在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的同学小传作文，欢迎阅读与收藏。
同学小传作文1
２０ｘｘ年6月22日14时38分，某医一院产房中，一个男婴呱呱坠地，孩子的父母分地高兴将婴儿取名为何易初。易初力小时候怕黑，在黑暗必定会哭泣，以哭声引起父母的注意。
一直和父母睡，直到一年级时，经过父母的数次劝说，终于时到了空闭已久的属于他的房间中，小易初热爱，看书但晚上家长总会难时关掉他房间的灯，灯的开关在房间外，从床到门外这短暂的距离，对于怕黑的小易初来说，远一段距离是漫长而不可到达的。
某日，易初从自家的书架上发现了一本书，刚翻开，就被里面曲折的情节优美的文笔所吸引，手像被吸住似的，根本放不下不来。可时间一到，父亲仍是准时快掉了灯。黑暗中，易初摸着手上的书，犹豫了一会，便起身摸索着像向门外走去，没几步，便摸到了门把手。似乎黑暗也没有那么可怕，坚持一下就过了。开了灯，易初继续地着手上的书，心中却想着走过黑暗的感受。许久后，才不胜困意睡了过去。
在校中，小易初是个品学兼优的好孩子，德智体育劳全面发展。但是五年级时，易初玩上了手游，六年级时更是常熬夜刷怪。虽说已经考进了兴宁中学，不用为小为升初发愁，管。所以家长也并没有管的太严，这倒致易初的成绩一落十丈，别人家的孩子已经在补习初中的东西，易初却在游戏上消耗了太多的时光，连毕业考都了险些挂科。
初中后，易初在内、白总的多管齐下，勉强能控制自己游戏的时间，但落下的处绩不是一日能补的回来的，尽管有些进步，但要恢复到小学时门门90，还要很久。
同学小传作文2
张欣然，20xx年5月12日出生于河北沧州，20xx年至20xx年，就读于宁波德培小学，20xx年来到兴宁中学，现在是兴宁中学初二的一名学生，她性格开朗，阳光，待人真诚随和。她胆子很大，作为寝室长，她承担着打虫子的重任，一年半以来，她解决了寝室里大大小小的虫子数十只，有一次寝室里面进了一只跟半个手掌一样大的虫子，寝室里的所有人都很害怕，但她二话没说就冲了上去，一巴掌拍死了虫子。她脾气很好，对朋友同学都很和蔼，从来不会因为一些小事发脾气。她说话幽默风趣，是整个寝室的快乐源泉，他有特色的腔调，和迷惑的咬字，总能让身边的人捧腹大笑。她会弹琵琶，在我们班的快闪舞台上，她身着汉服，跟同学们合奏了一首《恋爱循环》，惊艳了在场的所有人。她的体育不错，在两年运动会的跳高比赛中，都冲进了前三，但她平时不爱动，每当下课，她都会安安静静的坐在自己座位上，坚决不离开一步。她的作业做的很快，从来不把作业带回寝室，当其他人都在四点半起来补作业时，唯独只有她在床上呼呼大睡，不到起床铃响绝对不会起床。
这就是张欣然，一个表面安静，却内心火热的女孩。
同学小传作文3
在长跑中，总少不了他的身影，让人觉得他永远不会累，或者说永远不会停下那跑动的脚步。这就是王鹏，一个个子不大、但非常有个性的人。不论在谁面前，他总能表达出个人独特的看法，即使在老师面前也不例外，尽管让大家感到有些“烦人”。
有时，他还可能出人意料地没有控制好自己，以至于在大庭广众之下作出一些不文明的事。尤其是他在社会学科上的“独立特性”，成为了我们社会老师的重点关注对象，由此得到了不少“批评”和“关照”。但是，他最大的“个性”却是永不停步向前冲。每次体育课，他都能够完成“艰巨”的跑步任务，从起跑到结束始终保持惊人的速度，经常可以在途中以迅雷不及掩耳之势超过前行中的同学，几圈下来几乎不带喘气的，就如同广告中“劲霸”电池那般有着持久充沛的动力。在我眼里，这样的速度就如同闪电一般的存在。他在学习上，虽然不是那么好，但努力起来的时候也是非常认真的，有着一股潜在的冲劲。比如，“双休日”开足马力补作业，有一次不但补完了“活页”，还拿到了答案进行自我改进和提升。
同学小传作文4
我们班有一位风靡全校的大“名人”，他虽然其貌不扬，个子矮矮的，圆滚滚的脸上顶着一双会说话的小眼睛，看起来十分机灵，他就是鼎鼎有名的刘宸荣，也是我们班的“活宝”。
他是我们班最调皮的同学。有一次早读，班长正在讲台上领读，其他同学都在专心致志地跟读着，而刘宸荣却满不在乎，竟然在下面引吭高歌，唱到高潮的时候还直接跳上了凳子，做出了手弹吉他的动作。引得同学们哈哈大笑，大家哪还有心思读书啊，全都纷纷望向了刘宸荣!班长被气得面红耳赤，怒气冲冲地走到刘宸荣面前，大声训斥道:“你为什么要捣蛋，我一定要把你的“罪行”告诉老师。”刘宸荣却跟班长斗起嘴来:“我捣蛋关你什么事?"引得全班又是一阵哄堂大笑，你们说我们班的“活宝”是不是个捣蛋鬼呢?
