在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的知心朋友_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的知心朋友_小学生五年级作文1
知心朋友,大家都有,可我的知心朋友却不同寻常,他是一只毛茸茸的玩具狗,我还给他起了一个名字-----“宝贝蛋”。他是小姨送给我的生日礼物。
大家应该都看过史努比的动画片吧，没错，我的“宝贝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵，略胖的身体，一副愁眉不展的样子看起来挺伤感的，可他还是一个“一流”的“和事佬”呢！
有时，我做错事，被妈妈骂，我总会来到“宝贝蛋”面前向他诉苦，而他好像也能听懂我所说的话一样，和我一起难过：“小主人，别难过，你妈妈也是为你好啊！”；有时，我考了好成绩，也会向“宝贝蛋”汇报，他听了，就像在说：“小主人，恭喜你，希望你再接再厉，可别骄傲哦！”
到了晚上，“知心朋友”还是一位勇敢的“士兵”哩！睡觉时，我单独一个人躺在床上面，窗外，寒风狂啸，在我耳边嗡嗡作响。我害怕极了，抱起“宝贝蛋”就往被窝里钻。有了“宝贝蛋”，我不再害怕，安安心心地睡着了。
第二天清早，我拍了拍“宝贝蛋”的肩膀，说了一声：“谢谢！我亲爱的“知心朋友”！
我的知心朋友_小学生五年级作文2
我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身体，里面写满了密密麻麻的汉字。“她”就是我的日记本。我高兴时对着她笑，不高兴时对着她诉说。
一天，妈妈一大早就把我狠狠地骂了一顿，还说我是饭桶。我的心被这句话伤透了。我没有亲姐姐，也没有亲妹妹，我的痛苦，没有人听我诉说。我就把日记本当自己的知心朋友，我把这件事一五一十地记叙下来。当我写着我难过的心情时，我边写边哭，“金豆豆”落在日记本上，留下了一滴滴的痕迹，我心疼地抹去日记本上的泪水，生怕这位朋友受到伤害。
前一段时间，听说要去秋游，大家都开心极了。晚上，我回到家，兴奋的心情还没有散去，便拿起了笔，告诉躺在字字台上的日记本。日记本总是躺在那儿静静地听着，听着我的诉说。
我开心时，拿出日记本写一写；不开心时，也拿出日记本记一记。现在日记本已成了我无话不说的好朋友。我和我的日记本一起挨过了伤心的日子；我和我的日记本一起度过了开心的时光。
我的知心朋友_小学生五年级作文3
在我童年的时候，我有很多朋友。有我的同班同学，有我的邻居家的朋友，可是没有一个是我的知心朋友。
我的朋友有的是在学习上互相帮助。比如在上课的时候忘记带东西了，于是我们就可以相互合作，我借给他橡皮，他借给我铅笔。有的朋友是在一起玩植物僵尸、赛尔号、洛克王国这些游戏时认识的。可是在这么多的朋友中却没有一个是我的知心朋友。
假如我有一个知心朋友的话，我就可以在学习上遇到困难的时候找他解决，当生活中遇到烦恼时向他诉说。然后我们就可以在一起讨论，解决问题。
当我有什么快乐的事时，我就可以把我的快乐分享给他。让我们成为一对快乐的天使。
我每天都做梦，梦想拥有这样的知心朋友。可是，你究竟在哪里呢？什么时候才能让我找到你啊！
我的知心朋友_小学生五年级作文4
我的知心朋友
我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级，现在我们还是同班同学，他又是我的知心朋友。
我们交朋友时一点也不认识对方，老师因整理位置时，安排了我们一起坐。过了几天后，的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方，看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼：“你好。”然后问我：“你的爸爸，妈妈也是还没有来接你？我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识，连妈妈来了，我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了，就这样我们越来越加深了我们的感情。
有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说：“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说：“你主动向你爸爸认错，他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说：“谢谢。”
我们就成为了一对知心朋友，有好事就大家一起分享，有困难就一起解决。
这就是我的知心朋友。
我的知心朋友_小学生五年级作文5
我有一位知心朋友,它正正方方的身体,穿着朱红色的衣裳,它就是一本无声无息的日记本。打开日记本,里面记载着我的许多事情,伤心的事,开心的事,委屈的事.....
