在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的同学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
当高考跟我们这群疯癫不羁的少年不期而遇,其实,在故作镇定的面孔下,我们早就已经慌了神。
有人在昏天黑地的复习,就当然也有人在扇阴风点鬼火的鼓动别人一起出去疯。
除了经常站在窗前的程龙。
他惯常如昔的浅笑模样，虽然安静，却不会掺杂一丝丝忧郁。从没见他为高考那不确定的未来而怀疑或恐慌，也从不肯因为高考而把自己搞得精力憔悴。并不是拥有过人的天分,也并没有过硬的后台,他只是对于自己的未来和追求，有着极度的理智，这样的程龙，甚至是有些让我嫉妒的。
他的自信一直都在他轻松地笑意间，不经意却无处不在，明朗中又润物无声。我经常看到这样的他闲闲的立在窗前，目光穿过窗外拥挤的树叶，落在遥远的云端，与其说他在思考，却更像是在欣赏生命在盛夏的一场狂欢。那样一双眼睛仿佛看得透一切，或者说看淡了一切般，明的发亮。这种内在的意气风发的俊朗是别人如何也模仿不来的。
若干年后，再次见他，他已经开始在一家汽车公司实习了，社会的风霜依然没有冷却他潜藏的热血，即便是从最繁琐零碎的工作开始，也依旧保有他不卑不亢的态度，并理所当然的博得了师傅们的喜爱和照顾。工作中的一切都得心应手，他扬唇而笑，视线横扫一辆辆线条华丽的车身，好像美好的未来已经在车身的反光中上映了一般。那种运筹帷幄的大气,几乎已经勾勒出在不久之后的将来,这样一个人会实现怎样一种惊心动魄。
还好还有这样一个人，一直都是他。而且这般不俗。
同学作文 篇2
今天英语课和语文课调换了一节课，写字课结束后上语文课。
上课铃声响了，我们听见周老师踩着平稳，有节奏的脚步声走进了教室，同学们都抱臂坐正，等着老师上课，我已在课前擦好了黑板。老师走上讲台把书本放到讲台上，依照惯例老师会说：“同学们好！”我们应该答到“老师您好！”可是今天周老师却说了“同学们再见！”全班哄堂大笑，小董笑说“几年前的悲剧又重现了！”哈哈哈。周老师也跟着笑了，说“不好意思，错了！”就让我们直接坐下了。老师让我们读17课的课题，我们读地比往常更有劲，齐声读道“17,李时珍夜宿古寺”读完后老师笑嘻嘻的对我们说：“你看，偶尔开个玩笑凑凑气氛，你们不是读得很响亮吗！”
我想这是老师故意的`吧。如果老师经常这么笑着多好呀！
同学作文 篇3
有句话说得好：同学之间要互相尊重。可是，在我们班是否做到了这一点呢？我可以准确地回答你：有时没有做到。你看，同桌的两位同学本是共享用一张桌子，有的却被男生分了“三八”线，被划分成了两半，女同学一超了线，男同学就对女同学横眉竖眼甚至动手动脚；在下课时，本来是休息时间，但教室里有男生和女生打闹起来，急了就你一拳我一脚的。有些男同学还用书去打女生的头；在打扫卫生时，有些男同学就只顾着玩儿，女同学说了几句提醒他们的话，他们不但不听，反而扬着扫把去追打女同学，使卫生半天打扫不完。更可恶的是男生还要拉女同学的头发。男同学，请尊重女同学。俗话说：和为贵，和气生财。不要再和女同学打闹，不要欺负女同学。让男女同学互相尊重，共建一个团结奋进的班级吧！
同学作文 篇4
转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了快一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐变为熟悉的脸了。
在这短暂的时间里，我在班级中交到了许多好朋友。其中给我印象最深的就是我们的政治课代表。他叫傅泽，是一名男同学，但是说话却有点娘娘腔。一想起他，我就会想起他那一双圆鼓鼓的眼睛和说话的声音，我总是忍不住笑了出来。
他非常有趣。每当有人不开心的时候，他总是想办法把我们逗乐，我们一看到他那搞笑的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
