万奖,奖给了世界上学习好的人。

  老师:贾爱华

  嘉昊,你想拿这个小奖还是胖奖?想想,那你就得努力了

  描写同学作文 篇13

  帮助学生学习是一件非常快乐的事情。不仅我们自己人重新复习功课,被帮助过的同学就像一节课,掌握着以前上课不懂的知识。我经历过这种幸福。

  一天早上,我一到学校,语文老师就让我和四妹去办公室帮靖远和桂东改卷子。四妹选择帮靖远,我帮桂东。嗯?这不是刚做完的语文期中试卷吗?他们怎么已经知道结果了还在修改?从桂东口了解到,语文老师让他们先修改卷子,因为成绩比较差。哦!原来杨老师让他们进步,所以让我们教他们。

  看到桂东被一个问题惊呆了。仔细看,里面充满了同义词。我告诉他:“同义词是意思相近的词。你应该多读书,以便积累更多的单词,做这类题。”贵东沉吟想了想,点点头。第一个问题是写“瞬间”的同义词。我问桂东:“什么意思,瞬间?”向东流摇摇头。我启发他:“瞬间意味着‘非常快,非常快’。想想还有什么词的意思类似于这个?”桂东犹豫了一下,说:“马上”。我又启发了他:“立即”的意思是“立即,立即”。还有什么词比这个更合适?”“嗯,对了,现在是‘刹车时间’,”桂东兴兴奋地说。我竖起大拇指,夸他答对了!他按照我教他的方法做了最后几道题,很快就答对了,我也乐得笑了!

  我觉得:以后如果把成绩不好的同学都扶起来,我们班的整体成绩会有所提高,老师也不会那么辛苦了。想着想着,我甜甜一笑。

  描写同学作文 篇14

  “润”是他名字的最后一个字,为了表示亲切我们都喊他润润。

  浓浓的眉毛下是一双小小的眼睛,散发出一丝丝幽默的神采,平日里最常见的表情就是笑了,别看他有时一脸严肃,可笑起来比谁都灿烂呢!皮肤白白的,衣服却以黑色为主,在我眼里,他就是时尚的代言人。

  润润以前是副班长,可能是太贪玩了,于是老师便免了他那职位。可是他一点也不郁闷,还笑呵呵的说:“无官一身轻啊!”看来他真是个乐天派啊!

  润润平时最喜欢说笑话了,简直就是个笑话制造器。他一说笑话,别人准会笑,而别人讲笑话,他也会笑得前仰后合的。你只要盯着他看,他就会装起酷来,然后马上被自己的动作逗得哈哈大笑,露出两颗不怎么整齐的门牙,让人感到特别滑稽。

  润润还是个多才多艺的小伙子,会拉二胡;也是个自尊心强的人,老师批评他时总会低下头去;他还是个有文采的人,作文屡获奖项;更是个贪玩的学生,上课时总会找出一些好玩的事与大家分享……

  坐在润润周围的人都有这样的体会:他幽默风趣,所以他周围的人也总是笑口常开的。记得有一次老师在解释一个字时说:“大腿与腰之间的部分。”润润竟冒出一个“*”字来,引得大家哄堂大笑,老师也差点笑出声来,这就是风趣的润润——王xx。

  描写同学作文 篇15

  李林,个子不高,浓眉大眼,高高的鼻梁,一张总是咧着笑的嘴巴,皮肤白嫩嫩的,像个女孩子。

  不过,别看他长得文文静静挺细心的样子,其实他是一个粗心大意的人。

  有一次自习课上,老师留了一张卷子。李林以最快的速度拿出笔,“唰唰唰”一会儿就写完了,高高地举起手,大声地说:“老师,我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都吃惊地抬起头,面面相觑。我心里想:我们班写字最快的王东旭都没写完,李林怎么这么快?老师的眼神也透着怀疑,说:“拿来我看看!”李林兴冲冲地窜到老师面前,老师接过卷子前后一翻,瞪着他恶狠狠地说:“写半面就拿来,你的胆子也太大了吧!重写!下回再马虎就找个地方打自己一个嘴巴。”大家一听哄堂大笑。李林的小白脸一下子羞红了,低头挪回座位,埋下头又写起来。

  李林经常丢三落四。那一次放学我们一起回家,一路上我们说得兴高采烈。忽然,李林停下来央求我说:“陪我回一下学校呗,我小盒落那了。”没办法,我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒刚出校门,他又转身往回走,边走边说在;“不好意思,再陪我回去吧,我的数学书没拿。”结果回家晚了,被妈妈盘查好半天,以为我干坏事去了呢!

  李林呀,你可要改掉这粗心大意的坏毛病,不然哪一天一定会把自己弄丢了。

  描写同学作文 篇16

  在四年级刚开学的时候,我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子,头上的头发短短的,两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神,她就是我们班的新同学——黄佳艺。

  她刚进我们的教室,老师就给我们介绍说:“这位是我们的新同学,她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书,成绩非常好,在班里数一数二的……”我一听,心里不禁想道:哼,我考的肯定比你好!

  过了几个星期,数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心,拿起笔,心想:数学可是我的强项,谁也别想超过我! 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静,安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候,我看了看时间,哦,快下课了,只有没几分钟了,得抓紧了,不然就考不好了!我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……

  “叮零零”下课的铃声响了,我长长地呼出一口气,终于做完了。我瞥了一下黄佳艺,她还在认真的检查呢!我自言自语道:“这次100分归我莫属了!”结果卷子一发下来,“完了,就离100分差一步之遥了!”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子,哇,100分!我看着那鲜红的100分,我心里痒痒的!

