无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我佩服的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我佩服的同学作文1
只要你走进四[一]班教室就会看见一个高高的个子，瘦瘦的身材，白白净净的脸上嵌着一对大大的眼睛的男孩。他不大喜欢说话，总是一个人默默的为班级做一些力所能及的事情。你知道他是谁吗？这就是我佩服的同学贺港中。他是一个热爱班级，乐于助人的同学。
开学才几个星期，班里的黑板擦就坏了，值日生擦的黑板像个花猫脸，同学们看了这样的黑板笑了，老师看了生气了，贺港中把这件事记在心里了，他决定用自己的零花钱买一个新的黑板擦。星期日返校时他悄悄地把黑板擦交给了老师。老师在全班同学面前表扬了他“真是一个好孩子”。他听了脸红了，但他心里比吃了蜜还甜。
过了几个星期后，我们班的扫把坏了，他又要他爸爸送来了俩个棕叶扫把来了。老师再次在全班同学面前表扬了他。
而且只要有同学为了排练节目或是参加其它活动没做好值日，只要他知道了，他就会跟老师说，我来帮她/他。就这么普普通通的一句话，体现出他有一颗热爱班级的心。从上个学期以来，老师就让他每天负责关门，关电风扇，检查小房间卫生。他每天拿着一个记录本认真记录。经常为了完成这些事情最后一个离开教室。
他这种热爱班级，乐于助人的精神真值得我们学习。
我佩服的同学作文2
我们班有很多好同学，但我最佩服的同学是王坤钰。
王坤钰很爱帮助人。记得有一次，我发烧了，没去上学。王坤钰知道了，就到我家来给我补课。她讲得非常认真，把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会，王坤钰就耐心的讲哪一题，直到我会了为止。我病好了，去考试，竟然和王坤钰并列考了第一名！这可都是王坤钰的功劳，要不是她，我可考不了这么好的成绩。
王坤钰也喜欢学习。那一次，我写完了作业，去找王坤钰玩。到了她家门口，我敲了敲门，说：“王坤钰，开门啊！”过了一会儿，我见没反应，又叫了几次，可还是没人搭理。我以为没有人，就想走。可是这时，王坤钰问：“你是谁呀？”我说：“我是你的好朋友张子寒。”王坤钰把门打开，让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“我们玩吧。”王坤钰说：“你等一会儿，我把这本《小学生作文》看完。”我很无聊，就说：“我们先玩吧。”王坤钰说：“不行，我得看完书再玩。”我听了，只好等。等了一会儿，我一看表，已经11：30分了，我只好扫兴地回去了。
王坤钰就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生，我佩服她！
我佩服的同学作文3
我们班有很多好同学，但我最佩服的同学是李祥伟。
李祥伟很爱帮助人。记得有一次，我发烧了，没去上学。王坤钰知道了，就到我家来给我补课。她讲得非常认真，把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会，李祥伟就耐心的讲哪一题，直到我会了为止。我病好了，去考试，竟然和王坤钰并列考了第一名！这可都是王坤钰的功劳，要不是她，我可考不了这么好的成绩。
李祥伟也喜欢学习。那一次，我写完了作业，去找李祥伟玩。到了她家门口，我敲了敲门，说：“李祥伟，开门啊！”过了一会儿，我见没反应，又叫了几次，可还是没人搭理。我以为没有人，就想走。可是这时，李祥伟问：“你是谁呀？”我说：“我是你的好朋友艾址微。”李祥伟把门打开，让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“我们玩吧。”李祥伟说：“你等一会儿，我把这本《小学生作文》看完。”我很无聊，就说：“我们先玩吧。”李祥伟说：“不行，我得看完书再玩。”我听了，只好等。等了一会儿，我一看表，已经11：30分了，我只好扫兴地回去了。
李祥伟就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生，我佩服她！
我佩服的同学作文4
我们班优秀的人有很多，有小小书法家，有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的爱助人为乐的人。他留着小平头，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的眼睛，他还有一张能说会道的小嘴巴。虽然他上课时候，不爱发言，但在关键时候总会给我们惊喜，他就是——吴xx。
吴xx特别乐于助人。我听黄xx说有一次下课时，他俩有操场上玩，忽然听到四楼一阵阵哭声，跑上去一看，哇！原来是一个四年级的大哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟，吴xx看见了，马上对大哥哥说道：“你这个人，你以为自己比较大就很厉害？就可以随便欺负低年级的小朋友吗？我告诉你，那你错了，我们应该要爱护小朋友，你知道吗？”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友：“你们没事吧？”“没事，谢谢你！”他们答道。大哥哥惭愧地说：“对不起，我错了。”说完，他俩就下去上课了。
他还是个小书迷。下课时，他很少去外面玩，经常在教室里看书，他看书看得特别认真，每次连上课铃声都没听见。
这就是我班的一个可爱的人——吴xx。
我佩服的同学作文5
我最敬佩的人是我们班的.同学张心怡。让我佩服的，还是张心怡那股认真负责的劲儿。
期中考试那几个星期，老师拿来了一张期中的测试卷，让我们班每人自己都复印一份，写完交上去。然后，把卷子交给了张心怡。张心怡没有把卷子交给别人去复印，她把同学们的钱收起来，在每张钱上写上那个同学的名字，又拿来一张纸，记上每个同学的名字以及交的钱数，核对了好几遍才去复印。发卷子的时候，张心怡站到讲台上，看着那张纸大声地念著名字，又小心翼翼地把卷子和找回的钱放到领卷子的那位同学的手里。
还有一次健教课该上自习，老师出去了，让张心怡到讲台上看着我们。张心怡在讲台上描着字帖，还时不时地看我们一眼。突然，张心怡盯住了李恺文，目光变得无比气愤，可李恺文还是像没事人一样，继续扭着头说着话。张心怡更加气愤了，她把“李恺文”三个字写在了批评栏里。李恺文终于意识到了，他嚷嚷着要把名字从批评栏里去掉。
“为什么？”张心怡反问道。
“反正得擦掉，擦掉，擦掉。”李恺文站起来，继续嚷嚷着。
“你再闹我把你调到作业写两遍者里面去!”张心怡绝对不会心软。李恺文立刻坐下来，不再说话了。
看，张心怡就是这么认真负责。
我佩服的同学作文6
我佩服的同学是何晋宇，他的写作非常出众。
平时，他上课都认真听老师讲课，如果遇到不会的题目，他就去请教老师。平时自学的时候，他会认认真真地看要自学的题目。下课了，我们都出去玩了，只有他一个人在教室里面学习。虽然很吵，但是他还是专心致志地学习。有时候老师要回办公室了，何晋宇学长追着老师问自己不会的问题，一问就是刨根。
有王老师叫我们发表作文，我发表了一篇作文，他也发表了一篇，可我怎么看都觉得他比我写的好。我问他是怎么写出一篇好作文的，他认认真真地给我讲起来。何晋宇说：“要想写出一篇好的作文，一定要有时间、地点、人物，要写清楚事情的起因、经过和结果。只有这样才能写好一篇好的作文。”听他讲完如何写好一篇作文的经验，我拿出一张纸，写起作文来，看是否已经掌握写作文的方法。
我写好一篇作文就读，一边读一边修改，可我不知道自己写的好不好。我去请教何晋宇。何晋宇看了我的作文说我这次比上次有进步，还要我继续努力。
何晋宇是我敬佩的学长。在他的帮助下我收获了如何写好一篇好作文的方法，我要继续向他学习。
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