在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的幽默朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幽默朋友作文1
他是我同学，一个蛮幽默人。
他长着一头乌黑发亮头发，一双炯炯有神眼睛，戴着一个椭圆形镜片眼镜，已经近视300度了，当然，他还有一个笑口常开嘴巴。
有一次，我英语没有考好，只考了78分，回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。吃好晚饭，我带着郁闷无比坏心情，走去了大院找常肖他们玩。我一跨进大院门，就看见常肖跑了过来，我一见这形式，马上向旁边走了几步，打消了常肖准备用脚踢我念头。看样子，常肖他迎接我方式还是这么特殊啊！幸好是我，不然换作是另一个人不被他踢中才怪。常肖看见我躲了过去，脸上一点奇怪表情也没有，也对，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回来踢我，他也知道我会躲过去，不然话，我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。这一幕“欢迎式”结束后，我就一如既往和常肖他们一起玩三国杀。走时候，常肖乘我不注意，踢了我一脚，然后像离弦箭一样，飞快向他家跑去，我也马上追了过去，连是谁踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，这一点想都不用想。最后还是没有追上常肖，只听见，从常肖家楼里传来哈哈大笑声音。
他就是这么一个人，这样一个幽默人—常肖。他朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默人，谁不想让他当自己朋友呢？
幽默朋友作文2
在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”同学，可最强还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹话，这就是他幽默本性良好体现。
有一次课上，一位胖同学突然从椅子上摔下来，响声巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见，脱口而出：“怎么来了个交响乐团，大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完，班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任喊声，而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后，他也被老师罚抄课文，真是自讨苦吃。
还有一次午休，我和他一起看别班同学打篮球。忽然，他们班一位打篮球很厉害同学打了一个三分球他便大喊：“好球！”话音未落，球就弹出了篮筐。他马上改口说：“一个没进好球。”结果，那个人又抢到篮板把球投进了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起来，“你可真是反应迅速啊！”逗得大家都笑了起来。可见他搞笑功夫非同一般。
可这样同学老师一定不会喜欢，由于他一贯在课堂上搞笑“优秀”表现，老师办公室便成了他“第二教室”，每次出来都是一副沮丧样子，可没过两天又恢复了那耍宝天性。
他虽然经常给我们带来欢笑，但是也是很识时务，去年期末考试时，他就成了刻苦学习榜样。
这就是我那位幽默同学。
幽默朋友作文3
他是我的朋友，一个蛮幽默的人。
他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一个椭圆形镜片的眼镜，已经近视300度了，当然，他还有一个笑口常开的嘴巴。
有一次，我英语没有考好，只考了78分，回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。吃好晚饭，我带着郁闷无比的坏心情，走去了大院找常肖他们玩。我一跨进大院的门，就看见常肖跑了过来，我一见这形式，马上向旁边走了几步，打消了常肖准备用脚踢我的念头。看样子，常肖他迎接我的方式还是这么特殊啊！幸好是我，不然换作是另一个人不被他踢中才怪。常肖看见我躲了过去，脸上一点奇怪的表情也没有，也对，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回来踢我，他也知道我会躲过去，不然的话，我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。这一幕“欢迎式”结束后，我就一如既往的和常肖他们一起玩三国杀。走的时候，常肖乘我不注意，踢了我一脚，然后像离弦的箭一样，飞快的向他家跑去，我也马上追了过去，连是谁踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，这一点想都不用想。最后还是没有追上常肖，只听见，从常肖家楼里传来的哈哈大笑的声音。