  顿时,我明白了,看人不仅仅只能看外表,还要看别人的内心啊!从此以后,我对黄佳艺的态度,完全改变了!

  描写同学作文 篇17

  我们班有一位同学被尊称为搞笑大王,他的名字叫刘理洲。

  要说他有多搞笑,看下面这个故事就知道了。一天上课老师给我们放了个励志的视频。只见他走向前来大叫一声“苏烈猩猩!”,“苏烈狒狒!”。这时全班哄堂大笑,老师也不禁幽默的跟上一句:“由于这位同学优秀的表现,所以大家就坐一节课吧!”他反而不大声闹了,自己小声地唱起了歌,老师让他上讲台唱时,他像泄了气的皮球一样低下了头,坚决不上台,那扭捏的样子惹得我们哄堂大笑。

  同时他也是我们班的一位扣分强者,如果说张家睿是扣分之王,那么他就是扣分之圣了,与张家睿不分上下。有一次他在数学课上表现“优秀”,不认真听讲,不认真做练习,反而把笔尖竖在凳子上,结果被老师发现得到了扣20分的“奖品”。

  其实刘理洲也是我们班的历史知识大王,很多我们不知道的知识,他却知道,令人不得不佩服。那天,老师给我们讲《三字经》讲到历史故事部分。他一下子抢了老师的话,从尧舜禹,到两汉,再到三国,他可以出口成章,浑身上下散发着一种自信的光。同学们都被他深深地吸引住了。他的历史知识真丰富啊!

  最近他给我出综合性的题目想考考我。题目包括语文、数学、历史等。前面几题我做得还行很顺利,可到后几道我就被问得晕头转向,分不出东南西北,真是自愧不如。

  这就是我们班的搞笑大王、扣分大王和历史大王——刘理洲。

  描写同学作文 篇18

  凶悍——卖萌

  在男生眼中,她无疑是一个让人直冒冷汗的暴力女。谁要敢招惹她,那就等着地狱的降临吧!因为如果你把她惹毛了,喊你的大名或外号却没有动身的话,还算万事大吉。如果动身了,那她真的就是忍无可忍了,她会疯了似的张牙舞爪地吵你追来,男生们便会抱头鼠窜,但最终还是逃不了魔爪————变得‘皮开肉绽’,如果身上只有几脚印,那你就算是就捡便宜了。

  但在女生的眼中,她却是一只爱卖萌的喵喵。喵—喵!这让人发晕的声音,百分百是王盈盈这只小喵喵发出来的。虽然我也是‘卖萌专业户’,但每当她对我卖萌的时候,也只能将目光转移,实在受不了她的‘卖萌版’喵喵啊!

  愁眉苦脸——笑盈盈

  每次上课,她都心不在焉,愁眉苦脸的,从她呆滞的目光便可以看出她又在发呆了。

  可“叮铃铃”一响,老师一喊“下课”她又把目光一定,拉着我到外面去玩了。

  细嗓子——大嗓门

  也许在大多数同学看来,王瑞盈,这个上课偶尔发言,却像蚊子叫一样的女生绝不可能是大嗓门,可这往往是最不鲜为人知的一面,她可是个有着大嗓门的女生,我几乎要怀疑河东狮吼这一项武林绝技是她创作出来的“呀!”一震喊声震耳欲聋。不用说,就是从这个“双面派”口中传来的,哎呀,火山要“爆发了”我还是躲一躲吧!

  描写同学作文 篇19

  我有一个玻璃同学,她叫刘叶佳。她很瘦,也很容易受伤,我觉得她像玻璃一样,所以叫她玻璃同学。

  有一天中午,我们一起去学校食堂吃饭。老师叫我们排队出发的时候,刘叶佳比豹子还快的冲出了教室,结果因为地面太滑,刘叶佳摔倒在了地上。碰巧旁边的桌子上有一个突起的钉子,把刘叶佳的脸刮伤了。刘叶佳坐在地上哭了起来。

  我刚开始还不知道刘叶佳怎么了,当我走近发现刘叶佳脸上的伤痕时,才知道了刚才的经过。我赶紧把刘叶佳送去了办公室,找到老师后,老师又带我们去了门卫叔叔那里。一路上刘叶佳哭得就像一个刚出生的娃娃。

  到了门卫叔叔那里,门卫叔叔用棉签沾上了酒精消毒,她说:“啊啊啊,我的伤口越来越痛了,怎么办?”她疼得就像一只小猴子,跳来跳去。后来我按着刘叶佳,门卫叔叔才给她抹上了药。抹完药的刘叶佳这才静下来,乖乖的和我去食堂吃饭。

  我们来到食堂,刘叶佳太饿了,想快点吃饭,又开始向窗口跑去。还好这次她比较小心,顺利打上了饭,大口大口吃起来。

  午饭吃完,我们要赶紧回教室了,我大步大步地上着楼梯,刘叶佳也学着我的样子大步上着楼梯,结果她不小心踩到了自己的裙子,再一次摔倒了。我只好扶着她上楼,然后安全护送她到她的座位那里坐下。

  哎呀,遇上这么个玻璃同学,我的事事小心,时时注意啊!

