在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的朋友_小学生五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的朋友_小学生五年级作文1
我有一个好朋友，她是一个名副其实的“画画迷”。中等个儿，一双乌黑的大眼睛闪烁着智慧的光芒，大眼睛上长着长长的jie毛，她长得很可爱，鼻子有点儿扁，有些滑稽可笑又有些可爱，嘴角总是露出一是自信的微笑，但她个人的性格是活泼开朗、调皮可爱的，虽然她身为班长，但胆儿也是不大的，她的勇气不太多，可是每次发言总是很精彩。她的脸有点儿粉红，远看，就像打了粉底，又像一个熟透了的红苹果。
她特别爱画画，一有空便画画。她喜欢画很多画，尤其是卡通画，更是她的最爱。
有一次，妈妈要去上班，临走时再三叮嘱：“我把饭放在桌上，你饿了就去吃。”她听了连连点头。妈妈刚走，她便去画画。渐渐地，她画的画越来越多，就这样，她把吃饭的事忘得一干二净。等到妈妈回来，看见桌上的饭都凉了，便走到她画画的房间，看见她画了那么多好看的画，便问：“你不饿吗？”她听见妈妈的话，就想起还没吃饭，便以0。2秒的速度跑到桌子前，三口两口便把饭吃完了。
怎么样？听了我的介绍，你们一定觉得她是一个名副其实的“画画迷”了吧！
我的朋友_小学生五年级作文2
书，书是良药——我国汉代大学者流向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是面包——高尔基曾说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”书是益友——臧克家说：“读一本好书，像交了一个益友。”书是阶梯，书是船只……书，书对于我来说如朋友似知己。
我最早读的书是漫画，每当下课放学时，我就津津有味地看着书。有一次，我在音乐课上偷偷的看着漫画书，被老师发现了，老师教育了我，从那以后我便不再看漫画书了，更不敢再上课是看书。
渐渐的，我便开始看起注音童话，爸爸妈妈给我买了许多书。有一次，我在公交车上看书，忘记了下车，最后被公交车叔叔轰了下来。
三四年级时，我开始看《四大名著》，《武侠小说》……每次，我都如痴如醉地读着，常常忘记了吃饭，忘记了睡觉。
如今，我读起了小说，郑渊洁叔叔，杨红樱阿姨，滕婧阿姨……写的书，我全部都爱看，常常读到忘我的境界！
书从幼儿园到如今的小学五年级，陪伴了我足足七年，它是我最好的朋友，与知己！
我的朋友_小学生五年级作文3
我的家里养了一只名字叫“白玉”的鸟儿，它是我最好的朋友。
鸟儿的羽毛黄里带白，在太阳下还发亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。两只黑溜溜的圆眼睛总是一眨一眨的，特别有精神。
鸟儿特别爱美。吃饱喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齐。打扮漂亮以后，它就叽叽喳喳地唱着歌，在笼子里快乐地跳来跳去，不停地炫耀自己的美丽。对了，它还有一项“绝活”呢。睡觉的时候，它把头缩进羽毛里，一只脚独立地站在竹竿上也不会掉下来，样子特别优雅。
鸟儿很“馋”。每次我放学回家，它都会大声地朝着我叫，好像在说：“怎么才回来？快给我点儿好吃的吧。”我把小米倒进盒子里，它立刻津津有味地吃起来。每啄几次米，它都会抬起头来看看我，好像在说：“谢谢你。”
鸟儿很调皮。有一次，我打开鸟笼的小门，把一小块苹果放进去。鸟儿马上飞过来，对着我的手就啄了一下。我“哎哟”一声，急忙把手缩回来，生气地说：“我的手又不是苹果，你吓了我一跳。”鸟儿歪着头，调皮地看着我，好像在说：“别生气嘛，我是跟你闹着玩的。”
你说，我的鸟儿朋友是不是很可爱呢？
我的朋友_小学生五年级作文4
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不仅助人为乐，而且很宽宏大量。
她有一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，红红的小脸像一个苹果，一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。
他很助人为乐。有一次放学回家的路上，天下起了大雨，一位一年级的小同学很久没有家长来接，他看见后问先朋友家在哪儿，把她送回了家。小朋友的家长连声谢谢他，他却说：“不用谢这是我应该做的”。
她不仅乐于助人，而且很宽宏大量。