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一脚，他就狠狠地把我打了一顿。我伤心的哭了，跑回家坐在书桌上，眼泪像断了线的珠子一样落在躺在书桌的那本日记本上，我打开日记本，一边痛苦地诉说自己的伤心事，一边写在一行一行的纸上。写完后，日记本好象也流泪了，它仿佛在对我说：“不许哭了！你哭了我也会难过的，不哭了哦。”我破涕为笑。
还有一次，中考完后，我担心我会考得很差，谁知，试卷发下来后，我考得非常好，我高兴得一蹦三尺高。回到家，我哼着歌儿走进房间，坐在书桌上，用手打开那冰凉的日记本，翻开一页空白的地方，我将这件事写在日记本上，写完最后一个字，日记本似乎也开心的笑了，它仿佛对我说：“恩！真不错，不要骄傲，继续努力！”
这本日记本多好啊！当我难过时，我会把这件难过的事一字一句写在日记本里，它会安慰我；当我高兴时，我也会把这件高兴的事写在日记本里，它会和我一起高兴，你瞧！难道她不是我的知心朋友吗？
我的知心朋友_小学生五年级作文6
每个人都有朋友，但知心朋友并不多，我最好的朋友是一本普普通通的日记本，它的“肚子”很大，装满了我的喜怒哀乐，它像一部照相机保存了我的成长的“照片”，它像一个知心朋友默默地倾听着我的诉说……
在我的心里它是完美无缺的，它耐心的倾听我的絮叨，宽宏地容忍我的宣泄，它只知道忠心对待它的小主人，它不会欺骗我，更不会把我的秘密泄露出去。
不知什么时候，我已写完了它，它的“后代”便来顶替它的位置，于是一代又一代的日记便走近我的书桌的抽屉。
一次，我整理房间时，发现了我一年级时用的日记，那时我的日记只有短短几行，但是我写的很真却很平淡就和平时说话一样，我看着看着就笑了，因为我的日记老师还曾批过“阅”呢
从此，有时间便想看看我小时候的日久，就像与久违的朋友把酒叙旧。读者那些纯雅的文字，我常常忍俊不禁，它帮我记录下我成长中的快乐的，伤感的胆怯的记忆！
我想，当我长大后，我重新翻开我的日记，看这些幼稚的文字，肯定会思潮起伏，想起童年的点点滴滴。所以我们要珍惜它，与它风雨同舟，相依相随。
我的知心朋友_小学生五年级作文7
从小到大，书一直都陪在我身边，他是我的知心朋友。
小的时候妈妈给我买了一本笑话书，那本书真的很好看，可是有一天妈妈却把我那一本书给丢了，我去问妈妈为什么把我的书给丢了？她说“这本书你都看了好几遍了，还看下去，不厌吗？“我不假思索地说“不，妈妈，书没有看不厌的，只要用心去看，就等于学到了一半的知识了。”
在我7岁那年，叔叔从外地给我买了一本《上下五千年》的历史书。我每天晚上做好作业，吃晚饭，出去散步后，就是洗脸刷牙，上床看书。在灯下细细地阅读着《上下五千年》。我的思想接受着历史的浸润，荆轲刺秦王“一去不返“的悲壮使我感动，司马迁忍辱写《史记》的事情使我心潮澎敗。
书你是我一生最好的知心朋友，我有困难，就找你，我有时伤心，也找你。
我的知心朋友_小学生五年级作文8
她叫于夕童，是我的知心好友。
她长着一张可爱的圆脸蛋，上面有一对黑宝石般闪闪发亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的，不算很好看。那张桃花嘴里说出来的除了笑话还是笑话。每一回，她说出来的笑话都要“笑死人”。
于夕童的爱好是画画。虽然她画出来的画还谈不上漂亮，但看起来也不错。这几天，听她说下学期开学不想学画画了，真有点替她可惜！
记得有一次，她一节课才写八行，放学后老师叫她带回家接着写完。一路上，我教她怎样写，什么写人要写外貌，写特点，写爱好呀等等都讲了一遍，我想：这一下她的心理负担应该减轻一些了吧？结果下一次上课时，她又把本子忘记带来了。唉，真拿她没办法！
我还有许多好朋友，但我觉得没有一个人能比得上于夕童。我和她在学习上能够互相帮助，要是没有她，我根本不知道如何取长补短。
于夕童，有你做知心朋友，我真的很幸运！
