在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的一位同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一位同学作文1
她虽然是一个优秀的同学，却不是一个优秀的学生。
她在那个毫不引人注目的角落，沉默的她，静静的她，静静地座在那里。她的皮肤有些苍白，一头黄发，干草似的，被粗略的扎成一条马尾辩。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人一点灵气也没有。他很一般，一般得几乎让人把她忘却。而在我的脑海里她始终是一道独特的风景。
每当我把目光投向哪个角落。看到的她，总是在埋头写着什么，或是目不转睛地再看书。是的，她很用功，但令人感到惋惜的是，老天爷对她太不公平了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。
她上课的时候认真极了，如刚上小学的小妹妹一般极端正的坐着。每一堂课，从头到尾，她的眉毛几乎是锩着的，仿佛每个问题对她来说都是那么难。可令人感到可怜的是，老师叫她起来回答时结结巴巴。
下课了，同学们都走出教室去干自己该干的事，可是只有她一声不响地坐在那个差不多被人遗忘的角落，牙齿咬着笔头，苦苦地思索那些对她来说的实在够深奥的问题。
她不但很用功，待人也很随和，她从来没和同学闹过别扭。不管再什么时候，什么地方，她遇到认识的同学，总喜欢微微一笑，以示问好，尽管，有的同学只是爱理不理地瞥一眼，就走过去了，她也毫不介意，仍然是那样微笑着向别人打招呼。
这就是她——周海婷，一个有毅力`有恒心，求上进`爱学习，但成绩不好的同学，一个为人朴实、心胸宽广的女孩。
其实我真想对她说：不必为自己没有一个聪颖的头脑而伤心——学习如登山，只要你真正努力，付出心血，即使没有登上高峰，也是勇者。
一位同学作文2
我的同学是位正直勇敢的学生，他黝黑的脸上，带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配，乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。
有一次，上课铃响后，教室里只有他一个人，端端正正地坐在凳子上翻书，背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来，回到座位上叽叽喳喳地议论着，忽然，老师走到讲台上，疾言厉色地说：“看看你们的纪律！在看看人家王靖喻同学，上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息，还不厌其烦地做笔记，是个勤奋好学的同学，大家应该向他学习。”在老师的鼓励下，大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染，开始了疯狂的复习。
在课余时间，他也和别的同学一样，也看一些课外书。瞧，他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著，手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生，实在是难能可贵。从一年级开始，他的成绩就一直名列前茅，而且字也写得工整美观。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉开眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一点也不骄傲自大。
老师常说：“王靖喻虽然学习不是第一名，却很认真，将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得，他勤奋刻苦的好学精神，是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐，把他当作学习的好榜样。
一位同学作文3
自从进了初中以后我就有了一位搞怪同学，虽然学校生活极度不安宁，但也给我带很多很多欢乐。结识他有一两个月了了，我升学到珠海七中初一四班这个新学校新班级。一开始看同桌，觉得他瘦瘦的小身板，坐得挺挺的。想他一定是一个学识渊博的学生。可是我的眼睛欺骗了我。和他相处久了，觉得差别太大，难以接受。他几乎是我见一遍都想海扁一顿的第二讨厌的男生了，他的搞怪，简直是在折磨我呀！！
