在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的写好朋友的作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写好朋友的作文400字 篇1
剪纸，是我们中国流传千年的民间艺术，每一幅剪纸都蕴藏着一个个生动有趣的故事。我最喜欢这些栩栩如生的剪纸了，这不，我又在剪纸上瞧到了一对好朋友。
剪纸上，是一个放牛娃骑在牛背上，奋力去拉一个小男孩上牛背，老牛感动的望着这对好朋友，欣慰地笑着——
一天，一个名叫牛牛的孩子吃完饭就出去放牛了，他骑着健壮却又温顺的黄牛正在草地上吃草。老牛吃完草后，似乎是渴了，一直“哞哞哞”地叫着。于是，牛牛又再次骑着老牛，走在去小溪的路上。这时，牛牛看见了一个熟悉的身影：“那不是游游嘛，他背着个鱼篓干啥？”牛牛自言自语道。原来，牛牛的好朋友游游是想去河边钓鱼，熬汤给近期生病的妈妈吃。牛牛得知游游的情况，心里不禁有所触动：游游真是个孝顺的人，尽不顾酷暑对他的袭击，硬是走到了这儿，我正好要去小溪，就带他一程吧！说时迟，那时快，老牛居然先想到了这一点，把身子向下倾斜了一点儿——牛牛也不怠慢，把两只手递给了大汗淋漓的游游，说“我也去小溪边，就带你一程吧！”游游立刻接过牛牛的手，一边说着谢谢，一边用力地跨上牛背。就这样，他们又踏上了去小溪的路，此时，一对小鸟形影不离地飞着，居然一起飞到了牛角上休息，好像一对亲密无间的好朋友。在孩子们的笑声中，不知不觉到了小溪，于是，该干嘛的干嘛——这对小鸟飞走了，孩子们把兴趣转移到了钓鱼上，只见他们在溪边说着悄悄话，钓着大鲫鱼，不一会儿，鱼篓装满了。老牛则在一旁润着干燥的喉咙，还不时抬起头来望着这对好朋友……
瞧，这一幅“好朋友”图是不是剪得栩栩如生呢？一把剪子，一张纸，就能创造出奇迹般的艺术品，这就是中国的剪纸。
写好朋友的作文400字 篇2
有些人一定会认为朋友有什么好呢？作为朋友有些是当然是理所应当的。但你错了，朋友能做别人所做不到的事。有快乐与你分享，你有困难与你共同分担……有一次，我经历过一件普普通通的小事，才发现有朋友真好！
那是一年的夏天，可有一次我们正在上体育课，男生在打篮球，女生在跳橡皮筋，每个人都玩得十分开心，也玩得满头大汗，汗流浃背。“叮铃铃”下课了，我们每 个人因为太热了，又玩了一节课，嘴唇都干了。一个个人都冲刺回班,“咕咚咕咚” 喝上了水。我回到班，已经是面红耳赤了，正想打开水瓶喝水，却发现自己的水瓶早已空空的，我试图把水瓶倒过来，看看还有没有一滴水，可使我大失所望，连一 滴水都没有。
没办法，我只好去二楼的饮水机去接水，可刚到那，连最后的一点水也被一位一年级小孩接去了。
我回到班里，看到班上每一位同学都喝着清凉的水，我看着他们真的好想喝水，可我只能不停地咽着口水。我的好朋友黄天泽好像看出了我的心思，故意地说：“哎 呀，喝不进去了，卢婷，给你吧！”我知道并不是真的喝不进去：“我……我……。”我不好意思拒绝他，只好答应了。
黄天泽把她没喝过的水倒进了我的瓶子里，喝着黄天泽的水，真是过意不去，直到那时候我才发现：有朋友真好！
写好朋友的作文400字 篇3
和平时一样，星期五我从学校回到家，当我要做家庭作业时，我打开我的书包就听到一阵一阵的蟋蟋声音，我不知道是从哪里传出来的，我赶忙把书包里的书全倒出来检查，最后检查文具盒时才发现声音是从我的文具盒里传出来的，我感到很奇怪，于是我将耳朵贴在文具盒上听，原来是铅笔、橡皮、转笔刀在争谁是老大呢！橡皮忙说：“不用说，老大一定是我。”转笔刀听了不服气地说：“凭你？哼！乌龟想吃天鹅肉，我当老大才差不多！”铅笔听不下去了，在一旁劝：“你们不要吵了，咱们不是好朋友吗？”可他们俩仍然为老大的事争执不休，铅笔看着他俩束手无策。
突然，橡皮说：“我们让铅笔说吧！”可是铅笔说：“我说不出来。”之后，他们俩都不理睬铅笔了。铅笔也委屈极了。第二天，我来写作业，拿出了铅笔，发现铅笔大粗了，于是我拿出转笔刀削笔，转笔刀喊了起来：“不！我才不给这家伙帮忙呢！”没办法，我只好写“粗体字”。不好，我写错了一个字，我拿着橡皮去擦，橡皮也叫起来：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我问怎么了，铅笔把事情一五一十的说给我听。我后来对它们说：“你们是好朋友，没有老大之分，大家平等”。橡皮、转笔刀听了，想想自己——是错了，它俩对铅笔说：“对不起，我……”铅笔高兴地说：“不用说了，我们还是好朋友。”从此，它们又是真正懂事的好朋友。