  描写同学作文 篇20

  我有一个同学,他身材不高,黑黑的,瘦瘦的。在我的记忆中便是读一、二年级时,他父母三天两头打电话到老师这儿告状,说老师帮我说说我儿子他怎么怎么挑食,怎么怎么挑食。有一次我便好奇的问他你都吃什么呀?“我呀蔬菜只吃大蒜芯,肉便认火腿肠,牛奶只喝酸酸乳。”他说。噢,天哪,竟有这回事,怪不得你父母着急了。

  他不光挑食,字还写得挺差的。早上一到教室,老师就把他的作业像炸弹一样扔向他,倪怀泰语文重写,倪怀泰数学重写,倪怀泰英语重写,加上今天要写的作业叠起来都有字典厚了,他倒是有耐心,不烦不躁,还哼着小曲儿,这下他应该认真书写了吧!可他还是外甥打灯笼——照旧。几门功课作业重写后,还得再次被重写,这是常事。因为经常重写,他的桌上变成了垃圾场了,一会儿这个找不到,一会儿那个找不到,时间都被他浪费完了。

  他这样,作为他的朋友,我都为他着急。

  不过有一点他倒是挺好的,就是脾气好,不管老师怎样教训他,他都点头如啄米,同学怎么赞美他,他也只是淡淡的笑笑。记得一年前,他写了一篇作文《思念妈妈》,讲他妈妈去三门中学陪读,他非常思念妈妈。被老师表扬了,说他写得情真意切,最后传到网上,得了奖。同样题材的作文我今年才在《新三门》上看到呢?我们几个好朋友便夸奖他,他也只是淡淡的一笑:有什么呀!

  这就是我的同学——倪怀泰。

  描写同学作文 篇21

  一双炯炯有神的大眼睛,一张红彤彤的大嘴巴与一头乌黑的头发,镶嵌在他胖墩墩的脸上,显得那么神采奕奕,他就是“陈胖”——陈嘉锐。他的特点呀,说都说不完,可他最大的特点就是不服输。

  记得有一回,我们班和五(1)班打篮球比赛,由于我们都打得不是很出色,怕吃不消,于是想到了“死防”战术。

  战术一上,便颇有奏效,不过场上出现了“一边倒”的局势,几乎所有人都支持五(1)班,仅有一丁点的小力量支持我们。这时,“陈胖”从疾跑中慢慢停下来,双手成圆形,放在嘴的前方,然后大喊:“还有几分钟了,大家加把劲,争取在这十分钟里反超他们!”话音刚落,只听“好”这声音此起彼伏,大家士气大增。

  每一个队员都竭尽全力,看看“陈胖”,他已是气喘吁吁,累得上气不接下气,明明已经不可能反超了,可他依然抱着这最小的几率,依然拼命去打。只见他猛地接过传来的球,一边往快攻,一边观察对手,在对手放松警惕的一刹那,把球举到胸前,猛地又是一投,球在日落的余辉下显得十分耀眼。只见它朝篮框那边靠去,渐渐靠拢球框,然后在篮框上转了几圈落下,球进了!“陈胖”兴奋地把手一举然后猛地一落下,大叫:“耶!”大家见了,也跃跃欲试,准备大显身手,可是无情的下课铃却响了,最后我们还是输了,大家垂头丧气。但是“陈胖”却只是一跺脚说:“有什么了不起?下次一定打败你们!”

  “陈胖”说完,又笑着往教学楼走去,终于消失在日落的光辉下。

  描写同学作文 篇22

  我的同桌个子又高又瘦,一张瓜子脸,一头秀丽的长发挂了下来,在微风中微微摆动,像极了那春天的柳条,美极了。水灵灵的大眼睛一眨一眨,就像天上的星星一样闪闪发亮,鼻子又高又挺,可漂亮了!

  她兴趣极为广泛,但每项兴趣都坚持不了多久。

  刚开学那几天,每次下课,她都会拿着她那洁白如雪的绳子在楼下操场上跳绳。她跳绳时,那小辫子一甩一甩的,好像在为她加油鼓气。一天,我问她:“为什么你每次一下课,都要匆匆忙忙下楼跳绳呢?”她头一昂,神气地和我说:“马上就要跳绳比赛了,我要获得第一名!”我听了她的话,对她很是佩服。

  没过几天,她就扔下绳子,在校园的花坛边大声唱歌去了,校园里到处回荡着她的歌声。我奇怪地问她:“你为什么不继续跳绳,反而唱起歌了呢?”她一拍胸,说:“跳绳太无聊了,你没听说过王菲吗?她唱的歌可好听了!我要成为像她一样的歌唱家。”我笑了起来,她生气地说:“你等着瞧!”不一会儿,校园里又响起了她的歌声。

  没一个星期,她又在教室里跳舞了。她说:“艺术节要到了,我一定要在舞台上大放异彩!”我没理她。过了两三天,她又去练书法了,说是要成为一位书法家。

  我哭笑不得,诶!我的同桌真是一个朝三暮四的人啊!

  描写同学作文 篇23

  假如是船,那么真诚就是船上的帆;假如是一台机器,那么真诚就是机器上的发动机。而在我身边,就有一个待人真诚的好。

  她有一张圆圆的脸,红彤彤的脸蛋就像一个红苹果。虽然她的相貌普通,但她却有一颗待人真诚的心!

  有一次,我在课间写时,遇到了一道难题。我绞尽脑汁地想了好一会儿,实在想不出来,我就决定向她请教。她仔细看了下题目,皱起眉头想了想,说:“这道题你可以先用……”经过她一番详细的讲解后,我恍然大悟:“哦,原来是这样。我这么没想到呢?”她向我笑了笑说:“你只要再加强练习就行了。还有什么不懂的,尽管来和我讨论一下。”上课铃响了,我这才想起她连洗手间也没来得及去呢。

  又有一次,我又遇到了一道难题向她请教。她想了一会儿,为难地说:“这道题有点难,你等一下,我再去问问其他。”只见她找了几个好的同学,认真地划、算、写后,高兴地朝我走来。她兴奋地说:“解答出来了!”然后耐心地为我解答。看着他充满热忱的双眼,满头的大汗,我心中感动不已,可我却连一句“谢谢”也没对她说。

  有一天,教我们学“真诚”这个单元时,我才知道原来欠了她无数个“谢谢”。于是下课时,我走到她身前,真诚地说:“谢谢你帮了我那么多!”她笑了笑说:“没关系,之间就应该互相嘛!”