他就是这么一个人，这样一个幽默的人―常肖。他的朋友很多，这么一个易相处p又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？
幽默朋友作文4
在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的朋友，可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话，这就是他幽默本性的良好体现。
有一次课上，一位胖朋友突然从椅子上摔下来，响声巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位朋友一见，脱口而出：“怎么来了个交响乐团，大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完，班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声，而那位胖朋友也哭笑不得地坐在地上。过后，他也被老师罚抄课文，真是自讨苦吃。
还有一次午休，我和他一起看别的班的朋友打篮球。忽然，他们班一位打篮球很厉害的朋友打了一个三分球他便大喊：“好球!”话音未落，球就弹出了篮筐。他马上改口说：“一个没进的好球。”结果，那个人又抢到篮板把球投进了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起来，“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。
可这样的朋友老师一定不会喜欢，由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现，老师的办公室便成了他的“第二教室”，每次出来都是一副沮丧的样子，可没过两天又恢复了那耍宝的天性。
他虽然经常给我们带来欢笑，但是也是很识时务的，去年期末考试时，他就成了刻苦学习的榜样。
这就是我的那位幽默的朋友。
幽默朋友作文5
我有许许多多的好朋友，但是，谢济围的“幽默”在我的'“朋友册”里，已经冲向了“冠军时代”。
他经常会弄出一些特别好笑的笑话来。在我没空时，他能搞出一些带有童年乐趣的笑话。
记得在一次美术课上，我想呀想，就是没什么好画的，谢济围随便说了一句“画月亮呗”，我脑灵光一闪，急忙动笔画月亮，因为月亮出来时是晚上，于是，我把本子全部涂成黑的，除星星和月亮之外，我正准备把我画的画给谢济围看，他却把画好的黑人和白人给我看，我俩看了，都捧腹大笑，那些人还不知道我们在笑什么呢！
谢济围想象特别丰富，就是因为他的想象丰富，又给我们带来一些乐趣。
有一次英语课，谢济围把字母一写好，就在那儿乱翻英语书，他在用他的“火眼金睛”查看有什么好笑的了，突然，他发现了一个羊博士，谢济围就对我说：“许嵩沛，快来看。”
“我在写单词，别烦我！”
“你看，英语书上面有牛魔王的爸爸呢！”
我一时好奇，转身过去看，才发现是一只羊，我俩又是一阵捂嘴偷笑。
有这么好的一个朋友，我感到无比高兴！
幽默朋友作文6
他是我们班的笑星，有事无事找点事做，虽然上英语课也在做物理作业，但他并不是一个书呆子。
下课后，幽灵似的老师无声无息地从后门进来时，第一个声音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“这个笑声被全班同学誉为“不是人的笑声“好像还有点“鼎鼎有名“呢！所以他就是老师第一个逮捕对象“在干什么？“只见老师一个阴险的微笑，面对这他“糟，大事不妙，快跑“他自言自语到“站住，下课不复习，笑？“他便停下了脚步。很快他就被老师拉到办公室“喝茶“去了，死性不改的他还是继续讲。有时被他称为老大的老师逮到居然还敢喊“珏珏，就是你，你逗我笑干嘛啊？““恩？““嘿嘿”
他的身高和小学三年及的一样，才来时我班同学说“小同学，不是我说你，你也认得字吧！请抬头看“初一九班”走错路了，小学在那边！“谁说我走错路了？我就是初一九班的学生，也就是你的同学~“咚！随这一声巨响，全班都倒了。到此，全班哄堂大笑，因为珍珠是我们班一个同学的外号全班不笑才怪。