我们班的活宝可是个“科学达人”，他的科学成绩十分优异，每次考试都能达到九十多分。更重要的是他凭借着自己的超凡科技才能为我们学校争得了巨大的荣誉。记得有一次学校举行了一场科技比赛，没错，我们班的活宝也参加了，他在学校比赛中脱颖而出，并且还代表学校参加了市级、省级、全国级的比赛。他一路披荆斩棘，过五关斩六将，最终成功进入了世界级的比赛，还拿了金奖呢，据说还有不少的奖金，真让人羡慕啊!悄悄告诉你，百度上还可以搜索到他呢!
这就是我们班的“名人”，虽然有点调皮，但也非常厉害。对吗?
同学小传作文5
此人是土生土长的福建人，至今仍在福建，就读于莆田青璜中学。12岁时在实验小学就读，据其自述人缘不大好，小学时只有两个朋友。
此人生无七尺男儿之像。圆脸一张，稀疏的头发立在脑袋上，鼻梁上架着一副黑色的方框眼镜。此人最大的特点是笑声，无论你是多么严肃的人，只要听到那像鼠叫又像狼嗷的笑声，绝对会忍俊不禁。
别看他平时一副混在人群里转眼就找不到的样子，一开学就拿下了语文第一名。之后，在数学、英语方面更是锋芒毕露，因此，被班主任委以学习委员的重任。
你以为他学习的时候很认真？那你可就大错特错了。他英语单词背着背着，可能就和边上的不知道哪个人玩起单词接龙了。又比如他一边做数学题，一边做一边能和好几个人同时聊天。这时常让我怀疑他是不是有两个脑子，做两件事时可以互不干拢。
当然，这个人确实也兼备学霸之姿。这个暑假过后，我特地买了一本《五三》，翻开数学里被我们补习老师誉为“最难的一章，当下拿着一道大题去“请教”他，他看了一会儿，然后用铅笔写了个答案，我翻开参考答案，瞬间傻眼了——-一模一样！
问他有没有去参加课外辅导，他说没有，我才不信！好在经过我多次打探，终于得出了真相—-他在暑假一边打游戏挂机一边看数学资料！我再次疑心，这个人是不是有两个脑子！
他自述人缘不好，实际上在我们班聊得很开，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了预习功课之外，还去学了外语！
总之，综上所述呢，他是个学习随意但又考得很好，一个暑假能学习和游戏兼备，笑声与众不同，外表配不上才华的奇人。
同学小传作文6
老王啊，她是我们班最清秀的“男生”，也是最霸气的女生。
初一刚入学的时候，“他”穿着一身黑衣，戴着金框眼镜坐在我旁边的那个组里。当时，我心里就在想“想不到这个班里居然有这么清秀的“男生”。但是后来才知道，“他”竟是个女生。
她走路很有特点，在人群里可以一眼辨出。昂首挺胸，阔步向前，给人一种自信、无畏之感，双臂高摆，气势十足，特别霸气。就像是古代仗剑走天涯的侠客，她无所畏惧。
她内心坦荡，话直说，事直做，从不拐弯抹角。她有着蒙古族的风范“直爽”。她生于包头，应该是在浩瀚草原上成长起来的，才具有如此大气，直爽的性格。
虽然它有许多男生的特点，但是本质上还是女生。就像那天的公众号，她建议分期发表，才会逐步深入人心。她真是心思细腻，为人体贴。
她有时也有太空射线的作用，而我是那被射线刺穿改变的种子。每天晚上跑步，一开始我是跟不上她的，而现在我能跟上了；一开始我很不习惯，但是在她的帮助下，已然也成为了习惯；一开始跑步的时候我说不了话，但是现在我可以再“冲”之前一直说话，跑两圈就能聊两圈。也因为我和她的“赌”，我的历史才能变成她口中的“无可挑剔”。
