在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我的同学小学作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
我的同学小学作文600字 篇1
岁月的年轮转了一圈又一圈,转眼间我已经是六年级了,我和我的同学们共度了六年的欢乐时光,有一位同学,她绑着马尾辫,比我矮半个头,笑起来有酒窝,还有一双水灵灵的大眼睛,她像烙印一样刻在我的心上,让我念念不忘,她就是我的同学——小宋。
有一次,我的测验卷发了下来,老师让我们自行订正,一会儿上讲台给她检查。我思考着一题又一题,用红笔一笔一划认真地订正,等我交上去给老师的时候,老师问了我一题:“这里为什么错?正确答案是什么?”我的心里忐忑不安,说出了我的做法,但是老师抿了抿嘴,摇摇头,说:“不对,你下去举个例子,设一个数字,列算式,再给我检查。”我失望地回到座位,当时已经11点45分了,已经超过了放学时间,我心里非常着急,就像热锅上的蚂蚁。我心里很乱,一时半会根本想不到。正到我快到绝望的峭壁上,小宋把我拉了回去,她走过来,问我::“哪里不会?我教你,没关系,慢慢来不要着急。”听到她温暖的话语,我立刻回过神来,连忙告诉她,并指着题目,跟她说:“这里。老师叫我列算式。”小宋想了一会儿,满怀信心的跟我说:“噢!我会!你可以设100,然后用100去除以……”小宋不慌不忙的告诉我,好像有一股暖流遍我全身,我感动得不得了,想到我平时有东西不分享给她,好的东西都是我要,她好心劝我我也不理她……想到这些,我惭愧地低下了头,她平时却总是帮助我,我摔倒了是她陪我去医务室,老师奖励她两颗糖果她总是分一颗给我,还说:“我吃不来这么多,怕蛀牙呢!”说完就笑呵呵地给了我糖果……小宋对我的好,全都浮现在我的脑海里。“小张!小张!你会了吗?”我回过神,回答她:“嗯!我全都会了!谢谢你啊!小宋,你真是太好了!”我连忙跑上讲台交卷,老师问我,我回答如流。离开学校时,我还念念不忘着小宋,她的精神真值得我学习!
这就是我的同学——小宋,她乐于助人,不求回报的精神真值得我学习!我要以她为榜样!
我的同学小学作文600字 篇2
一眨眼,六年的小学生活即将过去。六年里,我也结识了不少朋友,其中有一位我最了解,她就是我的同学——邓倩。
她那张胖胖的圆脸恰似红苹果一般,月牙儿似的眉毛下嵌着一双水灵灵的小眼睛,一笑就眯成一条缝。稍厚而微微上翘的嘴唇不时露出一排洁白而整齐的牙齿。她留给别人的第一印象总是“胖”。
她性格爽朗,与同学相处从不生气,整天总是笑眯眯的。人们常说“宰相肚子里能撑船”,如果让邓倩来当这个“宰相”啊,那可真是名副其实!因为胖,班上一些调皮男生为她取了“绰号”,一下课就不停地喊什么“胖妞”啊,“蛋清”啊,我有时候都想替她出头,可是她却对我说:“算了吧!不用管他们,过一会儿他们就不说了。”有一次,老师调座位,把调皮男生之一——陈章鑫调到邓倩旁边,和她成了同桌。这下陈章鑫来劲了:“胖妞儿,胖妞儿,作业拿来看看!”“蛋清啊蛋清,你蛋黄跑哪儿去啦!”每次下课,总会听到陈章鑫的声音。他就像一只苍蝇,整天围着邓倩“嗡嗡嗡”地转啊转,大有一种“不烦死邓倩不罢休”的精神。要是我,肯定早就不耐烦了,可邓倩却该干嘛干嘛,根本不理他。时间长了,陈章鑫也觉得无聊,只好作罢。
邓倩不仅肚量大,而且学习成绩非常优秀,特别乐意帮助别人。一次,老师出了个数学思考题让我们自己思考。我绞尽脑汁,一会儿托着下巴冥思苦想,一会儿又在草稿纸上画图列式,算是得出了一个答案。但是,我想过来想去,总觉得有点儿不对劲。时间一分一秒地过去,快要上课了,可我还是没有想出问题的关键所在。正当我百思不得其解时,邓倩走了过来,我连忙向身为数学课代表的她请教。她看了看我的算式,低语道:“这题应该要先求水……”“喔喔,对耶!谢谢啦!”听了她的讲解,我连忙醒悟过来,真是“一语惊醒梦中人”啊!
邓倩,你的品质值得我学习,你是我的榜样!