我的知心朋友_小学生五年级作文9
有人认为书是人类进步的阶梯；有人认为书是全世界的营养品；有人又认为书像体操一样锻炼身体。可是我只认为书是漂浮在大海上的小舟，是我最知心的朋友。
从咿呀学语起，我就开始看《幼儿画报》。那时，我非常喜欢温柔可爱的白雪公主，坚强不息的七个小矮人。他们让我学到了善良、助人为乐的好品质。
当我上小学一年级的时候，我读起了注音版的少儿读物。随着年级的不断升高，我读的书也在不断升级。我那小小的书房里被挤得喘不过气来。
现在，我已是四年级的学生了，我对书的渴求更是与日俱增。深夜，我打开一本皱巴巴的书，发现作者当年那个年轻的少女已经多了几条深深的皱纹。她好像跟我说：“孩子，你应该读书破万卷，下笔才能如有神啊！”是啊，我怎么没有想到啊？在月光下，我含着感恩的泪花，向着这位知心的朋友诉说……
“读万卷书，行万里路。”我爱读书，书是我的知心朋友。所以，我想呼吁大家：“读书吧，书是知识的源泉！”
我的知心朋友_小学生五年级作文10
要问起我的知心朋友，那就是书了。或许你很奇怪，书不会说话，也没有生命，怎么会是我的知心朋友呢？哈哈！那是因为，当我想看书的时候，它仿佛知道我的心思，就会自动出现在我的眼前，给予我许多帮助。
可能在你们看来，书不会说话，无法沟通；但我们可以聆听书的声音啊。当我在看《水浒传》中武松打虎这一回时，就听见一个声音在喊：“小二，再拿碗酒来！”我吓了一大跳，咦？这是书在说话吗？
在看《格林童话》时，我仿佛被一位魔法师带进了童话世界。许多童话人物映入眼帘，白雪公主、小裁缝、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童话剧似的。让我难以合上书本，关闭童话世界的帷幕。
书会毫无保留地传递你知识，会自动展示大千世界的美景，会让你体验丰富的情感世界。
不过，要懂得爱护书哦，不乱涂乱画，保持干净整洁！
呵呵！你们说书是不是我的知心朋友呢？
我的知心朋友_小学生五年级作文11
知心朋友，大家都有，可我的知心朋友却不同寻常，他是一只毛茸茸的玩具狗，我还给他起了一个名字——-“宝贝蛋”。他是小姨送给我的生日礼物。
大家应该都看过史努比的动画片吧，没错，我的“宝贝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵，略胖的身体，一副愁眉不展的样子看起来挺伤感的，可他还是一个“一流”的“和事佬”呢！
有时，我做错事，被妈妈骂，我总会来到“宝贝蛋”面前向他诉苦，而他好像也能听懂我所说的话一样，和我一起难过：“小主人，别难过，你妈妈也是为你好啊！”；有时，我考了好成绩，也会向“宝贝蛋”汇报，他听了，就像在说：“小主人，恭喜你，希望你再接再厉，可别骄傲哦！”
到了晚上，“知心朋友”还是一位勇敢的“士兵”哩！睡觉时，我单独一个人躺在床上面，窗外，寒风狂啸，在我耳边嗡嗡作响。我害怕极了，抱起“宝贝蛋”就往被窝里钻。有了“宝贝蛋”，我不再害怕，安安心心地睡着了。
第二天清早，我拍了拍“宝贝蛋”的肩膀，说了一声：“谢谢！我亲爱的“知心朋友”！
我的知心朋友_小学生五年级作文12
说起我的知心朋友，还真不少。有：xx（周伯通）、xxx（杨文武）、xxx（章鱼）、xxx（小鱼）。我们形影不离，情同手足。
xx，号称周伯通，是深知我心的知音。他活泼爱笑，性格开朗，不过有点小肚鸡肠。他长的矮矮的个，一头乌黑发亮的头发，一个满脸孩子气的面孔上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠一转，准一定想出了一个鬼点子。他还有一个翘翘的鼻子和大大的嘴巴，他特别爱笑，所以取名为周笑。
xxx是我的`好哥们，号称杨文武。他是一个性格内向的人，寡言少语。他长的黝黑，一头油光光的头发下，长着一对浓眉大眼，显得很深沉。一个笔挺的鼻子上架着一副大大的眼镜。