  真诚,会像双翅膀飞进你、我的心,让心与心沟通。而我的好朋友?小如,她就是这样一个待人真诚的人,我为拥有这样的朋友而感到!

  描写同学作文 篇24

  我们班有许多小吃货,他们的吃相千姿百态,极具特色。今天,我就和大家分享几个妙趣横生的“吃播视频”。

  每当午餐时间,我旁边的刘同学便开始发功了,她“慢条斯理”的用餐速度,让全班同学最后只能一起欣赏她的吃相,因为她的特点就是——慢,雅。刘同学拿到餐盘,并不急于将美食送入嘴中,第一件事却是仔细打量盘中的菜,瞧一瞧,闻一闻,精心挑选一番,看看有没有自己最爱吃的。然后再慢慢拿起勺子,捏着那细细的小柄,优雅地挑起一小撮食物,轻轻地入放口中,细嚼慢咽起来,又闭上眼睛回味其中的酸甜苦辣,似乎如简单的炒青菜都是美味可口的山珍海味一般,让她陶醉痴狂,让她回味无穷。

  再看她边上的男同学,三下五除二扒拉完了盘子里的饭,又忙不迭往嘴里送菜下饭,居然一瞬间把餐盘里的菜吃得“大摆空城计”了。可她丝毫没有受到影响,一点想加快速度的意思也没有,依旧“慢动作”般舀起几粒米饭,静静地端详了一番,似乎是在数着一勺共有几颗米,再“优雅”地送入口中,极小幅度地嚼着食物,仿佛这一口能嚼一个世纪。还没有等她吃完一个菜,同学们都纷纷吃完,端着干干净净的空盘子离开了。她完全没有被周围的情形所影响,不紧不慢,动作轻盈,不让一滴油渍沾到嘴角,又吃一口擦拭一下嘴角,保持着绝对的洁净,文雅极了,不过可要把我们这群观众急得抓耳挠腮了。

  刘同学终于吃完了,等她收拾碗筷准备起身离开时,食堂里也只剩下打扫卫生的工作人员了。

  描写同学作文 篇25

  每当听见老狼的一首歌,我总会想起在教室里那个熟悉的人。

  我和他有时是一对冤家上我的笔有时会神秘失踪,转眼一看到他手上去啦,任凭我怎么抢也夺不下来,这时我们的唇枪舌战便开始啦,而几乎每回我都,天天斗嘴,请“收听”以下内容:“你干嘛啊,别拿我本子。”“不就看下嘛,又不会少块肉,”“就是不行!”在课堂斗不过他。我只能无可奈何地收嘴。

  我和他有时是一对搭档,在同一个问题上,我们总能站在统一战线,在给别人讲解题目时,我们总能用我们身上共有的特长——嘴,来不断的说服别人。

  我和他有时是一对对手,不管在大大小小的比赛中,我们俩总是喜欢一争高下,体育、绘画、成绩,每一次我们总会特别想超越对方,而在别人获得成就时,我们也总能衷心的祝贺,这大概就是友情吧!

  所以我和他有时又是一对朋友,开心的事一起分享,不开心的事一起倾诉,而他有时的恶作剧却让我哑口无言又无可奈何,偷偷藏起了我的笔、本子,甚至是椅子,我都已经习以为常了,但在困难的时候我们总能能向对方伸出援手,这真是让我哭笑不得。

  我和他还是一对师徒。他琴棋书画样样通,他成绩也不错,思维能力语言组织能力都比我要好太多,我每当碰到自己实在解决不了的问题,我便要去找我的“师傅”了。

  同桌的你,请记住,不管什么时候,我永远会衷心地祝福你。

  描写同学作文 篇26

  每当听见老狼的一首歌,我总会想起在教室里那个熟悉的人。

  我和他有时是一对冤家,天天斗嘴,请“收听”以下内容:“你干嘛啊,别拿我本子。”“不就看下嘛,又不会少块肉,”“就是不行!”在课堂上我的笔有时会神秘失踪,转眼一看到他手上去啦,任凭我怎么抢也夺不下来,这时我们的唇枪舌战便开始啦,而几乎每回我都斗不过他。我只能无可奈何地收嘴。

  我和他有时是一对搭档,在同一个问题上,我们总能站在统一战线,在给别人讲解题目时,我们总能用我们身上共有的特长——嘴,来不断的说服别人。

  我和他有时是一对对手,不管在大大小小的比赛中,我们俩总是喜欢一争高下,体育、绘画、成绩,每一次我们总会特别想超越对方,而在别人获得成就时,我们也总能衷心的祝贺,这大概就是友情吧!