我一般都带水进学校喝，但偶尔会从家里捎盒牛奶到学校喝，可我那坏坏同学居然盯上我的牛奶了。听我慢慢说，他并不是想喝我的牛奶，而是要让我喷牛奶啊！
每次我一开始喝牛奶，他就放下手中的活儿，慌慌张张地跑来，在我面前说起一堆没营养的废话，说完了脸上还做出自我陶醉的表情，看他这样陶醉的样子，我眼珠爆大，使劲抿着嘴唇，嘴边的肌肉在抽畜，仿佛在喝全世界最苦的中药。他一次次地卖弄，越说越夸张，有一次甚至做动作扭屁股都可以下腰了，脸上表情陶醉得好像中了二百五似的，差点忍不住一大口牛奶“扑”就喷到了他的凳子上。他说完笑话后，我就尽情地大笑着，直到他坏笑着拍拍我的肩，我才停止了笑声。
他在一旁向别的男生炫耀着他的战果，而我——唉！只能苦笑着收拾残局。这位同学啊！你的搞怪虽然能逗我们在无聊的时候笑笑，可是却害惨了我呀！
一位同学作文4
刚来到新学校时，我还不认识他。换了座位后，我跟他同桌，可依旧对他不了解。但后来我们志趣相投，慢慢的，开始了解对方。
他是个爱笑的人。就拿那天写作课上发生的事来说吧。老师要开会，就给我们布置作文，作文主题是写班上的同学。我环顾四周，目光落在他的身上——嗯，就写他了。我正在构思时，他对我说：“嘻嘻，我们这一组有三个人写我耶。你准备写谁？”见他的样子，我灵感马上来了，低头写下一段。他凑过来，读着这些文字，笑嘻嘻地说：“嘻嘻，我知道你要写谁了。”我抬起头，只见他眼睛眯成一条缝，露出两颗洁白的大门牙，还有两个若隐若现的酒窝，不时发出“嘻嘻”的笑声。原本教室里安静的气氛被他的笑声打破，班上的同学们都哈哈大笑。
他十分热爱书籍。只要有一本书能吸引他的注意力，他就会放下手中的活，静下心细细地品读。无论外面有多么的吵闹呢，他都不会受到影响，因为他早已沉浸在书的海洋里了。我一次无意间看到了他的随笔，上面写着：“昨天我被我妈说了一顿。这是因为什么呢？还不是我看书而耽误了睡觉时间。嘻嘻！”
他非常的自恋。有一次上数学课，杜老大说他原来有个学生，不仅成绩好，还长得好看。这时，他小声地对我说：“No，他还没有我长得帅。”接着，他用手把头发往上一撩，还摆出一副他自以为很酷的姿势。
他还有一点点搞笑，也可以说是厚脸皮。他在与别人打架之前，他会找一个人，喊那个人拉着他的衣服袖子，然后他对别人说：“不是我不想打你，是他拉着我的，所以今天放过你一马。以后不要再让我看见你。”他说出这句话时，周围看热闹的同学都笑了。
他，就是这样一个人。太过于自恋，又阳光开朗，还热爱书籍，有一点点搞笑的人。
一位同学作文5
在我认识的人中，有许多人给我留下了深刻的印象。其中有个人让我难忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑头发是她的特点．前几天冷空气南下．狂风暴雨肆虐个不停！豆大的雨滴敲打着大地“吧嗒吧嗒”的响！我穿着雨衣来带学校走进教室．我扫视了一眼，同学们到坐在坐位上朗读．我定睛一看，芳芳没来一番打听过后才知道芳芳发高烧不能来．可让我惊讶的是芳芳她来了，她走进教室坐在我旁边．我惊奇的问：“芳芳你生病为什么还来上课呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺课，我还要学习新的知识”说完便趴了下来．我听了芳芳的话心里顿时感到一阵羞愧，平时学习的时候总是想偷工减料、老是和爸妈讨价还价学习的时间，可芳芳呢？发高烧还来上课这种精神不得不让我敬佩！
芳芳不仅是个爱学习的人而且还是个拥有美好品德的人．前些日子我和芳芳约定一起到新华书店去买书，路上一个精美的皮包吸引住了，我走过去打开皮包，发现里面竟然有整整一千元人民币．于是我便有了把捡来的钱平分的想法，我把我的想法跟芳芳说了可我没想到芳芳说：“亏你还是个少先队员，竟有这种想法你有没有想过丢了皮包的人现在是多么着急！”我听了芳芳的话后感到愧疚不已！只见芳芳拿着皮包向远处的民警叔叔走去，望着芳芳远去的背影我不由地感到我认识这样的一个人我感到骄傲和自豪！
芳芳那美好的品德让我敬佩，那刻苦学习的精神让我赞叹！她每时每刻都在滋润着我的心田．让我懂得一个又一个做人的道理！
一位同学作文6
我的朋友是一位胖乎乎的女生，问其何许人也？暂不透露她的姓名。
