同学作文

2021-03-16 关于同学的作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的同学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学作文 篇1

  当高考跟我们这群疯癫不羁的少年不期而遇,其实,在故作镇定的面孔下,我们早就已经慌了神。

  有人在昏天黑地的复习,就当然也有人在扇阴风点鬼火的鼓动别人一起出去疯。

  除了经常站在窗前的程龙。

  他惯常如昔的浅笑模样,虽然安静,却不会掺杂一丝丝忧郁。从没见他为高考那不确定的未来而怀疑或恐慌,也从不肯因为高考而把自己搞得精力憔悴。并不是拥有过人的天分,也并没有过硬的后台,他只是对于自己的未来和追求,有着极度的理智,这样的程龙,甚至是有些让我嫉妒的。

  他的自信一直都在他轻松地笑意间,不经意却无处不在,明朗中又润物无声。我经常看到这样的他闲闲的立在窗前,目光穿过窗外拥挤的树叶,落在遥远的云端,与其说他在思考,却更像是在欣赏生命在盛夏的一场狂欢。那样一双眼睛仿佛看得透一切,或者说看淡了一切般,明的发亮。这种内在的意气风发的俊朗是别人如何也模仿不来的。

  若干年后,再次见他,他已经开始在一家汽车公司实习了,社会的风霜依然没有冷却他潜藏的热血,即便是从最繁琐零碎的工作开始,也依旧保有他不卑不亢的态度,并理所当然的博得了师傅们的喜爱和照顾。工作中的一切都得心应手,他扬唇而笑,视线横扫一辆辆线条华丽的车身,好像美好的未来已经在车身的反光中上映了一般。那种运筹帷幄的大气,几乎已经勾勒出在不久之后的将来,这样一个人会实现怎样一种惊心动魄。

  还好还有这样一个人,一直都是他。而且这般不俗。

同学作文 篇2

  今天英语课和语文课调换了一节课,写字课结束后上语文课。

  上课铃声响了,我们听见周老师踩着平稳,有节奏的脚步声走进了教室,同学们都抱臂坐正,等着老师上课,我已在课前擦好了黑板。老师走上讲台把书本放到讲台上,依照惯例老师会说:“同学们好!”我们应该答到“老师您好!”可是今天周老师却说了“同学们再见!”全班哄堂大笑,小董笑说“几年前的悲剧又重现了!”哈哈哈。周老师也跟着笑了,说“不好意思,错了!”就让我们直接坐下了。老师让我们读17课的课题,我们读地比往常更有劲,齐声读道“17,李时珍夜宿古寺”读完后老师笑嘻嘻的对我们说:“你看,偶尔开个玩笑凑凑气氛,你们不是读得很响亮吗!”

  我想这是老师故意的`吧。如果老师经常这么笑着多好呀!

同学作文 篇3

  有句话说得好:同学之间要互相尊重。可是,在我们班是否做到了这一点呢?我可以准确地回答你:有时没有做到。你看,同桌的两位同学本是共享用一张桌子,有的却被男生分了“三八”线,被划分成了两半,女同学一超了线,男同学就对女同学横眉竖眼甚至动手动脚;在下课时,本来是休息时间,但教室里有男生和女生打闹起来,急了就你一拳我一脚的。有些男同学还用书去打女生的头;在打扫卫生时,有些男同学就只顾着玩儿,女同学说了几句提醒他们的话,他们不但不听,反而扬着扫把去追打女同学,使卫生半天打扫不完。更可恶的是男生还要拉女同学的头发。男同学,请尊重女同学。俗话说:和为贵,和气生财。不要再和女同学打闹,不要欺负女同学。让男女同学互相尊重,共建一个团结奋进的班级吧!