  所以我和他有时又是一对朋友,开心的事一起分享,不开心的事一起倾诉,而他有时的恶作剧却让我哑口无言又无可奈何,偷偷藏起了我的笔、本子,甚至是椅子,我都已经习以为常了,但在困难的时候我们总能能向对方伸出援手,这真是让我哭笑不得。

  我和他还是一对师徒。他琴棋书画样样通,他成绩也不错,思维能力语言组织能力都比我要好太多,我每当碰到自己实在解决不了的问题,我便要去找我的“师傅”了。

  同桌的你,请记住,不管什么时候,我永远会衷心地祝福你。

  描写同学作文 篇27

  他,从头到脚都还算完美,可是有一些不足,比如:他眼睛有点近视,耳朵有点大,脸有一点肥,手臂有点粗,肚子有些小将军的派头&&讲到这,我猜你们一定知道是谁了吧?没错!他就是我们班有小将军派头的林洪暄是也! 他虽然满身是肉,可还是有些优点滴,比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的!记得有一次上科学课时,他听着听着居然趴在科学书上睡了起来!(这也证明了他睡觉也要看书的好习惯)他睡的真熟!

  大概过了十多分钟吧,连在他背上一直画地图的王丰同学他也浑然不知,真牛逼!过了好久,老师见快下课了,便说:你们自习吧!话音刚落,林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就弹了起来!把在他背上一直画地图的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上! 不过最搞笑的还是上一次体育课上,要做立定跳远,轮到他时,只见他手臂一摆,一扔,把自己甩了出去。这一跳对他来说以经算优了,可我想由于他的姿势不对,在老师那最多只能算个忧我想的竟然没错,老师果然叫他重跳。只见老师喊:带眼镜的‘肥头’!林洪暄以为没叫他,继续往前走。

  带眼镜的肥头!老师有点生气了,喊到带眼镜的肥头!回来重跳!这时林洪暄才反应过来,不过他以为老师在骂他,不服气的问:干嘛!?叫你回来重跳!有意见吗?从此,林洪暄又多了一个新的外号带眼镜的‘肥头’。

  描写同学作文 篇28

  郭辉是我的同学,他幽默、搞笑、说废话,总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”!想知道我的同学为什么有这样的称号吗?那就坐下来,喝杯茶,慢慢听说对你讲我的同学。

  他,一排整齐的牙齿成天挂在嘴边,待人十分和气,总是满脸笑嘻嘻的;一个比我还小的肚子,还真有点“宰相”的风度,让人难忘不过,他调皮的样子还真讨人喜欢。

  一次中午,老师都不在教室里,同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜,都在”这是,爱“唱”歌的他趁老师不在,忍不住开始高声大嚷,“这里的山路十八弯,这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的:一会儿唱周杰伦的《青花瓷》,一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》,一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子,可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛;有一些同学笑的直打桌子。

  这时,数学老师过来班级里看看情况,便看到了正深入音乐之渊的他,于是幽默地说:“哈哈,看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀!”同学们看见老师来了,立刻变得鸦雀无声,连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来,就发现老师早已站在旁边,脸一下就红了。

  还有一次,我们班的同学和他一起玩乒乓球,可他非常的废话,他输了可是他看别人打。他说:“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。

  同学只见有了你这个“开心果”,咱就可以不愁啦。

  描写同学作文 篇29

  六年的小学生活即将结束,我心中充满了不舍。分别,让我一下子敏感起来。于是,在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。

  记得在五年级的时候,开学的第一天,我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知,原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚,决心要帮她筹钱。于是,教师带头先捐了100元,同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱,把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱,陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时,同学脸上又露出了会心的微笑。

  还记得去年的一节活动课上,同学都在开心的玩耍着。我一不留神,脚下一滑摔了一跤,膝盖上流了好多血。几名女同学看见了,赶紧把我扶进了教室,一边忙着帮我擦药,一边忙着帮我倒水,还在一旁不停地问我:“还疼吗?还疼吗?”我坐在那里一声不出,静静的看着同学关心我的眼神,一般暖流流进我的心田,似乎疼痛也少了许多。

  每一次公开课上,同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结,我们一起地踢足球,一起做游戏,一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。

  伤心时,同学的一句安慰;灰心时,同学的一句鼓励;开心时,同学的一句祝福,都将永远刻在我心里,和同学的深情厚谊,我一辈子也不会忘记。

  同学“再见了”。希望很多年以后,我们还能在同一个工作岗位在相遇。

  描写同学作文 篇30

  我有一个好朋友,名叫余卓,他长着矮身材,一双水灵灵的眼睛,秀秀气气的脸庞,笑起来还带点儿小酒窝。

  他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天,我和余卓在一起写作业,突然我们俩被一道题给难住了,我想了好久都没有想出来,心想:这是一道延伸训练,不做也可以。我一把扯开习题集,看起小人书来,可余卓一点儿也不放弃,他依然写呀、算呀,时间一分一秒地过去了,经过他认真思考,反复演算,终于得出正确的答案。

  同时余卓也非常乐于帮助人。一天放学,我和余卓蹦蹦跳跳的走在路上,突然身后有人问:“小朋友,去车站怎么走,”声音很粗,一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说:“往左拐,再往北走就到了。”听了我们的话,那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池,人地生疏,于是余卓对我说:“干脆我们送他到车站吧!”我不耐烦的说:“我们不是指给他方向了吗,让他自已去找嘛!再说我们回家还有事呢!”余卓又说:“我们可是少先队员啊!在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢!”听了余卓的话我的脸红了。于是我们把他送到车站,伯伯上车时连声说:“真是谢谢你们了。”

  余卓永远是我的好朋友,我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。

  描写同学作文 篇31

  一张瓜子脸,高高的额头,两弯柳叶般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,樱桃似的嘴巴,头上经常戴一个蓝色发卡,文文静静的,笑起来可好看了,你们猜猜她是谁?她就是我最好的朋友——张芸绮。

  张芸绮不像我们一样整天蹦蹦跳跳的,经常违纪,而是文静的坐在自己的座位上,或是和同学们聊聊天、看看书,偶尔也会和我们这群“疯丫头”打闹,我可喜欢她了。

  虽然张芸绮的学习没有我们班上的“尖子”那么优秀,但她的字写的非常好。有一次老师还对我说:“蒋文璇,你的字可是我们班最好的,为什么张芸绮的字和你的一样呢?你们穿的怎么不一样?高矮怎么不一样?”听了这话后,我羞愧极了,恨不得找个地缝钻下去。

  张芸绮不但性格文静、字写得好,还很会安慰人呢!

