同学之间的矛盾作文

2021-06-30 关于同学的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的同学之间的矛盾作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同学之间的矛盾作文1

  “你瞎了,快点给我道歉!”又是那个女同学对我怒吼道。我心中的怒火顿时怒不可遏,我扭头就走。随即,我的左脚上收到重重的一踩。然后,我失去了理智。转身就是一脚踩去……

  我上初中了,新学校老同学给了我许多欢快。有同学花了二十一元买了一碗面吃不完而硬塞下去的?迨拢?有女生齐力推选宋大侠当上了班长的“怪事”……但有一件事我觉得很烦心。

  那天刚发饭卡,于是我准备去食堂买面吃。刚跨进食堂,各个窗口前已经排起了长长的队伍,为了能尽快吃道不知什么味道的面,我竭尽全力奔跑。一下子超过了好几个走在我前面的同学,突然耳边传来了一句:“神经病!”我转过头来,瞥见了她,从此埋下了一颗冤家的种子。

  吃完饭,走回教学楼时。走在楼梯上,我一不小心摔倒了,右脚肿了起来,连走路都会发痛。之后,我在教室里“静养”了三天。

  三天后,我终于可以去上体育课了。和老师说明了情况,于是我可以跑得慢一点。男生分在了第五、六道,女生则分在了一二两道。因为腿痛远远得落在了队伍的后面。突然,风中传来一句“尖厉”的话:“小胖子哎,跑真快哎!”不会错,说出这种话的人只有一个:那个女同学。我很生气,想冲过去打架,但还是忍住了。

  体育下课了,回到教室。开始和同学们一起布置教室。接近尾声,我对着教室后方的墙细细观察,一不留神踩到了一只脚。刚想转过身去道歉,只见一张恶狠狠的脸,随之一句刺耳的话钻入耳朵里,我没有再道歉。然后,便吵起来了……

  晚自习回家后,我和妈妈诉说了事情的原委。妈妈在一旁开导我。她的话我没全记清楚,但有两句话就深深地刻在心里:你要么躲,可这是躲不完的;要么比她强,让她无话可说。

  听了这番话,我豁然开朗。是啊,是躲不过的,我总不能为此放弃学业,唯一的办法就是让她无话可说。要让她无话可说,也就只有变强!

  夜深了,我的心里埋下了一颗变强的种子!

同学之间的矛盾作文2

  今天下午上体育课时,同学B和同学A产生了矛盾,后来他们打了起来,还好双方都没受伤。这次“打架事件”让我真正意识到了“谦让、心胸开阔、体会他人感受”的重要性。

  体育课时,大多数男生都在体育馆里面踢足球。当同学B开球的时候,他一脚把足球踢到有差不多一米多高的低空中,没料到这一脚竟然不偏不歪地踢到了同学A的脸上。同学B一个箭步冲上去问:“有没有事呀?不要紧吧!”只见同学A用手捂着脸,同学B试图把同学A捂着脸的手拨开。同学A一边还了一个狠狠的直拳给同学B,一边说:“没事才怪呢!都怪你,我这儿前几天还受过伤的啊!”同学B怒了:“我也是不小心的!这球也是不长眼睛的啊!不能全怪我。”说着,同学B也还同学A了一记耳光。

  就这样,他们说说打打,打打说说。最后他们扭打成了一团,我上去劝阻都没用,反倒打得更厉害了。我一见此事,就立刻报告给了体育老师,最后还是体育老师把他们俩劝开了。

  其实这次“打架事件”可以避免发生的,只要A在B冲上来的时候,强忍住脸上的疼痛,说一声“没关系,下次注意点就行了。”当然,B也要说一声“对不起”,这样可以完全避免一场“打架事件”的发生。可他俩却选择了“为自己出一口气”,这样他们双方既挨了一顿打,又开始憎恨对方,这是何苦呢?还是相互谦让好吧。

同学之间的矛盾作文3

  今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。

  早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的,你干什么在上面画。?”额,好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了。你不原谅我,我也不理你了。

  这种状态一直持续了两节课。

  原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了。直好再忍忍了。

  一个竖笛让我们和好了。

  音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了),但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊。一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了。后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。

  啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。

同学之间的矛盾作文4

  写字课上,我们都认真地写字。老师说,这次的写字作业要评比,因此,我写的格外认真。这时,一个字写错了,我拿出橡皮,可能是擦的太厉害,一不小心碰到了同桌,我一抬头正看见她恶狠狠的瞪着我,嘴里还嘟囔着:"干嘛?你把我的字都碰歪了。"

  "至于嘛?我只是碰了你的胳膊一下,干嘛要把小事说大"我反驳道。

  她一听这句话,瞪了我一眼,不说话了,继续写字。突然,她趁我不注意使劲顶了我一下。呀!我的"、",变也了" 捺"。我生气了,又拱了她一下,她也不示弱,她也拱了我一下......