老王，她是一个特别的人，愿她永远是一位清秀的“男生”，是一位霸气的女生。
同学小传作文7
毛孜宇生于20xx年12月17日，是个土生土长的宁波人。人长得高瘦，个子有一米八，体重却只有一百来斤。
此人的生活习惯似乎不怎么好，据他同寝室的说，他在学校里从来不洗澡，换衣服，连上厕所的次数都很少，因此他几乎不进洗手间。
在学习上，他偏科严重，他的数学和科学成绩很好，但语文和社会成绩都在及格线上下徘徊，英语倒是还行，能有七十来分。这是为什么呢？第一，他对数学与科学有浓厚的兴趣；第二，他的智商绝对够格。
在上课时，他常常拿出一本有关数学的课外书和一本草稿本，一边演算书上的题目，一边将一些题目记录下来。
他不但在上课时自学数学，还经常不写语文作业。据我所知，他不写语文作业是因为不喜欢语文，他在这学期开学之时发出过“语文作业不是作业”的言论，因此曾多次被老白“逮”去办公室，后来在语文作业方面才有所收敛，但他的语文平时分也因不交作业次数太多而被扣至负分，而且因此他的电教委员职务也被撤了。
在我与他的`交流中，我知道了他小学时就讨厌语文，他还告诉我一件令他印象深刻的事：小学时，老师管得严，写不完作业要“留学”，（我跟他同一个小学，我也被留过），有一次因为不写语文作业，就被留下了，直到晚上八点，他写完了才放他走。我估计这件事给他留下了心理阴影，加深了他对语文得厌恶。
他就是这样一个人，他习惯不好，成绩一般，但也不让人生厌，在语文老师看来，他是个不听话的学生，但在我们看来，他却是一个高智商的“怪人”。
同学小传作文8
高高的鼻梁，突出的颧骨，一字眉，初次见到他的人都会惊讶，相貌如此奇特，难道是“诗鬼”李贺转世？
可他就是我的同学，小李。
说实话，刚开始对这位同学我是一点好感也没有。他刚到学校时十分羞涩，军训时老师让他介绍自己，他结结巴巴，讲了有好几分钟，也没讲出几句话。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在内。我想，这么外貌不出众而又内向的人，跟他有什么好交朋友的。
可很快我就发现自己错了。一天，隔壁班的同学抱作业被人撞了一下，作业散落在地，撞他的人见形势不妙，立马溜得不见踪影，此刻我看到了一个好心的男同学走过去，帮他一本一本捡起来。这人是谁，他可真热心，我便要走上前瞧个究竟。定睛一看，竟然是小李！我对他的印象发生了改变。
原来他是一个如此热心肠的人！
还记得有一天，我放学走在回家的路上，乌云密布，大雨如凶猛的巨兽般侵蚀着大地。在这样恶劣的天气里，大家都取了一把伞，唯独有一个人十分特别，背着书包，手上一把伞也没拿。我以为是哪位同学忘带伞了，跑上前用我的伞帮他挡雨，熟悉的一字眉映入眼帘，竟然还是小李！我疑惑地看着他，问道：“你不是带伞了吗？”他摆了摆手，笑了笑说，我借给小胖了。我更疑惑了，接着问：“小胖不是整天欺负你吗？你为什么还借给他？”他又笑了笑，满不在乎地说：“难道我能让他一个人淋雨走回家？”此时，小李的笑，如一缕阳光，照进了我的心里。
这就是我的同学——乐于助人的小李！
很快，雨消云散，天放晴了，我和小李迈着轻快的步伐，一路欢歌，渐行渐远。
同学小传作文9