xxx，号称章鱼，是我的八拜之交。他是一个诚恳正直的人。他张了一个刚针般的头发，一个国字脸上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛。一个魁梧的身材，是一个名副其实的大哥哥。他和他的同桌严秋彤是一个死对头。
最后一位是我班的飞毛腿xxx，号称《绝世双骄》上的小鱼儿。他长了一头浓密柔润的头发满脸稚气，一双闪烁有神的大眼睛，还有一个大嘴巴。他是我的偶像，不过自己也喜欢装酷，以为自己是周杰伦哦！
这就是我的铁哥们！
我的知心朋友_小学生五年级作文13
我有一个知心朋友，她的名字叫周智敏。她梳着一个蘑菇头，喜欢穿男生风格的衣服，再别人眼前她们把他看作男生，但在我眼里她永远是一位可爱活泼的小女孩。她是我的知心朋友，但有时我也是她的好哥们儿。有福同享，有难同当。
我记得有一次下课时间，有人趁我不在的时候翻我的书包，当时我看见了我立即冲过去阻拦他，可他不但没有停止还反过来打我，那时周智敏看见了，她急忙冲上去帮了我的忙，帮我讨公道。后来班主任来了，走上来问怎么了，我就把事情的先后顺序说来一遍，班主任听见了，就批评了翻我书包的那个学生，那时我和我的知心朋友心里终于落下了一块大石头，心里舒畅多了。
在生活中我们也非常的友好。我们每个假期星期六下午有时聚在一块儿，聊对方的家庭情况。有时在一起写作业，当然也么有互相抄作业，只是遇到双方不会做的题，思考一下再结论。
有时我们还在一起锻炼身体，打羽毛球，除了打羽毛球还有扔沙包。更不可思议的是我还在他家过夜呢，和她睡。有时她能看透我想的事情，我有时也能看透她想的事情，我也不会为了金钱而丢失这份纯真洁白的友谊，永远不会！
我的知心朋友_小学生五年级作文14
我的知心朋友是肖蔚铭，她和我以前是同一个幼儿园同学，现在又是同一个学校、同一个班的好朋友。
她长得高高的，有一点儿胖，头发几乎跟我没什么两样，都是小短发，她长得很漂亮，有着一个圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，红润润的嘴巴，灵敏的耳朵，真配，真好看。
她喜欢的颜色是粉红色，很喜欢贴纸，爱看书、爱游泳，性格非常文静，从来不打闹，跟她一起玩游戏的时候，她好像从没说过话似的，光听到我们在叽叽喳喳讲话呢。
我的知心朋友对我特别的好，当我上课时不听话，被老师批评的时候，我就会一个人生闷气，连上课也没心情上了，她（肖蔚铭）一下课就笑眯眯地走过来安慰我说：“不要生气嘛，好啦，好啦，我们去玩吧！”看着她的笑脸，我也会高兴的笑了。
你看，她对我是不是特好啊？我喜欢她，我的知心朋友，她是我永久的伙伴！
我的知心朋友_小学生五年级作文15
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——语文张老师。
提到他，我就想到了一件令我难忘的事情。一天下午写字课上，老师把时间留给了我们自己，我迫不及待地打开了刚借的新书《星期三的战争》，津津有味地读了起来，小学四年级作文《我的知心朋友作文》。刚读到一半，张老师的影子飘了过来，我没有在意，还在继续看着，老师一下子夺过了我手中的书，对我说：“现在复习要紧，书先放我这，等考完试了再还你！”我的心一下子就沮丧了起来，心想：这可是我从图书馆里借来的呀！这可怎么办？但过了一会儿，我就明白过来，张老师是关心我，他是想让我一门心思复习功课，可以考出一个好成绩。
当然，平时他也是很幽默的。记得一天中午，张老师在苦口婆心地给我们认真地复习，可班上的同学们却都昏昏欲睡，张老师立刻给我们讲了一个笑话，让班上的同学哈哈大笑起来，立马就精神抖擞了，这下，复习的效果好多了。你喜欢我的知心朋友吗？反正我很喜欢！
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