  就这样,我们拱来拱去,老师来了也豪无察觉。突然,老师像天神一样降临在我们的身边,她一脸怨气的说我们:"闹什么?看你们字写的,给我撕了重写,写不完别吃午饭!"

  下午,她见到我后只是淡淡地说:"你以后再也不是我的朋友了。"

  说完,她就跟别的人玩去了。

  上课时,我的橡皮不知道哪里去了,平时我只要把手抻,对她说一声"橡皮",她就会飞快的把橡皮递给我,可是现在我转念一想,我们俩已经打过架了,她肯定不借我。于是我没有朝她借橡皮。

  后来,老师把我们调开了,我们有点想我们以前快乐玩的场景,于是我们和好了。

同学之间的矛盾作文5

  前段时间,因为我视力不好,老师把我调到了前边的位置,和王气龙坐在一起,在班里,王气龙是一个不怎么好学的学生,上课喜欢讲话,我怕他打扰到我听课,就一直对他保持着冷漠。可是他并不在意我的态度,常常在我做作业时打扰我:“喂喂,这个题怎么做,这个拼音要怎么写……”我只能无可奈何地教他。

  渐渐的,我习惯了和他在一起的时光,觉得他还是有可爱的一面的。当他发现我心情不好时,会在课余时间讲笑话逗我开心,时间久了,我就和他成了好朋友。

  友谊的小船偶尔也会遇到小风浪,一件事使我们友谊的小船沉底了。

  那是星期四下午,数学课本要完成到课本练习十二,但课本上密密麻麻的题目会让你不知道该把答案写到哪里,所以需要用胶水粘答案。我正准备找胶水的时候,看见王气龙正在使用我的胶水,可他用力过猛,一下就把我的胶水头给折断了,我十分生气,一会我还怎么贴啊?他竟然说:“坏就坏了,反正还能用呢!”说完他就把那断头扔了。此时我更是火冒三丈,于是我把他的胶布给扔了!我的气慢慢消了,想想自己做的坏事十分后悔,明明那个胶水已经有几个月了,早就该坏了,现在我还把他的胶布扔了,哎……我拿出一卷自己的胶布,偷偷放进他的书包里。我很想和他说一声对不起,但“对不起”这几个字一直都说不出来,他时不时用眼睛瞟我,从他的眼睛里表示出来的不是怒火,而是惭愧。

  到了第二天,他为了表示歉意,拿着一个胶水对我说:“对不起,昨天我看你发那么大的火,我也很着急,昨天是我不好,对不起,你能原谅我吗?”我接过胶水对他说:“没关系,我原谅你”。

  在放学的时候,我把胶水偷偷放进他的书包里。就这样,我们的矛盾就解开了,我和他又成为了好朋友。

同学之间的矛盾作文6

  朋友,到底是怎样的人才算是朋友呢

  这似乎简单,但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦,共患难,心连心,情难断。

  对朋友,你需要捧着一颗炙热的心投向他,使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动,你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯!这似乎就像谈恋爱,时时迸发出欢笑与激情。

  然而,朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶,每个人的喜好、习惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执,这是很正常的。此时此刻,学会宽容,则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好:退一步,海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢?每人各退一步,OK!事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊,那真是太不值得了!

  发生争执,不要紧。冷静下来,想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”:是不是我错了?是不是我让朋友伤心了?……说不定你应该负主要责任而非朋友。当然,这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己,多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失!

  告诫你的是:莽撞的行为是不可取的,这是一份需要小心呵护的工作。

  在这个现实的社会中,良友难寻,知音难觅。望君珍惜你的朋友!

  世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。――爱因斯坦

同学之间的矛盾作文7

  科学课就要开始了。我兴奋地回到教室,脸上有几滴汗水,一张快乐的脸和喘息的口气。课后我真的很开心。

  但当我一走进教室,我立刻被老师紧张的气氛弄糊涂了:全班都在喘息,不可预知的紧张气氛蔓延开来。这个班级已经失去了以前的喧闹,一片令人不寒而栗的寂静,人们可以听到自己强烈的心跳。学生们,你们全神贯注地看着什么,好像有什么东西在吸引他们,让他们目不转睛。当我抬头看时,似乎罪魁祸首是他们的——代同学和漆同学互相怒目而视。一代同学面红耳赤,过度的愤怒使他的脸扭曲,他紧握成拳,似乎准备痛击对方。漆生也不甘示弱,他眯起眼睛,盯着一代学生。他用不服气的表情看着他,好像在用眼睛说:“哼,我不怕你,你能过来打我吗?”