哎~一对大门牙，一副眼镜，一副太真的face。成了我们班上的搞笑星这个笑星就是我的同桌朋友：夏萌。
瞧！他又在说他的口头禅了！
幽默朋友作文7
朋友就像书籍，有的像暖心故事，让人如沐春风，那是雪中送炭的朋友；有的像学术著作，让人大受启发，那是足智多谋的朋友；也有的像笑林广记，让人喜笑颜开，那便是我这文中想要讲的一位，素有幽默天赋的朋友了。
我的这位朋友性格开朗，和我是同学，平时我们常在一起谈天说地。一日我们同点外卖，各吃一份煎饼果子。我咬了几口，便觉不对，遂说道：“怎么没感觉到这煎饼果子里放了薄脆？”此君正色道：“可能是因为在送过来的过程中变成薄艮了吧！”所谓“艮”者，系当地方言，形容事物软但有韧性，难以咬动，“薄艮”一词恰与“薄脆”相对，真是令人忍俊不禁。
又一次我们同去吃饭，见到菜单上有鲣鱼，我不认识“鲣”字，便问他怎样读，他也不认识，认为应该读“坚”的音，我却认为“鲣”不见得是个形声字，毕竟“铿锵有力”的铿字就读“坑”而不是“坚”的音。朋友则说：“难道这条鱼一边游，一边发出吭、吭、吭的声音吗？”他边说边学，状似一条被扔上岸的鱼，样子实在好笑。后来我们在字典中查到，此鱼确实读作“坚”鱼，但这一段故事却让我们记忆犹新。
还有一次我们一同学习古代名言，他说：“古人说金钱如粪土，又说朋友值千金，这岂不是说朋友就像一大堆粪土吗？”真是让人好气又好笑。
我的此幽默好友，生活中增添了不少乐趣。
幽默朋友作文8
我有一个朋友叫王师，他眼睛大大的，头发黑黑的，眼睛下面一个鼻子，一板黄色牙齿总是漏了出来，可能是没刷牙的原因吧！再加上他平时爱吃糖的特点，牙不黄才怪！他爱好踢毽子、看书、有时也踢足球。
他最大的缺点是粗心是粗心。有一次考试，他坐在位置上不动，我问他：“怎么了？”王师说：“我没带铅笔。”我借给了他。
过了一会儿，他又坐在位置上东张西望。我说：“又怎么了？”他说：“没带橡皮。”我又借给了他。
又过了一会，他对我说：“没带直尺。”我差点昏了过去。看，这就是他粗心的毛病。
虽然 他很粗心，但是个小书迷。一次下课，他看起一本《格林童话》。他看了一会，就入了迷。他看见了一个姑娘在走，原来是拇指姑娘在花丛中走，不久，王师就觉得自己跟她结了婚。“起立”，老师喊。可王师照样不醒，依旧沉浸在故事里，“王师，请你回答。”王师站起来，脱口而出：“拇指姑娘。”同学们哈哈大笑，就连王老师也放下课本笑了，教室里顿时沸腾了起来，王师这才醒了过来，难为情地摸摸头脑。
这就是我的朋友——一个有趣的朋友。
幽默朋友作文9
8月了，我的暑假作业也快要OK了，总觉得应该学点什么，经过考虑后，我决定：一、学练字，因为我的字写的不好。二、学画画，因为它是我多年之爱好。最后决定，仍然在以前的绘画的老师那儿学。
重新回到“师门”，同学又增加了几个新面孔，老师不改以往的风格——幽默。
画国画的底稿时，我的幽默老师见我握毛笔的姿势不对，便说：“我代表考官大人为你考试，请问，你握的是毛笔还是钢笔”我听得一头雾水，仍没意识到自己的错误。老师便说：“公元20xx年，徐雨舟同学失去中状元的机会，来人，把她押下去，搔痒痒!(老师的刑罚就是叫同学搔痒痒)。”我大喊救命，可惜已过一盏茶之时，结局已无法挽回。
老师喜欢用化妆盒来固定画(不是为了省钱而是省力)，我们曾笑过老师40多岁了还化妆，没想到他“脸不红，心不跳”还抓起我的毛笔唱起“最美不过夕阳红”，弄得下巴有黑点点，让人“不见不知道，一见笑一笑”
嘿，瞧我的记性，那幽默老师就是大名鼎鼎的李老师!
幽默朋友作文10
我同学张德峰是世界上最搞笑人。
张德峰是黄色，他最喜欢逗乐别人了。他经常用逗来打开人家困惑，他如阳光一般，在同学们伤心时候，他就像一束黄色阳光，照亮别人心房，点亮别人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，张德峰虽然心态很好，很开朗。但是谁要是惹火了他，就有你好果子吃了。发怒时，两眼变红，头发直立，真像个吃了两斤辣椒人，然后就给你一个“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是个乐于助人好学生。每当看到他扶老奶奶过马路时；每当我看到他给老爷爷让座时；每当看到他安慰小朋友时。我心中真为有这么一个好同学而开心。被他帮助过人心里都甜甜……
张德峰是一个游乐场，有惊险，有愉快，有刺激，五味俱全。我们见到他，就像到了一个游乐场一样高兴。
听起来像一段笑话，每当我们提到他时，都不约而同地笑起来，笑个不停……
张德峰就像一个小丑，总能给我们带来乐趣。哭人，他都能给弄笑了。
张德峰是一个最搞笑人。
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