我与这位仁兄认识的年头，仔细想想，时间也长了，大约有七八年了。还记得小学初识的六年，在那时，虽说一个班的同学，但对对方都没有太大的兴趣，也不非常了解。直到来到了三中，也是九班，是梁老师，不仅打开了我们之间的友情，还打开了全班51名同学之间的同学情。
说起他，最让我印象深刻的，大概就是他那神奇的天生的对于语文的灵感。和他后来对数字产生的浓厚兴趣了。他从不刻意去背一些古诗词，只是观看查阅书籍，但不知怎的，他只要看过几遍差不多就会背了。有时还可以默写。唉！我们在旁边叹息着：这就是天分啊！可就是这样一位拥有着语文天分的人，他还偏偏对数学有着浓厚的兴趣。还记得小学时我们因为四年级的奥数考试而聚在一起讨论题的时候，我、侯景阳、一班的马燕泽、四班的吕景阳，还有二十九中的一位名叫赵启融的仁兄，我们是“百家争鸣”啊。有时还要把老师逼得去给教育局打电话确认。
还记得我们最大的共同爱好：听歌。要说学习，我比不过他；而要说到这听歌，他就不得不甘拜下风了。起初的我们都爱听歌，而方向不同。同样涉猎的歌曲也大不相同。比如说我，我就是所有的歌曲都有涉猎，每样、每种都有几首熟知的。而他就不同了，不知是因为古诗词还是因为个人喜好，在各类繁多的歌海中，我这位仁兄偏偏钟爱古风歌曲。要说这古风歌曲，我可知道的多，于是，我这位仁兄天天旁敲侧击向我打听好听的古风歌曲。起初，我还一天告诉他一两首。谁知最后这位仁兄不耐烦了，他说太麻烦了。于是我只好忍痛割爱将我那500首给他了。
同学小传作文10
在20xx年那个秋高气爽的日子，齐骏同学来到了人间。父母期许有加，名之为“齐骏”，寓意象马一样强健潇洒，更有马到成功之意。齐骏同学7岁入宸卿小学，小荷尖尖才华初展，在知识的海洋如鱼得水，尤其数学，曾经参加过“希望杯”，后顺利考入重点中学兴宁中学，虽学业繁重，但从未松懈。
人如其名，齐骏同学如骏马一样强健洒脱。在体育方面领先同侪，在羽毛球，跆拳道方面我辈难以望其项背。对于篮球，齐骏同学也是充满热爱，记得一次学校篮球赛，面对对方多名队员防守，齐骏同学从中场运球，闪转腾挪间一个个逼真的假动作连连晃倒对方球员，三分线外腾空跃起一击命中，简直帅呆了，盖帽了！
齐骏同学性格的另一面，就象臧克家笔下的老马一样，朴实厚重，讷于言而敏于行。极少惹是生非，曾经有同学给他起过绰号，颇有不敬之意，齐骏同学听后都是一笑了之，颇有大家风范。另外齐骏同学很少怨天尤人，更不会处处与人为敌，崇尚勤奋努力，团结互助。做事认真仔细，对于课本，练习册，试卷无不叠的整整齐齐。甚至连桌椅排放的距离和长度，他也会用心整理，因此他的座位整洁度班级名列前茅当之无愧！
当你来到203班，看到最后一排面目清瘦，目光深邃，醉心于学业的那位才俊，便是我们的齐骏同学。
同学小传作文11
王天元，20xx年4月2日出生于宁波，小学一至三年级，成绩优异，深得老师喜爱，四至六年级因沉迷于网络游戏成绩直线下降，直至六年级下册，方才明白学习的重要性，愤发图强考上兴宁中学，并戒游戏不甘堕落，将读书培养成了兴趣爱好。自上学以来，上课发言积极，天文地理无所不精。发言时经常手舞足蹈，口中嘟嘟囔囔着别人根本听不清的声音，有点口吃，正所谓心急吃不了热豆腐。但他却是一个学霸，几手每次考试都是班级第一，但在生活中，他又显得有些邋遢了一些，书本在桌子上常常叠成一座山，扭扭歪歪，倾斜度与比萨斜塔有一拼。不过语又说回来，虽然整理的东西有点乱，是他的逻辑推理能力却很历害，真令人没想到。