  有一次,我们班的一个女生和何佳闹了矛盾,动员别的女生也不理何佳,何佳非常伤心,边哭边走,可张芸绮却说这样做不对,还跑去安慰何佳:“没事的,她也只是一时生气,过一段时间就好了,你不要伤心了,再说她们不理你,还有我呀!”何佳一听,果然眉开眼笑了。听了张芸绮说的那番话后,一股敬佩之情油然而生。

  你们看,这就是我的好朋友张芸绮,一个漂亮、文静,各方面都优秀的女孩儿。

  描写同学作文 篇32

  陈志晗是我的同学,老师把我们俩安排成前后桌后,我们俩个成了最好的朋友,也成了林老师最操心的同学。

  他长得圆形脸,一双浓眉大眼,向上翘的鼻子,帅气的脸蛋上镶嵌着一张能说会道的大嘴巴。

  他人很好,不过爱搞恶作剧,又非常天真活泼,别看他油嘴滑舌,他可是我们班爱哭的男孩哦,有时我说他两句他就会哇哇大哭,还没一会儿我们又开玩笑了。他上课回答问题十分积极,有时还站起来举手呢,有时还没听清楚题目就举手,有时整个人都快站起来了,还有时候他会走出位子边跳跃边举手,但是,现在长大了,这种现象就少了。说实话他对我也挺不服气的,因为有时考试得分会比他高一点,所以他总是想方法为难我,经常向老师告状我爱转过头。说我爱讲话,有的时候我们不和,过一会就好成了形影不离的好朋友。现在别人提起我就会想起他,提起他就会想起我。

  哎!他去年组长被撤时我都为他可惜,他自己还会笑,真是不见棺材不落泪呀,黄老师说他:"天天笑哈哈从来不会哭。"其实他是皮笑肉不笑,他还很有情有义的,上次音乐课和林世超一样还承认和我是好朋友呢!以前嫉妒心很强,很小气,向他借铅笔,他要我轻轻写还要斜着写,和书中《蓝树叶》那个人差不多,上了三年级变了大方了很多。什么东西都可以好朋友分享!

  描写同学作文 篇33

  他,是我们班一位普普通通的同学,在我们同学中,他的表现极为平凡,毫不起眼。但在经历过几件事后,使改变了对他的看法。

  有一次,放学后,一些扫地的同学偷懒,随便扫就走了,当他要回家时,他看见黑板还没擦,地也没有扫干净。他二话没说便去擦黑板,然后再去扫地。我看见他正忙碌地干着,我也情不自禁地走上去和他一起打扫卫生。最后,全部做完了,我们便一起有说有笑地走回家了,当我们走到校门口时,他对我说:“我不和你一起走了,因为今天是我妈妈的生日,说好了下午放学时早些去蛋糕店拿蛋糕。”于是,他便向蛋糕店的方向奔跑过去。我望着他逐渐消失的背影,深受感动。

  还有一次,天气燥热异常,我们学校举行大扫除,我和一些同学负责清洁教室。做了许久,许多同学都叫苦不迭,停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着,他干得大汗淋漓,他头上的风扇时不时掉下一些灰尘到他的头上,尘土与汗水混在一起,他用手一抹,脸立刻变脏了。而他也不在乎。然后,继续打扫卫生。看见这一切,平时不和他玩的我却走上去劝他休息一下,让我来帮他做,而他不肯,我见他执意不肯,我便帮他一起打扫。最后整个教室被打扫的干干净净,一尘不染。看见了我们的劳动成果,欣慰地笑了,笑的很开心。

  他虽然在别的同学眼里平平凡凡,但他在我的眼里却是一个大公无私,不计较个人得失的优秀的同学。

  描写同学作文 篇34

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的小学生涯就要结束了,老师给了我知识,同学给了我快乐,但可能因为时间的流逝,他们的相貌与名字我都会一一淡忘了,不过那个人,始终会在我记忆中,因为他教给了我做题的真谛,他就是——谢俊杰。

  谢俊杰个子不高不矮,身体不胖不瘦,他那“奥特曼”发型特别引人注目,高高的鼻梁上架着一架望远镜,还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴,都被我埋藏在了记忆深处了。

  除了他的长相外,他的数学成绩可是顶呱呱哟,每一次考完试,听到他说的第一句话准是:“耶!又一百分!”学习差一点儿的同学,总会经常向谢俊杰请教,而他总会扬起嘴角,眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。

  还记得那一天,我正在做《达标》题时,有一道题我绞尽脑汁,尝试很多种方法,可就是做不出来,用“百思不得其解”这个词语,形容我再合适不过了,没办法,只有向谢俊杰请教。原来荆手难解的问题,到了他手里,他像是如获至宝,立马摆起了他的招牌动作,一只手在本子上滨算着,另一只手抄撑着脑袋,眉头紧锁成一个“川”字,嘴里面还念念有词。忽然,眉头一松,嘴角一扬,一拍桌子,兴奋地对我说:“做出来了!做出来了!”于是,他给我讲解,讲完后,我问:“你数学怎么这么好,有什么秘诀?”“没有,只有七个字,多学多练,多实践!”