今天，我要写她的喜怒哀乐，但我笔拙，必须由几件事来叙述清。
她，高兴的时候，喜欢傻笑，本来不大的眼睛，眯成一条缝。
记得她在那件事上，就曾这样过。
那是一次劳动，刚刚转来的她，被女生劳动组长分配擦玻璃。她立刻投入到劳动里面去。不一会儿，一块干净、明亮的玻璃便从她手中诞生了，旁边没擦的玻璃和她刚擦完的玻璃比，简直是天地之别，被阳光一照，还折射出五颜六色的光。时间飞快，扫除完毕，回到了教室。
“这次扫除，×××同学表现的格外突出，我们都应该向她学习”老师面带微笑看着我的女友说。顿时，她笑了，笑的有点傻，脸红了。下课后，她不时傻笑一声，都让人受不了。
她的怒更让人受不了，比喜还要夸张。
记得有一次，她把数学本放在桌上，被我们班男同学给弄坏了一大块，这是她刚做的题。她发现后，一手抓住那男生的前衣领，脸上的肌肉抽动着，一双倒八字眉出现在他的脸上，好像要吃人似的，那男生见事情不妙，不住地说：“大姐，我错了，你饶了我吧，我再也不敢了。”尽管那男生这样说，还是被她狠狠地K了一顿，K完，还狠狠地白了他一眼。
她发怒的时候，是不是有种狮子被拔了毛的感觉呢？
现在该写她的哀了，在她困惑的时候，她就会有点呆若木鸡的样子，眼睛无神，真有点呆中之王的感觉，这个我就略写一下吧，反正她很少有哀愁的时候。
她乐的时候，透露着春天的气息。是笑呵呵的，有些手舞足蹈，一张胖乎乎的脸上，像绽开的一朵花似的。
这就是她，在她的世界里，有蓝色的天真，有褐色的忧虑，有白色的孤单，也有粉色的纯真。
这就是我这个朋友的喜、怒、哀、乐！
一位同学作文7
我们班上有一个“大活宝”——陈喆，为什么这么说？请听我讲一讲吧！
一次，我们班上音乐课，课上大家都在唱歌，可他却与众不同。他 把屁股翘得高高的，还在那左摇右晃，像一条蛇，脸上露出一脸笑容，还挺得意的，搞得我们一直想笑却不敢笑出来。突然，“咚”的一声，怎么回事？原来，他的 屁股把椅子给弄翻了，大家终于忍不住了，大笑了起来。就在这时，他的脸“唰”地一下，红了，看着愠怒的老师，他满脸无辜地说：“我不是故意的'……”老师听 了后，不忍责怪他，嘴也笑成月芽儿。
音乐课下了是语文课，老师让我们做作业，说完后，大家开始动笔写了。五分钟过去了，他有些坚持不住了，他心里仿佛在暗暗地想：那我在下面偷玩橡皮泥吧！一分钟、两分钟、十分钟……过去了，他玩得不亦乐乎。这时，下课铃打响了，“叮叮”，他一下子傻了眼，呀！我还没做完呢！
但是，“大活宝”也有让我们刮目相看的优点：谦虚、开朗，待人真诚。
“大活宝”在我们班给我们带来了无穷的乐趣。对了，我还想对他说句话：“请永远‘保留精华’，‘去其糟粕’，做一个文明、乖巧的男孩，更受大家欢迎！”
精彩点评：雅丹还挺有观察力，这“大活宝”的一举一动都尽收眼底，那音乐课上的滑稽表现叫人忍俊不禁；那语文课上的贪玩样子让人哭笑不得！选材很丰富，就是结尾不要慌，保持整体的流畅性！
一位同学作文8
我们五年三班有一个十分喜欢帮助别人的人，他又有集体荣誉感，又关心同学，他是谁？他就是曾煜凡。
他长得十分帅气，有一双魅力十足的大眼睛，只要是女生一看见他或者跟他对视一眼就会喜欢上他，而且他学习很好，人品也很好十分的受男生们的欢迎，但是你千万不要被他那文弱书生般的外表给欺骗了，其实他是一个刚强，勇敢，拥有着强大耐力与爆发力的人。
在一次音乐课上，马老师要调位置，马老师有他那锐利的双眼仔仔细细的扫视四周，大声对我说你坐到陈秀君旁边去，什么？我反射性的从凳子上跳了起来，这一动作被全班的男生和女生都大笑起来，我没有多余的心思去理会他们，我拿起我的凳子向后面移去，马老师把嗓门提高了十倍叫道：“如果你在不过去，就到一年级办公室罚站去”这时，我的心里正在进行着激烈的斗争，是过去和陈秀君坐，还是去办公室罚站，最后过去战胜了罚站；就在这时沉默了许久的曾煜凡开口了：“马老师我可以替林生明到陈秀君旁边坐吗？”马老师爽快的同意了这个请求。当我看见他在陈秀君坐下时，我的心里顿时变得乱糟糟的，我也无法形容我当时的心情是什么样的，不过我唯一可以做的就是悄悄的说一声谢谢！
我为我们班能有这种舍己为人的精神的人感到无比的自豪与骄傲，也为我们学校有这样优良精神的人感到高兴。
一位同学作文9
他今年12岁了，经常穿着一件造型精致的格子衬衣，显得英姿飒爽，有着一头乌黑亮丽的头发，浓眉大眼，眉宇间仿佛在思考什么，言谈举止十分优雅，他就是我的好朋友——李宗义。（人物肖像式开头，刻画人物生动形象，值得借鉴！原文存在语序混乱，已经做好调整，望你认真体会！）