不过乱也确实成为他的因扰。上课前，面对一座书山，他将书一叠一叠地搬下来，在桌子上仔细翻找几分钟，最后，在一片废墟中，拿出这节课上课所用的书。面对这一片＂废墟＂，他只是随意地将它们垒起来，然后拿起今天的作业开始从容不迫地做题。不过正是如此，他的作业经常不翼而飞，尽管白老师提醒他多次要将书本叠放整齐，可是本性难改，现在他的课桌上还是乱成一团，我不得不佩服他的不拘小节。
他钻研难题的精神人佩服。遇到不会的题目，他会不断地用各种方式去思考，下课时，总能看见他做题的身影，。碰到不会的题目，他会向老师或者同学求助，乐此不疲。
他在生活上跟学习时两种截然不同的方式态度，让他更加高效的专注学习之中，不拘小节，学习时一丝不苟，不愧能成为一个学霸！
同学小传作文12
林翔是我的初中同学，长得肥肥胖胖的，显得憨厚可爱。
记得七年级入学的时候，林翔和我是同桌。因为我初来乍到羞涩的缘故，都不怎么说话，但话唠的本性却没改变。
有一次下课，我们居然聊起了“喜羊羊与灰太狼”，还不亦乐乎。从那以后，我们便熟识了。
还记得一次课间，我们又玩了起来。后来我占了他便宜，林翔一边一头撞过来，一边还说“蒙牛冲撞”。不料这一幕正好被班主任陈老师看到，陈老师笑着：“你这什么牛啊？水牛还是什么牛？”我们都笑了。后来我们不是同桌了，但我依旧和他经常一起开玩笑，一起开怀大笑。
再后来，我发现林翔不止会搞笑，他还有认真学习的一面。
八年级的时候，我们都考入竞赛班。一次课上，我无意间将头撇向林翔。我看见了林翔认真听课的态度：坐姿端正，目光炯炯有神地看向老师，似乎除了认真学习以外，忘记了其他的一切。
除此之外，林翔还有个外号，叫“翔我宇”，至于为什么叫翔我宇，听我讲述。有一次音乐老师来到我们教室，拿着一个铅笔盒说：“林翔宇，你的铅笔盒落在音乐教室了。”“林翔宇是谁啊，林翔吗？”教室里议论纷纷。过去一看，那铅笔盒果真是林翔的不过什么的名字多了个“宇”。后来我们学了曹植的《梁甫行》，末一句是“狐兔翔我宇”，从此我们都叫他“翔我宇”了。
“我宇”是个有趣、认真学习的胖子，大家都非常喜欢他。
同学小传作文13
我的同学宋嘉昱是我们几个好友的老大。对待我们几个小弟，他总是格外地关心、体谅、帮助，但凡有点好处，首先想的就是我们几个；在困难的时候，总会有一个高大的身影出现在我们的面前，着实没有辜负老大哥的这个称呼。
在第一次去学校的时候，给我印象最深的同学就是他，个子挺拔，气质极佳。
后来，发现他那连笔字是同学中写的最好的一个。他的字清新脱俗，与人长得一样，超世绝伦；每条竖笔锋如奇，刚正不阿，像极了他在处理人与问题的时候，总是毫无偏向，正正好好。那每一个横写得端端正正，出类拔萃，像极了他在运动会的100米赛道上，总是能依靠自身的潜能来冲进前三，那传说中的字如其人在他的身上我见到了。
那白晰的瓜子脸盘上长满了青春的标志。那双炯炯有神的大眼睛在上课的时候，总是紧紧地盯着老师或黑板，一个字也不愿意错过。下课后，观察他的嘴唇，也总能想到那句话“哪组没交素材……”尽职尽责的语文课代表呀！
