在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的同学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学作文 篇1
六年里，我在学校有很多同学，我总是想把一些心里话对同学们说，但就是一直没机会、也没有勇气对同学们说，那就在作文里对同学们说说吧。
有一次，我的同桌在做今天老师留的数学题。可是，等他做到最后一题的时候，不会做了。他自言自语地说：“哎，这题真难，不做了，不做了。反正也只剩这一道了，应该没什么事吧。”我看到了以后就告诉他不行，并让他改正过来了。当时他还很不高兴地说不用我管。我想跟他说心里话，但我怕影响我们的友情，所以忍着也没敢说。今天我借着机会跟同学们说：“老师布置的题必须要全部做完，不能剩题，特别是难题。如果有不会的问题就应该去想，去尽量解出答题的思路。实在不会做的题可以求助于同学，也可以求助于老师，还可以求助于爸爸妈妈。这样才能真正学到知识！
不管怎么说，我就想对所有的同学说：“我们每一个人都要像顶碗少年一样不怕困难艰险，要有勇气，要迎难而上，让我们记住成功来自于拼搏！
同学作文 篇2
今天，我学完画画，妈妈告诉我一个好消息：端木维祎邀请我们去她家玩。我高兴地又蹦又跳。
到了端木维祎家，她还没回来，因为她还在画画。叔叔让我玩IPAD，我高兴地要疯了。IPAD是如此的`好玩，我先是玩了保卫萝卜，又玩了怪物大逃亡等等。端木维祎回来以后，一眼瞥见我玩IPAD，气急败坏地东喊喊，西叫叫，一直到客厅。当她看见一大包零食后，就不再吵了。后来，她坐到我旁边，我们一起玩起来。
这是周六时，儿子去同学家回来后写的日记。老师每周布置用拼音写一篇50字左右的小短文。儿子口述，我记录下来后，儿子再按照我写的翻译成拼音。
儿子一听说去同学家玩，之所以这么兴奋，估计主要是这个IPAD的吸引力。那天在同学家呆了三四个小时，这个IPAD基本没离手。最后，在我的强制下，才恋恋不舍的回家。每次看到儿子见到别人的手机和IPAD的那热情，我都想，幸亏我的手机不能玩游戏，少惹多少麻烦。
很多家长的手机都有很多游戏，孩子随手拿起手机就玩起来。不仅浪费了很多时间，甚至有的孩子因为玩手机游戏而把眼睛累坏了。因为没有这些的干扰，所以儿子在家无论坐到哪里都是看书。
同学作文 篇3
想必提到王康远，半个学校的人都会两眼放光，紧接着便会滔滔不绝地谈论起来。他幽默风趣，成绩优异，当然他的性格也是多变的。
一次体育课上，同学们都练着跳绳，王康远在我旁边跳着跳着便“啊”了一声，我用疑惑的眼神看着他，只见他那又厚又白的增高鞋底格外抢镜。他跳了两下，被鞋底绊了一下，仔细一看，王康远的鞋底下分别有两个小小的“凹槽”，跳绳刚好卡在凹槽里，王康远不停地抱怨着他的增高鞋，引得周围的同学捧腹大笑。
还有那次办黑板报。午饭后，我叫了几位画画、写字水平高的同学前往我们班的小黑板。我们都各自分好了工，画画的画画，打格的打格，写字的写字。唯独王康远，没事儿干还一直捣乱：他一直和贺贾益说话，他俩的笑声让我们都无法认真画画，我忍。但只要我不说话他就说个不停。还跑到我旁边，看着我刚写的主题“感恩的心”，便唱起来：“感恩的心～感谢有你……”我看着空空的黑板，心生怒气，朝王康远喊道：“你要画就画不画就回去，别在这儿捣乱！”此时的他突然没了刚刚表现出的那副活跃和开心。只见他翘着兰花指，捏着嗓子，摆出一副可怜、娇弱的样子，朝我抛了个眼神，说道：“讨厌～那么凶干嘛？难道我唱的歌不好听吗？”说罢，又唱起来。我哭笑不得，真是后悔把他叫下来。他见没人捧场，就跑到每个人旁边都唱一遍。他知道我很烦，就故意趴到我耳边，似出声又似不出声地唱起来，震得我真想把他直接拖回教室。
有他的捣乱，黑板报也没办多少。刚好，回教室走到半路，班主任刘老师碰到我们，询问黑板报的情况时，我毫不犹豫的把王康远供了出去，迎接他的便是一顿数落。回到教室，他悻悻地朝我说道：“算你狠！”
这只是王康远的冰山一角，他身上的发生趣事数不胜数，提起他总会带给我们无限的欢乐。
同学作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。
时间怎么这么快呢？在欢笑和打闹声中，五年就这样过去了。
思念同学们天真的脸孔，思念老师们悉心的教导。思念课堂上一双双活跃举起的小手，思念操场上一个个开朗活泼的身影。以前的我们不懂得珍惜，常和同学吵架、闹矛盾，但是当时光飞逝的时候，我们才学会了珍惜时光，珍惜这美好的校园生活。
只剩一年，最后一年，以后再见的机会很少，剩下的时光要珍惜了，不要等离别时才后悔。
最后这一年，多一些欢乐，少一些忧愁；多一份关心，少一份争执。
翻开相册细细地阅读每一张照片，每一张都记载了我们的喜怒哀乐，和同学在一起的画面浮现在眼帘，陶醉在思念校园生活的漫漫长河。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
独自在窗前联想，月光如丝线一般，编织着我的思念。人，是你们的真诚打动了我，我将感激一生。
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