同学作文 篇4

  转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了快一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐变为熟悉的脸了。

  在这短暂的时间里,我在班级中交到了许多好朋友。其中给我印象最深的就是我们的政治课代表。他叫傅泽,是一名男同学,但是说话却有点娘娘腔。一想起他,我就会想起他那一双圆鼓鼓的眼睛和说话的声音,我总是忍不住笑了出来。

  他非常有趣。每当有人不开心的时候,他总是想办法把我们逗乐,我们一看到他那搞笑的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

  他最大的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他,他总是热心帮忙。谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,为了帮助别人,他不惜自己吃亏。

  他虽然说话有点娘娘腔,但是声音还是足够洪亮。他朗读课文时,把握情感十分到位,而且也很好听。他上课的时候十分认真,积极地回答老师提出的问题,下课时与同学们打成一片。他十分友好,待人诚恳,我们都喜欢和他在一起玩耍。

  记得那一次辩论赛,他是我们队的主辩,他以洪亮的声音表明他的观点,令我们十分佩服。

  这就是傅泽,这就是我的好同学,虽然友情是易碎的,但我一定会好好维护我们同学之间的情谊。这种情谊正如一缕阳光,时刻温暖着我,如一颗星星,时刻伴随着我,如一串珍珠,时刻串起我的记忆。

同学作文 篇5

  暑假可真舒服,我很自在的躺在家里,猛然,一个电话响起了,原来是CH给我打的电话。原因,自然是要借作业。

  本着我“强”她“弱”,再加上我是男同志,She is a girl。不好意思不答应,就答应借给她了。

  给她书的那天,艳阳如炭。何以“如炭”?因为并不太热却也有些温度。本约好了是4点整,可我在树下左等右等30分钟怎么还不来。我索性找个椅子坐了下来。

  又过了10分钟,只见她才急匆匆地跑来。从我手中将那作业拿走了,忘了说“谢谢!”

  10天很快就过去了,我想她也该还给我了吧。于是给她打了个电话,她的会话很简单,借给GY了。

  GY是她的同学,又不是我的同学。

  “那你超完了没有?”

  “我还没抄呢!”

  就这样又拖了10天,她终于肯还给我了。但他却要我再给她做一项作业,我心里是气得很,可我若不给她做,她也不还给我,于是,我就给她乱写一番。

  她给我作业那天,我故意晚了5分钟到,可依旧空空如也。我就在那儿等。我面前有个tallboy,也在等人,我俩就一齐靠在围栏上,同是天下苦命人吗。我向右一看,猛然看见了我的同窗LXB。

  他却是准备好等我的,见我见了他,才跑上来说CH已经走到XY书店了。

  我气凶凶地向上走,看见了她,只将手中的稿纸与暑假作业交换了。

  就那样平静地又过了几天……

  她又给我打来电话,说前几天给她的那个作业她找不着了,让我再给她重写一份。

  我气不打一处来,就说:

  “得寸进尺。”

  我还是坚持不给她,她也就打了三四次电话,我服了,最后答应给她。

  那天下午我先去买了点东西,之后才到约定地点,见她还未来,我就心想等一会。那日,骄阳似火,十分晒人,才几分钟,我全身就汗淋淋的了。

  等了许久,看见XXD上来了,我忘了戴手表,忙问她几点了,她说4:40了。之后,便说:

  “把你那关于『S』科的作业给我抄抄吧!”

  我只是笑。

  “我把那东西借给CH了!”

  她便很失望的走了。

  之后,CH便来了,我将那作业丢在地上我就走了。

  第二天,她又打来电话,问我借关于“S”科的作业。

  我还是笑。

  “我把它借给XXD了。”

  她也便很失望地挂了。

  记一下CH同学,望大家莫学之于她也。

同学作文 篇6

  有一天,我在学校里上语文课,下课铃声一响,我椅子上就像长满了针眼似的,一骨碌跳了起来,就往教室外头跑。

  我约好几个同学和他们玩起了猜人的游戏,我来猜。

  由于没有人愿意当“实验品”,我们就用抓人的方式来选择“实验品”。

  我蒙上眼睛,三分钟过去了,我们没有捉到一个人。五分钟后,我终于捉到了一个人,我没有拿下毛巾,直接摸,他想跑,但被我一把抓住,他只得“投降”。

  我先从这个人的头发开始摸:头发尖尖的,刺刺的,有一点长,还有一点臭,一定是刚刚出过汗了;眉毛很浓厚,触一下舒服极了;他的睫毛很硬,就像一把 刷子一样;他的鼻子很高、很软,还有一点油;他的嘴角微微翘起,他一定在笑,嘴巴又扁有长;他的肩膀很高很大,也很硬;他的背很硬,这个人很瘦、很高。下 身不用检查我就知道了,此人肯定就是捣蛋鬼王明。

  我们正想再玩一次,哎,可恶的上课铃声就响了,大家只能无可奈何地回教室上课了。

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