我眼中的同学为题的作文

2021-06-28 关于同学的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的我眼中的同学为题的作文,希望能够帮助到大家。

我眼中的同学为题的作文1

  我最好的朋友是张碧,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。

  今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时,我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他,他就走了。这时张碧跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞,他就把伞借给我了。

  我打着张碧借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。

  啊!张碧,我要向你学习。

我眼中的同学为题的作文2

  六年级,新的一年,而我来到了一个陌生的环境――六年级五班。我一开始很害怕,可直到真正来到五班,我才发现,原来这里如此温暖。

  “温润小生”

  他是一个很温柔,很阳光的男孩,他上课时,眼神永远直视前方,做练习时,他永远是最快举手的,参加学校比赛时,他永远是最积极的。下课时,他和同学玩时,从不发生争执,他永远谦让他人,面带微笑。同学需要帮助时,他想像天使般来到我们身边。

  “现代虞夫人”

  她,长相甜美可爱,性格可盐可甜,是典型的刀子嘴豆腐心,跑操时,我因体育能力太差,常常落后,她常会在后边等我,一边说:“体育这么差,以后怎么得了喔!”一边轻轻拍打我的后背,递上热水,这让我很感动。每次我哭了,她一边厉声喝道:“不许哭了。”一边用手轻轻为我擦拭泪水,这让我很感动。

  “最美歌星”

  “我们一起学猫叫,一起喵喵喵喵喵”这从我的嗓子里发出,简直就是鸭子的叫声,但从她的嘴里发出,说是天籁之音也不足为过。听她的好友说,她常常放学后去义演,为一位无依无靠的老奶奶赚取生活费。所以,她是全年级最有名,最善良最可爱的“金嗓子”。

  “六年五班,伴我青春”——六年五班,这四个字已经深深刻入我心,永不泯灭。

  在这一年中,祝我们永远开心!李嘉昕在此感谢六年级五班所有同学和老师。

我眼中的同学为题的作文3

  谁不知道我们班“人才倍出”,在我们班上要有“才能”,就可以获得声望。

  先来介绍一位,他叫徐浩哲。在我们班同学语文、数学、英语成绩上就没有超过倒数第三。但是他的体育及美术成绩非常好,都是优。

  再来介绍调皮的同学,他叫田星凯。他最喜欢捉弄别人,一下课就打架,我和徐弋雯当然要管了,因为我们是班干部。他的口头禅是:老师来了。一次,老师还没来上课,许多人在讲话,他高喊一声:“老师来了!”我们吓了一跳,可老师根本没来,许多人瞪了他一眼,继续讲话。又过了一会儿,他又喊:“老师来了!”没人信他,可这次老师真来了,连同我们都被老师批评了一顿。

  之前都介绍男生,现在该介绍一位女生了,她叫王雪,她是我们班级乃至全校的骄傲,她参加了未来之星英语比赛,获得了江苏省特等奖,暑假她即将作为江苏代表去北京参加比赛。

  听了我的介绍,你们是不是也很想认识这些同学,我们班随时欢迎你。

我眼中的同学为题的作文4

  她,仿佛一颗四叶草,每一片叶子都代表着不同的性格,她,至今在我的脑海里奔跑。

  空气中弥漫着一种莫名的气氛,五年前的我们在家人的叮嘱中步入了校园,在人群中她标准的鹅蛋脸,两只丹凤眼,镶嵌在一个大鹅蛋脸。一个又小又塌的鼻梁,中等大小的嘴巴。

  一年级的她胆子小,而这正好与同样胆小的我,臭味相投,在聊天中我知道他喜欢赵丽颖,她的妈妈在市邮局上班,但她的学习也是出奇的好,这也使得我对她也是又惊讶又钦佩。

  三年级的时候,她的胆子变大了,而且还爱拍老师马屁,用三个字形容就是“马屁精”,在老师的办公室里,讲台上总是会出现她的身影。从远处看你会觉得这是一个文静的女孩儿,但如果你真正了解她,你才会发现她其实有点疯疯癫癫。

  而这也是的我和她的关系静静疏远。四年级她长相渐渐的出落,腿变长啦,眼睛变大了,可我在于她相处之时,心里总在默默的呐喊,这个人怎么这个讨厌,快点儿让她在我的眼前消失。可即使这样,她那双可爱的嘴巴总是在我的面前若隐若现。

  六年级,我和她成了一对欢喜冤家,每次我做事总会被她“批判”。

  时光回首六年时光已步入尾声,而她。你是否还会在树下给我的水呢?桂花树下,你是否还在呢?