写好朋友的作文400字 篇4
是谁在我伤心的时候安慰我？是谁在我快乐的时候同我一起欢笑？是谁在我有不懂的题时为我讲解？是谁在我犯错误时给我纠正错误？是她--我的好朋友--李文静。
她很可爱：一头乌黑光亮的头发，一张圆圆胖胖的脸，美丽漂亮的睫毛下长着一双宝石般的大眼睛，高高的鼻梁下长着一个贪吃的小嘴，别提有多可爱了！
她不仅可爱，还乐于助人。
记得有一次，我上学时忘记带文具盒了。上课时老师让记笔记，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，文静给我一支她最喜欢的笔，并告诉我：“你先用吧，等你有笔时再还给我。”“谢谢，明天就还你。”说完我们一起笑了。
她不仅乐于助人，还很宽容。
有些男孩子总爱开些“无伤大雅”的玩笑。比如把她的`笔藏起来了；比如抢走她的本子；比如故意碰掉她的文具盒，然后在一旁放肆的大笑。她却出人意料的镇静，不气也不恼，浅浅的一笑，然后走到那位同学面前，稍稍扬起头，不卑不亢地说：“你有什么理由这样做 ？”语气刚劲有力略带高傲。平日里那温文尔雅的神情荡然无存，宝石般的眼睛质问似的盯着对方。对方的脸刷的白了，又刷的红了，一转眼就跑的无影无踪。这时她才缓缓地弯下腰，捡起东西，在默默地回到桌旁。一句话也没有。她就是这样的宽容和克制。
她就是这样的可爱；她就是这样的宽容；她就是这样的乐于助人；她就是这样的美丽漂亮。她让我从她身上学到好多东西：要宽容大方，要乐于助人，要认真做每一件事……我们要一起进步，做一辈子的好朋友！
写好朋友的作文400字 篇5
我还是十分不解，自己跑的慢吞吞的，而且自己和她也没有什么交集，以前自己还很瞧不起这种成绩一般的人，她怎么会为自己加油呢？我十分奇怪，也准备去谢谢她，如果没有她的支持，她为我呐喊的话，那么我怎么可能第六呢？倒数第一都是有可能的！
事后，我去找她。她看到我朝她走来，愣了一下，疑惑的问：“有什么事吗？”我微微笑了一下，说道：“前面，你，你是在为我加油嘛？”她了然的点点头，恍然大悟：“噢，原来你是为这个啊。是啊，我前面是在为你加油！”她还真的是在为自己加油啊？我还以为是自己误会了，那可就更尴尬了。不过我更难以置信的问道：“可是，我们之前没有交集啊？也不是什么好朋友，你为什么要，要为我加油！”她笑呵呵地说道：“没关系啊，我们都是同学了，再说了你坚持到底就是胜利啊，我佩服你的精神！”是的又是“坚持到底就是胜利”这句话，父母也这样宽慰我，可带给我的感觉却是完全不一样的……
我上前握住了她的手，真诚的看着她：“你能做我朋友吗？我很希望有你这样的好朋友，也谢谢你支持我，没有你的支持，我还可能倒数第一呢！”她摇摇手，回答道：“没事，那是你自己的努力。朋友？可是，我，我成绩很差啊。”她有点自卑了。我全然不在乎的说道：“没事啊，成绩不好也是可以再努力的，我相信你也会成功的，品行好你人就好，我希望和你做朋友！”她的眼神也越发真挚：“好，我也很想和你做朋友呢！”我和她一起笑着说：“那我们以后就是好朋友了！”
那一次之后，我更加确定了对优点的定义，优点全然不是一味的好成绩，品行同样是那样的重要。能跑第一那是优点，可是跑不了第一仍然坚持也是优点！成绩不好不重要，重要的是一个人的心！
写好朋友的作文400字 篇6
她，是我的同桌，也是经常会发生变扭的好朋友。
她有一个瓜子脸；梳着一个学生头；一双视力极好的眼睛；她的鼻子配合着她那双水灵灵的大眼睛十分好看；她的嘴唇微厚；一双大耳朵聆听着班级同学的趣事。
她这个人脾气可火爆了。有一次，她橡皮没带，叫我借她，我听了无动于衷。她就撒起娇来：“洁洁（同姐姐同音）借我一下嘛~”可我依然不动。她就变了一个人似的，说：“借不借哦，三、二、一，算了！我永远不借你的橡皮了！”这下她可生气了，我也只是开个玩笑而已啊。我连忙把橡皮给了她，她看都不看一眼，直接推给了我，又将身体倾斜向左边（因为她是靠墙的）。直到了第二天，她才与我和好如初。我想：看来以后我都得听她的话了……像个仆人一样为她“端茶送水”了……下一任同桌千万不要再来一个这样的了。
随着时间的推进，我与她也不再像以前一样了，我们变成了一对好朋友。
等她告诉了我她要出国的事时，我受到了很大的打击，心想：一位好朋友就这么走了，那我岂不是再也见不到她了？如果她可以和我一起学到小学毕业那该多好啊！上一次的薯片也是她教我做的，如果让一个这么心灵手巧的好朋友走了，我估计谁都会伤心的。
她还有一天就走了，我希望她能每天开心，可以永远记住我。
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