  谢俊杰就是这样一个勤学,勤练,勤于实践的好同学。

  描写同学作文 篇35

  初次遇见她时,是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天,我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上,风景就只有一望无际的白色,使人倍感无聊。眼前出现的,都只是枯树而已。

  这是,我看到了她,那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入,那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机,让人觉得心旷神怡。

  我不顾后边大人的呼唤,径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花;虽然长得不高,根却深深地扎进了土里;细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月,让人敬佩不已。

  可我转念一想:她为什么不在春天同百花一同争艳,而在冬天独出风头呢?这也太自私了吧!想到这里,我不禁皱了皱眉头,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上,也没多想,便跑回拜年的队伍里了。

  一个月以后,冰雪依旧,我也闲了下来,便出去散步。这时,脑海里浮现了那抹鲜红,便情不自禁地往小径走去,走了不到2分钟的时间,她便出现了。我急速跑向她,惊奇的发现她的身边多了一抹鲜红。啊!那不就是我折断的那枝梅花吗?我欣赏着她精致的花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在风花雪月的暖春与群争艳,是因为她谦虚不恋浮华,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳,是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树,心里万分敬佩。其实,我们也应该学习她,学习她的不争荣华,不畏风雪,不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。

  描写同学作文 篇36

  我们班有个名人——“脸红李”,这个绰号可是班级同学多次会议讨论后决定的。

  “脸红李”,顾名思义,他经常脸红。脸一红,就像血要从脸中滴出来了一般。一次,他被老师点名起来回答问题,才说一半,他的脸就像猴子屁股那般红了,这才15秒啊,同学们笑着,“脸红李”也结结巴巴,回答不上问题,老师只好叫他坐下,“脸红李”就此走红,全校都知道他一回答问题就脸红的“超能力”,纷纷来参观一下这位“脸红达人”。

  一次体育课休息,旁边的班级中,有一些人因为刚运动完,脸又红又热。竟然比起了谁脸最红,其中有个人说:人家脸红这事谁也不如“脸红李”那般强,其余人也赞成的点点头。正好这些话被“脸红李”听见了,他马上跑远。可这一动作正好吸引其那群人的注意,走过去看到“脸红李”脸红得好像一个又大又红的苹果。人们马上笑出声来,有的说“脸红李”脸真红,有的说不愧是“脸红李”,技术真可以,反正所有人哈哈大笑,七嘴八舌地开始评头论足。

  “脸红李”后来想走了,可里三层外三层他根本出不去,他就厚着脸皮说老子不是浪得虚名的,快让老子走。可无论“脸红李”如何说,围观的人越聚越多,“脸红李”彻底绝望了。最终,“脸红李”爆发,了脸从红色成了深红色,同学们下意识让出了一条道。“脸红李”走出去后又变得很可爱,大家又把他围了起来。“脸红李”的求饶声直到上课铃响后才结束。

  描写同学作文 篇37

  她有一头干练的短发,皮肤白里透红,带双眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼镜像“哈利波特”,笑起来会露出两只尖尖的小虎牙,像可爱的“小吸血鬼”,小巧玲珑,非常可爱。

  她对人非常热情。中午在食堂吃饭时,她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼,勇敢地扎进我们望而止步的人群里,好不容易挤到窗口前,拿出一叠饭卡,耐心地一张一张地刷,终于买完了,她顾不得停歇,紧紧地把那几瓶水抱在怀里,拼命从人群里挤出来,又冲上了楼,这时她早已累得气喘吁吁,汗流浃背,可她还是兴致勃勃,乐此不疲。

  她画画非常好。刚开学时,当老师问:“谁来当美术科代表?”她毫不犹豫地自信地举起了手,向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑:就她也能当美术科代表?可当我看到她出的第一期黑板报,两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了,卷轴画得很逼真,最引人注目的是她画的超可爱的漫画,整体布局美观大方,我顿时对她心服口服,刮目相看。

  她对班级的事情很积极主动。要开运动会了,陈老师说我们班也应该有班服。那天,她为了帮全班同学订班服,跑上跑下地挑选样式、做计划……,累得她满头大汗,但她丝毫不在乎。

  你猜到她是谁了吗?她,就是我们班的陈彦泠同学。

  描写同学作文 篇38

  我的同学张吕源,他今年11岁。高高的个子,瘦瘦的身材。他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一对机灵的耳朵。

  他的脾气有时急躁,有时温顺。当别人来捣乱时,他就会很生气。记得三年级上学期的一次,我和张吕源还有别的同学在跳长绳时,陈思涛不走,张吕源就猛得一拳打在了陈思涛的肚子上,这一拳还真厉害,把陈思涛打倒在地,还哭了呢。在他顽皮的时候,他就会像猴子一样活泼可爱,就会变温顺。

  他的爱好有很多。比如跳长绳,打电脑,打乒乓球……其中他最喜欢打电脑和打乒乓球,上一次电脑课,老师叫我们打电脑后面的号,我不会,这是,张吕源过来教我了,而且把我教会了,他说:"以后不会就来找我。"打乒乓球是他的强项,连我都难于打胜他,经常输给他。

  他的字写得非常好,经常受到孙老师的表扬。他学习更认真了,上课时,他全神贯注地听老师讲课,只要老师一出题,他就会把手举得高高的,老师经常叫他回答问题,他经常答对。他的数学计算能力非常强。记得有一次朱老师出了几道用竖式计算的题目,他一会儿就做好了,朱老师把答案写在了黑板上,张吕源他全对了。