我的同学小学作文600字 篇3
在我的同学中,有一位人称傻“木瓜”的同学,干什么都傻傻呆呆。其实,傻“木瓜”并不傻,因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自我的聪明,露出自我的傻相,我们无人读得懂他的“聪明”。
回报的多少,在于人为因素。如果你不相信,那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下学期,班上调来了一个“傻呆呆”的“木瓜”同学。这位同学很内向,平常也不和其他人说话聊天,只顾自我埋头往题海里扎。早上,开门的同学还没来,他已等候多时了。晚上,走得最晚,带回宿舍一大书包的书。然后晚上在宿舍不学习到12点决不睡觉。每一天除了吃饭、去厕所,他根本不离开教室。所以,同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学,却不见成绩有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天,当初二期中考试后,大家大吃一惊,原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时,他的成绩一向位于全班的中下游,怎样,怎样会,他怎样会进入前10名呢?大家议论纷纷:“原先‘木瓜’先生的学习成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学习高招。”“你拜人家为师,人家不必须收你为徒呢。”一时光,然后大家说什么的都有,谁都忘记了他平常的苦学,都以为他找到了什么好的学习方法。班主任让“木瓜”写了一份演讲稿,星期天班会上介绍介绍学习经验。“木瓜”点点头,没说什么,也没准备什么演讲稿。
在星期天的班会上,班主任让“木瓜”介绍学习经验,只见他像一个害羞的小女孩一样缓缓走上讲台。站在讲台上,还没说话,脸就憋地通红。站了半天才说出几句话:“我没什么学习经验,只可是我坚信一句话。我喜爱听井冈山的《步步高》,里面有一句歌词‘世间自有公道,付出总有回报。’”说完,就逃下了讲台。班上响起来经久不息的掌声。
世间自有公道,付出就有回报。相信自我,相信这句话,然后这虽不是什么名言,但也可称得上伟句。
我的同学小学作文600字 篇4
窗外,风一阵阵刮过,风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少诗人曾说过:“秋天,是悲伤的季节。”
而在这悲伤的季节,我们步入了初三,随之悄然而至的也有沉重的学习负担,笑容渐渐从我们的脸上消失,取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。
还记得预备班开学的时候,我进门的第一眼见到的就是小豪,第一眼见到的就是他满脸的笑容,使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”:笑嘻嘻不是好东西。这家伙八成是神经病,那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的。
如今,到了初三。开学前我就在想,这次小豪肯定笑不出来了。可是并非事事都如我所想。
又是主课满天飞的星期四,大家一大早就愁眉苦脸,不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢!
一大早的课上完了,大家的脸上都挂着晶莹的泪珠(大呵欠打的)。“哎!下午又有那么多节的主课,干脆类似我们得了。”我不停地埋怨。“也没有啊!我觉得还好,至少下午还有我最喜欢的数学老师的课,还有物理老师也很能让人精神振奋啊!……小豪开始滔滔不绝。吹吧!自从初三开始大家谁还笑过,你就吹吧!我不正眼看着小豪。
上课了,我用手撑着脑袋,听着老师在上面念天书,无疑回头,看到了小豪……他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时,他会露出尴尬的微笑,令上课气氛变得活跃,令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时,他会露出安慰的笑,还不忘了说一句:“哎!不行,下次一定要努力了。”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人,但每次他说完这样的话后,都能发现他在努力,他在进步……
“小A,认真点。”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神……
曾在一杂志上看到了一句话:在初三,笑容与友情是我们消费不起的奢侈品。曾经,我对这句话深信不疑。如今,我觉得我该忘记这句话,因为这句话说的不是事实,在我的身边就有一位永远面带微笑,永远乐观的同学。
他的笑脸再次出现在我面前,我忽然觉得秋天并非只充满悲伤,秋天也并非只有落叶,在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。
我的同学小学作文600字 篇5
我的同学 六年级六班 云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,就像同学的关怀。六年来,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里,有许多我最敬佩的人,然而,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的'同桌——***,因为他教会了我要宽容面对。 记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习。
那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架。今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口,看了我一眼。“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来,翻到了那一课。“唔,遭了,我的书不见了。”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的,心想:哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好,乐呵呵的。
他只是看了我一眼。 第二天,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有。啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算。”哎呀,听天由命,都怪我自己,他也不可能借给我看啊!我瞟了一眼同桌,把头埋下去。“你怎么了,没有带书吗?我把书借给你。”他微笑着看着我,一边把书递给了我。“哦,你……你不计较那天……我……我……还是算了吧!”我的脸红了。“哦,我早就忘记了,其实也没有什么大不了的,我们人分都应该学会宽容吗,宽容是美德,思品书上不是说‘宽厚待人’吗?”“宽容是美德,宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来,同桌把书借给我,他用什么好呢?