还记得给我印象最深的一次，就是在刚刚开学的时候。因为一个假期没怎么运动，腿也快锈住了，依靠梁老师的一句话“都是心理作用”。起初，我坚持跑了两圈，在第三圈的时候，我就远远地脱离了大队伍，在被宋嘉昱套了一圈后的我，心里压力更大了。突然，我感觉到一只大手在后面推着我。回头一看，原来是他！先推着我跑了两圈，最后又一把力将我送回了大队伍，随着大部队冲刺，我也用尽了洪荒之力冲到了终点。我躺在那里一边喘着粗气，一边从心底里感谢这位大哥。
他的学习成绩更是杠杠的，名列年级前十，是我学习的榜样！
同学小传作文14
沈齐涵先生，我知之甚少，不过只要了解他，就会知道他是一个简单的人。
他的穿着很是普通，外貌也依旧普通。一脑袋小短发，而这下面便是许许多多密集的大大小小的红色土丘，不过有着浓黑的眉毛装饰着，也甚是好看。
他的肤色很白，中等身高，戴着眼镜，常给人一种很弱不禁风的感觉。不过乍得一看，也确实像个文儒书生，手无缚鸡之力。可是，人不可貌相，海水不可斗量，恰巧相反的是，他的成绩普普通通，体育却很是出众。他的跑步速度很快，他的双腿常常高频摆动到出现残影，如果你站在操场边上看他跑步，有一阵大风刮过，就是他无疑了。在篮球场上也少不了他的身影，有是快出的残影，只瞧他身体突然前倾，步子也随之带着向前，一个帅气的过人，似乎像瞬移一般出现在篮筐下，轻轻一投，打板进球，这个鬼魅般闪动的身影便是他了。
他每天运动量很大，远大于常人，但他所摄入的能量却与他的运动量成反比。常常只是一两个菜，且吃上一两口就吃不下了，也难怪他看起来很瘦弱。
他很是安静，上课从不讲话，只要你不关注他，你就会察觉不到他的存在，也许这就是他存在感低的表现了吧！
他就是那么一个儒雅，安静又热爱生活的奇怪产物，他很好的讲述了什么是动中有静，静中有动，他很好的体现了动静结合之美。这就是他——沈齐涵先生。
同学小传作文15
明亮的眼睛，偏黄的皮肤和一张永远停不下来的嘴，再厚重的刘海也盖不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一个好看的弧度。她的眼睛纯净明亮，无丝毫杂念，却永远都在闪闪发光。她平凡朴实的话语让人心安，如果没有深入交流，你一定会觉得她文文静静，不擅言辞；可一旦成为朋友，她热情开朗的性格定会像块磁石般，让你不由自主的爱上她。她似乎一直在不知疲惫的叨叨叨叨，所以待在她身边永远都不会有“因为不知道下一秒要聊什么的尴尬”，可能是因为她的大方，以及讲话时的专注，我乐于聆听她的叨叨叨叨……
她是乐观的代名词。在我俩的相处中，她往往充当着“树洞”的角色，无底洞般接纳我所有的烦恼和不如意，她从不抱怨，认真听完后会给我最真挚的解惑。清晰记得每一个失意的瞬间，她总是默默地陪在我身旁，告诉我：你很棒，没事的，你可以的！
她亦是自信的代名词。她是班上的文娱委员，初一刚当选时，由于她看似嚣张的性格，直来直往的言语，曾让许多人对她议论纷纷。即便如此，这个女孩从末在意，每当上台管理班级时，永远是双手自然的搭在讲台上，轻捊刘海，不需要大声维持班内安静，那双眼睛会在此时尖锐无比，让人无力反抗，调皮分子们乖乖就范。
她还是纯净的代名词。她时刻保持着儿时的稚气，经常会像个孩子一样吵吵闹闹，拍了她的丑照时，她会假装生气的口吐芬芳，但若是上课遇到什么好玩的事儿，她定会像个孩子似的趴在桌子上，肩膀一颤一颤地笑完一节课。
这便是她了。文气却不死板，平淡又不失热情。
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