有一天我去他家玩时，发现了一个漂亮的洋娃娃。于是我问她：“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。他很久没有回答，我以为他不会给我玩，但是后来他答应了我。我十分高兴，可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办，我无可奈何只好将实情告诉了他，他听完后眼里含着泪水，我连忙向他说了声对不起，原以为他会很生气，但他却没有怪我反过来安慰我说：“没关系”使我深受感动。
我的朋友就是一个乐于助人、宽宏大量的人
我的朋友_小学生五年级作文5
每个人看到这个题目，都会认为这个朋友是跟我年龄差不多的孩子，可我告诉你，我这位朋友其实是我小学一年级的语文老师。
她姓高，是一位新教师。她的教学方法非常特别，不是布置许多作业，也不是严格要求，而是我们孩子的天性“玩”。她上课时有时根本不需要翻书，就是将课文的意思编成一个小故事或者一个小笑话。在最紧张的复习阶段，她的语文课有时候并不是叫我们背这背那，而是给我们讲笑话来舒解我们紧张的心情。
你知道我有这么多老师为什么偏偏喜欢高老师吗？因为她就像我们的朋友一样关心我们，爱护我们，和我们玩。有一次，学校下了雪，我们正高高兴兴地打着雪仗，高老师却坐在椅子上，脚一翘。我拿着雪球疑惑地问：“高老师，你为什么不和我们一起打雪仗？”“因为我的鞋子坏了，”高老师垂头丧气地说，“你能给我一个雪球吗？”我立刻将雪球给了老师，老师立马将雪球扔在我脸上。我顿时感到冰凉冰凉的，但我还是笑了，同学们也跟着笑了。
你看我们高老师是不是像朋友一样呀！
我的朋友_小学生五年级作文6
别人总说我人缘好，有很多的好朋友，别人都很羡慕，可我也是一个平凡的人，也没有过人之处。我很珍惜我的朋友，因为我的朋友耀告诉我要每一天都开开心心的才好。
我非常喜欢音乐，但是我并不敢大声的唱出来，除非没有人的时候，就这样我发现我慢慢地喜欢独处，这可能是因为我性格比较内向，所以很害怕表现。不过我的好朋友耀却不这样认为，他觉得我很优秀，唱歌也很好听。他经常会趁我一个人的时候，用手机把我的歌录下来，等过一段时间再给我听，反复这样，我觉得我没有以前害怕了，在他面前我也敢大声歌唱。
还记得去年的六一儿童节，学校里面要弄节目，我的好朋友就把我推荐给老师，我是一百个不愿意，不过他把我唱的歌给老师听后，老师说救我了，当时无比的恐惧，最终还是没有逃过，不过真的感谢耀一直默默的为我加油打气，让我有自信，并且还拿到了奖状。
从那以后，我们变得如胶似漆，像亲兄弟一般。
我的朋友_小学生五年级作文7
当朋友不在身边的日子，我快乐与谁分享，我的忧愁与谁分担。
当朋友不在身边的日子，我的快乐与谁分享。当我沉浸在欢乐的漩涡中，你的身影又浮现在我的脑海中，我情不自禁地呼唤：朋友，你在哪？你是否过得快乐，我觉得无论淹没在多大的欢乐的漩涡中，没有你，始终都是没有打磨的珍珠，放不出光彩。所以我想与你共度这美好时光。
当朋友
不在身边的日子，我的忧愁与谁分担，当我被黑暗的恐惧包围时，你的身影又浮现在我的脑海中，我又情不自禁地呼唤：朋友，你在哪？你的快乐可否分点给我，在这困难中，我多么想，有一个朋友拉我着我的手从黑暗奔向光明，所以，我想有人陪伴度过这灰暗的夜。
朋友，我们的相处是快乐的，虽然以前也会因为芝麻大的小事而争论得面红耳赤，会为共同得到的一个表扬谈个半天，也会为一句忠言而脸色骤变，而过后依然是灿烂的晴天，在你离开我的时候，我又情不自禁地流下了惜别的眼泪。
有人喜欢“多个朋友多条路”，而我却认为，“有朋自远方来，不亦乐乎！”。哦，我的朋友，你在哪？
我的朋友_小学生五年级作文8
我的朋友是森林公园里可爱的小松鼠。松鼠的个头不大，它披着一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有条黑白相间的条纹，肚皮是雪白的，像一团棉花团。松鼠长着一对尖尖的耳朵，有一双亮晶晶的眼睛，还有一张又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠从松树上摘下松果，用自己那又方又扁的大门牙使劲地啃着松果，这样它就美美地饱餐了一顿！松鼠吃饱后就去睡觉了。有时，它趴在地上，用自己又粗又长的尾巴盖住身体，成了一个椭圆形。有时，它爬到树上，钻进自己的小屋，安心地睡觉了！睡醒了，松鼠该运动了！有时，它在树上蹦来蹦去。有时，它蹲在树枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有时，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每时每刻都有事情做，它可真爱运动呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴几乎是身长的两倍呢！当松鼠在树上跳的时候，把尾巴挺直，粗壮有力的后腿使劲一蹬，一下子就能跳得老远。当松鼠从高大的树上往下跳时，尾巴张开，这时，松鼠的大尾巴就像降落伞一样，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公园，我都会摘一些松果喂给小松鼠，它就会接过松果开始开心地啃。我还会和小松鼠一起散步、比赛跑步。我喜欢我的朋友——可爱的小松鼠！