  这种情况已经出现。甚至一些不知好歹的学生也大喊“加油!”此刻,全班都沸腾了。欢呼的尖叫声继续着。我不知道此刻该做什么。我做了两年的安全专员,想不出任何办法来做这件事!在我的同学和漆学生之间的一场真正的战斗的边缘,我仍然在盘旋。我想随机应变,但我不敢。我徘徊不去,内心在天人交战,进行着激烈的思想斗争。

  就在这时,老师进来严厉批评了我们。我感到羞耻,渴望在地上找到一条裂缝。唉,我真的希望将来学生之间不再有冲突!

同学之间的矛盾作文8

  科学课要开始上课了,我兴冲冲回到教室,脸上淌着几滴汗,一脸高兴,还呼哧呼哧喘气,下课的确是玩开心了的。

  可一进教室,我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了:全班同学喘息着,传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹,传出让人不寒而栗的寂静,听得见自己有力的心跳声。同学们,全神贯注的盯着什么,好像有什么东西吸引着他们,让他们目不转睛。我一抬头,看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红,过度的愤怒使他面容扭曲,他一手攥成拳头,似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱,他斜起眼,逼视着代同学。用不服气的神情打量着他,似乎凭着眼神再说:“哼,我不怕你,你有能耐就过来打我呀?”

  已经这个局面了,竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油!”霎时间,全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好,我,整整当了两年安全委员的我,一时间竟想不出什么办法来!代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了,我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架,可是又不敢。我磨蹭着,心中天人交战,进行着激烈的思想斗争。

  正在这时老师进来了,严厉的批评了我们。我无地自容,巴不得找个地缝钻进去。唉,真希望以后不再出现同学之间的矛盾!

同学之间的矛盾作文9

  每个人都有自己的同学,也有最要好的同学,也也有矛盾深刻的同学,我有一个最要好同学叫赵一楠,他是我的同班同学,但他也是我的发小,我们俩是从小玩到大的一对好朋友,但是有时候也会吵架,那就让我来讲述我们俩的矛盾,又和好的故事吧!

  在一个炎热的'暑假里,太阳火辣辣的烤着大地,我吃完中午饭,就开始写起了暑假作业,写着写着,我听到了几声熟悉的脚步声,仔细想一想,再仔细想一想这是谁的脚步声呢?想一想,忽然从我脑子里点起一盏电灯泡!啊!这是我的最好朋友来了——赵一楠,这这肯定是找我玩来的,于是我便把门悄悄的开了,要准备给她一个惊喜,他马上要来了,来了,“哇”“吓死我了”赵一楠说,我说:“你是不是来找我玩的?”他说:“不不我是来问你一道题的。”我说:“好吧”我们两就高兴得分手了,然后他又转过头来说:“今天下午有时间吗,如果有的话我们就去玩吧!”我说:“二十四小时随时都有时间,。”赵一楠说“那就今天下午见了,拜拜!”我高兴极了,我左盼右盼终于盼到下午了,我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水,我们两今天下午要玩打水仗,可是玩着玩着我们两就吵了起来,再也没有拿下去了,这一次的吵架很严重,没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

  然后到学校的时间里,我们两一个两一个理都不理,看见了就当做空气,我原本是想向他道歉的,可是怎么都吐不出对不起这三个字,于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样,他给我道了歉,我给他道了歉,最终我们两个又变成了一对好朋友。

  我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

同学之间的矛盾作文10

  我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友,一起上学,一起放学回家,还一起玩游戏,亲密极了。今天上午放学,我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来,两个人互相对着说,不一会我们就吵了起来,吵完后,我决定以后再也不理徐梦冉了。

  回到家,我和妈妈说起这件事,妈妈看着我认真地说:“你呀,你认为徐梦冉做得不对,你有没有不对的地方呀?”“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想,如果在徐梦冉说你时,你不去跟她吵,而是好好跟她讲理,是不是就不会发生打架的事了?”我想了想,说:“是徐梦冉先跟我吵得啊!”妈妈说:“如果你的每个好朋友都像她今天这样,你都不理她们,那么你就不会再有朋友了,那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,就算别人有做的不对的地方,你也不要去斤斤计较,要宽宏大量地去原谅她,这样你才会有同学之间的矛盾】

  在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。

  就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

  通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

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