我眼中的同学为题的作文5

  看,小伟正在埋头做数学题,他可是个数学天才啊;小莹正在聚精会神的画画,她的未来想必就是一个著名的画家;小静正在唱起她的滔滔江水呢,唱歌已经是她生活中的一部分了……他们有的认真读书,有的.温文尔雅,有的活泼开朗……在我内心深处,有个疑问:同学眼里的我是怎样的呢?

  我不禁沉思起来:三年级时,同学们看我是文静,不爱说话,,一直保持优良成绩,那时,我很内向,总觉得只要把作业做好,坚持在学校做一个好学生,在家做一个好孩子就足够了,根本没有交好朋友的想法。可是,在我遇到困难时,并没有一位知己朋友来帮助我,我觉得很忧虑,我渐渐变得坚强,多识一些好朋友,后来,我的朋友越来越多,每次遇到困难,同学们都默默地在背后支持,帮助我。由那起,我变成了一个热情开朗,在他们身上,我知道了许多有趣的事,使我懂得了喜怒哀乐的情趣,也让我尝到了酸甜苦辣的尽头。

我眼中的同学为题的作文6

  她,我的同学胡语萌。

  她身材不高,脸庞较宽,长着一大把油黑发亮的头发(就是头屑不少,我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番),脚站直时会向后凸出一些,感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满,两只眼距离有些远,嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起来时嘴角总向上挑着,我最烦看见她的这一动作。听她自己说,小时的她说话是个“地包天”,也就是说话时下唇超出上唇。

  我也不确定她在其他人眼中是否也是这样,所以在此申明,这是本人澳游回来后对胡同学的感受:胡同学超关心歌星,超冷落我。

  是的,自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后,她如发疯般迷上了歌星,句句不离歌星的名字,让我觉得与她在一起无共同语言……。每次,我希望与她共享游戏快乐时,她总是很干脆地拒绝:“不行,你别来干涉我,好不好?我想干自己的事!”我几乎都是乘兴而去,败兴而归。

  结尾:我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗?她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗?这些就都在她的记忆中褪色了吗?她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……

  我希望,同学一场后,她写满歌星名字的脑海里,还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。

我眼中的同学为题的作文7

  曾经,老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天,就让我来赞美我们班的同学吧!

  记的有一天,高琴红正在全神贯注地写作业,连我拍她一下也毫无察觉。最后,我没有了办法,只好大喊一声:高琴红 ,我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头,笑眯眯地说;“好啊,我们再叫一些同学参加吧!”后来,许多同学都来参加我们的游戏,一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说,我的同学高琴红,是不是一位既爱学习,又爱锻炼的好同学呢!

  还记得有一天,老师正在评讲作文,特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好,很精彩,生动,下课后同学们可以去看看,互相学习。这是范章的文章。”下课后,我看了范章的作文,写得十分精彩。从“ 一杯茶,一份情”这题目,就可以看出他平时的积累。其中有一句,有画龙点睛的作用,还把自己当时的形象描写的十分生动。今后,我要多多向他学习,提高我的写作能力。

我眼中的同学为题的作文8

  同学眼中的我,是个憨厚老实的人,是个不会因为小事计较的人,是个识大体的人,同学眼中的我让人感觉有点帅气而又不张扬。

  同学们的心中拥有一杆秤,一杆称人心,称人形象,称人做人标准,称人做事的一杆天平秤,称出的是同学眼中的我。

  同学眼中的我是一个自立,一个团结同学的人。我身为班级的班长。我应该以身作则。让自己拥有一个同学心目中的班长的最好的形象,这样才能为了班级,为了同学,为了这个班级留下一个深刻的最好的形象。同学心中的我在一个和谐而又祥和的环境下深刻的体现。我是这样做的。我以平常的心态对待每一件事情,我以平常的心态面对每一件和我有关和我应该很好处理的事情。团结同学和处理好同学关系是我放在最前面的事情。首要就是团结。一个班级里的人如果不团结那么之后的工作也是不好开展的。每个同学都有每个同学的不同,针对不同的人做出不同的团结方式,用自己的行动证明团结,使得人能得信于你。这样就是个成功的班长,这样就能掌控这个圈,这个让我能付出和能团结的一个集体。同学眼中的我更让我看到了自己更让我看到了身为自己应该做的,应该怎么样的在生活中不断的进步的方向和指引。