我佩服李宗义的勤奋好学和勤劳肯干。（简单叙述，过渡。）
那是一个炎热的夏天，班级里同学们都热得奄奄欲睡，只有李宗义在那抓耳挠腮如饥似渴的学习，仿佛天气的炎热与他没有任何关系。（补入必要的动作描写和肖像细节描写，这样人物形象才会鲜明生动。你可参考空间置顶李昱录的《拔河比赛》，认真体会描写技巧在塑造人物形象方面的作用！）放学后，别的同学都是回家下楼玩只有李宗义闷在家里学习。（略写。）
李宗义不仅是一个勤奋好学的人他还是一个勤劳肯干的人。（再次过渡，文章要另起一段。）
每次一到李宗义那组值日，教室就立马换一个样子。打扫完以后，我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯，讲台后的墙上新安装了玻璃黑板。桌椅被他和小组成员们摆放得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉，连劳动委员都佩服他！（这一段描写教室被李宗义同学打扫得整洁一新，环境描写细致入微，给同学身临其境之感，值得借鉴！）
这两种美好的品质不能靠嘴上说，要看一个人的实际行动，李宗义同学就是这样坚持不懈地努力做着，我十分钦佩他！（卒章显志结尾，紧扣主题，原文有些啰嗦，已经做了删改，望你认真体会！）
一位同学作文10
这个学期，我们班转来一位新同学——XXX。他有点内向，下课时，他从不和我们一起玩，不是独自在座位上看书，就是在外面散步。于是我和几个同学商量，下次踢毽子时带一个。
下课时，我看见刚要走出教室，便立刻上前，拉他加入我们的踢毽子游戏。我告诉他游戏规则：只能使用自己的头、腿和脚，不让别人踢过来的毽子落到自己的格子里，这叫防御；用脚踢毽子，让毽子落到别人的格子里，叫进攻。如果进攻成功，那个人就淘汰了，要淘汰所有人才算赢。
我们让发毽，只见他俯身踢出一个有力的“低飞毽”，直抵田志洋的领地，田志洋措手不及，一上场就“光荣牺牲”了。接着孙粟维捡到毽子，踢了个霸气的“碰顶毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
许多人都陆续“out”了，战场上只剩下我和。他接过毽子，用力向上一抛，凌空一腿飞扫，“弧线毽”直冲我的领地而来。虽然我使出浑身解数，拼死护“城”，但还是为时已晚，“城池”最终失守。赢了！我们拼命地为他鼓掌喝彩，庆祝他的第一次辉煌战绩。
后来下课时，我都听见同学们在喊：“带一个！”
点评：读罢全文，此文真是篇充满正能量的佳作！游戏规则介绍清楚，游戏场面描写精彩，最难得的还是流溢在字里行间的同窗情谊。
一位同学作文11
我们每一个人都有自己的班级，而班级里都是“我们的天下”。
在班级里，我们每个人都有自己的死对头，也有自己的好兄弟或者好姐妹。
而我就有位好兄弟——曹哲。他有一头乌黑的头发，鸡蛋型的脸，一双不大不小的眼睛，小小的嘴巴，总体来说可以用一个字来形容他——瘦。他总是有讲不完的笑话和谜语我们总能说到一块去，而且配合的也很默契，似乎没有别我们更加默契的人了。
说实话，我在班里的人气特别高，很多男生都来找我玩，而曹哲却不来找我，每次我都去找他，可能已经养成一种习惯了吧。虽然是好兄弟，但我们也常常会发生矛盾的，而惹起矛盾并不是一些大事情而是一些小事情罢了：有一次，我不小心把他的作业本给染上墨水，他回来之后就大声的吼道：“是哪位神仙干的好事！”“是，是我，”我小声的说“对不起，我不是故意的。”“这是我的作业本，要不你替我做！”“我不是故意的。”我差点想哭出来。“老师来了！”这才消停了下来。“开始检查作业。”到了曹哲那里老师看见一滩墨水和几个字就问“曹哲这是怎么回事啊？”我心想：完了，小命难保了，不过是我干的，我应该有责任的。“是我不小心染上了墨水”“纳尼！”我小声的说道。“那怎么知道你做了作业？”“张泽龙可以证明，他看过我的作业”“是吗？张泽龙？”“嗯”张泽龙默认似的点了点头。“中午补上。”说完老师就走了。下课后，我去见曹哲，曹哲二话没说就下去上厕所了，大概过了3节课我们又和好了。可以说他是刀子嘴豆腐心。
这就是我的一位同学，是我的好哥们，是我永远的好哥们！如果你们不嫌弃的话可以来我们班来看看哦！
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