  这就是他,一个活泼可爱而又顽皮的小伙伴,我一定要向学习。

  描写同学作文 篇39

  她是一个与众不同的女孩,同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩,我们的性格迥乎不同。

  她每天第一件事就是说:“你瞧我今天有没有长痘痘,是多了还是少了。”她也许发育的快,连痘痘都长的比我多。她是单眼皮,那薄嘴唇似乎特别能说,头后面总拖个小马尾辫。

  她是班级的小领导,她有着两面派的性格。

  泼辣的性格:许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆,去欺负或嘲笑柯发根,她从不会置之不理,第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。

  有一次数学课上,老师问柯发根一道很简单的数学题,他都不会。我便说:“柯发根好笨呐,这个都不会。”“柯发根是我们的同学,不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。

  但当别的同学有困难,她会不计前嫌地去帮助别人,又有文静的一面。

  她是我师傅:早上一来,她就给我对作业,如果我错了一道计算题,她会要我在她面前订正,并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了,她说:“期中考试好好考,多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。

  我脾气不好,总跟徐华健吵嘴,她也总当我们俩的和事佬。

  她一钻到学习里去,怎么也干扰不了她。即使课间很吵,她也总能泰然自若地写作业。她说:“这是一种境界,心静自然静。”她还要我练到这种境界,不管别人说什么都不被干扰的境界。

  您能猜到她是谁吗?

  描写同学作文 篇40

  善良是落英化泥是回报,是山涵野草的包容,是月隐日出的谦让。善良是冰释的流动,是花开的绚烂,是莺飞的轻盈。春之善,在于它的“一枝红杏出墙来”;夏之善,在于它的“接天莲叶无穷碧”;秋之善,在于它的“霜叶红于二月花”;冬之善,在于又的“千树万树梨花开”。它们是美丽的,快乐的,奉献的,也都是善良的。太阳把阳光献给大地,它的善良是温暖;大海把浪花献给沙滩,它的善良是灵动;天空把蔚蓝献给鸟儿,它的善良是宁静。我们都拥有善良,我们的身边充满了善良:一个倾心的微笑,一句温暖的话语,一个安抚的眼神。你会惊奇的发现——善良是如此美丽!

  温网的赛场上,两名单打选手正在进行一场激烈的比赛,可是,有一名选手却没有接对方的球,观众席顿时嘘声一片,这名选手径自走到赛场外缘,捧起地上一只受伤的小鸟,不停地在胸前划着十字,嘴里还念着什么。观众诧异了,原来是他打出的网球高速运转击伤了小鸟,这只鸟已经奄奄一息了。他的眼睛有些湿润,手在的停地抖着。观众、载判、包括对手都默默地注视着他,脸上充满了惊奇与感动。小鸟安详地死去了,似乎没有任何挣扎和遗憾。这名选手将它放在自己的休息席上,深深鞠了一躬,然后继续进行比赛。

  有一种倒下叫站起,有一种微笑叫自信,有一种善良叫美丽,生活需要善良,生命因为善良而美丽,让我们用画笔描绘,为自己的生命涂抹善良。

  描写同学作文 篇41

  在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学,可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话,这就是他幽默本性的良好体现。

  有一次课上,一位胖同学突然从椅子上摔下来,响声巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见,脱口而出:“怎么来了个交响乐团,大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完,班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声,而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后,他也被老师罚抄课文,真是自讨苦吃。

  还有一次午休,我和他一起看别的班的同学打篮球。忽然,他们班一位打篮球很厉害的同学打了一个三分球他便大喊:“好球!”话音未落,球就弹出了篮筐。他马上改口说:“一个没进的好球。”结果,那个人又抢到篮板把球投进了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起来,“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。

  可这样的同学老师一定不会喜欢,由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现,老师的办公室便成了他的“第二教室”,每次出来都是一副沮丧的样子,可没过两天又恢复了那耍宝的天性。

  他虽然经常给我们带来欢笑,但是也是很识时务的,去年期末考试时,他就成了刻苦学习的榜样。

  这就是我的那位幽默的同学。

  描写同学作文 篇42

  今天上午,是我上英语班的时间,英语班下课的时候,发生了一件事。

  下课了,我们全班的同学都下楼玩了,只有一个同学,他坐在楼上玩。我们下去后,其中有一个我们班最淘气的同学突然说:“嗨嗨嗨,我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧!”

  我们都连连摇头,只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到,有自行车的那个同学,正在楼上看着,他伤心地哭了。

  老师发现了,叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气,最后,这个事情终于解决了。

  这个淘气的同学真淘气!

  陈嘉辰是我的朋友,但他非常爱耍赖,有时是暗地里搞小动作;有时是用巧舌说过我们。

  打牌时他最拿手的招术是“混水摸鱼”,趁我不注意就少出一张好牌。有时还会“偷梁换柱”,把出完的好牌又捡到手中再出一次。这些可都是他的独门绝招。怪不得我说我怎么那么容易就输了!

  上次我去他家,下跳棋,他又使出了许多“本领”。下了第一步,他就要反悔,真是不愧为“耍赖高手”!由于他的棋太“臭”了,他要重来,还威胁我们“不然不下了”。真是拿他没办法,无奈之下又重新开始。下着下着,他不知怎么的,又行起善来,要指导我一步棋,幸好有经验,一下就看出了他的鬼点子,要不然,我就输了。

  他耍赖的事情还有好多好多种,在这里我就不——列举出来了。

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