他最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮忙。谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，为了帮助别人，他不惜自己吃亏。
他虽然说话有点娘娘腔，但是声音还是足够洪亮。他朗读课文时，把握情感十分到位，而且也很好听。他上课的时候十分认真，积极地回答老师提出的问题，下课时与同学们打成一片。他十分友好，待人诚恳，我们都喜欢和他在一起玩耍。
记得那一次辩论赛，他是我们队的主辩，他以洪亮的声音表明他的观点，令我们十分佩服。
这就是傅泽，这就是我的好同学，虽然友情是易碎的，但我一定会好好维护我们同学之间的情谊。这种情谊正如一缕阳光，时刻温暖着我，如一颗星星，时刻伴随着我，如一串珍珠，时刻串起我的记忆。
同学作文 篇5
暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一个电话响起了，原来是CH给我打的电话。原因，自然是要借作业。
本着我“强”她“弱”，再加上我是男同志，She is a girl。不好意思不答应，就答应借给她了。
给她书的那天，艳阳如炭。何以“如炭”？因为并不太热却也有些温度。本约好了是4点整，可我在树下左等右等30分钟怎么还不来。我索性找个椅子坐了下来。
又过了10分钟，只见她才急匆匆地跑来。从我手中将那作业拿走了，忘了说“谢谢！”
10天很快就过去了，我想她也该还给我了吧。于是给她打了个电话，她的会话很简单，借给GY了。
GY是她的同学，又不是我的同学。
“那你超完了没有？”
“我还没抄呢！”
就这样又拖了10天，她终于肯还给我了。但他却要我再给她做一项作业，我心里是气得很，可我若不给她做，她也不还给我，于是，我就给她乱写一番。
她给我作业那天，我故意晚了5分钟到，可依旧空空如也。我就在那儿等。我面前有个tallboy，也在等人，我俩就一齐靠在围栏上，同是天下苦命人吗。我向右一看，猛然看见了我的同窗LXB。
他却是准备好等我的，见我见了他，才跑上来说CH已经走到XY书店了。
我气凶凶地向上走，看见了她，只将手中的稿纸与暑假作业交换了。
就那样平静地又过了几天……
她又给我打来电话，说前几天给她的那个作业她找不着了，让我再给她重写一份。
我气不打一处来，就说：
“得寸进尺。”
我还是坚持不给她，她也就打了三四次电话，我服了，最后答应给她。
那天下午我先去买了点东西，之后才到约定地点，见她还未来，我就心想等一会。那日，骄阳似火，十分晒人，才几分钟，我全身就汗淋淋的了。
等了许久，看见XXD上来了，我忘了戴手表，忙问她几点了，她说4：40了。之后，便说：
“把你那关于『S』科的作业给我抄抄吧！”
我只是笑。
“我把那东西借给CH了！”
她便很失望的走了。
之后，CH便来了，我将那作业丢在地上我就走了。
第二天，她又打来电话，问我借关于“S”科的作业。
我还是笑。
“我把它借给XXD了。”
她也便很失望地挂了。
记一下CH同学，望大家莫学之于她也。
同学作文 篇6
有一天，我在学校里上语文课，下课铃声一响，我椅子上就像长满了针眼似的，一骨碌跳了起来，就往教室外头跑。
我约好几个同学和他们玩起了猜人的游戏，我来猜。
由于没有人愿意当“实验品”，我们就用抓人的方式来选择“实验品”。
我蒙上眼睛，三分钟过去了，我们没有捉到一个人。五分钟后，我终于捉到了一个人，我没有拿下毛巾，直接摸，他想跑，但被我一把抓住，他只得“投降”。
我先从这个人的头发开始摸：头发尖尖的，刺刺的，有一点长，还有一点臭，一定是刚刚出过汗了；眉毛很浓厚，触一下舒服极了；他的睫毛很硬，就像一把 刷子一样；他的鼻子很高、很软，还有一点油；他的嘴角微微翘起，他一定在笑，嘴巴又扁有长；他的肩膀很高很大，也很硬；他的背很硬，这个人很瘦、很高。下 身不用检查我就知道了，此人肯定就是捣蛋鬼王明。
我们正想再玩一次，哎，可恶的上课铃声就响了，大家只能无可奈何地回教室上课了。
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