我看见他用本子抄写着习题,微微地对我一笑:“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语,我们就能和睦一点了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说:“让我们一起做吧!”于是,我们一人一道题目,开心地做了起来。 在放学的路上,我不住地想,不住地对自己说,宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话,心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊,我们每一个人都应该宽容面对!
我的同学小学作文600字 篇6
因为我转学比较多,所以我的同学有很多,但是感觉有一个同学真的和我比较有缘。我发现我们曾在同一所培训机构补习过数学,同一个老师那里学习书法,最后居然成为了同一所学校同一个班的同学。在共同的学习过程中,我对她有了比较深刻的了解,她就是我的同学——胡逸然。
她留个别人的最深刻的印象,总是戴着一副厚厚的眼镜的样子,显得特别的文静,特别有智慧。大家一定觉得她肯定是一个很细心人吧,其实不一定噢,咱们一起来看看她闹的笑话吧!
今天又到了我们练习书法的时间呢,因为我们都是初学者,老师教我们最基本的知识,练习从如何握笔、如何着墨开始。当我们都在聚精会神认真练习时,突然听到几声窃笑,抬头一看,哎呀!胡逸然居然变成了一只小黑猫呢!原来,因为毛笔上的墨汁没有着好,就急着写,结果手忙脚乱弄的到处都是墨汁。听到我们的笑声,她的脸上飘起了两朵红云。书法老师走过去打趣的说:“胡逸然同学成了小黑猫啦!同学们,练字其实就是练习做事细致的习惯,一个细心的人是绝不会把自己的脸弄脏的。”听完老师的话,她便小心翼翼的认真开始练习起来。这之后,她逐渐在练习书法的过程中培养了细心的好习惯,丢掉了粗心大意和浮躁,书法技艺也大有长进,现在连咱们班教室里也挂着她的“墨宝”呢。
不仅细心,那次难忘的剪纸活动,无不展示了她的聪明伶俐和智慧。
每到周六的时候,我和胡逸然都要去骄阳学校补习数学。又一次临下课时,老师看到我们疲惫不堪的样子,动了恻隐之心,举行了一次剪纸比赛,调节我们的心绪。大家都积极踊跃的参加,热情很高,我却傻了眼。从没剪纸的我对自己信心不足,虽然感觉不好,但只能硬着头皮参加。我还没剪几下,其他同学居然都剪的差不多了,似乎还很好看的样子。特别是胡逸然,剪得可漂亮呢。看着自己手上的剪纸,真让人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思,对我说“别着急,你剪得还不错嘛,就让我帮你再完善一下吧!”只见她一手拿着剪刀,一手拿着我的剪纸,灵巧的小手上下翻飞,三下五去二,一个“福”字就跃然于纸上呼之欲出呢,让我惊讶的半天说不出话来,心里高兴极了,由衷的佩服她的聪明和睿智。
我的同学小学作文600字 篇7
经过一家酒吧,传来一首乐曲,原来是海顿的e小调奏鸣曲,我突然想到了一个人,他也曾弹过这首曲子我的同学蓝云天。他那弯弯的眉毛,高耸的鼻梁,以及眼眶里镶嵌着的黑宝石般的眼睛,再配上一身天蓝色的运动服,简直帅气无比。
记得有一次学校组织去动物园,我们正玩得高兴,突然尹航大声喊道哟?我的钥匙哪去了?刚才还在呢!我转过身来,只见她脖子上的绳果然没有了。我们帮 他找找吧!我对同学们说。忽然,不知谁说在那,在那块地上。我也看见了,可是怎么过去呢?那些树多扎呀!只听蓝云天说:我试试!只见他小心翼翼 地走了过去,那些树似乎和他过意不去,把他的新衣服划出了道子。但是他没有退缩,咬着牙,皱紧了眉头一步一步地过去。午后的阳光在他的额头上渗出了汗珠。 啊!就要到了!大家的目光全都投向了他。
还喊着加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要触着的那一刹那,突然,有人喊道小心!可是他们没有听 到,裤子被带这利齿的草划破了,尹航焦急地问你没事吧?只见他笑了笑捡起钥匙,大步流星地走了回来,把钥匙放到她手里。我终于看清楚了他干净的裤腿上 染着土黑色的泥点,漂亮的运动服也被树枝划得满是伤痕,脸上就更别提了,洁净的皮肤被汗水和土占据了。他用脏兮兮的修枝擦了擦汗,有笑着说没什么大不了 的,不就是划了几个口子吗?过了一会儿,他走远了,我的眼前又浮现出他捡钥匙时的情景,久久不能平静。
开篇的人物描写非常细致生动,充分表现出了小作者同学的外貌特征。接下来用生动的语言对在动物园里发生的证件事情叙述的很详细,把同学之间助人为乐的精神也体现了出来,很多描写的细节很好,比如大步流星地走了回来,表现出了小作者的写作功底,行文流畅。
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