我的朋友_小学生五年级作文9
我有一个朋友，她的叫许羿，她梳着齐耳短发，眼睛大大的，好似两颗明亮的黑珍珠镶嵌在圆圆的脸上，显现出一副机灵的样子。眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下面还有一张樱桃般的小嘴巴，经常蹦出一些令人发笑的句子。
她最喜欢看课外书了，每次看书都会看到废寝忘食的地步。有一次，我下课时找她玩，发现她正在看书看的入神，我连续叫了她几声，她都没有反应。于是我走到她的面前，她还是无动于衷。我不忍打扰她，只能去找别的同学去玩了。
她有很多优点，多才多艺，上课时听课很认真。有一次语文课上，我无意中发现，她旁边的同学想和她讲话，但许羿却只是看了他一眼，然后就继续听老师讲课了，那位同学见她不理他，就只好转过头听老师讲课了。我说她多才多艺，是因为我记得有一次美术课时，她的一幅画画的很好，颜色鲜艳，轮廓清楚，被美术老师拿到讲台上向全班展示。当大家看到这幅画时，忍不住“哇”的惊叹起来。她的钢笔字写的也很好，记得不久前，濮老师让我们班几个钢笔字较好的同学写一张钢笔字，当我把我的钢笔字交到讲台时，发现许羿的已经交了，我大概的端详了几眼，发现她写的字很端正，漂亮又整洁，让人有一种清新的感觉。
我的身边能有这样一个多才多艺、学习刻苦认真的朋友，我感到十分自豪！
我的.朋友_小学生五年级作文10
朋友来之不易，也挥之不去。朋友，因为你们，我很快乐；因为你们，我很幸福。我对你们很重要，同样，你们对我也很重要。无论什么坎坷，我们都能走下去。
那天，我带着樊小玉来找李博文玩。她们俩可都是我密不可分的好朋友。
我们在绿草如茵的草坪上追逐，嬉戏。我们玩起了“猫捉老鼠，红绿灯”等游戏。我的眼睛蒙上了布，因为我们在玩红绿灯呢。我有节奏地喊着“红灯……绿灯……”。“红灯！”我叫了一声。心想：我叫了红灯，她们都只能站在那儿不动，只要能摸到她们，我就赢了。我的手向前摸索着，脚一步一挪。突然，我的脚好像撞到了什么东西，我估计是李博文，所以把手伸了出去。“砰！”我扑了个空，原来那只是一块大石头。听到这声音，李博文和樊小玉赶忙跑过来。李博文一边把我搀扶起来一边关切地问我：“你没事？痛不痛啊？我给你找创可贴吧。”说着，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。结果在樊小玉的口袋里找到了一个。李博文用她稚嫩的手给我贴上。我能感到，她的温暖。樊小玉摸着后脑勺说：“看，我的功劳最大，要是没有我的创可贴，你可怎么办哟。”“呵呵……”我和李博文不约而同地笑了。
这就是我最好的朋友，我喜欢她们，她们在无时无刻帮助着我。
我的朋友_小学生五年级作文11
一双月牙似的眼睛，一头有些凌乱的头发，一口歪歪的牙齿，笑起来两个圆圆的小酒窝……没错！她就是我的后桌——王兮妍。王兮妍有许多特点，但最显著的就是“笑起来不要命”。
一个中午，我们吃完了中饭正在闲聊，丁丁突然凑过来说：“我给你们讲个笑话。”他刚想讲，只见王兮妍突然仰天长笑，笑声酣畅淋漓。刚要讲笑话的丁丁满脸疑惑：“我还没讲呢，你怎么就笑了？”王兮妍更是笑得花枝乱颤，头像拨浪鼓一样乱摇，眼睛眯成了一条缝，额头上的头发蹦蹦跳跳，后面的头发像马尾巴一样乱甩，嘴巴张得大大的，脸也变得通红，看起来像疯了一样。“哈哈哈——啊哈哈哈哈——”这魔性的笑声恐怕几十里外都能听到。我们被她这副样子吓住了，但又觉得好笑，都“咯咯”地笑了起来。于是，班级里出现了这样一幅景象：王兮妍站在课桌边用手拍打着桌子朗声大笑，边上一圈人也都在笑。就像唱歌一样，王兮妍是主唱，我们是伴唱。教室里一片笑声，连老师也看了过来：“谁笑得那么疯？”王兮妍这才慢慢忍住笑，但她还是一幅没有笑够的样子，她的喉咙深处还时不时的发出几声笑。
王兮妍平时经常疯笑，她欢乐的笑声让班级气氛更加愉快，更加有趣。王兮妍，你真是我们的“大笑星”！
我的朋友_小学生五年级作文12
她为人诚实，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友……