  同学眼中的我让我对自己严格要求,让我对自己以身作则,不断的在进步的道路上追寻这梦想和准则。

我眼中的同学为题的作文9

  他,是一个瘦小的男孩,他有一个小鼻子,上面有一副眼镜,看起来非常地般配,他,就是我们班的班长,林乔松,他,不但是班长,而且他非常喜欢帮助同学们。

  我最欣赏他的人品,他为人乐观,因为他心地好,所以有许多朋友。有一次,在我们班上有一位同学的书本不见了,他和几位同学在一起找,一下子动员了许多同学一起帮忙找,他找了一下那位同学的书包和地上,不一会儿,他就帮同学找着了,班长笑了笑,就回座位上去了,还有一次,他帮助一位同学找丢失的钢笔,他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找,不一会儿,班长说了一声:“找着了!”其实班长是没有找着的,不一会儿,班长找着了,他把钢笔传给了那位同学,同学们都用羡慕的目光投向班长,班长又一次不由自主的笑了起来。

  我们全班同学都认为他是一个很好的人,我也觉得是,那么你觉得他是一个很好的人吗?

我眼中的同学为题的作文10

  我的同学他叫张柏炎,他五官端正,留着一个时髦的蘑菇头。

  张柏炎在同学眼中就是一个普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一个有担当的真汉子。

  那是一个星期天的下午,我们来到小区的院子里玩,常玩的游戏都玩过后才过了一个多小时,我和张柏炎心里都觉得不解瘾。正在这十分无聊的时候,只见楼上的一个小孩从楼上放了一根红彤彤的的跳绳垂到地上。这时张柏炎急中生智说:“江忆凯,我们偷偷潜伏过去把那个小孩子的跳绳拉下来吧。”我听了他的话悄无声息地走了过去,用力猛一拉,跳绳掉到了地上,楼上的小孩子差点被拽下,只听见他哇哇大哭起来,我和张柏炎立刻跑到三楼,得意地大笑起来,小孩子的妈妈听见了立刻跑了过来责问我们,那小孩哭得也更加厉害,他妈更是火冒三丈,指着我的鼻子骂道:“是不是你们把我家孩子的跳绳拉下去了的?”我低头说:“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,张柏炎立刻站了出来说:“对不起,是我拉的。”说完,他深深的鞠了一躬。

我眼中的同学为题的作文11

  小胡是我的同学,哦不!应该说是我的朋友。她个子不高也不矮,学习成绩不好也不差,但是女生的味道倒是很浓。

  平时下课后,她在男生面前算是个神气十足的“暴力女”,她人缘很好,但男生一旦招惹她,她会把男生追打得逃进男厕所为止,有时更牛,直接把几个男生的铅笔盒放进女厕所,害得男生只好求其他女生帮忙去拿出来,有时做个架势就能把男生吓跑,可是所有女生中的“榜样”哦!

  在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特点,性格开朗,当时和同学闹别扭了,马上就能和好、一下课照样就走在一起;也同样喜欢小玩意儿,并且不喜欢男生在走廊上打闹,担心他们影响班级形象、导致被扣分。

  她性格很好,但是上课成绩不太好,虽然戴着一副眼镜,但做的作业马马虎虎,写字也不太工整,语数成绩都不怎么好,常被老师说成是“带着一副眼镜装着有文化”。但她的音乐天赋不错,,她练过几年钢琴,音准很好,还练过合唱、舞蹈,现在是校舞蹈队队员,说不定是个当舞蹈家的好料子哦!此外她的体育成绩也较好,我俩比赛跑步时,无论我怎么努力,她总是比我快那么一点点。

  我和她虽然交情不算太深,但相互间各有值得对方佩服的地方,我们是个学习竞争的好对手。

我眼中的同学为题的作文12

  他个子中等;一双小眼睛炯炯有神;鼻子有点儿小;一张能说会道的嘴巴挂在脸上。你可能会觉得他很平常,但他却是我最敬佩的一个人——王恩泽。

  有一次,我到王恩泽家里准备跟他一起去他家后面的小河里捉小鱼。当我到他家的时候,才发现王恩泽正专心致志地在写书法。我走上跟前,他竟然没有发现我来了。我对王恩泽说:“王恩泽,我们一起去小河里捉小鱼吧。”王恩泽想了一会儿,说:“好吧,不过你先等一会,等我把字写完了我们再去。”说着,王恩泽又聚精会神地写了起来。十分钟过去了,半小时过去了……王恩泽越写越有劲了。这时正是夏天,他的汗珠不停地往下流,但他似乎并没有发现,只是自己顾自己写,直到汗水流到了他的眼睛里他才发现自己流了很多汗,也发现我已经在边上等了很久了。他停下笔,我以为他写完了,没想到他只是擦擦汗,擦好之后他又开始写书法了。

  王恩泽认真写书法都到了忘记了别人的境界,他做事全神贯注,所以,他是一个最让我敬佩的人。

我眼中的同学为题的作文13

  我的同学严静怡号称:“小变脸”。她有一双炯炯有神的眼睛,身材中等,但变脸快得像电视换频道似的!这不是我夸张,而是事实。

  “小变脸”的变脸是威震四方的,但对管班特别有用。记得有一次老师去办公室拿点东西,大家一看老师走了就叽叽喳喳吵个不停,有的在谈第五人格,有的在看课外书,有的在谈电视剧,更可气的是有人还离开了座位。严静怡再也看不下去了,脸一拉,大声的叫道:“你们不要吵了!”好一个河东狮吼,让“合唱团”乖乖地听话了。

  记得还有一次,严静怡在和她的朋友们玩水晶泥,突然,我们班的双胞胎出现在她们身边,拿走了一些水晶泥。严静怡气坏了,她的脸一变,变出一幅很生气的模样。她生气地说道:“你们把水晶泥还回来!”吓得那两个同学乖乖地还了回来。

  这不,天空下着倾盆大雨,我正朝托管走去,看见了严静怡正把伞给她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好没带伞,严静怡把伞给了申佳卉说道:“伞你拿着吧,我去托管,托管会给我的。”申佳卉问:“你确定吗?”严静怡点了点头,但没有说话。严静怡就立刻冒雨走到了托管那里拿伞。

  这就是我心目中的严静怡,仗义、勇敢、乐于助人。

我眼中的同学为题的作文14

  “爱讲话,很奇怪“,就是同学眼中的我了。总觉得这一看法确实蛮符合我的性格的。

  平时的我,喜欢大大咧咧的跟同学们八卦这个,八卦那个。在上课的时候,也总喜欢跟前后桌扯东扯西的。以致于老师动不动就会在课堂上,严肃的批评我一顿,课后也会经常被叫去做思想工作。当然,我也只是很淡定的接受了老师的批评,但事后却仍未改变。

  同学们常说,你这样上课讲话,不爱听讲,看你这次期中考怎么办。每当同学们提起这个考试问题,我都很无奈,因为说实在的,我真的不爱读书。不过我酷爱数学,即使没怎么听课,但我总能考好。也许正因为如此,老师们也没那么经常教育我要好好学习,该是拿我没办法。这就导致同学们觉得我很奇怪的原因了,你说这很奇怪吗?

  我很享受跟同学们在一起玩乐的时光,那时候的童真无邪,那时候的刁蛮任性,尽管有时候被家人批评打骂,但仍觉得很开心快乐。同学们眼中的我概括为就是”喜欢哭就哭个痛快,喜欢笑就笑出色彩“。

我眼中的同学为题的作文15

  在我眼里,她自信,坚强,乐观,活泼开朗;还是个勤奋好学,思维活跃,有实力,有能力,有见识的好朋友,好同学。

  她的脸是鹅蛋型的,五官非常清晰;一对俏皮的眉毛,一双宝石般明亮的眼镜,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子简直就是绝配呀、红润的嘴巴,一口齐刷刷的净白的牙齿。她的脸上总会有让人难以忘怀的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂铭。

  潘可铭有许多特点,每一个特点都给人留下深刻的影响,她最喜欢帮助别人了。

  有一节课的材料很难买齐,结果有许多同学都没带齐,生怕被劳技盛老师罚,就找别人借,可是,还是没借到。潘珂名见这情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同学的座位上,微微一笑,把手上那个的材料递过去;给,我借你一点,下次要把材料买齐,不用还了。

  潘珂名的爱好很广泛。她最喜欢上科学课了、

  每当科学课之前,她都会预习一下,翻一下书。上科学课时,会认真的听讲,听老师说话,老师提什么问题,只要她会,她就把答案一五一十的说出来,还很详细呢。因为这些努力,潘珂铭获得了星火小学20xx年至20xx年的校园科学明星。

  潘珂名自信,坚强,乐于帮助别人,不容易退缩,爱好广泛……比一比,我可比她差好多、看来,我要努力了,相信她的优点,改掉我的缺点。

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