她是一名残疾人！是她的舍己为人造成的！三年前……我们一起去上学，要通往一条繁华的街道。我们一路上有说有笑的，别提有多高兴了。突然，一幅令人心惊胆战的画面映入了我们童真的眼睛——一名约七八岁的男孩挣脱了他母亲温暖的双手，冲向了马路，对面，一辆大货车疾驰而来。她突然冲了过去，推开了小男孩，紧接着就看见她倒在了一片血泊之中……我不知道，当一名十岁的女孩面对这种场景的时候，是如何有那么的勇敢。那名小男孩安然无恙，她自己却只能在轮椅上过一辈子——“勇敢”无情地夺去了她的双腿……
何苦呢！？
她很乐观！面对挫折打击的时候依然能够微笑着面对！那年，一场无情的大火使她失去了所有的一切——家，家人！只有她年过八旬的奶奶与她相依为命。她并没有消沉地面对陌生的世界，反而用微笑感化着冰冷的世界；她并没有辍学，反而比以前更加热爱学习。她用乐观感染了身边所有的人！
太美了！
她经历了两次“死亡”，但她并没有被死神带走，也许上苍被她感动了，他决心要把这个善良美丽的姑娘留在世间，让这个世界多一点无私奉献，把这个世界变成乐观的城堡……
我的朋友_小学生五年级作文13
我有一个好朋友，他是我们班的王圣霏。他是一个非常大胆的男生，一双眼睛炯炯有神，长着一张能说会道的嘴巴。虽然有些大舌头，但是英语却讲的呱呱叫，被我们称为“小小外交家”。他的口才的确很好，向来出口成章，而且内容幽默，常常令我们捧腹大笑。
有一次，我们正在上作文课，题目是《XX的自述》要求用自己介绍自己的口气，使你笔下的各类文具拥有人的语言、动作和性格。老师先让我们自己思考一会儿，接着就说：“谁来表达一下自己的思路。”这时班里没有一个人举手，只有王圣霏举起了手，看着他自信满满的样子，老师高兴地请他发言。只见他先清了清嗓子，然后神态自若地说：“我说的是垃圾桶的自述。”一听是这个题目，同学们就不禁失声笑了起来。王圣霏不慌不忙，沉着嗓子说：“请大家安静！听我说！”他继续讲：“大家好！我是一个完美无缺的垃圾桶，浑身上下无一处是干干净净的……他说的可起劲了，仿佛他真的成了他所讲的那个垃圾桶。他一会兴高采烈的、一会儿又垂头丧气，同时还配上了他自创的动作呢！他的这一段发言使我们哄堂大笑，同学们有的拍桌子、有的使劲跺脚……不过他的发言对我们受益匪浅。后来，老师要我们下笔时，我们的思路好像豁然开朗，下笔如有神。人人都写出了精彩的好文章。
你说，我的这个朋友是不是才华横溢呀！
我的朋友_小学生五年级作文14
三年级到五年级，就是她把我带到了五年级。她有一头乌黑发亮的短发，戴着一副眼镜，右边的一只眼皮上有一块青色的斑，但是她不在意，一年四季的她穿着肥大的衣服，有时候她的表情会 “晴转多云”呢！不信的话，你看！
一次上课，她笑容满面的进入教室，上着上着，她就“晴转多云”了。因为我们有好多人都在梦游，人在教室里心早就飞到外面去了，就是因为这个原因，让她大发雷霆，不过她也又网开一面的时候。有时心情不错的话会帮我们把家作布置的少一点，不过她这样的批评我们也是对我们好，虽然上课比较严肃，但处处都呵护着我们。我听说过这样一个俗语： “打是亲，骂是爱”。现在我明白了，她这么辛苦是为了谁，我们睡午觉时，她会把电风扇轻轻地关掉，怕我们着凉。最让我感动的是昨天，我的数补最后一题错了，改了好多遍都没有改对，她见我这么着急，轻声细语地说：“梁欣，你过来，我来跟你讲。”她用简短的话让我明白了这道题目，于是，我一会功夫就改了上来，她还夸奖我理解题目真快，我开心地想吃了口甜甜的蜜罐！
这就是我们工作认真、神情严肃、和蔼可亲的徐老师。我们绝不会把您那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神忘掉的！
我的朋友_小学生五年级作文15
林雨恬是我的朋友，也是与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。
我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”。有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多。
她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；朋友有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没。她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲。当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就会让那位朋友向我赔礼道歉，否刚就会与那位男朋友争个高低。
林雨恬就是我肝胆相照的好朋友。
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